历史小论文题 目

题目：我眼中的秦始皇
秦始皇统一全国，创建专制主义中央集权体制，建立起中国历史上第一个大一统专制帝国。

但专制暴虐、焚书坑儒、建阿房宫，使秦始皇饱受抨击。

这个历史上最具争议的帝王就是我最喜欢的历史人物。

秦始皇的第一大功绩，是“消灭六国，统一中国”。

秦始皇第二大功绩，是“废封建，置郡县”秦始皇的第三大功绩，是“统一经济制度，统一文字。

通过这些行动，秦王嬴政把权利完全集中到自己手中。

他花费10年时间，实现了统一各国的雄心，也适应了人民要求统一的愿望。

成立了第一个中央集权的统一大国。

在政治方面他推行以郡县制为基础的中央集权制和三公九卿制分权独立又相互制约。

形成了一个从中央到地方的金字塔统治体制，确保皇帝对全国的统治，组建了一个空前的专制主义中央集权国家，在文字方面全国改用小篆，文字的统一对各地的文化交流和共同文化进一步形成具有深远意义。

同时，他下令统一货币度量衡，方便了各地的贸易来往和国家的财政税收。

并且还修筑驰道，疏浚鸿沟开凿灵渠，为抵御匈奴，修建长城，有效阻挡北方少数民族侵扰。

秦始皇统一全国后，实行重农抑商政策，使农业生产得到恢复。

秦始皇的贡献还在于奠定了多民族封建国家的基础。

秦统一后实行的各种政策和措施，有的不仅影响至以后二千年的封建社会，而且及于现在，如文字的统一就是一例。

秦始皇采取的各种统一措施和制度，对当时的历史发展来说，是一种大胆的革新，他不仅改变割据状态的政治和文化，从而使封建的社会经济顺利地向前发展。

而且在很多方面改变了秦国固有的历史传统，如秦国以前一直被中原诸国视为西方落后地区，秦孝公也曾为此面苦恼，昭王以后虽然秦国势力进入中原，但主要统治地区、根据地仍不出关中。

到秦始皇时期，其国土竟达到空前广大的程度，而临这种局面，秦始皇以秦国制度为基础，创建各种制度，他并未囿于秦国固有的制度和传统，表现其政治眼光较为远大。

从秦代制定的一些制度大部分为后来所继承，可以证明：这些制度和措施是适应当时历史形势的。

而创建这些制度的秦始皇，其政治视野若不超出地处西陲的秦国的局限，则是很难做到这一点的。

秦始皇的错误也是严重的。

最主要的错误有两项：
1.焚书坑儒――秦始皇烧尽民间藏书，坑杀大批无辜的士人学者，严重摧残了我国古代文化，这是一种政治暴行。

2.徭役太重，不恤民力――秦始皇在灭六国之后，应立即实行轻徭薄赋政策，给人民以“休养生息”的机会。

可是他却好大喜功，内则大兴土木，外则劳师远征，使广大人民群众苦不堪言。

于是陈胜、吴广揭竿而起，天下响应，推翻了秦朝的统治。

尽管后期他昏庸无道，但是他结束了战国以来的混乱局面，《史记秦始皇本纪》：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。

”缺点掩盖不了他的光芒。

教师评语：
我们究竟应该怎样评价一个历史人物才算正确，才算公正？
第一、坚持辩证唯物主义的原则，要用一分为二的观点看待历史人物，防止全盘肯定或全盘否定；其次根据主要矛盾主要方面和次要方面原理，要知道历史人物的功过相比，哪一方面是更主要的。

第二、坚持历史唯物主义的原则，即评价历史人物必须将人物本身置于其当时所处的历史环境中去考察，不脱离当时的社会现实。

此外还要开展研究性学习，研究性学习有助于激发学生的学习积极性，提高对问题的认识能力，树立科学思想，培养创新精神。

教会学生进行研究性学习，对培养学生终生学习的能力具有重要意义。

历史学习不应该停留在掌握基本的历史史实上，更应该学会评价历史事件和历史人物，我们应该学会区别文学作品和影视剧中塑造的人物与真实历史人物，遵循实事求是的原则，要把历史人物放在特定的历史背景下评价，不要用今天的尺子去衡量昨天的人。

在今后的学习中，要强调收集资料对历史研究的重要性，加强对所掌握的历史材料的正确理解，从而形成客观、公正的看法。