【真题】2015南大638哲学综合真题
南京大学哲学系《635哲学综合A》历年考研真题专业课考试试题
2005年南京大学哲学系311哲学综合考 研真题
2004年南京大学哲学系311哲学综合A 考研真题
2003年南京大学哲学系311哲学综合考 研真题
2002年南京大学哲学系311哲学综合考 研真题
2014年南京大学哲学系611哲学综合考研真题（回忆版） 一、马哲部分 简答： 1、哲学基本问题的内涵以及理论和现实意义。 2、为什么说实践是人的存在方式。 3、为什么说辩证法的本质是批判的革命的。 论述： 1、通过社会矛盾的基本运动规律来阐述中国梦的实现路径的理解。 2、论述“每个人的自由发展”与“所有人的自由发展”的相互关系。 二、西方哲学史 名词解释： 1、单子(莱布尼兹) 2、目的论(亚里士多德) 3、观念(休谟) 4、四根说(恩培多克勒) 论述题 1、柏拉图的国家学说 2、根据你的英国经验论知识，论述从洛克到贝克莱的主观唯心主义的 内在逻辑。 3、黑格尔如何继承和发展斯宾诺莎和费希特的哲学。
2012年南京大学哲学系611哲学综合考研真题（回忆版）
2011年南京大学哲学系611哲学综合考研真题（回忆版）
2008年南京大学哲学系611哲学综合考研真题
2007年南京大学哲学系611哲学综合考研真题
2006年南京大学哲学系311哲学综合考研真题
2005年南京大学哲学系311哲学综合考研真题
目 录
2014年南京大学哲学系611哲学综合考 研真题（回忆版）
2013年南京大学哲学系611哲学综合考 研真题（回忆版）
2012年南京大学哲学系611哲学综合考 研真题（回忆版）
2011年南京大学哲学系611哲学综合考 研真题（回忆版）
2008年南京大学哲学系611哲学综合考 研真题
南京大学哲学系考博真题(精华版2008--2013年)(DOC)
南京大学哲学系历年考博真题（2008—2013年）考试科目名称及代码：中国哲学史（3305）适用专业：中国哲学宗教学2008年（中国哲学专业做A卷宗教学专业做B卷）A卷（每题25分，共100分）1、孔子“仁”的思想内容及其评论2、老子“道”的思想内容及其评论3、王阳明“知行合一”说述评4、试论程朱理学对先秦儒学的丰富和发展B卷（每题25分，共100分）1、荀子天人思想述评2、孟子仁学思想述评3、王充元气自然论述评4、郭象“独化”论述评2009年1、试述墨子对孔子学说的批评，并给予评论（25分）2、老子、庄子思想异同（25分）3、张载“气本论”思想述评（25分）4、试述中国传统哲学中的“天人合一”思想，并给予检讨（25分）1．孔子“仁爱”、老子“道爱”、墨子“兼爱”之比较（25分）2．魏晋玄学讨论的主要问题并给予评论（25分）3．试述程朱“理本论”与陆王“心本论”异同（25分）4．试述儒学哲学化历程并给予评论：以先秦儒学、宋明儒学、现代新儒学为例。
（25分）2011年1、试论儒学人文主义思想及其特质。
（25分）2、《大学》主要思想内容述评。
（25分）3、王夫之“理势合一”论述评。
（25分）4、试述老子的“道”与宋明理学的“理”之异同。
（25分）2013年1、2、老子辩证法及其评论（25分）3、中国佛学在中国哲学中的地位（25分）4、张载《西铭》的主要思想述评（25分）考试科目名称及代码：中国佛学（2294）适用专业：中国哲学论述题（每题25分，共100分）一、慧远“法性论”思想述评（25分）二、天台宗“三谛圆融”思想述评（25分）三、试从佛学与儒学两个方面论述佛儒交融的内在根据（25分）四、试评析《维摩诘经》对现当代人间佛教的影响（25分）2009年论述题（每题25分，共100分）一、如何理解《心经》中所说的：“色不异空，空不异色；色即是空，空即是色”？（25分）二、竺道生佛性思想述评。
（25分）三、禅宗的中国化主要表现在哪些方面？（25分）四、从王阳明的“本体工夫”看禅学对阳明学的影响。
南京大学哲宗西哲考题2004-2017
2004名词解释：1.四因说（亚里士多德）2.上帝之城（奥古斯丁）3.单子（莱布尼茨）4.法的精神（孟德斯鸠）论述题：1.柏拉图的理念世界与可感世界的关系是怎样的？他如何理解派生万物的两套途经？理念论的方法论与其对理想国家的阐述有什么联系？试举出这种思维方式对后来一两个哲学家的深刻影响2.洛克如何论述经验论、批驳天赋观念说？人的心灵真的想一块“白板”吗？简要论述一下英国经验论对英美哲学的后来影响3.什么是康德的“道德绝对命令”？他如何论述三条先验的道德原则？义务论伦理的理论前提是什么？你同意这种伦理标准码？为什么？2005年名词解释：1.流溢说（普洛提诺）2.上帝存在的本体论证明（安瑟伦）3.我思故我在（笛卡尔）4.本原行动（费希特）论述题：4.巴尼门德存在论对早起希腊自然哲学的变革及其对柏拉图和亚里士多德的影响5.简要分析近代英法两国社会契约论思想的发展和演变6.康德认识论是如何解决思维与存在关系的？请结合黑格尔“实体即主体”的思想，试论述黑格尔对康德这一思想的发展2006名词解释：1.美德即知识（苏格拉底）2.怀疑主义（晚期希腊）3.社会契约论（卢梭）4.同一哲学（谢林）论述题：7.上帝存在的两个证明：安瑟伦的本体论先天证明和阿奎那的后天证，以及它们和希腊哲学的关系8.莱布尼茨的唯理主义认识论是如何批判洛克经验论的？他的天赋观念论和笛卡尔的天赋观念论有何差异？如何评价莱布尼茨的认识论？它对后世的影响如何？9.什么是康德“哥白尼式革命”？在其认识论（先验感性论和先验分析论）中是如何体现出来的？如何理解这一革命的哲学史意义？你如何评价这一革命？2007名词解释：1.阿派朗（阿那克西曼德）2.光照论（奥古斯丁）3.利维坦（霍布斯）4.先验统觉（康德）论述题：10.论述亚里士多德的四因说及其在形而上学的第一哲学的地位，它是如何给予形式与质料因相结合的思想来批判德谟克里特的原子论的？11.谈谈对“笛卡尔是现代哲学之父”，这一观点的理解12.以论物质的相互转化为例，谈谈合格的辩证法思想，在德国古典哲学的革命意义二.西方哲学史名词解释：1.努斯（阿那克萨戈拉）2.奥卡姆剃刀（威廉·奥卡姆）3.真观念（斯宾诺莎）4.绝对命令（康德）论述题：13.论述巴尼门德的基本思想，请举例说明他对后世哲学家的影响14.试着论述卢梭的社会契约论思想及其在启蒙运动中的意义15.黑格尔如何论述思想的客观性的，请谈谈你自己的想法2009名词解释：1.逻各斯（赫拉克利特）2.主动理智（托马斯·阿奎那）3.法的精神（孟德斯鸠）4.实体即主体（黑格尔）论述题：1.柏拉图理念论的基本内容以及对后世哲学家的影响2.简述早期近代哲学（经验论和唯理论）围绕理念（知识）来源问题的争论，论述这种争论对康德哲学意义3.简述康德范畴的先验演绎的基本思想，并说明“知性为自然立法”的含义，评价其意义2010三、概念解释(每题10分，任选3题，共30分)1、太一(普罗提诺)2、“五路”(托马斯)3、真观念(斯宾诺莎)4、本原行动(费希特)四、论述题(每题25分，任选2题，共50分)1、论述亚里士多德的中道观，并结合后世哲学的发展说明其影响。
南京大学中国哲学史真题1995-2013
11.兼爱
12.天志
13.三表
14.试析墨子的三表法。
15.墨家对孔子及其儒学批判的主要方面及你的理解。
16.儒、墨思想比较。（12）
30.何谓三表？子墨子言曰：有本之者，有原之者，有用之者。于何本之？上本之古者圣王之事。于何原之？下原察百姓耳目之实。于何用之？废（发）以为刑政，观其中国家百姓人民之利。此所谓言有三表也。”（04、07、11）
41.莫之为而为者，天也；莫之致而至者，命也。（11、12、13）
庄子
8.两行
9.齐物论
10.逍遥游
24.简析“物化”。
25.简析“道枢”。（11）
26.简析“道通为一”。
27.简析“相忘于江湖”。
28.庄子“逍遥游”述评。
29.庄子“齐物论”述评。
30.简析“道无所不在”思想。
31.简析“鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术”。
67.形而上者谓之道，形而下者谓之器，化而裁之谓之变，推而行之谓之通，举而措之天下之民，谓之事业。（04、07）
68.仁者见之谓之仁，智者见之谓之智，百姓日用而不知。（05）
69.《易》与天地准，故能弥纶天地之道。仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。原始反终，故知死生之说。精气为物，游魂为变，是故知鬼神之情状。与天地相似，故不违。知周乎万物，而道济天下，故不过。旁行而不流，乐天知命，故不忧。安土敦乎仁，故能爱。范围天地之化而不过。曲成万物而不遗。通乎昼夜之道而知。故神无方而《易》无体。（05、06、10）
31.夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之。（05）
孟子
6.四端
7.本心
17.孟子性善论述评。
18.孟子为什么辟杨墨？
19.简述“俟命”的思想。
全国名校西方哲学史考研真题汇编(含部分答案)
目录1．北京大学历年考研真题 (6)2015年北京大学629西方哲学史一考研真题 (6)2015年北京大学628综合考试二（现代西哲＋中哲）考研真题 (7)2014年北京大学850西方哲学史二考研真题（回忆版) (8)2014年北京大学849西方哲学史考研真题（回忆版) (9)2013年北京大学860西方哲学史二考研真题（回忆版） (10)2012年北京大学861西方哲学史二考研真题（回忆版) (11)2012年北京大学629西方哲学史一考研真题（回忆版） (12)2．中山大学历年考研真题 (13)2015年中山大学620西方哲学史考研真题及详解 (13)2014年中山大学620西方哲学史考研真题（回忆版） (16)2012年中山大学618西方哲学史考研真题及详解 (17)3．江西师范大学历年考研真题 (23)2014年江西师范大学802西方哲学史考研真题 (23)2013年江西师范大学802西方哲学史考研真题 (24)2012年江西师范大学802西方哲学史考研真题 (25)4．河南师范大学历年考研真题 (26)2014年河南师范大学841西方哲学史考研真题 (26)2013年河南师范大学841西方哲学史考研真题 (27)2012年河南师范大学841西方哲学史考研真题 (28)5．其他院校历年考研真题 (29)2015年北京师范大学901西方哲学史考研真题及详解 (29)2014年清华大学647西方哲学史考研真题（回忆版） (33)2014年四川大学961西方哲学史考研真题及详解 (34)2014年河北大学801西方哲学史考研真题及详解 (38)2014年中国科学技术大学839西方哲学史考研真题 (43)2014年西北政法大学701中国哲学史和西方哲学史考研真题（回忆版） (44)2014年同济大学869西方哲学史考研真题（回忆版） (45)2014年兰州大学630西方哲学史考研真题（回忆版） (46)2014年华中科技大学858西方哲学史考研真题（回忆版） (47)2013年华中科技大学858西方哲学史考研真题（回忆版） (48)2013年武汉理工大学887西方哲学史考研真题（回忆版） (49)2013年武汉大学842西方哲学史与现代西方哲学考研真题（回忆版） (50)2013年深圳大学911西方哲学史考研真题 (51)2013年山东大学802西方哲学史(从古代至德国古典哲学)考研真题（回忆版） (52)2013年吉林大学801哲学史（中国哲学史、西方哲学史）考研真题（回忆版） (53)2013年华南师范大学801西方哲学史考研真题（回忆版） (54)2013年中国科学技术大学839西方哲学史考研真题（回忆版） (55)2012年清华大学647西方哲学史考研真题（回忆版） (56)2012年北京师范大学901西方哲学史考研真题（回忆版） (57)2012年武汉大学844西方哲学史与现代西方哲学考研真题（回忆版） (58)2012年华南师范大学801西方哲学史考研真题（回忆版） (59)2012年燕山大学B27西方哲学史考研复试真题 (60)2012年西北师范大学801中西方哲学史考研真题（回忆版） (61)2012年华侨大学879西方哲学史考研真题 (62)2012年河北大学801西方哲学史考研真题 (63)2012年同济大学618西方哲学史考研真题（回忆版） (64)2012年兰州大学633西方哲学史考研真题（回忆版） (65)2012年深圳大学904西方哲学史考研真题 (66)2012年山东大学802西方哲学史考研真题（回忆版） (67)1．北京大学历年考研真题2015年北京大学629西方哲学史一考研真题一、名词解释1.德性是知识2.流溢说3.能动的自然和被动的自然二、论述分析题1.柏拉图理念论中“分有说”的困难2.分析贝克莱的“物质”概念3.笛卡尔的“我思”与亚里士多德的”灵魂”异同2015年北京大学628综合考试二（现代西哲＋中哲）考研真题现代部分一、简答题：1．本体论承诺2．范式3．在世之在4．逻各斯中心主义5．公平与正义二、论述题：1．尼采的永恒轮回说2．胡塞尔的生活的世界中哲部分一、论述题：1．荀子正名学说2．张载太和及诚明学说一、简答（10*5分）1．简要解释右边一段话“我们踏进又不踏进同一条河流，我们存在又不存在”2．四因说3．上帝存在的本体论证明（安瑟尔谟）4．简要解释右边一段话“因为一切用以认识和领会蜡的本性或别的物体的本性的理由都更加容易、更加明显地证明我的精神的本性”（笛卡尔）5．《利维坦》6．真观念（斯宾诺莎）7．简要解释右边一段话“普遍同意这个论据本来是被利用证明天赋原则的，在我看来却正好证明了没有什么天赋原则；因为根本就没有什么全人类普遍同意的原则。
2015考研南开大学哲学院形式逻辑考试大纲考研经验考研真题解析
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2015考研南开大学哲学院形式逻辑考试大纲考研经验考研真题解析14年《形式逻辑》考试大纲一、考试目的本科目考试是哲学院全日制哲学硕士学位研究生的入学资格考试逻辑学专业的基础课。
本科目是逻辑学专业考生专业课考试的选考科目，旨在考察考生掌握逻辑学基础知识和基本原理的能力。
试卷满分为150分。
二、考试的性质与范围本科目考试主要测试考生对形式逻辑的基本概念、基本规律、主要形式和逻辑方法等的掌握与应用能力。
参考教材为《逻辑学基础教程》（修订版），南开大学出版社2008年版。
其中主要考察普通逻辑部分（约占120分），现代逻辑部分只涉及基础内容（约占30分）。
2/16【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2三、考试基本要求1.要求考生对逻辑学的基本概念、基本形式等能够较为全面的掌握，并结合试题对相关定义、类别、方法、形式转换等作出准确判断和说明。
2.要求考生对逻辑学的重要原理能够完整准确的表述并作出一定解释分析。
3.要求考生在掌握逻辑学知识和原理的基础上，能够对判断和推理形式的类别、正误等作出判别与分析，运用逻辑方法对逻辑形式的性质、特点作出正确解释。
四、考试形式本科目考试形式为闭卷，时间为180分钟，答题一律写在答题纸上。
五、考试内容本科目试题分为主观型试题和客观型试题。
主观型试题包括解释概念和简述题两部分。
【2024版】2015年南京大学新闻传播学院620传播史论考研真题及详解【圣才出品】
可编辑修改精选全文完整版2015年南京大学新闻传播学院620传播史论考研真题及详解【圣才出品】2015年南京大学新闻传播学院620传播史论考研真题及详解科目一：传播史论一、名词解释（每题5分，共20分）1．卡尔·霍夫兰2．社会顺从理论3．KDKA4．时间偏向的媒介二、简答题（每题10分，共50分）1．简述议程设置理论的作用机制。
2．简述芝加哥学派和哥伦比亚学派观点的异同。
3．简述书面文化的社会影响。
4．经验性研究方法的主要特征和原则。
5．简述法兰克福学派的主要观点。
三、论述题（每题20分，共80分）1．谈谈第三人效果的学术意义及现实意义。
2．有人认为，是广播而不是报纸和电视开启了大众传播时代并促成了大众传播学的诞生。
谈谈你的看法。
3．试论全球化与身份认同之间的关系，以及如何理解与媒介的关系。
4．20世纪70年代，受斯图亚特·霍尔的影响，英国的文化研究学派理论出现转型，你如何理解这一转型，哪些理论促使此转型。
参考答案：一、名词解释（每题5分，共20分）1．卡尔·霍夫兰答：卡尔·霍夫兰是美国实验心理学家，传播学四大先驱之一。
霍夫兰于二战期间担任美国陆战心理实验室主任，研究宣传电影对士兵士气的影响，通过对传播者、传播技巧、传播内容、受传者等进行实验研究，提出影响传播效果的一系列因素。
二战期间和战后，霍夫兰和一批心理学家进行了大量实验，对态度与说服进行了细致研究，形成了具有影响力的“耶鲁学派”。
其传播研究的成果集结于著作《传播与说服》一书中。
霍夫兰对传播学的贡献主要表现在三个方面：①他在彼得森、瑟斯顿等学者的基础上，首次较完善地把心理学控制试验的方法用于传播效果的研究。
②他对军事教育电影的研究不仅从一个方面证明了坎特里尔的观点，而且为打破“魔弹论”的神话提供了更有价值的证据。
③他注意到影响说服效果的多种因素，尤其是说服者及其发出的信息者两个因素，并提出了改善说服效果的一系列有价值的建议，为“可说服性”这个当代传播学的重要课题奠定了基础。
2015年武汉大学638哲学基础考研真题及详解【圣才出品】
2015年武汉大学638哲学基础考研真题及详解一、名词解释（每题10分，共60分）1．社会生活的物质条件答：社会生活的物质条件是指人类社会的物质生活赖以存在和发展的物质要素的总和。
社会生活的物质条件包括：地理环境、社会发展的人口因素和人类生活所必需的物质资料的生产方式。
地理要素是指人类社会生存于其中的自然条件；社会发展的人口因素是指一定数量、质量、密度的人口，此二者是人类社会赖以存在和发展的必要条件，物质资料的生产方式则对社会发展起决定性作用。
2．认识结构答：认识结构是指认识系统诸要素相互联系、相互作用中形成的比较稳定的结合方式。
认识结构由认识主体、认识客体和认识工具组成。
认识主体是在认识活动中居于主导地位，并具有自主性和创造性等特点和功能的一方。
它是认识系统中的首要因素，对认识系统的形成及其诸要素的结合方式起着决定作用。
认识客体是认识活动中处于被动地位的一方，是主体认识活动所指向的对象。
认识工具是指主体认识客体所使用的手段、方式和方法的总和，是主客体相互作用的中介。
3．化性起伪答：化性起伪是荀子的观点，是指用礼义法度等去引导人的自然本性，改造人的本性，使之树立道德观念。
荀子提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。
“化性起伪”的性恶论认为凡是善的、有价值的东西都是人努力的产物，凡是没有经过教养的东西不会为善。
价值来自文化，文化是人的创造。
4．四书答：四书，又称四子书，是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》的合称。
朱熹取《礼记》中《中庸》、《大学》两篇文章单独成书，与《论语》、《孟子》合为“四书”。
四书的作者包括孔子、子思、孟子、程子、朱熹等。
四书蕴含儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。
宋元以后，《大学》、《中庸》成为学校官定教科书和科举考试必读书，对古代教育以及社会生活有着重大而深远的影响。
5．苏格拉底的精神助产士答：苏格拉底的精神助产士是指古希腊著名的思想家、哲学家苏格拉底通过提问帮助对方把观点明确的方法。
2011-2014南大中哲真题
2011年南京大学哲学综合+中国哲学原著真题先给你们看看今年的题目吧，大部分我还记得：（带下划线的以前考过）哲学综合一、简答（4*10'）1、实践是社会性的历史过程。
2、马克思主义哲学条件论的基本观点。
3、谈谈个人与社会的辩证关系。
4、认识的过程是合规律性与合目的性的统一。
二、论述（2*15'）1、为什么说马克思主义哲学是革命的批判的哲学？2、论述马克思主义文化论的基本观点。
三、作者（2*8'）大同书大学问道德经复性书论衡通书论语（忘了两个，欢迎补充）四、名词解释（4*6'）1、五行2、八识3、离坚白4、鹅湖之会五、论述（2*20'）1、孟子“仁政”思想评述。
2、程朱理学“理”的主要内涵。
中国哲学原著一、出处或作者（2*15'）1、致中和，天地位焉，万物育焉。
2、和实生物，同则不继。
3、知之非艰，行之惟艰。
4、行之非艰，知之惟艰。
5、道不离人，人不离道。
（坛经）6、以类合之，天人一也。
7、天人本无二，不必言合。
8、得意在忘象，得象在忘言。
9、若无心而已，尔介有心，即具三千。
10、存，吾顺事；没，吾宁也。
11、人者，天地万物之心也。
（王守仁）12、性者，心之理也；情者，性之用也；心者，性情之主也。
（朱熹）13、莫之为而为者，天也；莫之致而至者，命也。
（孟子）剩下两个忘了二、原著填空（2*10'）1、我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
2、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
3、孔德之容，惟道是从。
道之为物，惟恍惟惚。
惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物。
4、子墨子言曰：有本之者，有原之者，有用之者。
三、翻译（2*20'）1、物无非彼，物无非是。
自彼则不见，自知则知之。
故曰：彼出于是，是亦因彼。
彼是，方生之说也。
虽然，方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可；因是因非，因非因是。
是以圣人不由而照之于天，亦因是也。
2015考研南开大学哲学专业考研经验考研真题解析复试线
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2015考研南开大学哲学专业考研经验考研真题解析复试线【毅力和坚持】之前有孩子找我问我该选南开的外国哲学还是中国哲学，我告诉他选你自己最感兴趣的。
在考研的过程中，你的毅力与想进目标学校的愿望是所有因素中最重要的。
它是你最根本的推动力。
我选择南开的原因很简单，第一当时的男朋友在北京念书，我在四川做公务员，离的太远。
第二，我真的太爱南开了，这也是为什么我不考北京的院校，直奔南开而去的根本原因。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2清楚行政单位的都知道，12月是每年的目标考核的月份，这个月很忙，事情很多。
12月的时候我几乎每天加班，回到家睡30分钟，然后雷打不动的学习到凌晨2点半，吃饭都抱着书。
我当时觉得很痛苦，放弃所有需要花费时间的事情，每天喝6杯咖啡，黑眼圈深到我觉得没有面膜可以拯救我了，常常觉得累的崩溃，虽然我性格很强势，几乎不会服软，更不会哭，但是那段时间真的常常一个人崩溃到哭。
但是我清楚自己的梦想、明白自己的坚持，很庆幸，我坚持过来了，并且获得了我想要的成功。
可能在很多人看来，我的坚持过于的执着和偏执，但是我一直认为，我要比以前的自己更好、更优秀。
强势的孩子不要解释和接受别人关于懦弱及舒适、享受的言论。
【感情】不可否认，男友给了我很大的动力及帮助，我从不否认他作为人民大学的博士给当时我这个本科毕业的小公务员的压力亦或者动力有多大。
2015南京大学外国哲学真题 复习题
南京大学哲学考研试题哲学综合 2015年哲学综合人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去简答题（每题10分，共30分）一、简答题1、为什么说实践的观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点？2、简述你对历史唯物主义的意识形态概念的理解。
3、我们说，”意识并不是自然界从来就有的，但它却在自然界有着自己深厚的基础和前提，这就是物质形态普遍的反映特性“。
请从物质形态普遍反映特性的角度简述人类意识的起源。
论述题（每题20分，共40分）二、论述题1、恩格斯说：“每一时代的理论思维，我们时代的理论思维，都是一种历史的产物，在不同的时代具有非常不同的形态，并因而具有非常不同的内容。
”试从认识的历史演化的角度说明“三个代表”思想与马克思主义理论之间的继承与发展的关系。
2、试阐述马克思主义哲学与现代西方哲学之间的关系。
（任选三题，每题10分，共30分）三、名词解释名词解释（1、回忆说（柏拉图）2、奥康剃刀（或奥卡姆剃刀）（中世纪哲学）3、温和怀疑论（休谟）4、公意（或总意志）（卢梭）论述题（任选两题，每题25分，共50分）四、论述题1、亚里士多德如何论述美德伦理，他心目中恢宏大度的君子是什么样子的，这与其中庸之道有什么关系？这种美德伦理在今天具有怎样的现实意义？2、唯理论和经验论各自的思想特点是什么？英国经验主义与大陆理性主义平行发展，为什么不能相互完全替代？3、什么是康德的”哥白尼革命“？什么叫先天综合判断？此类判断对于自然科学有什么意义？科学能够证明”人为自然立法“的命题吗？2003年现代西方哲学名词解释（任选5题，每题12分，共60分）一、名词解释1、绵延（柏格森）2、试错法（波普尔）3、“经验主义的两个教条”（奎因）4、存在先于本质（萨特）5、解构（德里达）6、“自然之镜”（罗蒂）论述题（任选三题，每题30分，共90分）二、论述题1、试论尼采的价值重估理论及其意义，西方社会传统的基督教伦理是否因此而崩溃？2、论述维特根斯坦后期的“语言游戏说”，它与前期的“图像说”有什么关系？这与其关于哲学的根本看法有何联系？3、库恩的科学革命理论的主要内容是什么？其历史主义科学哲学思想在当代科学哲学中处于怎样的地位？4、评述法兰克福学派的工具理性批判思想，这种批判是否真实地反映了当代西方社会的实质？请稍微详细的阐述你的理由？2004年哲学综合简答题（每题10分，共30分）一、简答题1、马克思主义哲学创立的理论前提是什么？2、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要， 则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
2015年南开大学863中国哲学史考研真题及详解【圣才出品】
2015年南开大学863中国哲学史考研真题及详解一、简答题1．墨子“非命”与“天志”的矛盾答：（1）“非命”墨子在提出尊天明鬼的同时，力主“非命”。
从内容上讲，这种世界观可以分为“天命论”和“定命论”。
“天命论”是说天有赏善罚暴的能力，它根据人们行为的善恶来决定具体的赏罚。
“定命论”是说在人力之外还有一种无法把握的盲目的支配力量存在，人的吉凶祸福、寿天贵贱，社会的安危治乱，都由这种外在的盲目的力量所支配，这是春秋晚期新出现的命运说，以儒家的主张最力。
墨子不反对“天命论”，但对“定命论”进行了猛烈的攻击。
墨子反对“定命论”，主要是出于以下两种考虑：①定命说使人相信命运而不强力从事，因而使赏罚失去作用，人伦遭受破坏，社会出现混乱；②定命说宣传天、鬼之外还有另一种力量存在，这与天、鬼的绝对权威相矛盾。
墨子认为，鬼是宇宙的主宰，它们有意志，可以赏善罚暴。
其赏善罚暴的根据在人的行为：行善者得赏，作恶者受罚。
只要人的行为改变了，天意也就会跟着变动。
但“命”（定命）的观念就不同了。
“命”是人力无法预见的力量，与人的行为并无直接的关联，因此，经常会出现这种结果，即行善者未必得福，作恶者未必受报。
这样，一旦承认有“命”的存在，那么不但人力无法发挥作用，就连天、鬼的权威也会受到动摇。
人力无法发挥作用，自然会使人陷于消极怠惰；天、鬼的权威受到动摇，则会使墨子失去推行自己主张的一个重要支柱。
因此，从推行自己学说的角度考虑，墨不得不坚决反对有“命”说。
他认为，命定论是帮助暴君来欺骗百姓的，决定社会治乱和人们命运的，不是“命”，而是“力”。
（2）“天志”墨子在否定命定论的同时，提出了“天志”说。
墨子认为上天有意志，有欲恶，它是万事万物的最高主宰。
“天”全知全能，无所不在。
天对人的行为能赏善罚恶。
赏罚完全看人是否服从了天的意愿，如果顺从了天的意愿，那么就会得赏，否则，惩罚就会接踵而至。
这实际是墨子所代表的下层劳动者的利益和愿望的主观意识的外化。
南开大学2015年中国哲学考研马克思主义哲学原理真题,考研参考书
南开大学2015年中国哲学考研马克思主义哲学原理真题，考研参考书2015年马哲部分简答现象与本质哲学的基本问题青年黑格尔学派意识形态交往关系论述马克思主义哲学与现代西方哲学流派的关系（没选，记不太清）马克思主义哲学是以实践范畴为核心的哲学体系自由王国与必然王国国家的本质复习进度时间内容准备阶段2016年1月-2016年6月育明教育课程：授课内容：学科框架考试重点复习任务：1.专业课：专业课大概复习二遍。
复习方法：第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框架。
育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，对于建立学科体系有莫大裨益。
尤其是对于跨专业的考生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答题的思路和脉络。
在把握参考书的目录的时候，不是死记硬背，这样是没有用的。
作者在写书的时候，都是有一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以随意调换。
因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆起来就简单多了。
第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任何一个知识点。
这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。
但是，不要太拘泥于细小的知识点。
2.考研英语考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。
采取的复习方法是“反复，快速，多次“。
每天大概背诵的单词在150个以上为佳。
3.考研政治此阶段，可以先不去关注政治。
除非政治极差。
2016年7月-8月育明教育课程：授课内容：1.明确专业课具体的考点2.开始记忆1.专业课任务：记忆重要概念和知识框架这个阶段基本安排是在专业课上安排36个课时，代课老师会给你讲解难点，考点，需要你能做好笔记，并且按时完成作业，我们会随时抽查！另外对于重要的知识点和参考书的框架，要有一个简单的记忆，这个记忆是建立在理解的基础上的。
切记死记硬背。
全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。
同时，重视英语单词的记忆和真题的分析。
(NEW)兰州大学哲学社会学院634西方哲学史历年考研真题汇编
2001年兰州大学西方哲学史考研真题
2000年兰州大学西方哲学史考研真题
2009年兰州大学622西方哲学史考研真题
2008年兰州大学624西方哲学史考研真题
2007年兰州大学624西方哲学史考研真题
2006年兰州大学西方哲学史考研真题
2005年兰州大学西方哲学史考研真题
2004年Leabharlann 州大学西方哲学史考研真题2003年兰州大学西方哲学史考研真题
2002年兰州大学西方哲学史考研真题
2014年兰州大学630西方哲学史考研真题 （回忆版）
一、名词解释 1．奥古斯丁 2．历史哲学 3．谢林 4．分析哲学 5．《理想国》 6．伽利略
二、巴门尼德“能被思维者与能在者是同一的”解释，并说明其对后 世哲学史的影响。
三、欧陆哲学与英美哲学的异同，两者以后的发展路径
四、哲学是什么？看过的印象最深哲学原典是？哲学的思想路程所 需要具备的条件？
2012年兰州大学633西方哲学史考研真题 （回忆版）
一、概念解释（15*4） 1．工具理性 2．维特根斯坦 3．自由 4．洞穴比喻 二、论述（30*3） 1．亚里士多德的著作及评论其思想的地位 2．20世纪分析学派哲学家代表人物、观点、影响 3．海德格尔著作及评论其思想
2010年兰州大学623西方哲学史考研真题
目 录
2014年兰州大学630西方哲学史考研真题（回忆版） 2012年兰州大学633西方哲学史考研真题（回忆版） 2010年兰州大学623西方哲学史考研真题 2009年兰州大学622西方哲学史考研真题 2008年兰州大学624西方哲学史考研真题 2007年兰州大学624西方哲学史考研真题 2006年兰州大学西方哲学史考研真题 2005年兰州大学西方哲学史考研真题 2004年兰州大学西方哲学史考研真题 2003年兰州大学西方哲学史考研真题 2002年兰州大学西方哲学史考研真题 2001年兰州大学西方哲学史考研真题 2000年兰州大学西方哲学史考研真题
南京大学哲学综合A考研模拟五套卷与答案解析
目录Ⅰ模拟五套卷 (2)南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一 (2)南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二 (3)南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题三 (4)南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题四 (5)南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题五 (6)Ⅱ答案解析与思路点拨 (7)模拟试题一答案解析与思路点拨 (7)模拟试题二答案解析与思路点拨 (24)模拟试题三答案解析与思路点拨 (37)模拟试题四答案解析与思路点拨 (48)模拟试题五答案解析与思路点拨 (62)Ⅰ模拟五套卷南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一考试科目名称及代码：哲学综合A 635适用专业：马克思主义哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学注意：所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上，写在试卷和其他纸上无效。
一、简答题：（每题10分，共30分）1.请简述哲学的社会功能？2.请简述马克思主义哲学创立的理论前提？3.怎样理解历史不过是全部追求着自己目的的人的活动的总和？二、论述题：（每题20分，共40分）1.哲学的发展与文明的创造和演进的关系是什么？2.为什么说马克思主义哲学是以实践范畴为核心的完整的理论体系？三、概念解释：（任选3题，每题10分，共30分）1.逻各斯（赫拉克利特）2.理念世界和可感世界（柏拉图）3.属性（斯宾诺莎）4.公意四、论述题：（任选2题，每题25分，共50分）1.比较亚里士多德和黑格尔对“存在”的看法2.试论述西方哲学史中的怀疑论思想3.你读过康德的那些哲学著作，请阐述康德的先验感性论。
南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二考试科目名称及代码：哲学综合A 635适用专业：马克思主义哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学注意：所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上，写在试卷和其他纸上无效。
一、简答题：（每题10分，共30分）1.请简述物质生产力的构成？2.请简述认识的本质？3.精神生产的涵义及其特点是什么？二、论述题：（每题20分，共40分）1.马克思主义创立的进程？2.为什么说人类从必然王国向自由王国的飞跃？三、概念解释：（任选3题，每题10分，共30分）1.存在（巴门尼德）2.潜能与现实（亚里士多德关于）3.单子4.归纳法（弗兰西斯·培根）四、论述题：（任选2题，每题25分，共50分）1.请对巴门尼德“存在着存在，它不可能不存在”这个命题做出解释2.如何理解康德《实践理性批判》中的三个公社：灵魂不死、意志-自由、上帝存在？3.你读过黑格尔的那些哲学著作，请阐述黑格尔的存在论。
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【真题】2015南大638哲学综合真题
简答题（30分）
1、唯物辩证法的总观点、总特征。
2、为什么说科学技术是第一生产力。
3、为什么说实践是人的存在方式。
论述题：（40分）
一、马克思批评费尔巴哈在看待历史问题上没有用唯物主义观点，是个半截子唯物主义，请问你怎么看？
哲学史部分（40分）
名词解释（五选四）
1、天人合一
2、董仲舒
3、黄老学
4、《中庸》。
论述题（三选二）（40分）
一、孔子仁学的思想和现代意义。
二、老子道述评。
三、佛教中国化的途径和表现。
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