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生活中的趣味数学现象ppt课件
第一节生活中的趣味数学现象数学经常会让聪明人感觉自己笨得不行事实上数学非常有趣趣它是我们日常生活的一部分每个人都能从中获得享受
第一节 生活中趣味数学现象
数学经常会让聪明人感觉自己笨得不行,事实上,数学非常有 趣,它是我们日常生活的一部分,每个人都能从中获得享受。
一．缪勒--莱耶错觉
看看下面的带箭头的两条线段，猜猜看哪条更长？是上面那条吗？
用你身上的计算器，计算3×9。
三．圆柱螺旋线
把一张直角三角形的纸卷到一个圆筒上，斜边就形成一条螺 旋线。因为这种螺旋线是在圆柱上形成的，所以叫做圆柱螺旋线。
圆柱螺旋线的用处很大。我们坐的沙发，里面的 弹簧；工厂里一些机器里有螺丝杠螺纹等，都是 圆柱螺旋线。圆柱形建筑物的楼梯，往往也是圆 柱螺旋线，绕着圆柱建筑物盘旋而上。
牵牛花是一种蔓生植物，它常缠绕在其它直立较粗壮 的植物主干上向上爬，形成一条圆柱螺旋线，牵牛花 为什么要按圆柱螺旋线去向上爬呢？因为植物生活需 要阳光，只有长得更快，爬得更高，才能不被其它植 物遮在下面，获得较多的阳光。牵牛花也是这样，它 也要爬快爬高，可它自己枝干非常细弱，无法爬得高 ，于是只有缘着别的植物枝干向上爬。而一般植物主 干近似圆柱形，所以牵牛花在这种主干上爬出来的曲 线就是一条圆柱形螺旋线。展开圆柱侧面，就可以看 到主干上圆柱螺旋线的一个“周期”正好是侧面展开 矩形的对角线。因为两点间以连结这两点的线段为最 短，所以可以看出牵牛花也是按照数学最小值的原理 来达到自己的目的的。
错了!其实它们一样长 这就是有名的缪勒--莱耶错觉也叫箭形错觉。它是指两条长度相 等的直线如果一条直线的两端加上向外的两条斜线另一条直线的两 端加上向内的两条斜线则前者会显得比后者长得多。现在明白了 吗?
二．你身上的计算器
第一节 生活中趣味数学现象
数学经常会让聪明人感觉自己笨得不行,事实上,数学非常有 趣,它是我们日常生活的一部分,每个人都能从中获得享受。
一．缪勒--莱耶错觉
看看下面的带箭头的两条线段，猜猜看哪条更长？是上面那条吗？
用你身上的计算器，计算3×9。
三．圆柱螺旋线
把一张直角三角形的纸卷到一个圆筒上，斜边就形成一条螺 旋线。因为这种螺旋线是在圆柱上形成的，所以叫做圆柱螺旋线。
圆柱螺旋线的用处很大。我们坐的沙发，里面的 弹簧；工厂里一些机器里有螺丝杠螺纹等，都是 圆柱螺旋线。圆柱形建筑物的楼梯，往往也是圆 柱螺旋线，绕着圆柱建筑物盘旋而上。
牵牛花是一种蔓生植物，它常缠绕在其它直立较粗壮 的植物主干上向上爬，形成一条圆柱螺旋线，牵牛花 为什么要按圆柱螺旋线去向上爬呢？因为植物生活需 要阳光，只有长得更快，爬得更高，才能不被其它植 物遮在下面，获得较多的阳光。牵牛花也是这样，它 也要爬快爬高，可它自己枝干非常细弱，无法爬得高 ，于是只有缘着别的植物枝干向上爬。而一般植物主 干近似圆柱形，所以牵牛花在这种主干上爬出来的曲 线就是一条圆柱形螺旋线。展开圆柱侧面，就可以看 到主干上圆柱螺旋线的一个“周期”正好是侧面展开 矩形的对角线。因为两点间以连结这两点的线段为最 短，所以可以看出牵牛花也是按照数学最小值的原理 来达到自己的目的的。
错了!其实它们一样长 这就是有名的缪勒--莱耶错觉也叫箭形错觉。它是指两条长度相 等的直线如果一条直线的两端加上向外的两条斜线另一条直线的两 端加上向内的两条斜线则前者会显得比后者长得多。现在明白了 吗?
二．你身上的计算器
你来比划我来猜---搞笑成语版ppt课件
15
狼吞虎咽
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16
唉声叹气
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17
恭喜过关
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18
B组
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19
对牛
弹琴
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20
目瞪 口呆
左顾右盼
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22
失声痛哭
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23
抓耳挠腮
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24
指鹿为马
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25
手舞足蹈
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掩耳盗铃
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47
七上八下
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48
恭喜过关
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49
D组
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50
心惊肉跳
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51
坐立不安
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52
健步如飞
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53
庞然大物
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54
狼心狗肺
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55
抱头鼠窜
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56
画蛇添足
77
第六组
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78
东张西望
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79
翻山越岭
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80
弱不禁风
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81
扭秧歌
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82
三头六臂
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83
六神无主
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84
金鸡独立
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85
闻鸡起舞
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86
鸡犬不宁
滑稽有趣的脸PPT课件
微微张开的嘴巴，露出 甜美的微笑
脸颊上有一抹淡淡的红 晕
头上扎着可爱的小辫子 或发带
其他类型
01
动物拟人化
将动物的特征与人的表情相结合，形成滑稽有趣的效果 。
02
卡通人物
运用卡通手法绘制的人物形象，通常具有夸张的比例和 生动的表情。
03
丑角形象
在戏剧或表演中，丑角常常通过夸张的动作和表情来引 发观众的笑声。他们的形象通常比较丑陋或怪异，但正 是这种与众不同让他们显得滑稽有趣。
02
他的经典表情包括：瞪大眼睛、张开嘴巴、缩紧眉头等 ，这些表情都极具喜感，能够让观众忍俊不禁。
03
憨豆先生的表情还常常配合着一些搞怪的动作和声音， 使得整个表演更加生动有趣。
案例二：小丑的搞怪动作
小丑是喜剧表演中的重要角色之一，他们通过夸张的妆容、服装和动作来吸引观众 的注意。
小丑的搞怪动作包括：翻跟头、做鬼脸、假装摔倒等，这些动作都充满了趣味性和 意外性，让观众捧腹大笑。
夸张言辞
使用夸张的言辞形容面部表情，如“ 眼睛瞪得像铜铃”、“嘴巴张得能吞 下拳头”等。
其他表现手法
视觉冲击力
运用鲜艳的色彩、强烈的对比等 视觉元素，增强面部表情的视觉
冲击力。
声音效果配合
加入适当的音效或配乐，与面部表 情相配合，营造滑稽有趣的氛围。
互动环节设计
设计互动环节，让观众参与到面部 表情的创作与演绎中，提高观众的 参与度和趣味性。
格，都能够给观众带来欢乐。
其他案例分析
01
除了以上三个案例外，还有许多 其他的滑稽有趣的脸的案例，比 如一些经典的卡通形象、电影角 色等。
02
这些案例都通过不同的方式展现 了滑稽有趣的脸的特点和魅力， 让观众在欢笑中感受到喜剧的无 穷魅力。
生活中的趣味数学课件ppt
对于同学们生活中的数学的认识，我们 做了一项“你认为数学与生活联系”的调查， 结果如下，从中可以看出，大多数同学都认 为数学对生活是有帮助的。
9
2
56 23
很紧密 比较紧密 不太紧密 没有联系
要在生活中应用数学
• 数学就应该在生活中学习。有人说，现在 书本上的知识都和实际联系不大。这说明 他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻 炼。正因为学了不能够很好的理解、运用 于日常生活中，才使得很多人对数学不重 视。希望同学们到生活中学数学，在生活 中用数学，数学与生活密不可分，学深了， 学透了，自然会发现，其实数学很有用处。
数学谜语
齐头并进
废律
平行
除法
大家发表意见
彼此盘问
商
互质
五角钱
七天七夜
半圆 周长
数学谜语
1、2、3、4、5—— 屈指可数 1000×10＝10000—— 成千上万 八分之七—— 七上八下 0000—— 缺一不可 1%—— 百里挑一 1,2,4,3,5—— 颠三倒四 1，2，5 —— 丢三落四 0+0+0+0+0+0+0+0+0=1—— 无中生有 0加0—— 一无所有
92x98＝ 9016 56x54＝ 3024 11x99＝ 1089 37x11＝ 407
25x25＝ 625 63x67＝ 4221 71x79＝ 5609 45x45＝ 2025
数学是一门非常有趣的学科，由于它以“数”和 “形”为基础，所以非常直观和易懂。数学能编成许多 巧妙的游戏，它是一把开心的钥匙。
• 我们都知道三角形具有稳定性，有 着稳固、坚定、耐压的特点。原因 是一旦三角形的三个边长确定了， 三角形就确定了，各个角的角度， 三个边所围成的面积，等等都不会 改变，我们也学过三个点可以确定 一个面 。一个三条腿的板凳不论 在哪里都可以放稳。所以其实三角 形是稳定的。
幽默ppt优秀课件
与主题紧密相关，避免离题
幽默元素应当与课件主题紧密相关， 能够有效地辅助主题的表达和传递。
在幽默元素与主题之间建立清晰的联 系，使幽默元素成为主题的有益补充 。
避免引入与主题无关的幽默元素，以 免分散听众的注意力或产生误导。
保持专业性，避免过于随意
幽默元素的使用应当保持专业性 ，避免过于随意或缺乏严谨。
笑话的长度要适中，不宜过长或过短 ，以免影响整个PPT的节奏和氛围。
选择与主题相关的幽默笑话，确保笑 话内容健康、积极向上，避免涉及低 俗、恶俗的内容。
趣味动画开场
动画开场
通过播放一段有趣的动画来吸引 观众的注意力，使观众感到轻松 愉快，同时为整个PPT的氛围打
下良好的基础。
选择恰当的动画
选择与主题相关的趣味动画，确保 动画内容健康、积极向上，避免涉 及低俗、恶俗的内容。
幽默的图片
图片选择
选择与主题相关的幽默图片，可以是 漫画、搞笑的表情包、趣味性的插图 等。
图片编辑
对图片进行适当的编辑和加工，如添 加文字、调整色彩等，以增强幽默效 果。
搞笑的视频，也可以是自制的小短片 。
视频编辑
对视频进行剪辑和拼接，选择最有趣、最能引发笑声的部分 ，同时注意视频的节奏和时长。
在幽默的同时，应当注重信息的 准确性和科学性，确保课件内容
的可靠性。
在设计幽默元素时，应当考虑到 其可能产生的视觉效果，保持课 件的整体风格和视觉效果的一致
性。
感谢您的观看
THANKS
通过丰富的表情和肢体动作，增强表达力和感染力，让观众更容 易被吸引。
适当的模仿和表演
适当地模仿和表演某些情节或人物，增加幽默感和趣味性。
与观众互动
英语搞笑课件ppt
总结词
总结词
语言幽默诙谐
鲜明的角色设定有助于塑造独特的形象，使观众或听众更容易产生共鸣。
THANKS
感谢观看
商务沟通
在商务沟通中，使用俚语和习语可以增加商业谈判和合作的成功概率，因为它们能够更好地表达情感和意愿，促进双方的理解和信任。
英语幽默语法与词汇
03
利用词语的多义性或同音异义等特点，创造出具有双重意义或谐音的词语，产生幽默效果。
双关语
使用地道的俚语和俗语，让读者或听者感受到语言的生动和幽默感。
英语俚语与习语
02
是一种非正式的语言形式，通常用于口语交流，不同于标准的英语语法和词汇。
英语俚语
例如，“cool”表示很棒、很酷，“dude”表示朋友、伙伴，“boss”表示老板、上司等。
常用俚语解释
通常来源于社会文化背景，反映了人们的生活习惯、价值观和情感表达方式。
俚语的来源
在流行音乐、电影、电视剧等娱乐文化中广泛使用，成为人们日常交流中的重要组成部分。
总结词：文化内涵丰富
详细描述：幽默短片往往涉及到英语国家的文化背景和习俗，通过观看这些短片，学生可以更好地了解英语国家的文化内涵。
ห้องสมุดไป่ตู้
总结词：轻松愉悦
详细描述：分享一些轻松愉悦的英语幽默音频，如笑话、幽默故事等，可以让学生在轻松的氛围中提高英语听力技能。
总结词：语音纯正
详细描述：这些音频通常由母语为英语的人士录制，语音纯正，有助于学生纠正发音和提高口语表达能力。
英语搞笑课件
英语笑话与幽默英语俚语与习语英语幽默语法与词汇英语笑话与文化英语幽默短片与音频
英语笑话与幽默
01
What do you call a fish with no eyes? Fsh.
总结词
语言幽默诙谐
鲜明的角色设定有助于塑造独特的形象，使观众或听众更容易产生共鸣。
THANKS
感谢观看
商务沟通
在商务沟通中，使用俚语和习语可以增加商业谈判和合作的成功概率，因为它们能够更好地表达情感和意愿，促进双方的理解和信任。
英语幽默语法与词汇
03
利用词语的多义性或同音异义等特点，创造出具有双重意义或谐音的词语，产生幽默效果。
双关语
使用地道的俚语和俗语，让读者或听者感受到语言的生动和幽默感。
英语俚语与习语
02
是一种非正式的语言形式，通常用于口语交流，不同于标准的英语语法和词汇。
英语俚语
例如，“cool”表示很棒、很酷，“dude”表示朋友、伙伴，“boss”表示老板、上司等。
常用俚语解释
通常来源于社会文化背景，反映了人们的生活习惯、价值观和情感表达方式。
俚语的来源
在流行音乐、电影、电视剧等娱乐文化中广泛使用，成为人们日常交流中的重要组成部分。
总结词：文化内涵丰富
详细描述：幽默短片往往涉及到英语国家的文化背景和习俗，通过观看这些短片，学生可以更好地了解英语国家的文化内涵。
ห้องสมุดไป่ตู้
总结词：轻松愉悦
详细描述：分享一些轻松愉悦的英语幽默音频，如笑话、幽默故事等，可以让学生在轻松的氛围中提高英语听力技能。
总结词：语音纯正
详细描述：这些音频通常由母语为英语的人士录制，语音纯正，有助于学生纠正发音和提高口语表达能力。
英语搞笑课件
英语笑话与幽默英语俚语与习语英语幽默语法与词汇英语笑话与文化英语幽默短片与音频
英语笑话与幽默
01
What do you call a fish with no eyes? Fsh.
幽默搞笑PPT课件
CHENLI
17
2021/3/7
你的CH尿ENLI 好强哦!
18
偷 窥
2021/3/7
CHENLI
19
2021/3/7
男的不坏,CH女ENLI的不爱!
20
妈妈,你想撑死我?
2021/3/7
CHENLI
21
2021/3/7
这下没法和老CHEN公LI 交代了!
22
我先爱，你随意 /info-342/
有 些 人 晚 上 不 适 合 结 婚
2021/3/7
CHENLI
23
2021/3/7
新姜太公CHE钓NLI 鱼
24
我的自行车
2021/3/7
CHENLI
25
2021/3/7
CHENLIBiblioteka 外 国 人 的 叠 罗 汉
26
2021/3/7
日 本 的 变 态 围 巾
CHENLI
27
2021/3/7
CHENLI
44
不用加油的车 CHENLI
34
不得不翻的车
2021/3/7
CHENLI
35
十 二 个 月 了 咋 还 不 生
,
?
2021/3/7
CHENLI
36
2021/3/7
CHENLI
37
2021/3/7
你往那看,我CHE那NLI 就不动.
38
2021/3/7
夺命一眼 CHENLI
39
吃香肠
2021/3/7
2021/3/7
CHENLI
1
, ?
你宝 是贝 在 吃 饭 还 是 洗 饭 澡
2021/3/7
猫与老鼠的ppt课件
寓言故事中的猫和老鼠不仅是角色，还是教诲的载体。这 些故事通过动物的行为和互动，向读者传达了关于道德、 价值观和人际关系的教诲。例如，一个寓言教导我们要珍 惜友谊、诚实守信等美德。
猫与老鼠的动画片
• 猫与老鼠的动画片：Tom和Jerry是历史上最著名的猫和老鼠动 画片之一。这部动画系列以幽默、搞笑和激烈的竞争为主题， 讲述了猫Tom和老鼠Jerry之间无数次搞笑的冲突和战争。Tom 常常想方设法捉住Jerry，而Jerry则总是设法逃脱。这部动画片 的成功不仅在于其幽默搞笑的情节，还因为其深入人心的角色 形象和出色的动画制作。
疾病传播
猫与老鼠可能携带多种疾 病，如鼠疫、流行性出血 热等，对人类健康构成威 胁。
猫与老鼠的保护措施
建立自然保护区
01
在猫与老鼠的栖息地建立自然保护区，保护其生态环
境，促进其繁殖和生存。
严格执行捕杀政策
02 制定严格的捕杀政策，对捕杀猫与老鼠的行为进行严
厉打击，保护其生命安全。
加强疾病防控
03
加强疾病防控工作，减少猫与老鼠携带的疾病传播风
内置猫和老鼠故事的有声玩具， 让儿童在玩耍中聆听故事，提高 语言和听力技能。
猫与老鼠在游戏和玩具中的表现
1 2
互动性
猫和老鼠在游戏和玩具中具有很高的互动性，让 儿童在玩耍中学会与他人沟通和合作。
创新性
猫和老鼠的游戏和玩具鼓励儿童发挥创新精神， 尝试不同的策略和方法来解决问题。
3
教育性
通过猫和老鼠的游戏和玩具，儿童可以学习到许 多生活知识和技能，如观察、分析、判断和反应 等。
在许多寓言故事中，猫和老鼠都扮演了重要的角色。这些 寓言通常以动物为主角，通过简单的故事情节传达深刻的 道理。例如，有一个寓言讲述了一只懒惰的猫和一只勤奋 的老鼠，猫总是想方设法偷懒，而老鼠则不停地工作。最 终，勤奋的老鼠取得了成功，而懒惰的猫则一无所获。这 个寓言强调了勤奋努力的重要性。
猫与老鼠的动画片
• 猫与老鼠的动画片：Tom和Jerry是历史上最著名的猫和老鼠动 画片之一。这部动画系列以幽默、搞笑和激烈的竞争为主题， 讲述了猫Tom和老鼠Jerry之间无数次搞笑的冲突和战争。Tom 常常想方设法捉住Jerry，而Jerry则总是设法逃脱。这部动画片 的成功不仅在于其幽默搞笑的情节，还因为其深入人心的角色 形象和出色的动画制作。
疾病传播
猫与老鼠可能携带多种疾 病，如鼠疫、流行性出血 热等，对人类健康构成威 胁。
猫与老鼠的保护措施
建立自然保护区
01
在猫与老鼠的栖息地建立自然保护区，保护其生态环
境，促进其繁殖和生存。
严格执行捕杀政策
02 制定严格的捕杀政策，对捕杀猫与老鼠的行为进行严
厉打击，保护其生命安全。
加强疾病防控
03
加强疾病防控工作，减少猫与老鼠携带的疾病传播风
内置猫和老鼠故事的有声玩具， 让儿童在玩耍中聆听故事，提高 语言和听力技能。
猫与老鼠在游戏和玩具中的表现
1 2
互动性
猫和老鼠在游戏和玩具中具有很高的互动性，让 儿童在玩耍中学会与他人沟通和合作。
创新性
猫和老鼠的游戏和玩具鼓励儿童发挥创新精神， 尝试不同的策略和方法来解决问题。
3
教育性
通过猫和老鼠的游戏和玩具，儿童可以学习到许 多生活知识和技能，如观察、分析、判断和反应 等。
在许多寓言故事中，猫和老鼠都扮演了重要的角色。这些 寓言通常以动物为主角，通过简单的故事情节传达深刻的 道理。例如，有一个寓言讲述了一只懒惰的猫和一只勤奋 的老鼠，猫总是想方设法偷懒，而老鼠则不停地工作。最 终，勤奋的老鼠取得了成功，而懒惰的猫则一无所获。这 个寓言强调了勤奋努力的重要性。
搞笑图片大集合PPT课件
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11
买了个钢铁侠的U盘，结果插上这货 就直接把我电脑关了......
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12
你那脚好臭！
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13
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14
测试一下吧！
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15
这个更可怕……
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16
其实恐龙是这样来的
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17
可怕的熊孩子
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18
悲剧了。。。
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19
吃火锅时吃出这个……
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20
大爷的三轮太硬了
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21
额……
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22
公交也搞起了绿化
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23
孩纸，你怎么这么屌？
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24
好洋气的番茄鸡蛋汤
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25
还有人敢上去称么。。。
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26
快吃完香蕉的时候，坑爹了！
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27
快出来你已经被包围了
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28
老担心它会爆了
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29
女神……经
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30
请老板注意群众的呼声
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31
人家都分家了还放一起…
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32
裤衩是不断变迁的…
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33
新技能，学着点
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34
意外意外啊，二狗子！
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35
这是有多大. 的仇啊
36
真为你的.智商着急
37
Time to say goodbye！
.
38
17其实恐龙是这样来的24孩纸你怎么这么屌
考完试了，放松一下吧！
.
1
搞笑图片大集合
READY GO! 感谢Thema鱼的制作！
.
2
终极火车票
.
3
我听医生的话
《搞笑图集合》课件
5
让人捧腹的搞笑瞬间
这些瞬间被抓拍下来，每一张都让人忍俊不禁。
结束语
希望通过本课件，大家可以感受到快乐和活力，让每一天都充满欢笑。谢谢观看！
笑果十足的打哈欠狗
这只狗看起来无比滑稽，每次 打哈欠都能让人忍俊不禁。
搞笑配字
唯美的伞兵
一名伞兵走进了一场浪漫 的画面，这个搞笑的组合 让人捧腹大笑。
好吃的汉堡包
这个汉堡包看起来太好吃 了，不禁让人垂涎欲滴。
甜蜜的爱情
这对糖果夫妻一起度过了 幸福甜蜜的岁月。
意外的惊喜
这位小朋友看到了意外的惊喜，表情搞笑又 可爱。
《搞笑图集合》PPT课件
# 搞笑图集合 ## 简介 本课件为搞笑图集合，旨在带给大家欢笑和快乐。
活力满满的熊孩子
好奇的熊孩子
这个熊孩子总是充满活力，他 的好奇心让人忍不住笑出声。
捣蛋的猫咪
这只猫咪总是调皮捣蛋，让人 啼笑皆非。
抢镜头的狗子
这只狗子总是喜欢抢镜头，它 的表情搞笑又可爱。
好奇的海豹
这只海豹对周围的一切都很好 奇，经常给人带来忍俊不禁的 时刻。
幸福的一家三口
这个家庭笑容满满，充满了幸福的能量。
搞笑视频
1
爆笑的小短片
这个小短片会让你哈哈大笑，笑声连连。
2
食物和动物搞笑视频
这些搞笑视频展示了食物和动物之间的有趣互动，看了让人忍俊不禁。
3ห้องสมุดไป่ตู้
没有笑点的搞笑视频
这些搞笑视频看似毫无笑点，但却让人忍不住发笑。
4
老人和孩子搞笑视频
这些搞笑视频展现了老人和孩子之间的有趣互动，笑料百出。
你来比划我来猜词语(搞笑版)ppt课件
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168
保安
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169
锦上添花
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170
毛笔
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171
兔死狐悲
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148
金屋藏娇
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149
茶叶蛋
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150
重口味
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151
恭喜过关
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152
补充2
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153
老鹰
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154
皮鞋
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155
加油站
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156
钢笔
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157
127
劳燕分飞
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128
鹤立鸡群
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129
贼眉鼠眼
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130
恭喜过关
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131
补充1
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132
美女
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133
照镜子
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134
煎饼果子
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135
灭火器
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136
打牌
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22
闭月羞花
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23
足球
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24
泰山压顶
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25
发证
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26
开膛破肚
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27
鸭子
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28
恭喜过关
学习风趣的语言,尝试幽默表达 课件(共35张PPT)
手指
事例
体会
用了拟人的手法，特别 他永远不受外物 生动形象，仔细看看自 冲撞，所以曲线 己的中指，还真是“曲 优美，处处显示 线优美、养尊处优”。
例：中指 着养尊处优的幸 第二句让我想起了班上
福。每逢做事， 有些同学参加班级打扫 名义上他是参加 活动，看起来很积极， 的，实际不出力。实际上话说得多，动手
手指 大拇指
食指
事物特点 干重活苦活累活 干粗活细活脏活，甚至危险活儿
人物形象 憨厚老实 勤劳能干
丰子恺的表达特点就是将“普通的事物 特点——熟悉的人物形象”联系起来， “用比喻或拟人赋予人的情感”，这样就 有趣味了。我们读的时候，脑海里联想到 的就不仅仅是这事物的特点，还有生活中 人物的形象特点。
著名作家老舍，既是语言大师， 也是幽默大师，他有个外号叫“笑 王”。他的自嘲功夫可以堪称一流。 比如，他将自己的创作汇总成一张 表格，你看他对每部作品的内容简 介，就很有意思，既谦虚调侃，又 一语中的，让人印象深刻。
只见大妈扭头对着里面操作间喊了一声：“把水阀开开。” 我……
这是什么操作？
我献丑了！
够笑一周了！
你们觉得这个故事中谁有幽默感呢？
A.我
B.食堂大妈
是不是讲搞笑笑话就是有幽默感呢？
风趣幽默是一种语言的艺术，也是一种生活的智慧。 你们看，关于幽默，我们能联想到很多，例如：
搞笑不是幽默的全部，真正懂幽默、会幽默的人，不 仅幽默懂的生形各式活种表、现爱笑生话活故，事、而相且声都小品是、智脱慧口秀运、用漫语画、言喜的剧高电影手、。小像说文章等
得少。
（ ）指
一直伴随我们生长的手指，我 们却从来没有想过细细观察他 们各自的特点，而丰子恺却能 把生活中每个手指的作用用拟 人的方法，既写出了每个手指 特点，还让我们从手指身上反 思我们身边的人，从而引起了 我们的共鸣。