天天练人教版高一必修1第五章第3节细胞呼吸的原理和应用

天天练人教版（2019）高一必修1第五章第3节细胞呼吸的原理和应用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列可准确地判断储存的小麦种子的细胞呼吸方式的方法是A．有无二氧化碳的生成B．热量产生多少C．有机物的消耗量D．O2消耗量和CO2生成量的比值2．下图为“探究酵母菌的细胞呼吸方式”的实验装置图。

在正确操作的情况下，下列说法错误的是A．b、d瓶加入的酵母菌培养液等量且种群密度相同B．a瓶中装的是氢氧化钠溶液，用于除去CO2C．e瓶中澄清石灰水变浑浊的速度慢于c瓶D．用酸性重铬酸钾溶液检验c、e两瓶中是否含有酒精3．下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，错误的是（）A．C瓶和E瓶都会变浑浊，说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸B．实验中的甲装置需要40℃的温度，乙装置需要0℃的温度C．甲装置需要不停的送入新鲜空气D．A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO24．如图是线粒体结构示意图，下列相关叙述不正确的是A．图中含有与有氧呼吸有关的酶的部分是②③B．图中含有DNA的部位是②C．有氧呼吸释放能量最多的一步是在③上进行的D．③④上所含的蛋白质种类相同5．下图表示细胞有氧呼吸的过程，其中①-③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述正确的是A．①、②和③分别是细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质B．①和②所含酶的种类相同C．②和③都能产生大量A TPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]6．关于无氧呼吸和有氧呼吸过程的比较，正确的是A．有氧呼吸和无氧呼吸均在第一、二阶段生成[H]B．有氧呼吸有CO2产生，无氧呼吸无CO2产生C．有氧呼吸在三个阶段均放出能量，无氧呼吸仅在第一阶段释放少量能量D．有氧呼吸和无氧呼吸的酶完全不同7．下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是A．蛔虫进行无氧呼吸B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D．发酵和无氧呼吸为同一概念8．下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是A．施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子B．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量C．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D．适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏9．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。

下表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )A．A B．B C．C D．D10．检测酵母菌的发酵是否产生了酒精的试剂是A．双缩脲试剂B．斐林试剂C．溴麝香草酚蓝溶液D．重铬酸钾溶液11．慢跑和激烈奔跑，在消耗同样多的葡萄糖的情况下，产生的能量比较多的是A．慢跑B．激烈奔跑C．同样多D．无法判断12．下图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程其它条件适宜。

下列叙述错误的是（）。

A．若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量B．若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生C．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D．若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄13．如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述正确的是（）A．物质①、②依次是H2O和O2B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到18OD．图示过程只能在有光的条件下进行14．有氧呼吸过程中的CO2产生于A．丙酮酸分解时B．葡萄糖刚要分解时C．ADP形成ATP时D．还原氢和氧结合成水时15．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。

往c层加入葡萄糖，没有CO2和A TP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有：①线粒体②核糖体③细胞溶胶④ADPA．①和③B．②和④C．①和④D．②和③16．下列关于细胞呼吸在实际生活中的相关应用说法正确的是（）A．利用乳酸杆菌发酵生产酒精需要密闭发酵罐让乳酸杆菌进行无氧呼吸B．长时间剧烈运动导致肌肉细胞进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有伤害C．破伤风杆菌进行有氧呼吸，受伤后的伤口要及时清理、敷药D．农田定时排水和松土均是为了使植物根进行有氧呼吸而提供更多能量17．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力．现在当代有关粮食、水果的保存方法正确的是（）A．粮食、水果应该在无氧条件下保存，以抑制有氧呼吸消耗有机物B．低温抑制酶的活性，从而抑制细胞呼吸，保存粮食、水果在零下低温保存效果好C．水分会促进细胞呼吸，粮食、水果应该保存在干燥的环境中D．粮食、水果释放CO2最少时对应的O2浓度是二者保存的最适O2浓度18．右图是线粒体结构模式图，在有氧呼吸的过程中，CO2的形成发生在A．③B．④C．②D．①19．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜20．下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，不正确的是A．包扎伤口时，为了避免空气中微生物感染伤口，要用不透气的消毒布包扎严实B．在一定条件下，利用淀粉、谷氨酸棒状杆菌以及发酵罐，可以生产味精C．稻田需要定期排水，否则水稻幼根会因无氧呼吸产生大量酒精使其腐烂D．提倡慢跑有氧运动的原因之一是避免肌细胞产生大量乳酸21．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。

以下关于该实验的说法，不正确的是A．甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D．乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽瓶中的O2以形成无氧环境二、实验题22．如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图，请据图分析回答下列问题。

（1）A瓶加入的试剂是_______________，其目的是________________________________________________。

（2）C瓶和E瓶加入的试剂是_______________，其作用是_________________________________________。

（3）D瓶应封口放置一段时间后再连通E瓶，其原因是___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________。

（4）请写出连通后D瓶中的反应式：___________________________________________________________。

三、综合题23．下图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题。

（1）物质X是______________。

物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成______________。

②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是________________________________________。

（2）人体内不能进行____________（填序号）过程，原因是________________________________________。

（3）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成___________________________。

（4）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进______________（填序号）过程的进行，从而产生大量能量，有利于_________________的吸收。

参考答案1．D【详解】若无O2消耗，可推测其只进行无氧呼吸；若O2消耗量等于CO2生成量，可推测其只进行有氧呼吸；若O2消耗量小于CO2生成量，可推测其既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

故选D。

考点：本题考查呼吸作用的相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

2．D【解析】【分析】1、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精。

2、根据题意和图示分析可知：实验的单一变量是否通入空气，则甲装置是有氧呼吸装置，乙装置是无氧呼吸装置，有氧呼吸装置需要将空气通入氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，避免对实验结果的干扰；无氧呼吸装置应封口放置一段时间后，再连通澄清石灰水，这是为了消耗掉瓶中的氧气，创造无氧环境，两个装置中澄清的石灰水检测二氧化碳的产生。

【详解】A.实验的单一变量是是否通入空气，b、d瓶加入的酵母菌培养液等量且种群密度相同，这是对无关变量的控制，A正确；B.a瓶中装的是氢氧化钠溶液，用于除去空气中的CO2，排除对实验结果的干扰，B正确；C.酵母菌有氧呼吸产生的CO2多于无氧呼吸产生的，故e瓶中澄清石灰水变浑浊的速度慢于c瓶，C正确；D.实验结束后可以通过在b、d两瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检验，观察颜色是否由橙色变成了灰绿色，来检测是否产生了酒精，D错误。

故选D。

3．B【分析】分析实验装置图：甲装置是探究酵母菌有氧呼吸的实验装置，其中A中加入的是NaOH，作用是吸收空气中CO2；B瓶中是酵母菌培养液；C瓶是澄清石灰水，目的是检测呼吸产生的二氧化碳。

乙装置是探究酵母菌无氧呼吸的实验装置，其中D瓶中是酵母菌培养液；E瓶是澄清石灰水，目的也是检测呼吸产生的二氧化碳。

【详解】A.C瓶和E瓶都会变浑浊，说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸，A正确；B.酵母菌适宜生存的温度在18℃～25℃之间，B错误；C.甲装置是探究酵母菌有氧呼吸的，因此需要不停的送入新鲜空气，C正确；D.A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中CO2，以排除空气中二氧化碳的干扰，D正确。

故选B。

考点：探究酵母菌的呼吸方式。

4．D【分析】分析题图可知，①是线粒体内外膜之间的腔，②是线粒体基质，③是线粒体的内膜，④是线粒体外膜；线粒体中含有与有氧呼吸有关的酶的部位是内膜和基质，线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体的基质中含有少量的DNA和RNA，所以线粒体是半自主性细胞器。