第2章 儿童生长发育-第6版儿科护理学配套课件
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第2章生长发育《儿科护理》课件
家庭的经济状况、文化状况、家庭气氛 、学校教育、社会教育以及社会环境等 ，对小儿性格、品德、情绪、精神智能 的发育均有深远影响。
第二节 体格发育常用指标及其意义
生 长 发 育
体身头胸腹囟牙 重高围围围门齿
体重
体重是身体各器官、组织和体液的总重量。 体重是判断体格发育、营养状况的重要指 标，也是临床计算给药量、补液量和热量 给予的主要依据。
影响生长发育的因素
遗传
性别
生活 环境
孕母 情况
生长发育
内分泌
疾病
营养
遗传
皮肤、头发的颜色、脸形特征、身材高 矮、性成熟的迟早以及对疾病的易感性 等都与遗传因素有关。而遗传性疾病无 论代谢性缺陷或染色体畸变等更可严重 影响小儿生长发育。
性别
一般女孩平均身高、体重较同龄男孩小。 女孩的语言、运动发育略早于男孩。女 孩的青春期开始比男孩约提前2年。因 此，男孩、女孩的生长发育应分别评价。
内分泌
缺乏生长激素导致身材矮小；甲状腺素 缺乏时不仅造成矮小，还使脑发育障碍 ；性激素可促使骨骺融合，影响长骨生 长，故青春期开始较早，可使最终身高 相对矮小等。
营养
年龄越小受营养的影响越大。严重营养 不良，可影响体重、身高及智能的发育 ，造成机体免疫、内分泌、神经调节等 功能低下。但过多能量导致的肥胖也会 对其生长发育造成影响，过度肥胖常会 被同伴嘲笑而影响心理健康发展。
疾病
急性疾病常使体重下降；慢性疾病可同 时影响体重和身高的发育；先天性疾病 如先天性心脏病等可明显影响体格和精 神神经的发育等。
孕母情况
妊娠早期病毒感染易导致胎儿畸形；妊 娠期严重营养不良可引起早产和胎儿体 格及脑的发育迟缓；孕母受到某些药物 、放射线辐射、精神创伤等影响会导致 胎儿发育受阻。
第二节 体格发育常用指标及其意义
生 长 发 育
体身头胸腹囟牙 重高围围围门齿
体重
体重是身体各器官、组织和体液的总重量。 体重是判断体格发育、营养状况的重要指 标，也是临床计算给药量、补液量和热量 给予的主要依据。
影响生长发育的因素
遗传
性别
生活 环境
孕母 情况
生长发育
内分泌
疾病
营养
遗传
皮肤、头发的颜色、脸形特征、身材高 矮、性成熟的迟早以及对疾病的易感性 等都与遗传因素有关。而遗传性疾病无 论代谢性缺陷或染色体畸变等更可严重 影响小儿生长发育。
性别
一般女孩平均身高、体重较同龄男孩小。 女孩的语言、运动发育略早于男孩。女 孩的青春期开始比男孩约提前2年。因 此，男孩、女孩的生长发育应分别评价。
内分泌
缺乏生长激素导致身材矮小；甲状腺素 缺乏时不仅造成矮小，还使脑发育障碍 ；性激素可促使骨骺融合，影响长骨生 长，故青春期开始较早，可使最终身高 相对矮小等。
营养
年龄越小受营养的影响越大。严重营养 不良，可影响体重、身高及智能的发育 ，造成机体免疫、内分泌、神经调节等 功能低下。但过多能量导致的肥胖也会 对其生长发育造成影响，过度肥胖常会 被同伴嘲笑而影响心理健康发展。
疾病
急性疾病常使体重下降；慢性疾病可同 时影响体重和身高的发育；先天性疾病 如先天性心脏病等可明显影响体格和精 神神经的发育等。
孕母情况
妊娠早期病毒感染易导致胎儿畸形；妊 娠期严重营养不良可引起早产和胎儿体 格及脑的发育迟缓；孕母受到某些药物 、放射线辐射、精神创伤等影响会导致 胎儿发育受阻。
儿科护理学课程ppt课件2生长发育_2
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
• 反映儿童生长与营 养状况的重要指标
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
关键 年龄
出生
实际体重 (kg)
3
体重增加 （kg）
与出生时 比较(倍)
3月 12月
6±
3/(0~3月)
2
9±
3/(3~12月)
3
24月
12±
3/(1~2岁)
4
>2岁至青春前期
2kg/年
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
体重增长的规律
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
一、生长发育规律 （law of growth and development）
（一）生长发育的连续性和阶段性；
（二）各系统器官发育的不平衡性；(图) （三）生长发育的顺序性由上到下；
儿科护理学生长发育PPT(二)
谢谢观看
THANK YOU
但这些儿童在某些方面具有较强的能力。多数患儿记忆力好，尤其 在机械记忆方面。
治疗护理措施：鼓励参加集体活动，交友、自立。
第五节 儿童生长发育的评估
一、体格生长的监测和评估 1.均值离差法 2.中位数百分位法 3.生长发育图法
二、心理社会发展的监测 丹佛发育筛选测验（DDST）是6岁以下小儿心理发育最常用的 筛查方法。共104个项目，分布于个人-社会、精细动作-适应性、 语言、大运动4个功能区。
4、婴儿有意识叫出“爸爸”“妈妈”的月份是 A.6个月 B.8个月 C.10个月 D.12个月
5、新生儿想象力为
A.无想象
B.有想象萌芽
C.有简单想象 D.有丰富想象
6、一健康婴儿，身长65cm，可独坐一会儿，不会爬，会用手摇玩具，
能认出熟人和陌生人，最可能的年龄是
A.3个月
B.4个月
C.6个月
D.8个月
2.游戏的功能 （1）感觉运动发展 （2）智力发展 （3）社会化 （4）创造性 （5）自我认同 （6）道德价值观发展 （7）治疗性价值
第四节 儿童常见的心理行为偏移
一、遗尿症：一般小儿2-3岁后已能控制膀胱排尿，5岁以后 小儿仍发生不随意排尿即为遗尿症。大多发生在夜间熟睡时， 可分为原发性和继发性两类。
概念。4～5岁开始有时间概念。
二、运动功能的发展 小儿动作发育遵循一定规律：
①由上至下或由头至尾； ②由近到远； ③由不协调到协调，由泛化到集中； ④由粗动作到精细动作； ⑤先有正向动作后有相反动作。
粗动作发育过程可归纳为： “二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”
三、语言的发展 语言发展经过发音、理解和语言表达三个阶段。
岁后才能较好地控制注意力，集中时间约15min，7～10岁 20min，10～12岁25min，12岁后30min。
儿科护理学生长发育
▲ 2 岁以后稳步增长，平均每年增长 5 ～ 7cm ▲ 2～12岁： 身高（cm）= 年龄×7+75
头与身长（高）的比例
< 3岁 ≥3岁
卧位测 ---身长 立位测 ---身高
3、坐高
坐高：头顶到坐骨结节的长度。 ＜ 3 岁仰卧位测量，称顶臀长 此百分比显示了身材上下部的比例的改
变，反映了身材匀称性 .
坐高的测量
<3岁
卧位量 --顶臀长
≥3岁
坐位量 --坐高
4、头围（ HC）
头围：经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度。 2岁内测量有价值，反映脑与颅骨的发育状况； 出生：约32-34cm
1岁:46cm → 2岁:48cm → 5岁:50cm
15岁接近成人：54 ~58cm 头围反映脑和颅骨的发育程度 ① 头围过小：脑发育不良 ② 头围过大：脑积水
▲ 生理性体重下降(physiological weight loss)
生后数天内，由于摄入不足、胎粪及水分的排出，体重可 暂时性下降 3% ～ 9%，多在生后 3 ～ 4 天达最低点，以后逐 渐回升， 7 ～ 10 日恢复到出生时水平。
测量：体重
盘式（婴儿）
准备：晨起、空腹 排尿、脱衣
坐式（1－3岁）
1.5~2cm 1~1.5Y闭合
前囟
冠状缝
额骨
额骨 额缝
顶骨
顶骨 失状缝
人字缝
枕骨
后囟
前囟早闭或过小：小头畸形 前囟迟闭或过大：佝偻病、先天性甲减、 前囟饱满：示颅内压增高，见于脑积水、
脑炎、脑膜炎、脑肿瘤等
前囟凹陷：脱水或极度消瘦者
前囟门测量
2
（三
）
个 生
头与身长（高）的比例
< 3岁 ≥3岁
卧位测 ---身长 立位测 ---身高
3、坐高
坐高：头顶到坐骨结节的长度。 ＜ 3 岁仰卧位测量，称顶臀长 此百分比显示了身材上下部的比例的改
变，反映了身材匀称性 .
坐高的测量
<3岁
卧位量 --顶臀长
≥3岁
坐位量 --坐高
4、头围（ HC）
头围：经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度。 2岁内测量有价值，反映脑与颅骨的发育状况； 出生：约32-34cm
1岁:46cm → 2岁:48cm → 5岁:50cm
15岁接近成人：54 ~58cm 头围反映脑和颅骨的发育程度 ① 头围过小：脑发育不良 ② 头围过大：脑积水
▲ 生理性体重下降(physiological weight loss)
生后数天内，由于摄入不足、胎粪及水分的排出，体重可 暂时性下降 3% ～ 9%，多在生后 3 ～ 4 天达最低点，以后逐 渐回升， 7 ～ 10 日恢复到出生时水平。
测量：体重
盘式（婴儿）
准备：晨起、空腹 排尿、脱衣
坐式（1－3岁）
1.5~2cm 1~1.5Y闭合
前囟
冠状缝
额骨
额骨 额缝
顶骨
顶骨 失状缝
人字缝
枕骨
后囟
前囟早闭或过小：小头畸形 前囟迟闭或过大：佝偻病、先天性甲减、 前囟饱满：示颅内压增高，见于脑积水、
脑炎、脑膜炎、脑肿瘤等
前囟凹陷：脱水或极度消瘦者
前囟门测量
2
（三
）
个 生
儿科护理PPT课件：第二章 生长发育
境，因而产生一种自我意识。
2.幼儿期（自主羞怯或怀疑）
幼儿通过爬、走、跳等动作来探 索外部世界，对自己的身体、行 为、环境的控制能力加强，逐渐
建立自主感。
4.学龄期（勤奋自卑）
此期是成长过程中的一个决定 性阶段，儿童迫切的学习文化 知识和各种技能，通过与他人 的竞争和合作学会理解规则， 从完成任务中获得乐趣，并强 烈追求如何将事情做得完美。
3.营养
细胞染色体上的基因携带遗 传信息，决定儿童个体发育 的特点。
1.遗传因素
2.性别
男孩女孩生长发育各有特点，一般女孩平均身高(长)、体重较同年 龄男孩为小。
项目一 儿童生长发育概述
一、 生长发育的影响因素
从地区来看，热带发育较早，寒 带生长迅速。而良好的居住环境、 卫生条件如阳光充足、空气新鲜、 水源清洁等，以及健康的生活方 式能促进儿童生长发育。
1.均值离差法
2.百分位数法
根据不同年龄、性别固定分组 ，通过大量人群的横断面调查 计算出均值和标准差，通常以 均值±2个标准差（包含95%的 总体）为正常范围。
当测量值呈非正态分布时，中 位数相当于均值离差法的均数 ，通常以P3~P97（包含94% 总体）为正常范围。
该方法用偏离该年龄组标准差 的程度来反映生长情况，可用 于不同人群间的比较。
6.生活环境 4.疾病
男孩女孩生长发育各有特点， 一般女孩平均身高(长)、体 重较同年龄男孩为小。
5.孕母情况
充足和调配合理的营养是儿童生长发育的物质基础，如营养不良首 先导致儿童体重不增，甚至下降，最终也会影响身高的增长和身体 其他各系统的功能，如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等。 而且年龄越小，受营养的影响越大。现阶段，儿童摄入过多能量所 致的肥胖是一个越来越重要的问题。
2.幼儿期（自主羞怯或怀疑）
幼儿通过爬、走、跳等动作来探 索外部世界，对自己的身体、行 为、环境的控制能力加强，逐渐
建立自主感。
4.学龄期（勤奋自卑）
此期是成长过程中的一个决定 性阶段，儿童迫切的学习文化 知识和各种技能，通过与他人 的竞争和合作学会理解规则， 从完成任务中获得乐趣，并强 烈追求如何将事情做得完美。
3.营养
细胞染色体上的基因携带遗 传信息，决定儿童个体发育 的特点。
1.遗传因素
2.性别
男孩女孩生长发育各有特点，一般女孩平均身高(长)、体重较同年 龄男孩为小。
项目一 儿童生长发育概述
一、 生长发育的影响因素
从地区来看，热带发育较早，寒 带生长迅速。而良好的居住环境、 卫生条件如阳光充足、空气新鲜、 水源清洁等，以及健康的生活方 式能促进儿童生长发育。
1.均值离差法
2.百分位数法
根据不同年龄、性别固定分组 ，通过大量人群的横断面调查 计算出均值和标准差，通常以 均值±2个标准差（包含95%的 总体）为正常范围。
当测量值呈非正态分布时，中 位数相当于均值离差法的均数 ，通常以P3~P97（包含94% 总体）为正常范围。
该方法用偏离该年龄组标准差 的程度来反映生长情况，可用 于不同人群间的比较。
6.生活环境 4.疾病
男孩女孩生长发育各有特点， 一般女孩平均身高(长)、体 重较同年龄男孩为小。
5.孕母情况
充足和调配合理的营养是儿童生长发育的物质基础，如营养不良首 先导致儿童体重不增，甚至下降，最终也会影响身高的增长和身体 其他各系统的功能，如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等。 而且年龄越小，受营养的影响越大。现阶段，儿童摄入过多能量所 致的肥胖是一个越来越重要的问题。
第一章儿科护理学／第二章生长发育PPT课件
（三）、牙齿的发育
➢ 乳牙共20 个，恒牙共32个
➢ 约自6个月起开始萌出，12个月尚未出牙可 视为异常，最晚2.5岁出齐
➢ 7～8岁开始，乳牙按萌出顺序逐个脱落换 之恒牙
（四）脂肪与肌肉组织的发育
1、脂肪组织的发育，主要是细胞数 目增加和体积增大；
2、肌肉组织的发育，与营养、运动 密切相关；
（五）生殖系统的发育
第一章 绪论
Object: 1、掌握儿科护理的特点和一般原则； 2、熟悉儿科护理的任务和范围； 3、了解儿科护理学的发展方向； 4、认识儿科护士的职业形象特征及角色要求；
第一节 儿科护理学的任务和范围
➢ 儿科护理学的服务对象为胎儿至青少年时
期的儿童，由于儿童处于不断生长发育之中， 故具有不同于成人的特征及特殊需要。
第二章 生长发育
Object: 1、掌握儿童各年龄阶段生长发育的特征； 2、熟悉影响儿童生长发育的因素； 3、了解儿童生长发育的规律；
一、概述
生长发育是儿童机体不同于成人的基本 特点。
生长是指小儿整体和各器官的长大,是表 示机体在量方面的增加;
发育是指细胞\组织\器官功能的成熟和 机体能力的演进,表示质方面的变化.
第二节 儿科护理的特点及一般原则
inform:
1、研究与服务的对象正处于不断生长发 育的过程中；
2、在疾病诊治过程中注重年龄因素；
3、病程特点是起病凶猛，变化多端，易 反复；
4、强调预防为主；
Principle: 1、以儿童及其及家庭为中心； 2、实施身心整体护理； 3、遵守法律和伦理道德规范；
➢ 儿科护理学的任务是对儿童提供综合性、 广泛性的护理。不仅对小儿疾病的护理，还包 括开展优生优育，提高儿童保健和疾病的防治 质量，减少发病率，增强儿童体质，促进儿童 身心健康。
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42
四、儿童神经心理发育及评价
神经系统发育
▲ 出生即存在，终生不消失：角膜反射、瞳孔反射、结膜反 射、吞咽反射等 ▲ 出生存在，以后消失：觅食、吸吮、拥抱、握持等反射于
生后3～4月消失
▲ 出生不存在，逐渐出现并终生存在：腹壁反射、提睾反射 等
43
四、儿童神经心理发育及评价
神经系统发育
▲ 病理反射： 3～4月前Kernig征、2岁内 Barbinski征阳性 ▲ 第1个条件反射：出生后2周左右即可形
年龄： 身长： 出生 50 3个月 61～ 63 1岁 75 2岁 86～87
2 岁后到青春前期，平均每年增长 5 ～ 7 cm
2～12岁： 身高（cm）= 年龄（岁）×7 + 75
19
二、儿童体格生长发育及评价
头与身长（高）的比例
20
二、儿童体格生长发育及评价
坐高（ sitting height ）
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二、儿童体格生长发育及评价
头胸围生长曲线
60 55 50 45 40 35 30 3 1 2 3 4 5 7 头围 胸围
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二、儿童体格生长发育及评价
上臂围（ upper arm circumference，UAC ）
• 定义：沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周的长 度 • 意义：代表上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的发育
17
二、儿童体格生长发育及评价
身长（高）（ recumbent length / height ）
• 定义：指头顶至足底的长度。3 岁以下卧位测量身长，3岁以 后立位测量身高 • 意义：反映体格生长的主要指标
卧位测身长
18
立位测身高
二、儿童体格生长发育及评价
身长（高）（ recumbent length / height ） 身长增长（cm）
软骨骨化、骨膜下成骨 骨骼发育程度、骨龄测定 标志长骨停止生长
34
三、与体格生长有关的其他系统发育
长骨发育
• 骨龄（bone age）：长骨干骺端的软骨次级骨化中心的出
现可反映长骨生长发育成熟程度，有助于判断骨发育年龄， 称之为骨龄
35
三、与体格生长有关的其他系统发育
长骨发育
骨化中心（centers of ossification） •腕部骨化中心出生时无 •3个月出现，10岁出齐，共10个
恒牙(permanent teeth)：共 32 个 •6 岁： •6～12 岁： •18 岁： 出第一颗恒牙，为第 1 磨牙 按萌出顺序乳牙脱落代之以恒牙 出第 3 磨牙（智齿）
•12 岁左右：出第 2 磨牙
38
三、与体格生长有关的其他系统发育
生殖系统发育
▲ 青春期开始标志
女
男 女 男
乳房发育
睾丸增大 8 岁前出现第二性征 9 岁前出现第二性征
• 定义：头顶 ～ 坐骨结节的高度 ＜3岁仰卧位测量，称顶臀长（crown-rump length） • 意义：代表头颅与脊柱的发育
坐高
顶臀长
21
二、儿童体格生长发育及评价
头围（ head circumference ，HC）
• 定义：经眉弓上方至枕后结节 绕头一周的长度
• 意义：与脑和颅骨的发育密切
10
一、生长发育规律及影响因素
生长发育规律
生长发育的连续性、阶段性
女
男
11
一、生长发育规律及影响因素
生长发育规律
各系统器官发育不平衡
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一、生长发育规律及影响因素
影响生长发育的因素
遗传因素
决定生长发育的潜力
环境因素
营养 疾病 孕母情况 生活环境
13
二、儿童体格生长发育及评价
体格生长常用指标
8
生长发育
生长
一般指儿童各器官、系统的长大和形态变化
量的增长
发育
指细胞、组织、器官的分化和功能成熟
质的改变
9
一、生长发育规律及影响因素
生长发育规律
• 生长发育的连续性和阶段性 • 各系统器官发育的不平衡性 • 生长发育的顺序性：由上到下、由近到远、由粗到细、
由低级到高级、由简单到复杂
• 生长发育的个体差异
30
三、与体格生长有关的其他系统发育
颅骨发育
骨缝： 出生时稍重叠
后囟： 很小或闭合 前囟： 1.5 ～ 2cm
2 ～ 3 月重叠消失
6 ～ 8 周闭合 1～2 岁闭合
•
前囟测量意义
前囟早闭或过小 脑发育不良、小头畸形等
前囟迟闭或过大
前囟饱满 前囟凹陷
佝偻病、甲减等
颅内压增高 极度消瘦或脱水
31
三、与体格生长有关的其他系统发育
▲ 运动发育：粗大运动、精细运动
▲ 语言发育：发音阶段、理解阶段、表达阶段
▲ 心理活动的发展：注意、记忆、思维、想象、情绪、
意志、性格等
▲ 社会行为的发展
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四、儿童神经心理发育及评价
神经系统发育
儿童神经系统发育
外观 神经细胞 髓鞘化 中枢 氧耗 脊髓 同成人相似，但沟回浅，皮层薄 数量同成人，但树突、轴突短而少 4 岁左右完成 皮质下中枢较成熟 多 胎儿时在第 2 腰椎下缘，4 岁时在第1腰椎
四、儿童神经心理发育及评价
感知的发育（sense and perception） - 视感知发育
• 18个月：区别形状
• 2岁：区别垂直线和横线 • 5岁：视力达5.0
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四、儿童神经心理发育及评价
感知的发育（sense and perception） - 听感知发育
• 出生时：对铃声有反应
• 3 ~ 4个月：头转向声源 • 6个月：区别父母声音 • 7 ~ 9个月：确定声源，区别语言意义
相关，3岁以内常规测量 测头围
22
二、儿童体格生长发育及评价
头围（ head circumference ，HC） 头围增长（cm）
年龄： 出生 3个月 1岁 2岁 15岁
头围： 34
40
46
48
54
23
二、儿童体格生长发育及评价
胸围（ chest circumference，CC ）
• 定义：沿乳头下缘经肩胛骨角下绕胸一周的长度 • 意义：与肺和胸廓的发育有关 • 增长：出生时平均 32～33 cm，比头围小1～2cm 1 岁左右等于头围；1 岁以后超过头围 • 1岁～青春前期：胸围(cm) = 头围 + 年龄（岁）-1
28
三、与体格生长有关的其他系统发育
颅骨发育 • 骨骼发育 • 牙齿发育 • 生殖系统发育 脊柱发育 长骨发育
29
三、与体格生长有关的其他系统发育
骨骼发育 • 颅骨发育
骨缝cranial suture ( between bones ) 前囟anterior fontanel ( between 2 frontal bones and 2 parietal bones ) 后囟posterior fontanel ( trilateral between 2 parietal bones and occipital bone )
体重（weight）
体重增长（kg）
年龄：
出生
3个月
6
1岁
10
2岁
12～13
体重： 3.2～3.3
2 岁后到青春前期，平均每年增长 2kg 1～12岁：体重（kg）= 年龄（岁） × 2 + 8
16
二、儿童体格生长发育及评价
生理性体重下降(physiological weight loss) 生后数天内，由于摄入不足、胎粪及水分的排出，体重可 暂时性下降5% ～ 10%，多在生后 3 ～ 4 天达最低点，以 后逐渐回升， 7 ～ 10 日恢复到出生体重
• head circumference, HC
• chest circumference, CC
• 头围
• 胸围
• upper arm circumference, UAC
• peak height velocity, PHV
• 上臂围
• 身高增长高峰
• growth chart
• 生长曲线
6
核心名词
筛查 5 岁以下儿童营养状况
• 评估标准：> 13.5cm 营养良好
12.5～13.5cm 营养中等
< 12.5cm 营养不良
26
二、儿童体格生长发育及评价
青春期体格生长特点
身高增长高峰（PHV）出现年龄：个体差异大 •女孩 9~11 岁 乳房发育后约 1~2年
月经初潮之前, 8cm～10cm/y
1～9 岁腕部骨化中心数目 = 岁数+1
36
三、与体格生长有关的其他系统发育
牙齿发育
乳牙(deciduous teeth)：共 20 个 •生后 4～10 个月开始萌出，3 岁出齐 •13 个月不出为萌牙延迟 •2 岁以内乳牙数 = 月龄﹣ (4～6)
37
三、与体格生长有关的其他系统发育
牙齿发育
• bone age
• 骨龄
• 乳牙
• deciduous teeth
• permanent teeth
• 恒牙
• 性早熟 • 性发育延迟 • 粗大运动 • 精细运动
• precocious puberty
• delayed puberty
• gross motor
• fine motor
7
核心名词
南京医科大学护理学院 崔焱
2
目 录
1 2 3
生长发育规律及影响因素
儿童体格生长发育及评价 与体格生长有关的其他系统发育 儿童神经心理发育及评价 生长发育偏离