(道德与法治)学科期末评价方案

（道德与法治）学科期末评价方案

一、评价目的

为落实学校2018学年课程计划，推进学校基于课程标准的教学与评价工作，切实减轻学生的学业负担，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，科学全面地评价学生，特制定本学科期末综合评价方案。

二、工作小组

组长:杨光霞

组员：全体道德与法治教师和品德与社会

三、评价时间：第18、19周

四、评价对象：一至五年级全体学生

五、评价形式：

学科学期期末考评＝课堂表现（60％）＋能力（40％）。

1、课堂表现：

学生认真观察日常生活，参与课堂倾听，勇于发表个人见解，且与同学进行交流，对本科目兴趣度高。

2、行为表现：

能结合自己生活实际的，注意自己在家庭、社区、学校、社会、自然等各种场所的行为表现，有爱家孝亲，良好的学习习惯，集体主义意识，责任感和功德性，增强生活自理能力，初步交往、沟通、合作能力和社会生活能力。