人教版政治九年级复习知识点
人教版九年级政治各单元知识点总结
人教版九年级政治各单元知识点总结第一单元:政治生活常识- 认识政治的概念和特征- 政治的基本任务和要求- 公民的政治权利和义务- 政治决策的基本程序- 政治生活中的道德规范第二单元:我国政治制度- 我国的政治制度和宪法制度- 国家权力机关及其组织方式- 全国人民代表大会及其常委会- 国家主席和国家副主席- 国务院和其组成部门第三单元:人民民主专题- 人民民主的实现形式- 人民代表大会制度的作用- 人民政协的作用和特点- 政党的作用和地位- 民族区域自治的实践第四单元:我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点- 经济体制改革及其目标- 中国特色社会主义市场经济- 国有经济和非公有制经济- 经济发展的战略和政策第五单元:我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色- 安居乐业和幸福生活的权利- 教育、科技和文化建设- 医疗卫生和社会保障- 群众性自治组织的作用和作为第六单元:我国法律与法治建设- 法律的含义和作用- 我国法律的主要规范- 法治社会的特征和要求- 法律与道德的关系- 九年义务教育和法制教育第七单元:全球化与中国- 全球化的概念和特征- 中国参与全球化的意义和方式- 中国与世界的互动关系- 中国的对外政策和国际合作- 维护世界的和平与稳定第八单元:公民和社会- 公民的基本权利和义务- 公民的履行义务- 公民参与社会管理- 守法自觉与自觉守法- 公民素质与公民修养第九单元:经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求- 政治发展对经济发展的要求- 经济发展与政治稳定的关系- 个人利益与国家利益的关系- 维护社会和谐稳定的重要性第十单元:珍爱生命,预防犯罪- 安全意识和自护能力- 预防性侵害和少年犯罪- 缅甸、尼泊尔的风险- 人员、设备、网络安全- 预防犯罪的重要性和策略以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结,希望能够对你的学习有所帮助。
人教版初中政治全册中考复习知识点汇总
人教版初中政治全册中考复习知识点汇总
第一章政治生活
- 政治概念和政治生活
- 国家机构(全国人民代表大会、国务院、司法机关)
- 基本政治制度(人民代表大会制度、中国领导的多党合作和政治协商制度、地方政府制度)
第二章宪法与法制
- 全面依法治国
- 宪法的基本原则和主要内容
- 全国人民代表大会及其常委会、国务院、地方各级人民代表大会及其常委会的组织职能、法院和检察院的组织职能- 中华人民共和国的法律体系
第三章政治制度
- 中国领导的多党合作和政治协商制度
- 人民代表大会制度
- 选举和被选举权
- 民族区域自治制度
第四章经济建设
- 社会主义市场经济的发展和完善- 鲁迅和董存瑞的故事
第五章文化建设
- 文化建设的意义
- 中国古代文化的特点和贡献
- 现代文化的主要形式和特点
第六章社会建设
- 社会主义民主政治建设
- 珍爱生命,注意健康
- 中华人民共和国的民族关系
第七章生态文明和绿色家园
- 生态文明的基本内涵
- 绿色家园的构建
第八章社会主义现代化
- ,砥砺前行
- 中国特色社会主义
第九章一个中华民族
- 中国特色大国外交
- 中国近代史
第十章家庭和谐
- 家庭和谐的标志
- 十三经典和家训
第十一章珍爱和平
- 防止战争的发生
- 人与人之间的和平相处第十二章童年往事
- 童年的快乐时光
- 勤俭持家的故事
第十三章快乐研究
- 研究的意义
- 如何高效研究
第十四章成长之路
- 成长的阶段
- 成长的收获。
人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)
人教,版,九年级,政治,全册,重要,知识点,复习,人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)第一课公平、正义—人们永恒的追求1、什么是公平?公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应负担的责任,又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?(1)在农村实行新型合作医疗制度;(2)06年起免除农业税;(3)对农村义务教下册育阶段的学生实行“两免一补”制度,解决进城务工子女上学难问题;(4)实施下岗工人再就业工程;实行公务员招考制度等。
3、以上这些措施有哪些意义?(维护社会公平的意义有哪些?)维护社会公平有利于社会稳定;能使社会合作成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,有利于社会的长治久安。
4、我们如何维护社会公平?不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且也要靠每一个社会成员的努力,树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益不受侵害。
5、社会公平主要表现:为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
6、判断正义的标准是什么?(什么是正义行为?)凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人的正当权利的行为,都是正义的行为,反之,就是非正义的行为。
7、什么是正义制度?怎样理解制度的正义性?人们必须遵守的规则和程序就是正义制度。
其正义性在于,它的规则和程序不是为少数人制定的而是为所有社会成员的利益制定的。
正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序。
8、正义行为和非正义行为各会受到怎样的对待?(或:后果是怎样的?)正义行为应得到政府、社会及人们的赞扬和支持,非正义行为阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的的正当利益,必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
人教版道德与法治九年级下册知识点
第一单元我们共同的世界第一课同住地球村【常考必记】1.当今世界呈现出哪些特征?P3—P4(1)开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)进展的世界。
技术、经济、业态不断涌现并蓬勃进展,世界正经受着一轮大进展大变革大调整。
(3)严密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
2.经济全球化的表现P5—P6①商品生产在全球范围内完成。
(生产全球化)各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。
这能够充分发挥生产者各自的商品生产优势,提高产品质量,降低本钱。
②商品贸易在全球范围内进展。
〔贸易全球化〕一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更宽阔的空间进展经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.经济全球化的影响P6—P7①经济全球化转变了我们的生活。
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流淌,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
③同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依靠的程度不断加深,使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化我们应具有怎样的心态和意识?P7我们既要顺应历史潮流,保持乐观、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增加风险意识,留意国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分预备。
5.文化多样性有什么意义?P7—P8(1)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生气盎然的世界文化大花园。
(2)文化多样性是人类社会的根本特征,是世界文化布满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化供给了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(3)文化多样性是实现文化创与进展的前提和根底。
不同特质的文化相互交融,能够为彼此增加的元素,激发的活力。
6.面对多样的文化我们应持怎样的态度?P8—P9(1)正确生疏文化差异,相互敬重,通过公平沟通、对话,达成彼此的理解和包涵。
人教版九年级道德与法治上册知识点
人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化,综合国力显著增强,人民生活水平大幅提高。
- 改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,为世界经济发展作出了巨大贡献。
- 改革开放的历程- 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济是国民经济的主导力量。
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程,鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。
3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。
- 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
- 建设创新型国家- 建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
人教版九年级政治上册知识点总结全集
人教版九年级政治上册知识点总结全集本文档总结了人教版九年级政治上册的知识点,供同学们复使用。
第一章政治与我- 政治定义:政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的协调和管理活动。
- 政治生活:政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程。
- 个人权利:个人权利是指每个人依法享有的权力。
- 个人义务:个人义务是指每个人应当履行的法定责任和义务。
- 公民:公民是指在一个国家享有公民权利、履行公民义务的人。
- 公民权利:公民权利是指公民在社会生活中依法享有的权利。
- 公民义务:公民义务是指公民在社会生活中应当履行的法定责任和义务。
- 公共事务:公共事务是指与全体公民利益有关的事务。
- 民主:民主是指人民当家作主的政治制度。
- 尊重个人价值:尊重个人价值是指在政治活动中,应当尊重每个人的人格尊严和价值。
- 公共权力:公共权力是指国家行使的对全体社会成员具有普遍约束力的权力。
- 依法治国:依法治国是指以法律为基础,依法行使公共权力、管理社会事务。
- 公民道德:公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。
- 政治稳定:政治稳定是指社会政治秩序相对稳定,公共事务正常运行。
- 中国特色社会主义:中国特色社会主义是中国领导下,以中国特色社会主义理论为指导的社会主义事业。
第二章国家与民族- 国家定义:国家是具有一定领域、一定人口、一定政权和主权的有组织的社会。
- 国家的成立条件:国家的成立需要有自己的领土、人民和政权。
- 国家的历史进程:国家的历史进程经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的演变。
- 民族定义:民族是具有共同语言、文化、风俗惯、历史命运和共同意识的社群。
- 民族国家:民族国家是国家和民族相一致的国家。
- 民族合理性:民族合理性是指民族的存在有其合理性和必要性。
- 民族平等:民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。
- 民族团结:民族团结是指各民族之间互相合作、互相支持,共同维护民族的共同利益。
人教版九年级政治上册-单元知识点-九上政治知识提纲
人教版九年级政治上册-单元知识点-九上政治知识提纲第一单元:政治生活1. 政治生活的概念与要求2. 政治生活对个人的意义与要求3. 政治生活对社会的意义与要求第二单元:国家机构和职责1. 国家机构的组成与职责2. 国家行政机关的职责与特点3. 国家立法机关的职责与特点4. 国家司法机关的职责与特点5. 其他重要的国家机构及其职责第三单元:政治文化1. 政治文化的概念与特点2. 中国的政治文化传统与现代政治文化3. 政治文化对国家和社会的影响第四单元:政治制度与政治体制1. 政治制度的概念与特点2. 中国的政治制度与其他国家的政治制度的比较与分析3. 中国的政治体制与其他国家的政治体制的比较与分析第五单元:政治与法律1. 政治与法律的关系及其作用2. 政治对法律的要求3. 法律对政治的保障第六单元:公民的权利和义务1. 公民的基本权利与义务2. 公民权利的保护3. 公民义务的履行第七单元:坚定中国特色社会主义道路自信1. 中国特色社会主义道路的特点与优势2. 坚定中国特色社会主义道路自信的重要意义3. 如何坚定中国特色社会主义道路自信第八单元:人民民主专政的实质和作用1. 人民民主专政的概念与实质2. 人民民主专政的作用与意义3. 人民民主专政的局限性与改进第九单元:中国的领导1. 中国的地位和作用2. 中国的性质和宗旨3. 中国的组织结构和工作方法第十单元:中华人民共和国的成立1. 中华人民共和国的成立背景和意义2. 中华人民共和国的发展历程和伟大成就3. 中华人民共和国的基本制度和基本政策第十一单元:一个中国的原则和“一国两制”1. 一个中国的原则的内涵和含义2. “一国两制”政策的提出和实践3. “一国两制”对台港澳地区的影响和意义第十二单元:中国特色社会主义的道路探索1. 中国特色社会主义道路的形成和发展2. 中国特色社会主义道路的基本经验和成功实践3. 中国特色社会主义道路的未来发展方向第十三单元:中国特色社会主义事业与中华民族伟大复兴1. 中国特色社会主义事业的历史进程和总任务2. 中华民族伟大复兴的目标和路径3. 如何为中华民族伟大复兴贡献力量以上是人教版九年级政治上册各单元的知识提纲。
最全人教版九年级政治知识点归纳
基础义务教育资料人教版九年级政治知识点归纳第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅作为普通公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是:维护正义、热爱和平、保护环境4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。
5 谁对我负责?自己对自己负责,他人对我负责,我对他人负责,对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
8 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益9 如何关爱集体?①主动关心、爱护集体,为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量10 如何承担关爱社会的责任?①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任⑤热心公益,服务社会11 如何做负责人的公民?①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报第三课认清基本国情一我们的社会主义国家1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济:①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化:①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3 取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系4 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2 所谓初级阶段就是不发达阶段,这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
人教版九年级上册政治知识考点
【篇一】九年级上政治知识点人教版一、海纳百川,有容乃大1.金无足赤,人各有别(1)宽容的含义是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。
(2)“和而不同”,求同存异是宽容合作的基础(3)人人都会犯错误,需要宽容对待2.宽容他人,悦纳自己宽容的重要性:⑴宽容是一种美德。
我们为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友⑵宽容是一种境界。
一个人真诚的宽容别人的过失,他的境界就上升了一个层级;一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。
⑶生活经验告诉我们,善于宽容,利人利己。
宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
3.宽容是有原则的,要讲究策略。
4.宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形*;既不要妄自菲薄、全盘否定自己,也不要妄自尊大。
二、换位思考,与人为善1.己所不欲,勿施于人(1)“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。
“己所不欲,勿施于人”对我们提出怎样的要求?“己所不欲,勿施于人”实质:关心他人、尊重他人、理解他人。
(2)“己欲立而立人,己欲达而达人。
”的含义:在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。
“己欲立而立人,己欲达而达人。
”对我们提出怎样的要求?P1062.理解至上,善待他人(1)换位思考、与人为善的实质:设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。
在交往中,需要相互理解,相互谅解。
(2)换位思考换位思考是人对人的一种心理体验过程。
将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。
换位思考对我们提出怎样的要求?换位思考实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。
(3)学会理解欣赏他人我们对周围的事物应多持欣赏的态度,多一分欣赏,就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。
三、平等尊重你我他1.人生而平等(1)平等的表现:人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳
道德与法治是九年级上学期的一门综合性课程,它帮助学生了解道德和法律的基本知识,提高学生的道德素养和法律意识。
下面是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳:第一单元:道德与法律1.道德的基本概念:道德是人们根据社会习俗和道德规范,对行为的好坏、善恶和正当与否进行评判的一种精神品质。
2.判断道德行为的标准:基于社会的发展和进步、价值观的变化和人们的需要,道德行为有其时代性,要根据不同的社会环境和人际关系判断。
3.法律的基本概念:法律是由国家制定、公布、实施和维护的,通过强制力规范社会成员行为的一种制度。
4.遵守法律的意义:遵守法律有利于社会的稳定和发展,有利于维护社会秩序和人民的合法权益。
5.道德与法律的关系:道德是法律的基础,法律是道德的保障,二者相互关联、相互依存。
6.不守法律的后果:违法行为会受到法律的制裁,会造成社会纷争和矛盾,严重的会破坏社会秩序。
7.自觉守法、自愿作为:守法应该是人们的自觉行为,要自愿遵守法律,理解法律的合理性和必要性。
第二单元:国家与公民1.国家的基本概念:国家是一个独立完整的政治实体,具有社会政治组织、领土和主权等特征。
3.公民的权利和义务:公民有言论信仰、人身自由、政治权利、平等权利等权利;公民有遵守宪法和法律、爱护公共财产、有爱国情怀等义务。
4.公民的权利保障:国家通过宪法和相关法律保障公民的各项权利,并设立相关机构负责保障和监察。
5.公民参与国家事务:公民可以通过选举和被选举参与国家事务,并通过舆论监督等方式行使监督权。
6.尊重公民权利的重要性:尊重公民权利可以使国家和社会更加公正、公平,促进社会稳定和发展。
第三单元:中华文明与法治思想1.中国法制的历史渊源:中国的法治历史悠久,可以追溯到古代的礼法制度和君父制。
2.中华文明的核心价值观:中华文明以仁、义、礼、智、信为核心价值观,强调人与人之间的和谐相处和社会秩序的维护。
3.道家的法治思想:道家主张“无为而治”,倡导有序自然、人与自然的和谐关系。
人教版《道德与法治》九年级上册知识点
人教版《道德与法治》九年级上册知识点富强改革开放富强共享发展成果创新创新创新发展战略创新永无止境创新强国万众创新(一)改革开放1.全面深化改革的必要性①我国过去40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
③我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
2.怎样全面深化改革?①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。
③全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。
3.中国腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
(二)共享发展成果1.为什么要共享发展成果?①衡量一个社会文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。
③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
2.如何实现共享发展成果?①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与,人人尽力,人人享有,让人民群众共享发展成果。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
人教版九年级政治下册复习知识点提纲
人教版九年级政治下册复习知识点提纲第一章人与自然
1. 自然灾害及其防治
- 自然灾害的概念
- 地震、台风、洪涝等自然灾害的特点和成因
- 自然灾害对生产和人民生活的影响
- 自然灾害的防治措施
2. 资源的合理开发利用
- 资源的概念和分类
- 能源、水资源、土地资源、矿产资源等的开发、利用和保护- 合理利用资源的重要性
- 节约资源的意义和方法
3. 环境保护与可持续发展
- 环境污染的危害和原因
- 环境保护的重要性
- 可持续发展的理念和措施
- 人类应对全球气候变化的挑战
第二章中国的社会主义现代化建设
1. 中国的领导和社会主义制度的特点
- 中国的领导地位和作用
- 社会主义制度的基本特点和优势
2. 社会主义现代化建设的总体布局和指导思想- 实现社会主义现代化建设的战略目标
- 中国特色社会主义的基本要求和指导思想
3. 经济建设和改革开放
- 经济建设的重要性和特点
- 改革开放的背景和意义
- 经济体制改革和开放政策的主要内容和成就第三章国家政权的建设和发展
1. 国家政权组织方式及其运作
- 国家政权组织方式的分类和特点
- 中国人民政治协商会议的作用和特点
- 人民代表大会制度的基本内容和运作方式
2. 法律与法治
- 法律的作用和特点
- 法治的含义和基本要求
- 法治社会的构建和实现路径
3. 中国特色社会主义道路和中国梦
- 中国特色社会主义道路的科学性和正确性
- 中国梦的内涵和实现路径
- 中国特色社会主义道路的历史背景和理论基础
以上是人教版九年级政治下册的复习知识点提纲,希望对你的学习有所帮助!。
人教版九年级思想品德全册知识点归类
人教版九年级思想品德全册知识点归类第一课责任与角色同在1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现:面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。
第二课在承担责任中成长1、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求某某存小异,善于团结他人。
2、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。
(3)热心公益,服务社会。
3、许下诺言,意味着要承担相应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现。
4、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。
错了,就勇于承认并承担相应的责任。
5、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
第三课认清基本国情1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。
但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
部编人教版 九年级政治 上册(1-12课) 复习提纲
部编人教版九年级政治上册(1-12课) 复习提纲标题:部编人教版九年级政治上册(1-12课)复提纲一、第一课:政治与人生- 政治的基本概念:政治的含义、内容和形式- 政治的作用:政治对个人和社会的重要作用- 政治的目标:实现国家的长治久安和人民的幸福生活- 政治的要求:遵守法律法规、履行公民义务、参与民主决策二、第二课:民族、国家与政权- 民族的概念:民族的定义、特征和分类- 国家的概念:国家的定义、特征和功能- 政权的概念:政权的定义、类型和来源三、第三课:中国特色社会主义理论- 社会主义的发展道路:中国选择社会主义道路的必然性和合理性- 中国特色社会主义的主要特点:中国特色社会主义的本质特征和基本经济制度- 中国特色社会主义的实践道路:坚持中国的领导、坚持社会主义初级阶段和坚持改革开放四、第四课:政治制度与政权组织- 政治制度的概念:政治制度的定义和特点- 中国的政治制度:中国的人民代表大会制度和中国领导的多党合作和政治协商制度- 政权的组织原则:权利制约、分权制衡和民主集中制五、第五课:国家的组织结构与职能- 国家的组织结构:国家权力机关、国家行政机关、国家监察机关和国家审判机关- 国家的职能:立法职能、行政职能和审判职能六、第六课:政治生活中的互动- 政治生活的概念:政治生活的定义和内容- 政治参与的方式:选举、参政议政和社会监督- 政治生活的规范:民主法制和良好风尚七、第七课:民主与专政- 民主的概念:民主的定义和形式- 专政的概念:专政的定义和种类- 民主与专政的关系:民主与专政的区别和联系八、第八课:社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善- 社会主义核心价值观的意义:社会主义核心价值观的重要地位和作用九、第九课:宪法与法律- 宪法的概念:宪法的定义和意义- 宪法的主要内容:宪法的基本原则和基本权利- 法律的概念:法律的定义和种类十、第十课:公民的权利与义务- 公民的权利:人权、公民权利和社会权利- 公民的义务:公民义务的内涵和履行方式十一、第十一课:社会主义民主政治- 社会主义民主政治的基本特点:社会主义民主政治的本质特征和基本制度- 社会主义民主政治的发展形式:人民代表大会制度和各级人民代表大会的组成和职权十二、第十二课:依法治国- 依法治国的基本内涵:依法治国的含义和特点- 依法治国的重要性:依法治国的地位和作用- 依法治国的实践路径:法治国家建设的主要内容和路径。
九年级上册政治必背知识点人教版
九年级上册政治必背知识点人教版九年级上册政治人教版必背知识点有:1.中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务分别是什么?中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段这一基本国情。
中国特色社会主义的总布局是“五位一体”,即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
2.社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4.改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色的社会主义文化。
5.党的基本路线的核心内容是什么?党的基本路线的核心内容是“一个中心,两个基本点”,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
6.四项基本原则的内容是什么?四项基本原则的内容是坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
7.怎样坚持党的基本路线不动摇?坚持党的基本路线不动摇,要求我们要坚持以经济建设为中心不动摇;要坚持四项基本原则;要坚持改革开放;要坚持党的领导。
8.“三个代表”重要思想的内容及地位分别是什么?“三个代表”重要思想的内容是始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”重要思想的地位是:它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了中国共产党对中国特色社会主义的认识。
初中政治知识点总结归纳人教版九年级
初中政治知识点总结归纳人教版九年级
一、各级行政区划
人民代表大会制度(National People's Congress):是我国的最高权力机关;
行政区划:我国的行政区划(Administrative territorial division)主要分为省级、自治区级、直辖市级、地级和县级;
省级:指我国23个省、自治区、香港、澳门和台湾;
自治区级:指我国五个自治区,分别是内蒙古、广西、宁夏、新疆和西藏;
直辖市级:指我国四个直辖市,分别是北京、上海、天津和重庆;
地级:指省级、自治区级、直辖市级各辖市;
县级:指各省、自治区、直辖市乃至地级市划分的县、区、市和旗;
二、中国的政治体制
我国政治体制是人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度相结合的,这一政体即由共产党、台湾力量、中国革命党、民主党派、新民党的多党合作和政治协商制度组成。
人民代表大会制度是中国政治制度的枢纽,它是最高权力机关,在其设立下,实行完整的民主立法、行政管理、司法取向以及实现全体平等、团结权力和法制共同发展。
多党合作和政治协商制度主要体现在党外政治力量以及民主党派交替参政议政、共同发展,具体内容包括参加党派议题研讨会和立法活动,参加人大代表议政班子的政治磋商,以及党外政治力量和民主党派参加各级人大的协商活动等。
九年级上册政治知识点归纳人教版
九年级上册政治知识点归纳(人教版)一、政治学的基本概念政治学是研究政治现象和政治行为的学科,研究政治的本质、规律和方法。
1. 政治的基本属性•政治是社会的基本属性之一•政治具有多元性和相对性•政治具有强制性2. 国家的基本属性•国家是具有独立的主权的政治组织体•国家是人口、领土、政权组成的统一整体•国家是政治权力的集中体现二、中国特色社会主义政治制度1. 中国共产党的性质、任务和基本纲领•中国共产党是无产阶级的先锋队•中国共产党的根本任务是全心全意为人民服务•中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会2. 中国特色社会主义的基本特征和发展阶段•中国特色社会主义具有社会主义性质和中国特色•中国特色社会主义是一个长期的发展阶段3. 中国特色社会主义政治制度的主要内容•人民代表大会制度•多党合作和政治协商制度•民族区域自治制度•基层群众自治制度三、公民的基本权利和义务1. 公民的权利•人身权利•政治权利•经济、社会和文化权利2. 公民的义务•遵守法律和道德•维护国家利益和公共利益•积极参与社会建设四、国家的行政管理和法律体系1. 国家的行政管理•行政组织的设置和职能•行政管理的原则和方法•行政机关的运行方式和责任制度2. 法律体系•宪法的地位和基本原则•法律的种类和特点•法律的制定和实施五、国际政治和对外关系1. 国际关系的基本概念和特征•主权国家和国际关系•国际关系的合法性和目标性2. 中国的对外关系•中国的和平外交政策•中国的对外政策原则以上内容只是九年级上册政治的知识点归纳,具体还需要根据教材详细学习。
九年级下册政治知识点归纳人教版
九年级下册政治知识点归纳人教版一、我们共同的世界。
1. 当今世界的特征。
这世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
就像住在公寓里,大家的门都开着,互相往来,共同发展,谁也离不开谁。
经济全球化:各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
跨国公司就像在世界各地都有分店的大超市,把各个国家的资源、生产、销售等环节都串起来了。
文化多样性:不同国家和民族的文化各具特色。
就像不同口味的美食,各有各的魅力,没有高低之分。
2. 世界舞台上的中国。
中国的影响:中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国就像一个动力强劲的引擎,带动着世界经济这辆大车往前走。
中国是世界格局中的重要力量,在国际事务中发挥着越来越重要的作用,就像一个班级里越来越有话语权的班干部。
中国面临的机遇与挑战:机遇呢,比如和平、发展、合作、共赢的时代潮流,给我们提供了广阔的发展空间。
挑战也不少,像国际竞争日益激烈,经济全球化带来的风险等。
这就好比在一场比赛中,既有机会夺冠,又要小心对手的各种招数。
中国的担当:中国积极参与全球治理,主动承担国际责任,倡导构建人类命运共同体。
这就好比在一个小区里,中国主动站出来打扫卫生、维护秩序,还倡导大家一起构建一个和谐幸福的小区。
二、世界舞台上的中国。
1. 构建人类命运共同体。
内涵:人类只有一个地球,各国共处一个世界。
构建人类命运共同体,就是要建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
这就像盖一座超级大房子,里面住着全世界的人,大家要和平相处、都安全、一起赚钱、互相包容,房子还得干净漂亮。
做法:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
在文化上,要尊重世界文化的多样性。
在安全上,要坚持对话协商解决分歧等。
这就像大家在一个团队里,要找到共同目标,尊重彼此的不同,有矛盾好好商量。
2. 中国与世界各国携手促发展。
中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。
中国积极开展对外交流与合作,如“一带一路”倡议。
人教版九年级政治必备知识点
人教版九年级政治必备知识点1. 中国共产党的成立和发展1.1 中国共产党的成立•中国共产党的创建背景和目的•中国共产党的创始人•中国共产党的创建时间和地点1.2 中国共产党的发展历程•中国共产党的第一次全国代表大会和第二次全国代表大会•中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用•中国共产党的成立和发展对中国革命的影响2. 中国的社会主义制度2.1 社会主义制度的基本特征•社会主义制度的根本目标和基本原则•社会主义社会的阶级矛盾和主要矛盾2.2 中国的社会主义建设•新中国成立后的社会主义改造•社会主义建设中的主要成就和经验•当代中国的社会主义建设方向和任务2.3 中国的社会主义民主政治•中国的人民民主专政•中国共产党的领导和多党合作制度•中国的基层民主和群众自治3. 中国共产党的领导3.1 中国共产党的领导地位和作用•中国特色社会主义事业的核心和灵魂•中国共产党的领导和中国特色社会主义法治体系的建设•中国共产党的领导和中国特色社会主义生态文明建设3.2 中国共产党的领导方式和原则•中国共产党的全面领导和民主集中制原则•党的领导制度和党的组织生活规律•党的基层组织和党员教育管理的重要性3.3 中国共产党的领导核心和集体领导•党的领导核心的作用和要求•领导核心和党的集体领导的关系•党的领导核心的产生和换届机制4. 中国特色社会主义道路4.1 中国特色社会主义的基本经验•中国特色社会主义道路的理论基础•中国特色社会主义的时间坐标和历史地位•中国特色社会主义的基本特征和优势4.2 中国特色社会主义改革开放•中国特色社会主义改革的历史背景和意义•改革开放的基本思想和原则•改革开放在中国特色社会主义道路探索中的作用4.3 中国特色社会主义的发展道路•中国特色社会主义的科学论断和主题•中国特色社会主义的战略任务和发展方向•中国特色社会主义的发展目标和长远稳定以上是人教版九年级政治的必备知识点,通过学习这些知识,可以更好地理解中国共产党的发展历程、中国的社会主义制度、中国共产党的领导地位和作用,以及中国特色社会主义道路的形成和发展。
人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点
九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评(一)第一单元承担责任服务社会第一课:责任与角色同在1、我对谁负责谁对我负责 P4○什么是责任?责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
P5○角色与责任之间的关系:角色越多,责任越多;不同的责任,来自不同的角色;只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。
○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
P8★承担责任对个人成长的重要意义:对个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
P14○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。
P16第二课在承担责任中成长○学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
(学会承担责任的重要性)P18★参与社会公益活动的意义(/体会/启示):参与公益活动,一方面承担了社会责任,又在帮助他人,使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1、我们的社会主义祖国 P32○中国的国际形象:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
P32★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情★我国处在社会主义初级阶段的原因(/表现):从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。
P34○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P35○社会主义初级阶段国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。
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与世界緊相連*中国担当主要表现在哪些方面?面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积极主动地承担起相应的责任。
中国全方位参与全球治理。
作为世界上最大的发展中国家,稳定解决了世界上约1/5人口的温饱问题,让7亿多人口摆脱贫困这是对世界发展的重大贡献。
中国努力提高自身在国际上的影响力,感召力和塑造力致力于成为世界和平的建设者,全球发展的贡献者,国际秩序的维护者。
*中国担当向世界贡献了哪些中国智慧?遵循共商共建共享原则,为全球治理提供中国方案贡献中国智慧。
中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验。
提升能力增长智慧。
中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为又量力而行。
*中国对世界的影响有哪些?中国文化对世界的影响越来越大。
中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念,务实的行动推动构建人类命运共同体的伟大进程。
中国关于构建全球治理体系的探索与实践。
为人类思考与建设未来提供了新的路径。
*对待人类文明我们应怎样做?我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持自我为主,兼收并蓄。
对其他文明的学习,我们不只能满足于欣赏物体的精美,更应该领略其中的蕴含的人文精神,通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支持和心灵慰藉。
与世界共髪展*当今时代我国面临的发展契机有哪些?今天的中国百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升。
中国已在资金,人才,技术,管理经验,基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定良好的基础。
和平发展,合作共赢的时代潮流越来越强劲,为中国的发展提供了良好的外部环境。
*我国的发展哪些挑战?受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难。
几十年的高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。
企业劳动力成本上升,一些传统企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区。
中国制造在新的历史条件下需要转型升级。
复杂多变的国际形势给中国走出去发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑战。
使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
*面对机遇与挑战我们应该怎样做?我们要审时度势,顺势而为赢得主动,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。
*中国应怎样谋求自身发展?促进发展,要把提升发展质量放在首位。
促进发展,要积极寻求新的经济增长点。
促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
*中国是怎样共享发展机遇的?(坚持合作共赢理念)中国一直坚持合作共赢的理念主张在全球发展中要集思广益,各施所长,各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场,更充足的资本,更丰富的产品,更宝贵的合作契机。
少年的担當*我们的收获是什么?学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长力量,面对困难时我们勤于沟通,真诚合作更加理性智慧的解决问题。
不断自我更新中担起更多的责任。
*怎样为世界添光彩?我们要从普通的事情做起,通过自身的努力,为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。
不断丰富知识储备增强人文底蕴。
树立科学精神掌握科学思维方法。
增强社会责任感,学会观察思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
*为什么说“少年强则中国强”?个人的命运,国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
青年一代有理想有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。
青少年的责任是时代赋予的实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。
*怎样培育情怀与抱负?我们要传承弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信,懂自尊,能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
需要了解人类文明进程,积极关系人问题和世界局势有忧患意识,居安思危,提高改变世界的素质和能力。
我们要尊重差异,理解不同,包容多样文化向国际社会讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
我的畢業季*青少年怎样积极面对当下的学习?要高度重视积极投入,正确面对可能出现的困难和压力调整心态。
完成学习任务。
学习新的知识,总结梳理旧知识,坦然面对学习压力。
通过学习来增长知识,提高本领,在创新中不断进步,学习应该成为我们的一种生活方式。
*为什么要在实践中学习?了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界,改造世界的能力,在实践中我们锤炼自己,丰富人生经历完善自我,提高自身素质。
青少年遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,促进自身的发展和提升。
*怎样在实践中学习?要重视实践,积极参与社会调查,志愿服务,科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力努力做到知行合一。
树立终身学习的理念,养成主动学习不断探索的习惯,增强自我更新,学以致用的能力。
*为什么要做好职业准备?人的一生中要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会做贡献实现人生价值的基本途径。
国家发展民族振兴需要各种各样的职业。
在经济全球化时代,职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来很多的就业机会和挑战。
*怎样做好职业准备?考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自身的能力和经验。
加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
我们要顺应时代的变化,抓住机遇做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
*为什么要有敬业精神?每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
一个人只有热爱自己的职业,才能全身心富有激情的投入工作,创造出物质财富和精神财富,实现自己的人生价值。
*怎样培养敬业精神?在未来的工作中,我们要学会处理职业有兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
珍惜大好青春年华,从现在开始努力学习提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
从這里出髪*初中三年,我们收获了什么?掌握越来越多的知识。
学会做人,学会做事,结交一群志同道合的朋友们,不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识。
树立全球视野。
主动思考人类的前途命运。
我们学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,在学习一个探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
*怎样应对关键性的选择?要理性分析主客观条件思考被决定自己的目标和方向,系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
弄清自己的真实需要。
多方面收集信息,掌握选择的策略。
*为什么要畅想未来?畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度。
更好地服务社会和国家。
*怎样畅想未来?需要开阔的事业,把自己的爱好,需求与国家的发展,世界的繁荣与人类的梦想相结合。
要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
既需要对未来有没有好的憧憬,也需要脚踏实地的行动,们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
*怎样抓住机遇,迎接挑战?要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗炼焦过硬本领锤炼品德修养認識自己*为什么要正确认识自己可以促进自我发展,增强对自己的信心;可以促进与他人的交往,从而更好的理解,宽容和善待他人*怎样正确认识自己?(认识自己的途径有哪些?)生理,心理,社会,自我评价,他人评价*怎样正确对待他人的评价?我们要重视他人的态度与评价,但也要冷静客观分析,既不能盲从,也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价方法:用心聆听,勇于面对,平静拒绝做更好的自己*怎样接纳自己?接纳自己,需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材,相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
*怎样欣赏自己?欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的贡献。
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩*怎样做更好的自己?做更好的自己,就要扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能在和他人的共同生活中不断成长,为他人、社会带来福祉中实现。
友誼與成長同行*朋友对我们的作用(意义、影响、力量)是什么?朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生活的美好。
*友谊的特征有哪些?友谊是一种亲密的关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
友谊是平等的、双向的。
我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
友谊是一种心灵的相遇。
*怎样看待友谊的澄清?友谊不是一成不变的,我们要学会接受一些友谊的淡出,坦然面对新的友谊。
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能淡然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
交友的智慧*怎样建立友谊?建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
建立友谊,需要持续的行动*怎样呵护友谊?呵护友谊,需要用心去关怀对方。
呵护友谊,需要学会尊重对方。
要给朋友一些空间,把握好彼此的艰险和分寸呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害,需要勇气和智慧。
*网上交往的特点(利弊)是什么?网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,拓展交往圈。
开启了通往世界的又一个窗口,有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
*怎样慎重结交网友?考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。
不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。