适合0-1岁宝宝的7个语言游戏
0-1岁宝宝语言训练 玩具拉运工-科学游戏
0-1岁宝宝语言训练玩具拉运工-科学游戏
游戏益处
1、通过游戏，让宝宝对不同的重量有所感受。
2、通过拉动细绳，玩具移动的现象，增加宝宝对因果关系的认知。
3、通过拉的动作，锻炼宝宝的大肌肉动作能力。
游戏道具
细绳，玩具若干
游戏方法
1、父母选取不同大小和重量的玩具，把每个玩具都用一根细绳系住。
将玩具放在床下，拴着玩具的细绳摆放在床边。
2、引导宝宝坐着或趴在床上，鼓励宝宝拉住其中一根细绳，把玩具从床下拖到床上。
3、引导宝宝拉另外几根细绳，感受不同玩具的不同重量。
同时告诉宝宝正在做什么。
“嘿咻，嘿咻，拉住细绳，玩具动了。
”
“这个玩具是不是很轻？”
“这个玩具是不是很重？要用点力！”
“宝宝拉住细绳，把玩具拖上来了。
”
游戏提示
①绳子的选取要合适，太细可能会勒到宝宝的手。
②仔细观察对于不同重量的玩具，宝宝在拉的时候有什么样的行为表
现。
如有所需，父母给予及时的辅助。
0-1岁宝宝语言训练 我要坐飞机-语言游戏
0-1岁宝宝语言训练我要坐飞机-语言游戏
游戏益处
1、增加宝宝对不同声音和语言的刺激和感受，促进语言能力的发展。
2、提高宝宝的空间感知能力，丰富宝宝的感官。
游戏道具
泡泡液组合
游戏方法
1、父母做好分工，爸爸可以蹲下，妈妈尝试帮助宝宝骑到爸爸肩上，并在旁边保护宝宝。
2、待宝宝坐好后，爸爸抓住宝宝的双手，说：“坐飞机咯，飞机马上就要起飞了！我们去哪里呢？”
3、“我们去外婆家吧！”爸爸慢慢站起来，原地转一两圈。
妈妈拿出泡泡液，吹出泡泡。
（如果家里没有泡泡液，可以用朝宝宝面部轻轻吹风的方式代替）
4、同时，妈妈在旁边哼出儿歌，丰富游戏体验。
飞机转得快呀，飞机飞得高，我们坐在飞机上，好像在云里飘。
爸爸笑哈哈呀，妈妈哈哈笑，夸我像个飞行员，神奇得不得了。
飞呀飞，转呀转，我们的飞机就要降落了。
5、“外婆家到了，飞机准备降落了！”爸爸缓缓蹲下，妈妈帮助宝宝慢慢从爸爸的肩上下来。
游戏提示
①游戏开始前，要帮助宝宝克服对高度的恐惧，待宝宝基本适应后，
再开始游戏。
②高低起伏的幅度避免过大，随时观察宝宝的反应。
训练宝宝认知能力的十个小游戏 - 亲子互动
训练宝宝认知能力的十个小游戏- 亲子互动训练宝宝游戏是最好的方式1. 摆荡游戏：（0～1岁起）从宝宝出生起，就得开始训练宝宝的感觉统合能力！只要由家里的长辈将孩子抱在怀里轻轻地摇晃，就可以达到刺激前庭、改善平衡反应、增加肌肉张力的效果。
等到宝宝一岁大左右，就可以找一条大毛巾，并将孩子置于毛巾中间，由爸爸、妈妈各拉住毛巾的一边，轻轻摇晃。
2. 丢接球：（1～3岁起）宝宝一岁时，可将直径约20公分的橡皮球，放在孩子的面前，并鼓励孩子主动伸手拿球；待宝宝二岁后，就可以玩进阶游戏，即使用20～30公分的橡皮球，然后与孩子间隔约二公尺，分别坐于地上，用滚球的方式与宝宝玩传球游戏。
宝宝三岁就可以完高阶游戏，将您与宝宝的距离拉长至3～5公尺，并改以弹跳的方式传球。
如此一来，可以改善宝宝的手眼、双侧，及视觉追踪的协调性。
3.镜子游戏：（2岁起）从宝宝二岁起，就可以开始玩模仿游戏。
藉由孩子模仿父母动作的过程中，可藉机让宝宝认识自己的身体，及区辨左右方向，这对宝宝的观察，与动作计划能力有长足的进步。
不过，一开始不要太难，应从一只手开始，再进展到全身，以免动作太复杂，宝宝一时记不清，而产生挫折。
4.地面探险：（1～2岁起）仅需不同材质的拼装地毯，就可以提供宝宝触觉及本体觉刺激，有助于改善其动作计划能力。
玩法很简单，宝宝一岁时，就可以在家里布置各式不同材质的地毯，让宝宝在地毯上爬或走，或从事任何游戏，让宝贝接受不同材质的刺激。
等到宝宝二岁起，妈咪就可以做难度稍高的设计，将地毯高度任意变化，让宝宝在不同高度的地毯上，从事各种游戏。
5.叠积木：（2～3岁起）自宝宝二岁起，就可以开始着手进行精细动作训练，工具是约5公分立方的积木，让宝宝尝试用一手或两手将积木叠高即可。
待宝宝长大些，到了三岁，就必须换小一些的积木，约三公分立方来训练，让宝宝试着使用积木，进行叠高或创作游戏，有助于改善手眼协调，并可顺道训练宝宝的创造力，及注意力，一举数得。
适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏
适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏0～1岁“对话”，建立牢固的亲子关系宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话!之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱?母子间的“对话”就这样开始了。
通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。
0—1岁的语言游戏：1、模仿发音抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。
逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。
这也是增进亲子感情的有效方法。
2、放童谣CD选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。
你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。
你同时叫他的名字，对着他说话。
还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。
这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。
4、唱摇篮曲宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。
这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
5、学小动物的叫声你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。
拟声词很容易引起宝宝的兴趣。
你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。
6、听妈妈讲现在的事情你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。
比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。
这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。
7、拍手、点头和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。
边拍边说：“拍拍手。
”然后不握他的手，看他能不能自己拍。
同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。
这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。
适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏
适合0-3岁婴幼儿得语言亲子游戏0～1岁“对话”，建立牢固得亲子关系宝宝出生时得第一声啼哭，就就是她来到这个世界说出得第一句话!之后，宝宝得每一次啼哭，细心得妈妈都能知道她所“说得话”就是什么意思：饿了，尿湿了，还就是希望妈妈抱抱?母子间得“对话”就这样开始了。
通过不断地“对话”，亲子间得纽带就会越系越牢。
0—1岁得语言游戏：1、模仿发音抱起宝宝，在她面前做出张嘴、吐舌或其她各种表情，并用亲切温柔得声音与宝宝“谈话”，让她注意到您得口型与面部表情，逗她发音。
逐渐地，宝宝就会发出应答似得声音来与您“交谈”。
这也就是增进亲子感情得有效方法。
2、放童谣CD选择节奏欢快得童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。
您也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
喜欢听歌曲就是孩子得天性，童谣特有得节奏与韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃您先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝得视线，让她把注意力集中到您得脸上。
您同时叫她得名字，对着她说话。
还可以在不同得方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。
这就是很好得听觉训练，也与语言得发展有关，因为宝宝总就是先学会听，然后学会说得。
4、唱摇篮曲宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给她唱摇篮曲。
这可以让宝宝很快安静下来，或为她营造一个安静、舒适得睡眠环境。
5、学小动物得叫声您用夸张得表情，模仿小动物得叫声给宝宝听。
拟声词很容易引起宝宝得兴趣。
您也可以在模仿小动物叫声得同时，模仿不同小动物得动作，这样更能引起宝宝得注意。
6、听妈妈讲现在得事情您用亲切得声音、变化得语调，跟宝宝讲她当前面对得事物与事情。
比如对她说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给您换尿布呢”等等。
这可以教宝宝在情景中理解语言，您也会养成与宝宝说话得好习惯。
7、拍手、点头与宝宝面对面坐好，握住她得两只小手，教她对拍。
边拍边说：“拍拍手。
”然后不握她得手，瞧她能不能自己拍。
同样得方法，可以教宝宝做点头得动作。
这可以锻炼宝宝理解语言得能力与模仿力。
0-1岁宝宝语言训练 神奇的玩偶-社交游戏
0-1岁宝宝语言训练神奇的玩偶-社交游戏
游戏益处
1、通过游戏进行情感交流和回应，锻炼宝宝的社交意识。
2、与玩偶聊天，听玩偶唱歌，促进宝宝的语言发育。
游戏道具
动物手偶或指偶若干（若家中没有，可用画笔在手指指腹画出卡通形象）
游戏方法
1、父母在手上套上动物手偶/指偶，让它们在宝宝面前上下跃动、跳舞、转圈。
2、父母尝试用小兔子手偶/指偶（也可选取其他动物）跟宝宝聊天。
妈妈摆动手偶/指偶，说：“小兔子问宝宝吃饭了吗？”
爸爸轻拍宝宝肩膀，说：“我家宝宝吃过了。
”
妈妈说：“小兔子可以亲亲宝宝吗？”
爸爸说：“当然可以，你也可以抱抱我。
”
妈妈说：“宝宝真乖，Mua！”
3、父母也可以用自己家庭熟悉的方式，用动物手偶/指偶和宝宝互动。
4、“神奇玩偶”演唱会开始了。
选取一首儿歌，让动物手偶/指偶来演唱。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，
妈妈没回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，
妈妈回来了，这就把门开。
5、“神奇玩偶”演唱会结束了，父母用动物手偶/指偶给宝宝一个大大的拥抱，然后结束游戏。
游戏提示
①游戏中的对话、歌曲和互动方式，父母可以根据实际情况自行选择。
②用玩偶触碰宝宝身体，不仅让宝宝体验有趣的触觉刺激，还可以增进与父母的亲子关系。
0至1岁婴幼儿游戏
婴幼儿游戏0——1岁游戏1.抓铃铛目标：训练幼儿手眼协调能力，伸手抓握能力。
准备：系着小铃铛的绳子一条（衣夹若干，绑在绳子上，每个衣夹夹着一铃铛，可供抓下来）玩法；出示绳子（拉起来），让小铃铛离幼儿头部10厘米左右，碰响铃铛逗引幼儿，家长示范把铃铛抓下来，让幼儿站着（或坐着）伸手把小铃铛跟着抓下来，并放在一个固定位置（如小盒子里）。
2.滚罐头目标：发展幼儿手指的小肌肉运动，同时，在使声音和动作协调一致中培养孩子最初的创造能力。
准备：装着若干铃铛（或其他有声响的玩具）的透明圆罐一个。
玩法：家长在幼儿面前滚动装着铃铛的圆罐，罐头铃响，幼儿会很高兴，诱引幼儿自己用手推和捕捉、摔打滚动的圆罐。
3.取娃娃目标：训练幼儿观察能力和感知理解能力。
准备：布娃娃一个，报纸一张。
玩法：家长出示布娃娃并模仿其声音与幼儿打招呼，然后再幼儿面前慢慢把布娃娃包起来，“宝宝哪里去了？”让幼儿自己翻报纸找出来。
同样，布娃娃也可换其他幼儿喜欢的玩具继续玩。
4.配对（水果或动物配对）目标：训练幼儿观察能力与理解能力。
准备：水果（或动物）图片若干，相应实物若干。
玩法：家长出示一图片，教幼儿认识，然后让幼儿在2至3个实物中找出跟图片一样的实物，如拿出苹果图片，让幼儿在实物中找出苹果。
5.娃娃要睡觉目标：能拿起和放下玩具。
准备:布娃娃两个玩法：家长同幼儿一起玩，将布娃娃包起来并说：“抱娃娃咯！”看幼儿是否也抱起，如果幼儿没有模仿，家长可再重复、当幼儿抱起布娃娃后家长又拍拍布娃娃说：“娃娃困了，让它睡觉吧。
”让布娃娃躺下（或放在小篮子里），用手绢盖好，用手拍它哄它睡觉。
6.捏糖入瓶目标：练习用拇指和食指捏取，发展收的精细动作。
准备：糖果若干，大口瓶一个玩法：家长示范，捏起糖果，张开手指使其落入瓶子里，鼓励幼儿跟着模仿着捏球入瓶。
7.玩具在哪里？目标：练习从隐蔽处取物，发展幼儿的观察力。
准备：会唱歌的玩具，毛巾一条。
玩法：先让幼儿玩一会，听听玩具发出的声响，然后家长用毛巾将玩具盖上，使玩具发出声，让幼儿寻找，找到后要赞扬幼儿。
幼教实践智慧：小班语言启蒙游戏的魅力
幼教实践智慧：小班语言启蒙游戏的魅力
在幼儿教育中，语言启蒙是非常重要的一环。
通过有趣的游戏能够吸引幼儿的
注意力，潜移默化地提升他们的语言能力。
下面将介绍几个适合小班幼儿的语言启蒙游戏，帮助幼教老师更好地实践教学。
游戏一：形状消消乐
•适用年龄：3-4岁
•游戏规则：准备一些颜色不同、形状各异的卡片，让幼儿观察卡片上的形状并说出来，然后用同一种形状的卡片消除对应数量的其他卡片。
例如，如果一个卡片是圆形，那么就可以消除其他的圆形卡片。
通过这个游戏，幼儿可以认识各种形状名称，培养语言表达能力。
游戏二：动物找朋友
•适用年龄：4-5岁
•游戏规则：准备一些关于动物的图片卡片，在卡片上可以是单个动物或是动物们的生活场景。
让幼儿找到每个动物的名字，并找到与之相关的其他动物卡片，例如小鸟找到对应的鸟巢，狗找到它的小狗等。
这样的游戏可以培养幼儿的分类能力和搭配能力，同时提升他们的语言描述能力。
游戏三：成语接龙
•适用年龄：5-6岁
•游戏规则：在课堂上谈论一个简单的成语，并启发幼儿从中总结规律以体会成语的意义。
例如，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中“三个臭皮匠”是一个形容词短语，而“顶个诸葛亮”是一个比喻，通过这样的游戏，幼儿可以学习语言中的修辞手法和运用成语。
通过这些小班语言启蒙游戏，不仅可以培养幼儿的语言能力，还能锻炼他们的
逻辑思维和专注力。
幼教老师可以根据实际情况灵活运用这些游戏，让幼儿在玩中学，在学中玩，轻松快乐地掌握语言知识。
中班幼儿园趣味游戏引领早期语言发展
中班幼儿园趣味游戏引领早期语言发展引言在中班幼儿园阶段，孩子们正处于早期语言发展的关键时期。
通过趣味游戏的方式，可以引导他们在轻松愉快的氛围中提高语言能力，促进语言发展。
本文将分享几个适合中班幼儿园的趣味游戏，帮助家长和老师更好地引领孩子们的早期语言发展。
游戏一：小手传球，练习语音发音游戏规则1.将孩子们分成两队，站成两排。
2.首先，一个孩子模仿老师说出一个音节或单词，然后将小球传给下一个同学。
3.下一个同学需要复述之前的音节或单词，并再加上一个新的音节或单词，然后再传球。
4.如此循环下去，直到所有孩子都参与完毕。
游戏效果这个游戏能够帮助孩子们巩固语音发音，培养他们注意力和记忆力，同时也锻炼了他们的口语表达能力。
游戏二：看图说故事，激发想象力游戏规则1.准备一些有趣的图片卡片，包括不同的场景、人物和动物。
2.让孩子们依次从图片卡片中选择一张，然后根据图片内容展开自己的故事。
3.每个孩子都有机会分享自己的故事，鼓励其他同学进行互动和评论。
游戏效果通过这个游戏孩子们可以锻炼语言表达能力，激发他们的想象力和创造力，同时也促进了团队合作和交流能力的培养。
游戏三：语言接龙，拓展词汇量游戏规则1.老师给出一个单词，比如“大象”。
2.每个孩子都要说出一个与上一个单词相关的单词，比如“大象” -> “鼻子” -> “花朵”。
3.持续进行，直到没有人能够说出符合规则的单词为止。
游戏效果这个游戏有助于拓展孩子们的词汇量，激发他们的联想能力和扩展思维，同时也增强了孩子们对词语之间关联的认知。
通过以上趣味游戏，中班幼儿园的孩子们不仅能在欢乐的氛围中提升语言能力，还能培养团队合作和表达能力。
家长和老师可以结合实际情况，在日常教学中灵活运用这些游戏，引领孩子们积极参与，更好地促进他们的早期语言发展。
让我们共同为孩子们的成长助力！以上内容仅为参考，请根据实际情况进行适当调整。
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0-1岁宝宝语言训练 亲子拉大锯-语言游戏
0-1岁宝宝语言训练亲子拉大锯-语言游戏
游戏益处
1、观察宝宝对声音和语气的反应，促进宝宝早期语言理解能力。
2、锻炼宝宝坐立时的躯干力量和手臂力量。
游戏道具
床
游戏方法
1、宝宝平躺在床上，父母其中一人伸出手指，让宝宝可以自然地抓握。
2、握紧宝宝的小手，尝试将宝宝慢慢地拉起来，维持稳定坐立的状态。
同时，在拉的过程中哼唱儿歌。
儿歌结束时，慢慢放下宝宝，保持仰卧状态。
拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。
拉大锯，扯大锯，你过来，我过去。
拉一把，扯一把，小宝宝，快长大。
3、重复以上步骤若干遍，可以尝试用不同的声音和语气哼唱儿歌，刺激宝宝的听觉感官和对语言的吸收。
父母注意观察孩子的反应。
4、游戏结束，可以轻抚宝宝腰背部进行放松。
游戏提示
①若宝宝无法抓握手指，父母可以用手抓握住宝宝的手腕。
②游戏时间不宜过久，两三遍之后可以让宝宝躺下休息。
早教游戏0到1岁(精选11则)
早教游戏0到1岁（精选11则）【#亲子教育# #早教游戏0到1岁（精选11则）#】早教游戏0到1岁（精选11则）是©无忧考网为大家精心整理的内容。
适当的早教游戏不仅能锻炼婴幼儿的肌体，还能促进其智力的发展。
1.早教游戏0到1岁篇一《冷和热》需要道具：两个大小相同带盖的瓶子，温水和凉水。
游戏玩法：让小朋友分别用手抱住或者抚摸不同的水瓶，一边摸家长一边解说：这个是热的，这个是凉的。
游戏益处：收获触觉体验，锻炼皮肤对于冷热的感知。
2.早教游戏0到1岁篇二《家中景点一日游》游戏玩法：家长抱着小朋友，在屋内走动，一边走一边介绍：欢迎来到我们的客厅，首先映入眼帘的就是我们的大电视，再看看这边还有妈妈用来减肥的跑步机……在这个过程中，家长可以观察小朋友正在关注的东西，并给予讲解。
游戏益处：锻炼小朋友的视觉发展。
3.早教游戏0到1岁篇三《空中飞毯》需要道具：床单或大毛巾游戏玩法：让小朋友躺在床单中间，爸爸妈妈各拉一头，使床单悬空并前后左右的晃动，注意幅度不要太大。
游戏益处：锻炼小朋友的前庭平衡。
4.早教游戏0到1岁篇四《我有灵敏的小耳朵》需要道具：铃铛或其他能发出声音的乐器。
游戏玩法：小朋友躺在垫子上，家长在小朋友头部两侧轻轻摇动乐器，小朋友就会转动头部去寻找声音的来源。
游戏益处：锻炼小朋友的听觉以及视觉追踪能力。
5.早教游戏0到1岁篇五《沙滩球跳跳》游戏材料：宝宝沙滩球/弹性大枕头一个游戏操作：①让宝宝坐在上面，扶稳宝宝，利用球的弹性让宝宝跳起来。
②在这个过程中，宝宝会充分感受身体位置的变化，有利于感知自己的身体，先有感知才会有控制。
游戏作用：平衡能力，身体感知能力。
6.早教游戏0到1岁篇六《手电光影》材料：手电筒一个操作：①白天晚上都可，保证室内光线较暗的情况下。
向地上打出光亮，让宝宝看。
②四个月大的宝宝可以躺在床上看手电筒照在妈妈手上；趴在床上，看光在床上移动，帮助练习趴卧，转头，视觉追踪。
③对于会爬的宝宝，家长可以慢慢将光移走，看看宝宝会不会跟着光亮爬行。
提升语言能力的趣味游戏
提升语言能力的趣味游戏四、“其他主题玩耍推举”一章(提升语言力气的趣味玩耍；培育自理力气的玩耍)1.提升语言力气的趣味玩耍(尽管宝宝说话的早晚存在个体差异，但后天环境照旧是影响宝宝语言力气进展速度的很重要的因素之一。
经常和宝宝玩一些好玩的小玩耍，他的语言力气就会获得突飞猛进的进展。
)1 发声玩耍发声是学习说话的基础，从宝宝一诞生就经常和他咿咿呀呀“说话”，可以逗引宝宝有意识地仿照，并激励他主动发声，父母可以尝试多玩以下的玩耍：在宝宝糊涂的时候，将宝宝抱在怀里，对着宝宝的脸“咿——”、“呀——”“哦——”地“说话”。
当宝宝间或由于吧哒吧哒小嘴或者吐泡泡发出声音的时候，马上微笑地看着宝宝的小脸，喧闹地仿照宝宝的声音，乐观赐予回应。
当宝宝开头“咿咿呀呀”“说话”的时候，跟他一起“说”，并且每隔几天增加一两个不同的音，放慢速度，以长音对着宝宝发出这些音，以便宝宝仿照。
经常跟宝宝谈天，或者朗读。
朗读可以从宝宝诞生开头，始终持续到他能够独立阅读为止，甚至可以连续更长的时间，到宝宝10岁左右。
需要留意的是，和宝宝玩耍时确定要满腔热忱，以此感染宝宝。
为了增加玩耍的趣味性，还可以协作一些其他的动作来吸引宝宝的留意，比如，一边说，一边不时地将脸埋进宝宝的胸前，轻轻地咯吱他，对着他的小脸轻轻地吹气等等。
2 小播音员(适合2岁以上宝宝)2岁以上的宝宝语言表达力气已经比较突出，开头尝试自己描述一些事物，给他们一个小话筒，让他们扮演播音员，叙述一天的所见所闻会带给他们一种特别的体验。
妈妈先示范，或者在宝宝看电视时提示他看看播音员怎样播音。
用彩纸或者废旧的杂志卷一个“话筒”，鼓舞宝宝拿着话筒开头播音。
需要留意的是，这个玩耍要依据宝宝语言表达力气的凹凸好坏有所调整。
对于语言表达力气有限的宝宝，可以让他任凭说上一两句话，或者妈妈拿起话筒说两句话，然后递给他，鼓舞他当播音员，至于他怎么说，就不要强求了。
语言表达力气比较强的宝宝可以鼓舞他描绘他一天的见闻，不管多简洁的描述都要给宝宝鼓舞。
适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏
适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏0～1岁“对话”，建立牢固的亲子关系宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话!之后，宝宝的每一次啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱?母子间的“对话”就这样开始了。
通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。
0—1岁的语言游戏：1、模仿发音抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。
逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。
这也是增进亲子感情的有效方法。
2、放童谣CD选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。
你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。
你同时叫他的名字，对着他说话。
还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。
这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。
4、唱摇篮曲宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。
这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
5、学小动物的叫声你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。
拟声词很容易引起宝宝的兴趣。
你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。
6、听妈妈讲现在的事情你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。
比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。
这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。
7、拍手、点头和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。
边拍边说：“拍拍手。
”然后不握他的手，看他能不能自己拍。
同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。
这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。
0-3岁提升宝宝语言发展能力的6大类游戏
0-3岁提升宝宝语言发展能力的6大类游戏一、初阶：好好听听—听觉游戏 在语言发展过程中，“听”是很重要的基础，因此，借助各种听觉游戏，帮助宝宝建立听觉注意力、寻找声源及理解生活中的各种声音，锻炼宝宝语言发展所应具备的听觉能力。
1、听声音 刚出生的婴儿就已具有“听”的能力，能辨识出熟悉的声音，尤其是妈妈的声音，会比较容易安静或高兴。
你可以在婴儿床前摆放一些音乐铃，或播放一些轻柔的音乐。
当宝宝的抓握能力逐渐发展时，也可以给他一些会发出声音的小玩具，让他把玩，学习操控声音。
2、找声音 宝宝3～4个月大时，开始训练他对声源的反应。
妈妈可以常常在宝宝的两侧说话，让他学习转向声源，或是拿一些铃铛、发声玩具做辅助，让宝宝试着辨别声音是从哪里发出的。
当宝宝找到正确声源时，就可以将发声玩具交给他把玩，作为奖赏。
此外，可以拿块布或纸盒将声源(铃铛、发声玩具)盖住，让宝宝去寻找声音来源。
这个游戏可以帮助宝宝建立“听觉的物理恒存概念”。
二、进阶：小嘴巴，动一动—口腔动作游戏 语言发展不只是“词汇”的发展，嘴唇、舌头、脸颊、声带、咽喉肌肉越协调，宝宝将来也比较能“口齿清晰”。
通过一些口腔动作的小游戏，让宝宝体会发声的乐趣，促进口腔动作的灵活度。
3、玩嘴巴 当宝宝可以“抿”嘴唇时，就可以开始跟宝宝玩“亲嘴”的游戏，这不仅能促进宝宝双唇闭合的能力，也增进宝宝与妈妈的亲密感。
在宝宝满周岁，学会将双唇包住杯缘喝水之后，就要开始让他练习吸水，或用吸管喝饮料，这个“吸”的动作可以促进脸颊肌肉的力量，及双唇闭合的力量。
4、玩舌头 在宝宝的嘴唇周围涂上一些奶油或糖水，让宝宝试着将舌头伸出嘴巴外面上下左右动;或是发出“啰、啰、啰……”的声音让宝宝学，都可以促进舌头灵活度。
5、吹一吹 在宝宝还小的时候，可以多在他的脸颊上轻轻地吹气，让他感受那股气流。
当宝宝大一点的时候，让他模仿你把嘴嘟起来，试着吹吹看，如果他不太会吹，可以利用一些小道具，例如小风车、羽毛或小纸片等来启发他。
0-1岁宝宝语言训练 手绢捉迷藏-科学游戏
0-1岁宝宝语言训练手绢捉迷藏-科学游戏
游戏益处
1、增加宝宝的科学认知，看到物品消失后从另一端出现，增进宝宝对物体永恒性的理解。
2、锻炼宝宝的手眼协调和精细动作能力。
游戏道具
手绢一条（若家中没有手绢，可用大小差不多的丝巾或毛巾代替），纸筒一个
游戏方法
1、找一条手绢和一个卷纸纸筒，将手绢从纸筒的一端塞进去，然后引导宝宝找到露在外面的一端并将其拉出来。
2、在游戏中，父母可以通过讲话来吸引宝宝的注意力。
“手绢在哪里？它去哪里啦？看，在这里呢！”
3、游戏过程中，父母可以哼唱儿歌，丰富宝宝的游戏体验。
小手绢，四方方；叠放好，兜里装。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。
4、如果家里没有纸筒，也可以将大部分手绢都塞在拳头里，引导宝宝找到露在外面的一端并将其拉出来。
游戏提示
①家长示范抽拉手绢的时候，不宜过快，给予宝宝足够的时间去观察。
②宝宝抽出手绢的时候，家长可以在旁配合惊喜欢呼的声音。
0-1岁宝宝语言训练 微笑对对碰-社交游戏
0-1岁宝宝语言训练微笑对对碰-社交游戏
游戏益处
1、通过游戏，建立宝宝良好的早期依恋感。
2、帮助宝宝建立与成人的情感交流和回应。
游戏道具
无
游戏方法
1、父母可以轮流注视宝宝的双眼，温柔地喊宝宝名字，并对宝宝微笑。
观察宝宝是否对声音和面孔作出合适的反应。
“咦，这是谁呀？”
“这是宝宝，对吗？”
“宝宝在笑呢，真开心！”
“妈妈也在笑呢！”
2、父母尝试做一些夸张的表情，吸引宝宝的注意力。
观察宝宝是否可以用微笑或者发出咿咿呀呀声音的方式，表达对熟悉的人的好感。
“呦吼！”
“哇，爸爸在笑呢，嘴巴张得好大！”
“宝宝飞起来了，爸爸真厉害！”
3、父母做出张开怀抱的动作。
观察宝宝是否可以用动作或者声音表示期望获得熟悉的人的拥抱。
“妈妈要给宝宝一个大大的拥抱。
”
“宝宝也可以把手张开。
”
“妈妈爱你！”
游戏提示
①游戏中也可以使用宝宝喜爱的玩偶，增加游戏的趣味感。
②父母需要根据宝宝即时的情绪变化，做出不同回应。
育儿大宝典（0-1岁）-第一章
第一章应该教一岁宝宝什么（一）宝宝学说话几个有趣特点如果你的宝宝首先迷上的是学步，那么，他开口学说话的时间就会迟一点。
妈妈不必担心。
宝宝通常先学会听人说话，然后才自己开口说话。
妈妈不用逼宝宝开口，平时跟他多说话就行。
宝宝会把自己已经学会了的单词（尽管还不会说出口），好好地藏在脑子里。
大多数宝宝1岁半时特别爱对大人说“不”，可能变得不听话，对妈妈所说的话听而不闻，经常尖叫以示抗议。
妈妈该做什么一旦宝宝开口说话，语言表达进步的速度是很快的。
没多久，他就能指着那些熟悉的事物说出其名称，识别熟悉的人名、物名以及自己身体部位的名称。
宝宝会倾听你所说的每一句话并以惊人的记忆力把它们储存下来。
平时，妈妈应该随时随地教给宝宝正确的人名、地名、事物名称，说话尽量缓慢、清晰又简单。
宝宝可能还是习惯用肢体动作来表示自己的意思。
妈妈不要心急，可以通过不断提问，促使宝宝用语言来回答，参与对话，如：当宝宝手指着冰箱想什么时，你可以问他，“你要喝东西？”然后耐心等待宝宝回答。
你也可以再问：“你要喝什么？牛奶吗？那我们喝牛奶吧”。
如果宝宝一直不回答，你千万不要拿着食物或饮品不放，死心眼地要宝宝回答你的问题，以免挫伤宝宝说话的情绪。
15~18个月的宝宝喜欢玩语言游戏。
妈妈可以边玩，边让宝宝识别事物，如：“你的耳朵在哪儿？”“妈妈在哪儿？”此时，宝宝的词汇量激增，但是，吐字依然不清晰。
你千万别把注意力放在纠正宝宝的发音上。
大多数宝宝说话都会发错音，你只需回答时强调那些单词的正确发音就行了，不用特意纠正。
2周岁时，宝宝会说短语了，甚至是2~4个词组成的短句。
由于语言发展存在着明显的个体差异，有的宝宝2周岁了还不会说话。
此外，宝宝的词汇量也有很大的差异，有的宝宝叽叽呱呱说个不停，有的宝宝半天才憋出一个词。
大多数宝宝在1~2岁时会有以下共同点：18个月时会说约15个词。
2周岁时至少会说2个词语构成的短句。
2周岁时能明白大人发出的简单指令。
0-1岁宝宝语言训练 奔跑小马驹-艺术游戏
0-1岁宝宝语言训练奔跑小马驹-艺术游戏
游戏益处
1、通过欢快的，有快慢变化的节奏，增加宝宝的乐感体验。
2、锻炼宝宝的身体平衡和协调能力。
游戏道具
音乐：《Hurry Little Pony》
游戏方法
1、妈妈平坐在沙发上，双腿伸直。
双手扶握宝宝腋下，让宝宝面朝妈妈坐到大腿上。
“宝宝，我们要去骑马啦！”
“咚哒，咚哒，咚哒，听，小马驹走过来了。
”
2、播放音乐，妈妈有节奏地抖动双腿。
随着音乐节奏的加快，双腿抖动的速度也随之加快。
游戏过程中，爸爸在旁边模仿小马驹的叫声，增加趣味性。
“小马驹跑得越来越快了！”
“真有意思，它在叫呢！”
3、音乐播放第二遍，每当听到音乐中小马驹叫声的时候，把宝宝向前举起。
“坐好了，小马驹要跳起来啦！”
“啊——它又跳了，这次跳得好高好高。
”
4、父母可以切换角色重复音乐游戏，增加宝宝对歌曲节奏的体验，
观察宝宝的面部表情和身体动作。
游戏提示
①父母双腿的颠簸控制在适当的幅度内。
②宝宝能将音乐中某一种声音作为条件信号，在听到声音时，期待相应动作的出现。
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宝宝学说话 生活小游戏来帮忙
适合0-1岁宝宝的7个语言游戏：
1、模仿发音
抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。
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教孩子学说话的五个亲子游戏
导读：要帮宝宝发展语言能力，只有平时的生活与交谈是不够的。以下将为你介绍几种亲子活动，你可以通过游戏，在与孩子说说唱唱中启发孩子的语言天赋。
听说游戏促进宝宝语言发展
导读：当宝宝还在妈妈肚子里，就已经能听到一些声音，出生后7个月左右，听觉便已发育得很好。因此在呱呱坠地之后，宝宝便开始透过“听”话学你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。
7、拍手、点头
和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
2、放童谣CD
选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。
4、唱摇篮曲
宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
5、学小动物的叫声
你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。
4个好办法，让宝宝尽早学说话！
导读：宝宝满1岁后，就已经具备开口说话的能力。在这个时候，妈妈可以做些什么来使得宝宝早点开口说话呢？
宝宝学说话：史上最萌课程单
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语言是智力发展的重要标志之一。语言表达能力强的孩子理解力强，更加自信，在以后的社会交往中也会更受欢迎。其实，让孩子的语言获得良好发展，并不需要你做特别多的事情，只需每天拿出30分钟的时间，认认真真地和孩子“对话”、玩游戏，你就会有意想不到的收获。
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