《大道之行也》综合练习卷

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大道之行也练习题

大道之行也练习题

大道之行也练习题一、选择题1. 《大道之行也》中提到的“大道”指的是什么?A. 一条宽阔的道路B. 一种高尚的道德准则C. 一个政治制度D. 一种哲学思想2. 在《大道之行也》中,作者提倡的“天下为公”是指什么?A. 世界是公共的财产B. 世界是公平的C. 世界是公开的D. 世界是公正无私的3. 《大道之行也》中提到的“选贤与能”是指什么?A. 选拔贤能之人B. 选择贤能的武器C. 选择贤能的策略D. 选择贤能的地点二、填空题4. 《大道之行也》中提到“天下为公”,意味着_________。

5. 根据《大道之行也》的描述,大道之行也,天下为公,_________,_________。

三、简答题6. 简述《大道之行也》中“大道”的含义,并举例说明其在现实生活中的应用。

四、论述题7. 论述《大道之行也》中提到的“选贤与能”对于现代社会治理的意义和价值。

五、案例分析题8. 阅读以下案例,并分析案例中的人物是否体现了《大道之行也》中提倡的“大道”精神。

案例:某公司在面临重大经营危机时,CEO主动承担责任,带领团队克服困难,最终使公司走出困境。

六、翻译题9. 将以下句子翻译成英文:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

”七、作文题10. 以“大道之行也”为题,写一篇不少于800字的议论文,探讨在现代社会中如何践行“大道”精神。

参考答案:1. D2. D3. A4. 世界是公正无私的5. 选贤与能,讲信修睦简答题参考答案:6. 《大道之行也》中的“大道”指的是一种理想的社会状态,其中人们遵循高尚的道德准则,社会公正无私,人人平等。

在现实生活中,这种精神可以通过公平竞争、公正执法、诚信经营等方式体现。

论述题参考答案:7. “选贤与能”在现代社会治理中的意义在于,它强调了选拔人才的重要性,认为只有贤能之人才能胜任重要的社会职务。

这有助于提高政府和企业的效率和公信力,促进社会的和谐与进步。

案例分析题参考答案:8. 案例中的CEO体现了《大道之行也》中提倡的“大道”精神,因为他在公司面临困境时,没有逃避责任,而是主动站出来,带领团队解决问题,展现了高尚的道德品质和领导力。

《大道之行也》练习题(含答案)

《大道之行也》练习题(含答案)

《大道之行也》练习题(含答案)一.阅读课文注释,完成下面基础题1.解释划线的词。

①选贤乜留()②男有生女有归(③货超其弃于地也()④天下为公()⑤故人不独亲共亲()⑥盗窃乱贼而不色()⑦是政谋闭而不兴()⑧政夕卜户而不闭()⑨是谓大立()2.翻译下列语句。

(1)选贤与能,讲信修睦。

(2)故人不独亲其亲,不独子其子,⑶壮有所用,幼有所长⑷男有分,女有归。

(5)货恶其弃于地也,不必藏于己(6)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,(7)故外户而不闭,是谓大同。

.阅读语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终, 壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。

货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

1.解释下列句子中的字。

⑴故人不独亲其亲(故:)⑵废疾者(废疾:)⑶女有归(归:)⑷谋闭而不兴(兴:)⑸讲信修睦(睦:)⑹故外户而不闭(闭:)2.写出下列句子中通假字的及其意义。

⑴选贤与能。

⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。

3.《大道之行也》选自,这是的经典著作之一。

是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。

4.研读课文填写:大道的内涵是、、“大同”社会用人的标准是: ,社会成员之间交往的要求是:5.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是、6.“大同”社会的基本原则有哪些?7. “大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?8.本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的?三.课外阅读管仲、隰明①从桓公伐孤竹②,春往冬返,迷途失道。

管仲曰:“老马之智可用也。

”乃放老马而随之,遂得道。

行山中无水,隰明曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞而水③。

乃掘地,遂得水。

[注]①管仲、隰(xi)明:两人都是齐桓公的大臣。

②孤竹:指孤竹国,在今河北卢龙。

《大道之行也》练习题(含答案)

《大道之行也》练习题(含答案)

《大道之行也》练习题(含答案)《大道之行也》练题(含答案)一.阅读课文注释,完成下面基础题1.解释划线的词。

①选贤与能()②男有分,女有归()③货恶其弃于地也()④天下为公()⑤故人不独亲其亲( )⑥盗窃乱贼而不作( )⑦是故谋闭而不兴( )⑧故外户而不闭( )⑨是谓大同( )2.翻译下列语句。

(1)选贤与能,讲信修睦。

(2)故人不独亲其亲,不独子其子,(3)壮有所用,幼有所长(4)男有分,女有归。

(5)货恶其弃于地也,不必藏于己(6)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,(7)故外户而不闭,是谓大同。

XXX.阅读语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。

货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

1.解释下列句子中的字。

⑴故交不独亲其亲(故:⑶女有归(归:)⑵废疾者(废疾:)))⑷谋闭而不兴(兴:)⑸讲信修睦(睦:)⑹故外户而不闭(闭:2.写出下列句子中通假字的及其意义。

⑴选贤与能。

⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。

3.《大道之行也》选自,这是的经典著作之一。

是西汉对1秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。

4.研读课文填写:大道的内涵是、、。

“大同”社会用人的标准是:,社会成员之间交往的要求是:。

5.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是、。

6.“大同”社会的基本原则有哪些?7.“大同”社会跟XXX描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?8.本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的?XXX.课外阅读管仲、隰明①从XXX伐孤竹②,春往冬返,迷途失道。

XXX曰:“老马之智可用也。

”乃放老马而随之,遂得道。

行山中无水,XXX曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞而水③。

”乃掘地,遂得水。

部编版2023-2024学年初中语文八年级下册《礼记》二则(二)同步练习(附答案)

部编版2023-2024学年初中语文八年级下册《礼记》二则(二)同步练习(附答案)

部编版2023-2024学年初中语文八年级下册《礼记》二则(二)同步练习1.《大道之行也》通过对儒家理想社会的描述,表达了我国古代劳动人民对,对的期待。

2.《大道之行也》中运用排比的修辞手法,如“,,”等,句式整齐,节奏分明,读起来抑扬顿挫,毫无呆板之感。

请用原文中的句子填空。

3.选贤与能,。

4.“大同”社会的未来图景是“,,”。

指出下列句中加点词的用法并解释。

5.弗食.,不知其旨也()6.故人不独亲.其亲()7.选贤.与能.()8.故外.户而不闭()9.使老.有所终()10.盗窃..乱贼而不作()把下列句子翻译成现代汉语。

11.故人不独亲其亲,不独子其子。

12.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

13.【素养拓展练】请从下列句子中选择两句,按上下联顺序,填写在材料的横线上。

①宗传后稷家声远②忠厚传家远③互谅互帮邻里温馨④德勤孝义传家宝⑤学绍濂溪道脉长⑥诗书继世长《礼记·乐记》里说:“修身及家,平均天下,此古乐之发也。

”中国自古以来重视家风,有“,”“克勤克俭”等优良家风家训流传至今,也有诸如“上梁不正下梁歪”警示世人。

传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。

阅读下面两个语段,回答问题。

【甲】《大道之行也》【乙】子墨子言曰:仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。

然则天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:今若国之与国之相攻,家之与家之相篡①,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。

(节选自《墨子·兼爱中》)【注】①篡:掠夺。

14.下列各组语句中加点字的意思相同的一项是()A.不独.子其子矜寡孤独.B.故.曰:教学相长也故.外户而不闭C.兄弟不和.调和.风细雨D.盗窃乱贼而不作.成功之作.15.【甲】【乙】两段文字都表达了作者崇高的社会理想。

【甲】文强调理想社会的核心是,【乙】文阐明仁人处理事务的原则是。

《大道之行也》测试题(含答案)-2020-2021学年部编版语文八年级下册

《大道之行也》测试题(含答案)-2020-2021学年部编版语文八年级下册

部编版语文八下《大道之行也》测试题班级 姓名 学号一、基础知识(60分)1.文学常识(3分)《大道之行也》出自《_____________》。

________经典著作之一,相传为西汉______编纂。

共四十九篇。

2.默写填空(20分)(1)希望全社会亲如一家的句子是:________________,________________,________________,_________________,_________________。

矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

(2)希望人人都能安居乐业的句子是:________________,________________。

(3)希望社会能物尽其用,人尽其才的句子是:__________________,__________________,_________________,_________________。

(4)《大道之行也》中与“路不拾遗,夜不闭户”意思相似的句子是: __________________,________________,_________________,_________________。

(5)与《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐。

”意思相关的句子是:________________,_________________,_________________。

(6)有两个成语出自《大道之行也》它们分别是:_________________,_________________。

3.下列句子节奏划分有误的一项是( )(3分)A.故人/不独亲其亲B.货/恶其弃于地也C.是故/谋闭而不兴D.是谓/大同4.对课文内容理解不正确的一项是( )(3分)A.“天下为公”是说天下是大家的天下,不属于任何个人。

B.“选贤与能”是说选拔品德高尚的人、能干的人担任社会职务。

C.“讲信修睦”说的是社会成员间应当建立良好的关系,讲求诚信,远离欺诈,崇尚和睦,防止争斗。

第22课《大道之行也》同步练习-统编版语文八年级下册

第22课《大道之行也》同步练习-统编版语文八年级下册

《大道之行也》综合练习卷班级__________姓名__________学号__________一、解释加点字词。

大道之行.( )也,天下为公.( )。

选贤.( )与.( )能.( ),讲信.( )修.( )睦.( )。

故.( )人不独亲.( )其亲.( ),不独子.( )其子.( ),使老有所终.( ),壮有所用,幼有所长,矜.( )、寡.( )、孤.( )、独.( )、废疾..( )者.( )皆有所养,男有分.( ),女有归.( )。

货恶.( )其弃.( )于地也,不必藏.( )于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故..( )而不作...( )谋闭而不兴.( ),盗窃乱贼( ),故外户..( )而不闭.( )。

是谓大同。

【通假字】选贤与.能____________________矜.、寡、孤、独、废疾者____________________【一词多义】故人不独.亲其亲____________________矜、寡、孤、独.、废疾者皆有所养____________________【古今异义】女有归.古义: ____________________;今义:归来,归属【词类活用】不独亲.其亲____________________不独子.其子____________________二、句子翻译。

1.选贤与能,讲信修睦。

_______________________________________________________________________________________________ 2.故人不独亲其亲,不独子其子。

_______________________________________________________________________________________________ 3.使老有所终,壮有所用,幼有所长。

_______________________________________________________________________________________________ 4.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

人教部编版八年级语文下册大道之行也原创同步练习(含答案)

人教部编版八年级语文下册大道之行也原创同步练习(含答案)

同步训练大道之行也基础知识应用1、下列加点字的注音有误的一项是()A.选贤与.(j ǔ)能 B. 讲信修睦.(mù)C.货恶.其弃于地也(wū) D. 男有分.(fèn )2、下列加点字解释有误的一项是()之行也(大道理) B. 选贤与.能(“与”通“举”)A.大道..C.讲信修.睦(培养) D. 是谓大同(指理想社会)..3、填空《大道之行也》选自《》,它是_______家的经典之一,与《》、《》、《》、《》被合称为“五经”。

4、翻译句子⑴货恶其弃于地也,不必藏于己。

⑵盗窃乱贼而不作5、下列加点词语意思相同的一组是()盗窃乱贼而不作.而两狼之并驱如故.A B中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作.故.外户而不闭是.谓大同不足为外人道.也C D自是.指物作诗立就大道.之行也6、按课文原句填空⑴故人不独亲其亲,——————,使老有所终,—————。

⑵货恶其弃于地也,——————;——————,不必为己。

7、解释下列加点的字人教部编版八年级语文下册测试题 2人不独亲.其亲.,不独子.其子.亲:⑴——-————⑵————————子:⑴——————⑵————————8、孟子有一句名言:“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”,与本文哪句话意思相同?——————————————————————————————————————课内精段赏读大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

1、解释下列加点字⑴男有分.,女有归.分———归————⑵是故谋.闭而不兴.谋———兴————2、翻译下列句子人教部编版八年级语文下册测试题 3⑴选贤与能——————————-⑵讲信修睦————————————3、找出文中两个通假字,写在下面,并解释出来⑴————通————解释————————⑵——通————解释——————————4、给文章划分层次,并总结层意———————————————————————————————————————————————————————————————5、孔子的“大同”理想激励后代无数的仁人志士为之而奋斗,你知道中国近代史上有哪些这样的进步思想家或社会改革家?——————————————————————————————————6、你心目中的理想社会是个什么样子?简单的描述一下。

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大道之行也练习题及答案1.给下列加点字注音:选贤与能()修睦()矜寡孤独(...()2.解释下列句子中的字。

⑴故人不独亲其亲(故:)⑵废疾者(废疾:)⑶女有归(归:)⑷谋闭而不兴(兴:)⑸盗窃乱贼而不作(作:)⑹故外户而不闭(闭:)⑺大同(同:)3.写出下列句子中通假字的及其意义。

⑴选贤与能。

⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。

4.《大道之行也》选自,这是)男有分()编纂..的经典著作之一。

是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。

5.研读课文填写:大道的内涵是、、。

6.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是、。

7.所谓“大同”,用现代汉语回答即是。

8.译句:⑴故人不独亲其亲,不独子其子。

⑵力恶其不出于身也,不必为己。

⑶货恶其弃于地也,不必藏于己。

9.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?读下列语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。

货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

10.释词:⑴选贤与能,讲信修睦.(睦:)⑵不独子其子(子:).⑶矜、寡、孤、独(孤:)⑷盗窃乱贼而不作(贼:)11.文中“大道”“大同”分别指什么?大道:大同:12.把文章划为三个层次,概括层意。

⑴⑵⑶13.文中哪些句子说明大同社会的特征?14.你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社会吗?第三部分19.“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?20.为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举几个名人的事例。

《大道之行也》答案1.略2.⑴所以⑵残人⑶女子出嫁⑷ 生⑸ 起⑹用插⑺有和平的意思3.略 4.《礼》、儒家、戴圣 5.天下公、与能、信修睦 6.寡孤独、夜不 7.没有迫,没有剥削,人人平等。

大道之行也复习总结练练习习题包括答案.docx

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大道之行也练习题及答案1.给下列加点字注音:选贤与能()修睦(..)矜寡孤独(.)男有分(.)编纂.()2.解释下列句子中的字。

⑴故人不独亲其亲(故:)⑵废疾者(废疾:)⑶女有归(归:)⑷谋闭而不兴(兴:)⑸盗窃乱贼而不作(作:)⑹故外户而不闭(闭:)⑺大同(同:)3.写出下列句子中通假字的及其意义。

⑴选贤与能。

⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。

4.《大道之行也》选自,这是的经典著作之一。

是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。

5.研读课文填写:大道的内涵是、、。

6.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是、。

7.所谓“大同”,用现代汉语回答即是。

8.译句:⑴故人不独亲其亲,不独子其子。

⑵力恶其不出于身也,不必为己。

⑶货恶其弃于地也,不必藏于己。

9.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?读下列语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所,壮有所用,幼有所,矜、寡、孤、独、疾者,皆有所养,男有分,女有。

有弃于地也,不必藏于己;力其不出于身也,不必己。

是故而不,盗窃乱而不作,故外而不,是大同。

10.:⑴ 与能,信修睦.(睦:)⑵不独子其子(子:).⑶矜、寡、孤、独(孤:)⑷盗窃乱而不作(:)11.文中“大道”“大同”分指什么?大道:大同:12.把文章划三个次,概括意。

⑴⑵⑶13.文中哪些句子明大同社会的特征?14.你“大同”社会会?我在生活的社会是大同社会?第三部分19.“大同”社会跟陶渊明描的那个“世外桃源”有没有相似的地方?20.“大同”社会,从古到今有多步思想家和社会改革家一直在追求,合史知几个名人的事例。

《大道之行也》答案1.略2.⑴所以⑵残人⑶女子出嫁⑷ 生⑸ 起⑹用插⑺有和平的意思3.略 4.《礼》、儒家、戴圣 5.天下公、与能、信修睦 6.寡孤独、夜不 7.没有迫,没有剥削,人人平等。

8.⑴因此人不奉养自己的父母,不扶育自己的子女。

初二下册期末复习文言文语文综合试卷附答案

初二下册期末复习文言文语文综合试卷附答案

初二下册期末复习文言文语文综合试卷附答案一、文言文1.阅读【甲】、【乙】两段选文,完成下列各题。

【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

【乙】唐玄宗以韩休为门下侍郎①,同平章事②,休为人峭直,不干荣利。

及为相,甚允③时望。

上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至。

上常临镜,默默不乐。

左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰:“吾貌虽瘦,天下必肥。

吾用韩休,为社稷耳,非为身也。

”(选自《涉史随笔》)【注】①门下侍郎:官职名,为皇帝近侍。

②同平章事:官职名,与中书、门下协商处理政务。

③允:符合(1)解释下列划线词的意思。

①选贤与能________②女有归________③及为相________④上常临镜________(2)用现代汉语翻译下列句子。

①故人不独亲其亲,不独子其子。

②吾用韩休,为社稷耳,非为身也。

(3)下列划线的字与“大道之行也”的“之”用法相同的一项是()A.子之不知鱼之乐,全矣!B.祗辱于奴隶人之手C.《兑命》曰:“学学半,其此之谓乎!”D.韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之(4)在【甲】【乙】两文中,谈到大同社会,他们提出了什么相同的观点?2.阅读下面的文言文,回答小题。

北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

初中语文全套试题8上:24 《大道之行也》综合能力测试

初中语文全套试题8上:24 《大道之行也》综合能力测试

大道之行也·综合能力测试一、文学常识填空《大道之行也》一文选自《________》。

《________》是儒家经典之一。

“大道”是指________________。

二、根据所给的意思用文中的词语回答1.老而无子的人。

( )2.老而无夫的人。

( )3.老而无妻的人。

( )4.幼而无父的人。

( )三、解释下列句中相同的词语1 2 3 4 .与:选贤能()遂外人间隔().闭:是故谋而不兴()故外户而不().行:大道之()复前().为:天下公()人五()与与闭闭行行为为⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩四、翻译句子1.故人不独亲其亲,不独子其子。

2.货恶其弃于地也,不必藏于己。

五、请用自己的话来说说“大同”社会到底是什么样子的六、阅读今大道既隐,天下为家。

各亲其亲,各子其子,货力为己;大人(指天子诸侯)世及(世代相传)以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪(纲纪,准则);以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知(通“智”),以功为己。

故谋用是作,而兵由此起。

禹汤文武成王周公,由此其选也。

此六君子者,未有不谨于礼者也。

以著(明)其义,以考其信,著(明,揭露)有过,刑仁讲让,示民有常。

如有不由此者,在执(职位)者去,众以为殃,是谓小康。

1.注音。

笃()禹()2.解释下列句中加粗的词。

(1)今大道既隐()(2)以睦兄弟()(3)是谓小康()3.选择下列翻译不正确的一项()A.各亲其亲,各子其子。

译:每个人像敬重自己的父母一样敬重其他老人,像抚育自己的孩子一样抚育其他的孩子。

B.故谋用是作,而兵由此起。

译:所以奸诈之心发生,战争也因此而引发。

C.以著其义,以考其信。

译:(用礼)来著明民众应做的事,(用礼)来考查民众做事是否正确。

D.如有不由此者,在执者去。

译:如有不以礼为准则的人,在位者要将其黜退、罢免。

【参考答案】一、礼记·礼运;礼记;古代政治上的最高理想二、1.独2.寡3.矜4.孤三、1.与:通“举”,推举;和2.闭:阻塞;关3.行:施行;走4.为:是;刻成四、1.因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女。

大道之行也检测试卷

大道之行也检测试卷

《大道之行也》《杜甫诗三首》同步测试卷一、文学常识填空(每空1分,共4分)1.本文选自《》,儒家经典之一,(朝代)(编者)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,是儒家学者托名(人名)答问的著作。

二、文言实词比较异同选择题(每题3分,共6分)1.下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一组是()A.大道之行.也| 途中两狼,缀行.甚远B.讲信.修睦| 日中不至,则是无信.C.故人不独亲.其亲| 皇亲.国戚D.男有分.| 分.外妖娆2. 下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一组是()A.女有归.| 似曾相似燕归.来B.货恶.其弃于地也| 作恶.多端C.是故谋闭而不兴.| 清风徐来,水波不兴.D.不独.子其子| 矜、寡、孤、独.、废疾者皆有所养三、解释下列句子中加点的词(每空2分,共32分)1.大道之行.也2.选.贤与能3.讲信修.睦4.故.人不独亲.其亲5.不独子.其子6.使老有所终..7.男有分.8.女有归.9.货恶.其弃于地也10.是故..谋闭而不兴11.盗窃乱贼而不作.12.故外户..而不闭.13.是谓.大同四、课文重点句翻译(每句3分,共21分)1.选贤与能,讲信修睦。

2.故人不独亲其亲,不独子其子。

3.使老有所终,壮有所用,幼有所长。

4.男有分,女有归。

5.货恶其弃于地也,不必藏于己。

6.力恶其不出于身也,不必为已。

7.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

五、根据所给语境,默写课文中的句子(每空1分,共27分)1.《大道之行也》中,人人都能关爱他人,人人都能得到他人关爱,能够安居乐业的句子,,,,,,。

2.《大道之行也》中,表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字,,,。

3.与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”表意相近的句子是,。

4.说出文中与“路不拾遗,夜不闭户”表意相近的句子,。

5.《望岳》一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和傲视群雄的坚毅豪迈气概的句子是:,。

6. 《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:,。

部编版语文八年级下册第22课《大道之行也》同步练习

部编版语文八年级下册第22课《大道之行也》同步练习

《大道之行也》同步练习班级________姓名________学号____一、基础达标(30分)1.根据课文内容默写。

(8分)(1)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

(《大道之行也》)(2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

是谓大同。

(《大道之行也》)(3)点出“大同”社会纲领的句子是:大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

(4)孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。

”与之相近的语句是:故人不独亲其亲,不独子其子。

2.解释下列加点的字词。

(18分)(1)大道..之行也大道:指儒家推崇的上古时代的政治制度。

(2)天下为.公是:表判断(3)选贤与.能与:同“举”,推举,选举。

(4)讲信修.睦修:培养(5)故人不独亲.其亲亲:意动用法,以……为亲,奉养(6)不独子.其子子:意动用法,以……为子,抚养(7)矜.、寡、孤、独、废疾者皆有所养矜:通“鳏”,老而无妻的人(8)男有分.分:职分、职守(9)女有归.归:女子出嫁(10)货恶.其弃于地也恶(wù):憎恶(11)是故谋闭.而不兴.闭:杜绝兴:发生(12)盗窃乱贼..而不作乱:指造反贼:指害人作:兴起(13)故外户..而不闭外户:从外面把门带上(14)是谓..大同是:这样谓:是3.下列选项中加点词的含义或用法错误的一项是()(2分)A.大道之.行也:助词,的。

B.故人不独亲其.亲:代词,自己的。

C.马之.千里者:定语后置的标志。

D.不必为.己:为了。

【答案】A4.下列加点词语意思和用法相同的一项是()(2分)A.大道之行也,天下为.公此人一一为.具言所闻B.故外户而不闭.是故谋闭.而不兴C.是谓.大同予谓.菊D.抟扶摇而.上者九万里怒而.飞,其翼若垂天之云【答案】D二、文言文阅读(60分)(一)阅读下面的两篇文言文,完成5-8题。

(14分)【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

专题28《大道之行也》(最新模拟)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题28《大道之行也》(最新模拟)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题28:《大道之行也》(解析版)最新模拟一、(2023•北京市顺义区•二模)阅读《大道之行也》,完成各题。

大道之行也ㅤㅤ大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

是谓大同。

(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()()A.人们不单敬爱、奉养自己的父母,疼爱、抚育自己的子女,还能这样对待别人的父母和子女,这是人类能够世代繁衍的需求。

B.人们不单敬爱、奉养自己的父母,疼爱、抚育自己的子女,还能这样对待别人的父母和子女,这是人类的本能。

C.大同社会,每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家。

D.因为天下是人们所共有的,所以每个人都有义务赡养别人的父母,抚养别人的子女。

(3)根据《大道之行也》及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。

材料一ㅤㅤ土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

(节选自陶渊明《桃花源记》)材料二相命肆农耕,日入从所憩。

桑竹垂余荫,菽稷随时艺。

春蚕收长丝,秋熟靡王税。

荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。

俎豆犹古法,衣裳无新制。

童孺纵行歌,斑白欢游诣。

(节选自陶渊明《桃花源诗》)儒家大同社会理想的核心是“天下为公”,其中“老有所终”“幼有所长”,在材料一中表现为①(用自己的话回答);在材料二中表现为②“,”(用原文回答)。

【答案】(1)C(2)C(3)①黄发垂髫,并怡然自乐②童孺纵行歌斑白欢游诣【解析】(1)本题考查一词多义。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。

A.不同,诚信/相信/随意。

B.不同,同“举”,选举,推举/和,跟/和,跟。

第22课《大道之行也》练习(学生版)

第22课《大道之行也》练习(学生版)

第22课《大道之行也》同步练习(总分:100分,时间:60分钟)一、基础积累(25分) 1.根据课文内容默写。

(12分)(1)《大道之行也》中“______________,______________”激励后人为实现的至高理想而奋斗不已。

(2)《大道之行也》中“______________,______________”,让我们明白古人在任用人才,营造社会风气方面的理念仍值得借鉴。

(3)《大道之行也》中“_________________,______________”则是要推己及人,把奉养父母、抚养儿女的心意扩大到其他人身上的大爱之心。

(4)《大道之行也》中“_________________,______________;_________________,______________”的句子,说明生活在大同社会中的人们树公心、去私心,达到了货尽其用、人尽其力的境界。

(5)《大道之行也》中描绘的大同社会安定和平,“_________________,_________________”,所以人们可以夜不闭户。

2.解释下列加点的字词。

(9分)(1)大道..之行也 大道:_________ (2)选贤与.能 与:_________ (3)讲信修.睦 修:_________ (4)不独亲.其亲 亲:_________ (5)矜.、寡、孤 、独、废疾者 矜:_________ (6)男有分.分:_________ (7)女有归.归:_________ (8)盗窃乱贼..而不作 乱贼:_________ (9)外户..而不闭 外户:_________ 3.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2分) A.讲信修.睦 培养 B.盗窃乱贼..而不作 作乱害人 C.令行于民期年..满一年 D.故外户而不闭.从外面把门带上4.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )(2分)A.《大道之行也》选自《礼记正义》《礼运》篇,是《礼运》开头部分的一段,是孔子对学生言偃说的一番话,主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。

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《大道之行也》综合练习卷1.给下列加点字注音:选贤与.能()修睦.()矜寡孤.独()男有分.()编纂.()2.解释下列句子中的字。

⑴、故人不独亲其亲(故:)⑵、废疾者(废疾:)⑶、女有归(归:)⑷、谋闭而不兴(兴:)⑺、大同(同:)3.写出下列句子中通假字的及其意义。

⑴选贤与能。

_________________________________________⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。

___________________________________________4.《大道之行也》选自,这是的经典著作之一。

是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。

5.研读课文填写:大道的内涵是-____________、_______________ 、____________。

6.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是、。

7.所谓“大同”,用现代汉语回答即是。

8.译句:⑴故人不独亲其亲,不独子其子。

_____________________________________________⑵力恶其不出于身也,不必为己。

____________________________________________⑶货恶其弃于地也,不必藏于己。

_______________________________________________9.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________读下列语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。

货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

10.释词:⑴选贤与能,讲信修睦(睦:)⑵不独子其子(子:)⑶矜、寡、孤、独(孤:)⑷盗窃乱贼而不作(贼:)11.文中“大道”“大同”分别指什么?大道:______________________________________________________大同:_________________________________________________________-12.把文章划为三个层次,概括层意。

⑴_____________________________________________________________⑵_____________________________________________________________⑶_________________________________________________________________13.文中哪些句子说明大同社会的特征?14.你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社会吗?___________________________________________________________________15.“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?___________________________________________________________________________16.为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举几个名人的事例。

_____________________________________________________________________________《大道之行也》综合练习2一、基础部分1.加点字注音并解释不正确的一项是()A.选贤与.能(jǔ,通“举”,选拔)B.盗窃乱贼.而不作(zéi,小偷)C.男有分.,女有归(fèn,职分,指职业、职守)D.货恶.其弃于地也(wù,憎恶)2.下列句子中没有通假字的一项是()A.选贤与能B.矜寡孤独C.便要还家D.出淤泥而不染3.下列加点的词语跟现代汉语相同的一项是()A.阡陌交通..,鸡犬相闻。

B.寻向所志.,遂迷。

C.大道..之行也。

D.男有分.,女有归。

4.把下列句子译成现代汉语。

(1)故人不独亲其亲,不独子其子。

___________________________________________(2)男有分,女有归。

_______________________________________________________(3)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

__________________________________________(4)故外户而不闭,是谓大同。

_________________________________________________7.总领全文的语句是______________________,照应此句的是____________________。

8.作者所描绘的大同社会的景象是__________________________________________。

9.大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?10.填空(1)《礼记》是中国儒家经典著作之一;它是由(朝代)的(人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。

全书共有篇。

(2)“四书”是公认的儒学经典,它不是一本书,而是《》《》这两部书和《大学》《中庸》这两篇文章的统称。

其中《大学》《中庸》是《》中的两个篇章.二文段阅读挟太山以超北海,语①人曰:“我不能。

”是诚不能也。

为长者折枝,语人曰:“我不能。

”是不为也,非不能也。

故王之不王②,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。

故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。

古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣!今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与③?(选自《孟子·齐桓晋文之事章》)注:①语(yù):告诉。

②王(wàng):统一天下。

③与:语气助词,无义。

【阅读提示】孟子是儒家的代表人物,发展了孔子“仁”的思想。

上述短文中,孟子认为,国君只有使人民生活有保障,才能得到人民的拥护,才能称霸天下。

当然,这一观点带有明显的阶级、时代的局限性。

孟子善于运用比喻说理的写法,需要我们好好体会。

【练习】6、请摘出与“人不独亲其亲,不独子其子”一语意思相同的一句。

7、孟子擅长以事作喻,来说明深刻的道理。

文中运用什么事例,说明了什么道理?8、与课文相比,孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主张的真正目的是什么?9、翻译下列句子。

①挟太山以超北海,语人曰:“我不能。

”是诚不能也。

②今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?《大道之行也》答案1.略2.⑴所以⑵残废人⑶女子出嫁⑷发生⑸兴起⑹用门闩插门⑺有和平的意思3.略4.《礼记》、儒家、戴圣5.天下为公、选贤与能、讲信修睦6.鳏寡孤独、夜不闭户7.没有阶级压迫,没有剥削,人人平等。

8.⑴、因此人们不单奉养自己的父母,不单扶育自己的子女。

⑵、憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,要不为私利的劳动。

⑶、对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。

9.第一方面,人人都受到社会的关爱;第二方面,人人都能安居乐业;第三方面,货尽其用,人尽其力。

10.⑴和睦⑵以……为子⑶幼而无父的人⑷指害人11.“大道”指古代政治上最高理想,“大同”指理想社会。

12.略13.略14.成理成文即可15.①识辨②回答③都④确实⑤除去⑥用16.①这儿肯定是秦朝的牢狱所在的地方。

②于是派人把“怪哉”虫捉来放到酒中,过了一会这虫子就化掉了。

17.传说中因人含冤怨愤而变成的虫子,在酒中就会化掉。

18.东方朔的解说,含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。

19.略20.略21.D22.⑴略⑵他像落地的枯叶一样,虽然自己化作了污泥,却护住了红花。

15\《桃花源记》其实就是大同社会生活的艺术再现,如“其中往来种着,男女衣作,悉如外人。

黄发垂髻,并怡然自乐”,就体现出文中的老有所终,壮有所用,幼有所长。

参考答案一、1.B 害人2.D(与—举;矜—鳏;要—邀) 3.B4.(1)所以人们不只是把自己的亲人当亲人,不只是把自己的孩子当孩子。

(2)男子有职务,女子有归宿。

(3)因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情也不会发生。

(4)所以从外面把门扇合上,而不插门,这就是所说的理想社会。

5.排比句:使老有所终,壮有所用,幼有所长。

对偶句:选贤与能,讲信修睦。

效果:结构整齐,使语势增强,描绘了大同社会的美好境界。

6.(1)三①德才兼备的人管理大家的天下。

②大家互相帮助,各得其所,不谋私利。

③总结大同社会的景象。

(2)总——分——总7.大道之行也,天下为公故外户而不闭,是谓大同8.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

9.略6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

7、用了两个事例,一是“挟太山以超北海”,一是“为长者折枝”,说明一个人是否想有所作为,关键要看他有没有真正付诸行动。

8、尽管孟子提出的这一主张有其进步的倾向,但从“天下可运于掌”来看,其主要目的还是为统治阶级称霸天下服务的,有时代和阶级的局限性。

9、①(用胳膊)挟着泰山去跳过北海,告诉别人说:“我做不到。

”这确实是做不到。

②如今,(您的)恩德足以推广到禽兽身上,老百姓却得不到您的好处,这是什么原因。

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