系统化的职业生涯规划法
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较大幅度下降，求职人数与上季度相比有所下降，但与去年同 期相比仍有较大幅度增长。
❖ 以第三产业为主体的产业需求结构相对稳定；与上季度相比， 第二产业的需求比重下降，第三产业的需求比重上升。 与上季度 与去年同期 需求人数(人) 求职人数(人) 求人倍率 相比变化 相比变化
本期
3524382(08四) 4165582(08四)
❖ 职业客体：职业活动的工作对象、内容、劳动方式和场所 等。
❖ 职业报酬：通过职业活动所取得的各种报酬。 ❖ 职业技术：劳动者在从事职业活动中所运用的自然技术、
社会技术与思维技术的总和。
中华人民共和国职业ห้องสมุดไป่ตู้类大典
❖ 中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类， 66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。
❖ 8个大类分别是： ❖ 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 ❖ 第二大类：专业技术人员 ❖ 第三大类：办事人员和有关人员 ❖ 第四大类：商业、服务业人员 ❖ 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 ❖ 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 ❖ 第七大类：军人 ❖ 第八大类：不便分类的其他从业人员
高 ❖由继承型向知识创新型转化 ：创造型人才 ❖服务性职业向知识技能化发展 ：利用知识提供信
息咨询服务
分析：我国主要行业的发展趋势
❖ 行业发展现状及未来趋势、行业人才需求状况、了解新行 业与新职业：现代服务行业、IT业、制造业等
1、与提高生活质量相关：健康管理师、公共营养师、宠物 医生、紧急救护员、室内环境治理员等
❖ 更为具体说：职业是指具备劳动能力的个体，运用自身的 知识、技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质 财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的 物质与精神需求的持续性活动。
职业的要素
❖ 职业名称：职业的符号特征，它一般是由社会通用的称谓 来命名的。
❖ 职业主体：从事一定社会分工活动的劳动者，必须具有承 担该职业活动所需要的资格和能力。
学实习、实践。 ❖ 讨论：与他人共享对职业的探索结果。 ❖ 访谈 ：通过和相关的从业人员告别是成功的人或失败的
Scc.pku.edu.cn
劳动市场的格局
2007
20065 00
2003
20051 00
1999
19947 00
1995
19933 00
1991
19829 00
1987
19815 00
1983
0
1981
1979
1977 0.00%
145
02年
2.00%
280
212
3.80% 4.10%
5.20%
课堂回顾
❖ 回顾:系统化的职业生涯规划法
❖ 1.觉知与承诺 ❖ 2.设定方向 ❖ 3.认识自己(人格、兴趣、能力、价值观） ❖ 4.认识工作世界（本次课程重点:认识职业、职业环境、科学的职
业决策）
❖ 5.确立目标 ❖ 6.付诸行动 ❖ 7.评估回馈
一、什么是职业
❖ 《现代汉语词典》的解释：个人在社会中所从事的作为主 要生活来源的工作。
2、科技创新与时尚创意紧密结合：数字视频合成师、集成 电路测试员、网络课件设计师、集成电路版图设计员、计 算机乐谱制作等
3、专业知识与操作技能：动画绘制员、汽车模型工、包装 设计师等
探索职业的方法
❖ 查阅：将个人希望了解的职业方向（或职业群），通过网 络、书籍、期刊及有关声像资料，进行初步查阅。
❖ 参观 ：到相关职业现场短时间地观察、了解。 ❖ 实习 ：到职业场所进行一定时间的打工、义务劳动或教
No.18 企业文化师
讨论：职业的发展与变迁
❖ 学生讨论： ❖ 1、目前职业有哪些特点，与以前的职业相比有哪
些变化和发展？ ❖ 2、你认为我国主要行业的发展趋势？
讨论：职业的发展与变迁
❖由单一基础向跨专业、复合型转化 ：跨专业和复 合型人才
❖由封闭型向开放型转化 ：配合协作大大加强 ❖由传统工艺型向信息化、智能型转化 ：科技含量
10.90%
13.50%
15.20%
05年7.80% 7.60%
06年
07年
08年
11.70%
毕业生人数（万人） 10.70%
09年
8.00%
10.00%
12.00%
14.00%
16.00%
市场格局 ❖ 总体而言，劳动力市场上劳动力的供给依然大于需求；与上季 度和去年同期相比，劳动力市场中用人单位的需求人数均出现
03年 04年
4.00%
6.00%
9.74%
11.90% 11.60%
610
10.40% 10.10%
559
9.50%
8.30% 7.50%
495
8.00%
7.10% 7.80%
413
8.80%
338
9.60% 10.50%
12.60%
13.50%
14.20%
9.20%
8.80% 9.10%
11.30% 11.60%
商业和服务业人员 生产运输设备操作工 农林牧渔水利生产人员
专业技术人员 其他
办事人员和有关人员 单位负责人 0
不同职业类别人员求人率
0.96
0.89
0.86
0.86
0.8
0.59
0.55
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
07年——08各季度不同学历求人率变化
硕士以上
大学 大专 职高、技校、中专 高中
有
0.86
4792329(09一) 5593386(09一)
效数
+0.01
-0.12
09年第一季度数据
按产业分组的需求人数
08四
09一
第一产业：农业（包括林业、牧业、渔业等）。 第二产业：工业（包括采掘业、制造业，自来水、电力、蒸气、热水、煤气）和建筑业。 第三产业：除上述第一、第二产业以外的其他各业：物流、服务部门
平均值 08四季度 08三季度 08二季度 08一季度 07四季度 07三季度 07二季度 07一季度
初中及以下
0.6
0.7
0.8
0.9
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
中国的新兴市场
No.1 商务策划师
No.2 会展策划师
❖创意设计类 No.3 房地产策划师
No.4 景观设计师
❖专业化社会服No务.5 模类具：设计个师性、定制
❖顾问类
No.6 建筑模型设计制作员 No.7 家具设计师
❖科技类
No.8 动画绘制员 No.9 客户服务管理师
❖保健类
No.10 宠物健康护理员 No.11 信用管理师
No.12 网络编辑员
No.13 数字视频（DV）策划制作
No.14 职业信息分析师
No.15 玩具设计师
No.16 公共营养师
No.17 理财规划师
❖ 以第三产业为主体的产业需求结构相对稳定；与上季度相比， 第二产业的需求比重下降，第三产业的需求比重上升。 与上季度 与去年同期 需求人数(人) 求职人数(人) 求人倍率 相比变化 相比变化
本期
3524382(08四) 4165582(08四)
❖ 职业客体：职业活动的工作对象、内容、劳动方式和场所 等。
❖ 职业报酬：通过职业活动所取得的各种报酬。 ❖ 职业技术：劳动者在从事职业活动中所运用的自然技术、
社会技术与思维技术的总和。
中华人民共和国职业ห้องสมุดไป่ตู้类大典
❖ 中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类， 66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。
❖ 8个大类分别是： ❖ 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 ❖ 第二大类：专业技术人员 ❖ 第三大类：办事人员和有关人员 ❖ 第四大类：商业、服务业人员 ❖ 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 ❖ 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 ❖ 第七大类：军人 ❖ 第八大类：不便分类的其他从业人员
高 ❖由继承型向知识创新型转化 ：创造型人才 ❖服务性职业向知识技能化发展 ：利用知识提供信
息咨询服务
分析：我国主要行业的发展趋势
❖ 行业发展现状及未来趋势、行业人才需求状况、了解新行 业与新职业：现代服务行业、IT业、制造业等
1、与提高生活质量相关：健康管理师、公共营养师、宠物 医生、紧急救护员、室内环境治理员等
❖ 更为具体说：职业是指具备劳动能力的个体，运用自身的 知识、技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质 财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的 物质与精神需求的持续性活动。
职业的要素
❖ 职业名称：职业的符号特征，它一般是由社会通用的称谓 来命名的。
❖ 职业主体：从事一定社会分工活动的劳动者，必须具有承 担该职业活动所需要的资格和能力。
学实习、实践。 ❖ 讨论：与他人共享对职业的探索结果。 ❖ 访谈 ：通过和相关的从业人员告别是成功的人或失败的
Scc.pku.edu.cn
劳动市场的格局
2007
20065 00
2003
20051 00
1999
19947 00
1995
19933 00
1991
19829 00
1987
19815 00
1983
0
1981
1979
1977 0.00%
145
02年
2.00%
280
212
3.80% 4.10%
5.20%
课堂回顾
❖ 回顾:系统化的职业生涯规划法
❖ 1.觉知与承诺 ❖ 2.设定方向 ❖ 3.认识自己(人格、兴趣、能力、价值观） ❖ 4.认识工作世界（本次课程重点:认识职业、职业环境、科学的职
业决策）
❖ 5.确立目标 ❖ 6.付诸行动 ❖ 7.评估回馈
一、什么是职业
❖ 《现代汉语词典》的解释：个人在社会中所从事的作为主 要生活来源的工作。
2、科技创新与时尚创意紧密结合：数字视频合成师、集成 电路测试员、网络课件设计师、集成电路版图设计员、计 算机乐谱制作等
3、专业知识与操作技能：动画绘制员、汽车模型工、包装 设计师等
探索职业的方法
❖ 查阅：将个人希望了解的职业方向（或职业群），通过网 络、书籍、期刊及有关声像资料，进行初步查阅。
❖ 参观 ：到相关职业现场短时间地观察、了解。 ❖ 实习 ：到职业场所进行一定时间的打工、义务劳动或教
No.18 企业文化师
讨论：职业的发展与变迁
❖ 学生讨论： ❖ 1、目前职业有哪些特点，与以前的职业相比有哪
些变化和发展？ ❖ 2、你认为我国主要行业的发展趋势？
讨论：职业的发展与变迁
❖由单一基础向跨专业、复合型转化 ：跨专业和复 合型人才
❖由封闭型向开放型转化 ：配合协作大大加强 ❖由传统工艺型向信息化、智能型转化 ：科技含量
10.90%
13.50%
15.20%
05年7.80% 7.60%
06年
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08年
11.70%
毕业生人数（万人） 10.70%
09年
8.00%
10.00%
12.00%
14.00%
16.00%
市场格局 ❖ 总体而言，劳动力市场上劳动力的供给依然大于需求；与上季 度和去年同期相比，劳动力市场中用人单位的需求人数均出现
03年 04年
4.00%
6.00%
9.74%
11.90% 11.60%
610
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559
9.50%
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413
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13.50%
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9.20%
8.80% 9.10%
11.30% 11.60%
商业和服务业人员 生产运输设备操作工 农林牧渔水利生产人员
专业技术人员 其他
办事人员和有关人员 单位负责人 0
不同职业类别人员求人率
0.96
0.89
0.86
0.86
0.8
0.59
0.55
0.2
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07年——08各季度不同学历求人率变化
硕士以上
大学 大专 职高、技校、中专 高中
有
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4792329(09一) 5593386(09一)
效数
+0.01
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09年第一季度数据
按产业分组的需求人数
08四
09一
第一产业：农业（包括林业、牧业、渔业等）。 第二产业：工业（包括采掘业、制造业，自来水、电力、蒸气、热水、煤气）和建筑业。 第三产业：除上述第一、第二产业以外的其他各业：物流、服务部门
平均值 08四季度 08三季度 08二季度 08一季度 07四季度 07三季度 07二季度 07一季度
初中及以下
0.6
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中国的新兴市场
No.1 商务策划师
No.2 会展策划师
❖创意设计类 No.3 房地产策划师
No.4 景观设计师
❖专业化社会服No务.5 模类具：设计个师性、定制
❖顾问类
No.6 建筑模型设计制作员 No.7 家具设计师
❖科技类
No.8 动画绘制员 No.9 客户服务管理师
❖保健类
No.10 宠物健康护理员 No.11 信用管理师
No.12 网络编辑员
No.13 数字视频（DV）策划制作
No.14 职业信息分析师
No.15 玩具设计师
No.16 公共营养师
No.17 理财规划师