小学六年级古诗文操练复习整理
小学六年级古诗文练习复习整理
小学六年级古诗文练习复习整理第一部分：选择题。
1、“欲穷千里目，更上一层楼。
”中的“楼”指的是（）A、阅江楼B、鹳雀楼C、黄鹤楼D、腾王阁2、小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，这样的诗人我们称为边塞诗人，下列哪些诗人称得上边塞诗人？（）A、王之涣B、王昌龄C、王翰D、苏轼3、下列诗句中包含道理的有（）A、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B、夕阳无限好，只是近黄昏。
C、纸上上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
D、欲穷千里目，更上一层楼。
4、下列诗人中写过许多爱国诗歌的有（）A、李白B、杜甫C、文天祥D、陆游E、白居易F、王安石5、下列诗歌中表现送别的古诗有（）A、《赠汪伦》B、《别董大》C、《赋得古草原送别》D、《送元二使安西》6、下列诗歌中哪一首没有表达出思念家乡、思念亲人（）Ａ、《静夜思》Ｂ、《九月九日忆山东兄弟》Ｃ、《回乡偶书》Ｄ、王之涣《凉州词》7、下列诗句哪一句不是贾岛写的（）Ａ、十年磨一剑，霜刃未曾试。
Ｂ、两句三年得，一吟双泪流。
Ｃ、鸟宿池边树，僧敲月下门。
Ｄ、明月松间照，清泉石上流。
8、下列诗句表现的是什么季节？（）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A、春夏秋冬B、春夏春秋C、冬夏春秋D、冬夏冬秋9、下列诗句中写到月亮的有（）A、《忆扬州》B、苏轼《水调歌头》C、《枫桥夜泊》D、《望洞庭》10、下列停顿正确的一项是（）Ａ、山外青山∕楼外楼，西湖歌舞∕几时休。
Ｂ、绿遍∕山原白满∕川，子规∕声里雨如∕烟。
Ｃ、粉身∕碎骨∕浑不怕，要留∕清白∕在人间。
Ｄ、吹灯∕窗更∕明，月照∕一天∕雪。
11、下列诗句没有运用修辞手法的一句是（）Ａ、海内存知己，天涯若比邻。
Ｂ、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
Ｃ、此曲只应天上有，人间能有几回闻？Ｄ、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
12、下列诗句，哪一句和南京无关（）Ａ、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
六年级语文-小学六年级语文专项复习《古诗文》(配教科版) 最新
专项部分古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。
1、晚日低．霞绮．，晴山远画眉．．．。
2、乱入．．有人来。
．．池中看不见，闻．歌始觉3、澄江平少岸．．晚多花。
．．．，幽树4、忽如．．一夜春风来，千树万树梨花开。
5、古人学问无遗力．．．。
．．．，少壮工夫老始成6、纸上得来终觉浅．，绝知此事要躬行．．。
7、半亩方塘．一鉴．开，天光云影共徘徊。
8、问渠那得清如许，为．有源头．．活水来。
9、青青河畔草，不是望．乡时。
10、荷叶罗裙一色裁，芙蓉．．向脸两边开。
二、填空。
1、《采莲曲》是代诗人写的，诗的前两句的意思是：。
“芙蓉”：。
“闻”：“始觉”：。
后两句的意思是说：2、《晚春江晴寄友人》这首小诗主要写，而情隐景中，传达了感情。
在暮春三月的晴江之上，诗人仰视，有；遥望，有如眉黛；俯察，有青青的。
这些物态，高低远近，错落有致。
情，就从中生发出来。
3、《水槛遣心》作者是唐代诗人。
此诗写傍晚时分所见到的中的景象，表现了环境的清幽美好和诗人闲适宁静的心情及其对大自然的。
“”是历来为人传诵的名句。
4、《白雪歌送武判官归京》中“”诗人开篇笔力雄浑，紧扣主题“白雪歌”，抓住西北边地特有的自然现象“胡天八月即飞雪”，再现了西北边塞的风雪景象。
“”一词，形容北风的狂暴猛烈，将“白草”都折断了。
“”两句极为形象地描摹了绚丽多姿的北国雪景。
“”一词形容西北边塞气候变化的骤然。
这两句话的意思是说：5、《冬夜读书示子聿》的作者是代诗人陆游。
诗的前两句是。
“浅”是意思,“躬行”是意思。
后两句的意思是。
6、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
”是《》中的诗句，这首诗的作者是南宋的，这句话用了修辞手法，把比作，意思是，后两句是“”。
三、活学活用。
1、唐代诗人描写自然风光的诗，就像一幅幅风景画展现在眼前。
如韩琮《晚春江晴寄友人》中的“，。
”王昌龄《采莲曲》中的“，。
”杜甫《水槛遣心》中的名句“，。
”岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句“，。
”2、中国诗歌内容丰富多彩，写求知道理更是深刻。
六年级古诗词总复习
芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
《送元二使安西》 《山中送别》 《别董大》 《赋得古原草送别》 《赠汪伦》 《送杜少府之任蜀州》 《送孟浩然之广陵》
闻官军收河南河北 【唐】 杜甫
剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？ 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
词牌名
卜算子· 送鲍浩然之浙东 【宋】王 观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。
春 望
【唐】杜甫
示
儿
国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。
【宋】 · 陆游
（12）、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿
比南山”。爷爷却叹道： “夕阳无限好，只是近黄昏。” 我赶紧把爷爷的话打住：“‘ ’，爷 霜叶红于二月花 爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。 （13）、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得 想起了杜甫的两句诗 “ 随风潜入夜，润物细无声 ” （14）、地震频发，让孩子们失去了学校失去了亲人，如果我 千磨万击 们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》中的“ 还坚劲，任尔东西南北风” 来鼓励最好！
赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。
卜算子· 送鲍浩然之浙东 【宋】王 观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。
六年级古诗词总复习
六年级古诗词总复习六年级语文古诗词复习班级姓名一、默写诗、词。
泊船瓜洲（作者）游子吟（作者）菩萨蛮·书江西造口壁（作者。
长征作者：年月。
墨梅作者：。
竹石作者：石灰吟作者：望洞庭作者：。
二、解释理解词句句的意思。
春风又绿．江南岸，明月何时照我还．。
谁言寸草心．．．，报得三春晖．．．。
只等闲；腾细浪走泥丸；尽开颜诗中“万水”的代表；“千山”的代表。
不要人夸好颜色，只留清气．．满乾坤．．。
千磨万击还坚劲．．，任尔．东西南北风粉骨碎身全不怕，要留清白．．在人间三、古诗表达的情感 1、《墨梅》突出了（）和（），全诗表现了诗人（）的品格；《竹石》突出了（）的特点，表现了诗人（精神；《石灰吟》突出了（），表现了诗人（）情操；这三首诗都是（）诗。
2、《长征》概述了（），赞颂了（），最能表现红军“不怕难”的诗局句是（）。
3、《泊船瓜洲》表达了（）的情感；《游子吟》表达了（）的感情。
四、写出一首课外积累的古诗.一、成语归类含“一”的成语一心一意一朝一夕一波三折一本万利含数字的成语举一反三五湖四海九牛一毛千方百计含“动物”的成语螳螂捕婵生龙活虎守株待兔亡羊补牢描写春天的成语春光明媚春意盎然春暖花开春满人间描写夏天的成语骄阳似火烈日当空酷暑难耐赤日炎炎描写秋天的成语秋高气爽硕果累累一叶知秋秋色宜人描写冬天的成语三字成语：一字师莫须有破天荒马后炮“校园”公益广告五字成语：一问三不知小巫见大巫千里送鹅毛不要让我无故流泪！（水龙头）六字成语：一不做，二不休士可杀，不可辱轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
（阅览室）神不知，鬼不觉言必行，行必果“节约用水、保护水资源“公益广告七字成语：保护水资源，生命真永远。
不到黄河不死心心有灵犀一点通节约用水，从点滴开始。
此地无银三百两车到山前必有路“渴望和平，反对战争“公益广告含植物的成语花好月圆奇花异草柳暗花明草木皆兵含“然”的成语安然无恙怅然若失不以为然一目了然含“笑”的成语笑逐颜开笑里藏刀谈笑风生贻笑大方含人体器官的成语垂头丧气目不转睛口是心非耳目一新唇亡齿寒了如指掌肝胆相照眼疾手快含反义的成语前赴后继前思后想前因后果前俯后仰含近义的成语眼疾手快兴国安邦日积月累甜言蜜语含“千”或“万”的成语千言万语千军万马千辛万苦千变万化含方位词的成语居高临下里应外合外强中干雪中送炭“AABB”式成语密密麻麻郁郁葱葱风风火火家家户户“ABCC”式成语文质彬彬人心惶惶大名鼎鼎衣冠楚楚“AABC”式成语津津乐道欣欣向荣栩栩如生咄咄逼人“ABAC”式成语惟妙惟肖可歌可泣戒骄戒躁任劳任怨描写外貌的成语骨瘦如柴弱不禁风容光焕发慈眉善目描写语言的成语语无伦次滔滔不绝强词夺理语重心长描写神态的成语神采奕奕精神焕发全神贯注无精打采描写动作的成语瞠目结舌眼疾手快手不释卷摇头摆尾描写心理的成语心花怒放犹豫不决胸有成竹提心吊胆描写品质的成语视死如归舍生取义见义勇为大义凛然粉妆玉砌鹅毛大雪雪兆丰年寒风怒号八字成语: 找写花草树木的成语一日为师，终身为父宁为玉碎，不为瓦全含苞欲放奇花异草草长莺飞桃红柳绿九字成语：描写山水原野的成语士别三日，当刮目相待青山绿水奇峰怪石波涛汹涌一碧千里泥菩萨过江，自身难保有关生肖的成语冰冻三尺，非一日之寒胆小如鼠狐假虎威亡羊补牢守株待兔司马昭之心，路人皆知描写风景名胜的成语十字成语：巧夺天工美不胜收风景如画引人入胜知之为知之，不知为不知描写时间长短的成语工欲善其事，必先利其器长年累月万古常青天长地久弹指之间以小人之心，度君子之腹前后近义的成语十字以上成语：丰衣足食三番五次五颜六色千姿百态祸兮福之所倚，福兮祸之所伏描写学习态度的成语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟专心致志精益求精持之以恒全神贯注天有不测风云，人有旦夕祸福描写战争场面的成语先天下之忧而忧，后天下之乐而乐势如破竹冲锋陷阵丢盔弃甲人仰马翻二、公益广告语描写音乐的成语“希望工程“公益广告曲高和寡异曲同工莺歌燕舞轻歌曼舞你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。
小学六年级语文古诗词复习试题及答案
小学六年级语文古诗词复习试题及答案1. 梅子金黄杏子肥的初夏时节，麦子开始秀穗吐着白花，油菜花即将落尽正在结籽。
我们就想到了诗句（）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
(正确答案)2. 《四时田园杂兴》诗题中的“兴”读音应该是A.xīngB.xíngC.xǐngD.xìng(正确答案)3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是（）的诗句。
A 、王维(正确答案)B、王之涣C、王勃4. 《天净沙●秋思》的作者是元代（）的。
A、张养浩B、马致远(正确答案)C、元好问5. 《七步诗》的作者是（）。
A、曹操B、曹丕C、曹植(正确答案)6. 杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是（）。
A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城(正确答案)7. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的（）。
A 、《游园不植》(正确答案)B、《春望》C、《春夜喜雨》8. “人生自古谁无死，留取丹心照（）。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青B、汗青(正确答案)C、汗清9. “但使龙城飞将在，不教胡马度（）。
”是王昌龄的诗句。
A、阴山(正确答案)B、边关C、燕山10. “无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的（）。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》(正确答案)C、《蜀相》11. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自（）的《别董大》。
A、高适(正确答案)B、王昌龄C、王勃12. “正是江南好风景，落花时节又逢君。
”中的”君“指的是（）。
A 、李延年B 、李龟年(正确答案)C、李贺13. 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、李白B、杜甫(正确答案)C、白居易14. 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? （）A、华山。
小学六年级语文古诗词复习资料
六年级语文整体复习——古诗词【一年级上册】一去二三里一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
咏鹅唐•骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
画唐•王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
画鸡明•唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
静夜思唐•李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
悯农（一）唐•李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【一年级下册】春晓唐•孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居清•高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见清•袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池宋•杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】赠刘景文宋•苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
山行唐•杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书唐•贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦唐•李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【二年级下册】草唐•白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店宋•杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
望庐山瀑布唐•李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句唐•杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
【三年级上册】小儿垂钓唐•胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
夜书所见南宋•叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
小学六年级语文古诗文训练总结
小学六年级语文古诗文训练总结1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”雨像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”写出了小荷叶，令人喜爱，而盛开的荷花却是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”（3）秋“月”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
”（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
”5、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”的满腔豪情。
6、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，7、儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
”。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”。
8、“是金子总是会发光的。
”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
9、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词诵读 知识梳理
古诗词诵读知识梳理一、字音1.易混的多音字zǎi（转载）shě（舍得）zhāo（朝霞）载zài（载重）舍shè（宿舍）朝cháo（朝代）mò（淹没）kān（看守）yīng（应该）没méi（没有）看kàn（看见）应yìng（答应）2.易读错的字鲈．鱼（lú）面临．（lín）浣．纱（huàn）潜．伏（qián）柴扉．（fēi）酥．糖（sū）渭．城（wèi）屐．齿（jī）雨雪霏．霏（fēi）二、文学常识1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，大约编成于春秋时期，分为“风”“雅”“颂”三大类。
诗篇形式以四言为主，运用赋、比、兴的手法。
2.王维，唐代诗人。
字摩诘。
原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济），遂为河东人。
开元（唐玄宗年号，713—741年）进士。
累官至给事中。
后官至尚书右丞，故亦称王右丞。
诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。
3.杜甫，唐代现实主义诗人，字子美，自称少陵野老，被尊称为“诗圣”，与李白齐名，世称“李杜”。
他的诗被称为“诗史”。
4.韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。
是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
5.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称范文正公，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
6.王安石，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。
“唐宋八大家”之一，著有《临川先生文集》。
7.叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人，著有《四朝闻见录》，诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。
8.王观（公元1035年—1100年），字通叟，宋代词人，如皋（今江苏如皋）人，一说高邮人。
相传曾奉诏作《清平乐》一首，描写宫廷生活。
王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等，其中《卜算子》一词以眼喻水，以眉喻山；设喻巧妙，又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。
六年级古诗词分类复习
小学毕业复习材料—古诗词归类及运用一、春景诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋叶绍翁《游园不值》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——唐杜牧《江南春》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——唐韩愈《早春》二、夏景诗泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋杨万里《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（曾几）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（苏轼）三、秋景诗月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——唐张继《枫桥夜泊》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——唐杜牧《山行》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
——唐白居易《暮江吟》四、冬景诗千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——唐柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参吹灯窗更明，月照一天雪。
——（袁枚）五、爱国诗人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——宋文天祥《过零丁洋》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空，但悲不见九州同。
——宋陆游《示儿》国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。
——唐杜甫《春望》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄）生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》六、山水田园诗山：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
——唐李白《独坐敬亭山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼）会当凌绝顶，一览众山小。
苏教版六年级语文上册-小学语文古诗专项训练及复习题
小学语文古诗专项训练及复习题古诗专项训练一、补全古诗1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
3、死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳到洛阳。
二、根据所学古诗填空1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。
被前人称为“杜甫生平第一快诗”。
这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。
“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
2、杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。
3、《闻官军收河南河北》体现了一个“喜”。
从“初闻涕泪满衣裳”“漫卷诗书喜欲狂”“白日放歌须纵酒”“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
我们还学过杜甫的《春夜喜雨》，写出前四句：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”4、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
5、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品。
是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。
这首诗阐述了知与行之间的关系。
这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有才能的人。
6、《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。
这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来比喻读书体会。
这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。
三、解释诗句中带点字的意思1、却看妻子．．诗书喜欲狂。
．．愁何在，漫卷妻子：妻子和孩子。
漫：随意胡乱。
漫卷：随意地卷起来。
指高兴得不能读书了。
2、青春．．作伴好还乡。
青春：明丽的春天。
3、示．儿示：告诉。
精选小学六年级语文古诗文总复习
精选小学六年级语文古诗文总复习精选小学六年级语文古诗文总复习临近考试，想复习一下六年级语文古诗文的重点内容？以下是小编为大家整理的精选小学六年级语文古诗文总复习，欢迎阅读！《出塞》 [唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
[译]自秦、汉以来，边疆一直都在无休止地进行战争，月照关塞，自然想到无数征人战死边疆未能回还。
只要龙城飞将军李广在，不会让胡人的骑兵越阴山一步。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【译】国都已经破碎不堪，只有山河还在。
长安城里又是春天了，但是经过叛军的烧杀抢掠，早已满目荒凉，到处长着又深又密的草木。
虽然春花盛开，但看了不是使人愉快，而是让人流泪，觉得花好像也在流泪；虽然到处是春鸟和鸣，但心里由于和家人离别而忧伤，听了鸟鸣，不仅不高兴，还让人惊心。
战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，一封家信可以抵得上一万两黄金那么宝贵。
由于忧伤烦恼，头上的白发越来越稀少，简直连簪子也戴不了了。
《马上作》[明]戚继光南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
南北驱驰报主情，江花边草笑平生。
一年三百六十日，都是横戈马上行。
【译】「南北驱驰报主情，江花边草笑平生。
」从福建、广东到蓟州，可说一在天南，一在地北。
「南北驱驰」四字，概尽戚继光一生大节。
「报主情」，并非不喜欢安定的生活，只是心怀天下，为了国家的安宁，不惜万里奔波。
全句表现出一种崇高的襟怀。
而次句一「笑」字更是意极浑含，写尽了抗倭名将的豪迈气概。
为了抗倭事业，一生中到过山清水秀的南方，也到过波涛汹涌的山东海防，行色匆匆间，总无暇顾及周围美好的景色。
江畔紫嫣红的鲜花和江防皎洁明朗的月亮恐怕要笑我不懂得欣赏了吧。
「一年三百六十日，都是横戈马上行。
」这两句是「平生」、「南北驱驰」的更具体的说明。
一个保家卫国的英雄形像跃然纸上，他是紧紧与战马与横戈联在一起，不能须臾分离的。
六年级语文复习中的古诗文背诵整理
六年级语文复习中的古诗文背诵整理古诗文作为中华文化宝库的瑰宝，是我们国家文化的重要组成部分。
在语文学习中，古诗文的背诵是培养学生审美情趣、提高语言表达能力的重要途径。
作为六年级的学生，应该对一些经典的古诗文有所了解和掌握。
在这篇文章中，我们将对六年级语文复习中的古诗文进行整理，以便同学们能够更好地背诵和理解这些文化瑰宝。
1.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首小诗以描绘大自然美景的方式，表达了人们对于不断追求更高层次、更广阔视野的心愿。
通过朗朗上口的韵律和简练的句子，使人很容易记住这首诗。
2.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗以一种深刻的寂寥之感，表达了人在一个静夜中对故乡的思念之情。
通过句子短小精悍的特点，使人对李白的情感表达产生共鸣。
3.《春晓》——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗以描绘春天的美景为主题，表达了春天的早晨给人带来的愉悦和活力。
通过鲜明的抒情手法和对自然景物的生动描绘，使人感受到了春天的美妙。
4.《送杜少府之任蜀州》——王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
这首诗以送别杜少府的场景为背景，表达了诗人对朝廷官员辛勤付出以及离别的情感。
通过对景物的描绘和诗人的感慨，使人感受到了岁月的变迁和人生的起伏。
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
这首诗以送别孟浩然的场景为背景，表达了诗人对友情和离别的思念之情。
通过自然景物的描绘和对友谊的赞颂，使人感受到了诗人深情的笔墨。
通过以上对六年级语文复习中的古诗文的整理，我们可以看到这些古诗文无论是从内容还是形式上都有其独特之处。
而这些独特之处也正是我们在背诵和理解这些古诗文时，需要重点关注和把握的地方。
在背诵这些古诗文时，同学们可以根据韵律和意境来进行分段记忆，将每段诗句记熟后再进行整合。
17-期末复习(一)课内古诗文复习 考点梳理+专项练习——上海市六年级下册语文部编版(五四学制)
期末复习（一）课内古诗文复习古诗文默写（一）默写（共5分）1.迢迢牵牛星，。
（《迢迢牵牛星》）2.，寒食东风御柳斜。
（《寒食》）3.今夜月明人尽望，？（《十五夜望月》）4.，立根原在破岩中。
（《竹石》）5._________________________，燕山月似钩。
（《马诗》）【答案】1.皎皎河汉女2.春城无处不飞花3.不知秋思落谁家4.咬定青山不放松5.大漠沙如雪（二）默写（共5分）1.纤纤擢素手，。
（《迢迢牵牛星》）2.等闲识得东风面，__________________________。
（《春日》）3.日暮汉宫传蜡烛，。
（《寒食》）4. ，任尔东西南北风。
（《竹石》）5.，快走踏清秋。
（《马诗》）【答案】1.札札弄机杼2.万紫千红总是春3.轻烟散入五侯家4.千磨万击还坚劲5.何当金络脑二（三）默写（4分）1.____________________________，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）2.________________，而日中时远也。
（《两小儿辩日》）3.其一人专心致志，__________________。
（《学弈》）4.____________________________，要留清白在人间。
（《石灰吟》）1.盈盈一水间2.我以日始出时去人近3.惟弈秋之为听 4粉骨碎身浑不怕诗歌鉴赏（一）《古诗十九首》1.知识链接《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。
这十九首诗习惯上以首句标题，。
依次为《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》《今日良宴会》《西北有高楼》《浙江采芙蓉》《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》《庭中有奇树》《迢迢牵牛星》《回车驾言迈》《东城高且长》《驱车上东门》《去者日以疏》《生年不满百》《凛凛岁云暮》《孟冬寒气至》《客从远方来》和《明月何皎皎》。
《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在东汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，。
(完整版)小学六年级语文升学考试总复习【古诗词积累】
(完整版)小学六年级语文升学考试总复习【古诗词积累】小学六年级语文升学考试总复习【古诗词积存】描写春天的古诗春眠别觉晓，处处闻啼鸟。
(孟浩然《春晓》)谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊《游子吟》)红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)好雨知时节，当春乃发生。
(杜甫《春夜喜雨》)野火烧别尽，春风吹又生。
(白居易《赋得古原草送不》)春种一粒粟，秋收万颗子。
(李绅《悯农》)描写夏天的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
怎么说西湖六月中，体面别与四时同。
（宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（唐李绅《悯农》）接天莲叶无穷碧，映日荷花不样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（苏轼《望湖楼醉书》）描写秋天的：月降乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（张继《枫桥夜泊》）悲伤九月初三夜，露似珍珠月似弓。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（杜牧《山行》）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（唐王维《九月九忆山东兄弟》）空山新雨后，天气晚来秋。
王维《山居秋暝》描写冬天的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
（宋王安石《梅花》）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（柳宗元《江雪》）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
（唐高适《不知道大》）柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）日暮苍山远，天寒白屋贫。
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》描写动物的：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（南北朝民歌《敕勒歌》）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
（唐骆宾王《咏鹅》）江上往来人，但爱鲈鱼美。
（宋范仲淹《江上渔者》）牧童骑黄牛，歌声振林越。
意欲捕鸣蝉，突然闭口立。
（清袁枚《所见》）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（唐杜甫《绝句》）柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）描写花卉桃花：桃花潭水深千尺，别及汪伦送我情。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（《大林寺桃花》）杏花：满园春色关别住，一枝红杏出墙来。
小学六年级语文毕业总复习古诗文练习题大全170
________。
两句话写了当我们感受与回忆起母爱，想要报答母亲的爱的思想感情。
当我们看到美丽的西湖美景总会情不自禁地吟道：“________，________。
”李白在《望天门山》中用：“________，________。
________，________。
”这两句来赞美祖国壮丽山河。
一鼓________，再而____，三而____。
只有那些勇敢镇定的人，才能___________，___________。
中秋节__________________，____________________。
故人西辞________，烟花三月下________。
________________，________________。
我劝天公________，不拘一格________。
________________，殿前拾得露华新。
________________，应是嫦娥掷与人。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
________________，________________。
林暗草惊风，________________。
平明寻白羽，________________。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？__________，__________。
莫等闲，____________，________。
当我们取得好成绩时，老师会说：“________，________。
”“________，________。
”学习就是要做到知行结合。
当我们想要表明远大志向和敢于胜利的信心时，我们会用李白的《行路难》中的诗句“________，________。
”。
人非生而________者，________________？一个人并不是生来要给打败的。
________________，________________。
春节__________________，____________________。
六年级总复习诗词歌赋
六年级总复习诗词歌赋六年级总复习诗词歌赋（精选篇1）1、除夜雪陆游〔宋代〕北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
译文四更天初至时，北风带来一场大雪;这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。
盛了半盏屠苏酒的酒杯还没来得及举起庆贺新年，我便就着灯光用草字体赶写着迎春的桃符。
2、清平乐·画堂晨起李白〔唐代〕画堂晨起，来报雪花坠。
高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。
盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。
应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
译文清晨刚刚起床来到堂舍，家丁来报外面已是雪花飘坠。
高卷窗帘看瑞雪飘飞，白雪渐渐弥漫了庭阶。
雪花狂舞的气势如炉烟蒸腾，白色花草寒光闪闪挂一身玉琨。
该不是天上的神仙狂醉，胡乱把洁白的云彩揉碎。
3、终南望余雪 / 终南望残雪祖咏〔唐代〕终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
译文终南山的北面山色秀美，山上的皑皑白雪好似与天上的浮云相连。
雪后初晴，林梢之间闪烁着夕阳余晖，傍晚时分，城中又添了几分积寒。
六年级总复习诗词歌赋（精选篇2）1. 声声慢·寻寻觅觅李清照〔宋代〕寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!(守着窗儿一作：守著窗儿)2. 一剪梅·红藕香残玉簟秋李清照〔宋代〕红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
3. 武陵春·春晚李清照〔宋代〕风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
六年级总复习诗词歌赋（精选篇3）1、静夜思李白〔唐代〕床前明月光，疑是地上霜。
六年级语文背诵整理汇总
六年级语文背诵整理汇总六年级语文（人教版）背诵整理汇总一、古诗词移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
二、文言文伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”三、现代文片段燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
部编版六年级语文下册《古诗词诵读》知识点归纳梳理
部编版六年级语文下册《古诗词诵读》知识点归纳梳理诗歌内容：《采薇（节选）》《送元二使安西》《春夜喜雨》《江上渔者》《早春呈水部张十八员外》语文要素：阅读诗歌，大体把握诗意，背诵诗词。
领会诗的意境，把握诗的思想内容，理解诗精练优美的语言。
一、汉字考点易读错的字：采薇．(wēi) 昔我往矣．（yǐ）雨．雪霏霏（yù）莫．知我哀(mòshuāi) 浥．轻尘（yì）载．渴载饥(zài) 渭城朝．雨 (zhāo) 客舍．青青（shě）更．尽(gèng) 潜．入（qián）润．物（rùn）花重．锦官城（zhòng）晓．看(xiǎo) 乃．发生（nǎi）润如酥．(sū) 野径．云俱．黑(jìng jù )满皇都．( dū ) 但爱鲈．(lú)鱼美出没．（mò）风波里二、句子考点特殊句型：拟人：随风潜入夜，润物细无声。
把雨拟人化，表现了诗人对春雨的喜爱。
比喻：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
把小雨比作酥油，表现诗人对小雨的喜爱。
对比：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
将初春草色与暮春的烟柳作对比，更突出了作者对早春的喜爱。
）理解诗句1.昔我往矣，杨柳依依。
（1）这是春天（季节），从杨柳看出来。
在从前这如诗如画的景色中，“我”要去出征。
诗中除了主人公，还可能有谁？送别的亲友。
此刻主人公会是什么心情？不舍。
（2）家乡的一草一木，每一位亲友都值得留恋，但“我”能留下吗？（不能。
因为他既是父母的儿子，也是国家的臣民。
）2.今我来思，雨雪霏霏。
（1）现在是冬天（季节），从雨雪看出来。
（2）日复一日，年复一年，战争结束，终于可以回家了。
此时你看到了怎样的画面？雨雪霏霏（用诗中的词填空）请用自己的语言来形容一下：大雪纷纷满天飞。
（3）此刻“我”的心情怎样？（归家的喜悦、激动、急切；劫后余生的感慨）有道是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
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小学六年级古诗文练习复习整理
第一部分：选择题。
1、“欲穷千里目，更上一层楼。
”中的“楼”指的是（）
A、阅江楼
B、鹳雀楼
C、黄鹤楼
D、腾王阁
2、小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，这样的诗人我们称为边塞诗人，下列哪些诗人称得上边塞诗人？（）
A、王之涣
B、王昌龄
C、王翰
D、苏轼
3、下列诗句中包含道理的有（）
A、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B、夕阳无限好，只是近黄昏。
C、纸上上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
D、欲穷千里目，更上一层楼。
4、下列诗人中写过许多爱国诗歌的有（）
A、李白
B、杜甫
C、文天祥
D、陆游
E、白居易
F、王安石
5、下列诗歌中表现送别的古诗有（）
A、《赠汪伦》
B、《别董大》
C、《赋得古草原送别》
D、《送元二使安西》
6、下列诗歌中哪一首没有表达出思念家乡、思念亲人（）Ａ、《静夜思》Ｂ、《九月九日忆山东兄弟》Ｃ、《回乡偶书》Ｄ、王之涣《凉州词》
7、下列诗句哪一句不是贾岛写的（）
Ａ、十年磨一剑，霜刃未曾试。
Ｂ、两句三年得，一吟双泪流。
Ｃ、鸟宿池边树，僧敲月下门。
Ｄ、明月松间照，清泉石上流。
8、下列诗句表现的是什么季节？（）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A、春夏秋冬
B、春夏春秋
C、冬夏春秋
D、冬夏冬秋
9、下列诗句中写到月亮的有（）
A、《忆扬州》
B、苏轼《水调歌头》
C、《枫桥夜泊》
D、《望洞庭》
10、下列停顿正确的一项是（）
Ａ、山外青山∕楼外楼，西湖歌舞∕几时休。
Ｂ、绿遍∕山原白满∕川，子规∕声里雨如∕烟。
Ｃ、粉身∕碎骨∕浑不怕，要留∕清白∕在人间。
Ｄ、吹灯∕窗更∕明，月照∕一天∕雪。
11、下列诗句没有运用修辞手法的一句是（）
Ａ、海内存知己，天涯若比邻。
Ｂ、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
Ｃ、此曲只应天上有，人间能有几回闻？Ｄ、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
12、下列诗句，哪一句和南京无关（）
Ａ、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
Ｂ、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
Ｃ、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
Ｄ、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
Ｅ、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
Ｆ、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
第二部分：连连看。
1、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
晴川历历汉阳树夹竹桃花蘸水开
三山半露青天外谁家新燕啄春泥
几处早莺争暖树二水中分白鹭洲
双飞燕子几时回芳草萋萋鹦鹉洲
２、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《乡村四月》高适
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《绝句》龚自珍
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
《别董大》翁卷
３、夜不能寐渴望直把杭州作汴州
望眼欲穿思念轻舟已过万重山
怒发冲冠欢欣但悲不见九州同
手舞足蹈愤怒明月何时照我还
依依不舍惆怅唯见长江天际流
1、，为有源头活水来。
辛弃疾
2、，听取蛙声一片。
苏轼
3、两岸青山相对出，。
朱熹
4、，只缘身在此山中。
李白
1、莫愁前路五自己，。
杜甫
2、此曲只应天上有，。
高適
3、，道是无晴却有晴。
徐凝
4、天下三分明月夜，。
刘禹锡
5、，无人知是荔枝来。
罗隐
6、采得百花成蜜后，。
杜牧
7、问君能有几多愁？。
王安石
8、，春风送暖入屠苏。
李煜
9、生当作人杰，。
苏轼
10、竹外桃花三两枝，。
李清照
第三部分：判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）
１、“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn。
( )
２、《回乡偶书》和《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。
（）
３、《长歌行》这首诗要我们珍惜时间，勤奋学习。
（）
４、《七步诗》中诗人曹植用了打比方的方法指出曹丕对兄弟的迫害。
（）
５、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤独，寂寞”的意思。
（）６、《送元二使安西》，《九月九日忆山东兄弟》《鹿柴》都是王维写的。
（）
７、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。
（）８、“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”这里的桃符指的是对联。
（）
9、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达出作者要收复河山的决心。
１０、“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”说的是快马加鞭只是为给杨贵妃运送荔枝。
（）
第四部分：填空题。
一、古代诗人笔下对花的描写真是特别多，请你写出含有下面“花”的诗句。
1、待到重阳日，还来就（）。
２、人闲（）落，夜静春山空。
３、沾衣欲湿（）雨，吹面不寒杨柳风。
４、忽如一夜春风来，千树万树（）开。
桃花，。
菜花，。
梅花，。
二、名句填空
１、人生自古谁无死，。
２、，五千仞岳上摩天。
３、，欲饮琵琶马上催。
4、莫愁前路无知己，。
5、劝君更尽一杯酒，。
6、接天莲叶无穷碧，。
7、欲把西湖比西子，。
8、，任尔东西南北风。
9、人面不知何处去，。
10、会当凌绝顶，。
四、按照要求写诗句。
1、泛舟西湖，恰逢蒙蒙细雨，不禁让人想到这样两句诗，。
2、又逢中秋，我国在美国的许多留学生涌起了思念家乡、思念亲人的的情感，进行了一次别开生面的聚会。
主持人引用了王维的两句诗
“，。
”
接下来大家分别引用了李白的诗“举头望明月，。
”苏轼的词“但愿人长久，。
”王安石的诗“春风有绿江南岸，。
”杜甫的诗句“露从今夜白，。
”。