上海科技出版社2020年1月第一版五年级下册信息技术教学计划

五年级下册信息技术教学计划
金南小学徐焕哲
一、教材分析
本册教材分为二个单元：第一单元天气与生活——获取、加工与发布信息，主要是让学生学会利用网络获取信息，整理信息并利用网络空间发布信息；第二单元中国传统节日——设计制作电子小报，主要是让学生了解电子小报并会策划、制作电子小报，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础
二、教学目标
（1）知识与技能：主要让学生学会文字处理软件word和使用因特尔网络。

（2）过程与方法：培养学生对网络的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术，使用浏览器和整理文件的基本知识和技能。

通过信息技术课程使学生具有搜索信息，汇总信息和分享信息的能力为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

（3）情感态度与价值观：通过对因特尔的熟悉，激发学生对信息技术的的正确学习态度，培养学生的科学使用电脑态度和科学的学习信息技术的方法，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

在本学期的教学中，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。

三、教学重点、难点：
重点：①、互联网的使用。

②、word的使用。

难点：实践训练、操作的有机、灵活运用。

四、学生情况分析
通过一个学期的信息技术的学习，五年级的学生已经对计算机这门学科有了一定的了解，也初步懂得了一些关于计算机的基础知识。

但是仍又可能存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。

所以，需要进一步对他们进行正确的引导。

五、教学进度安排
2020年4月30日。