面向未来职业生涯规划[优质ppt]
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第1课面向未来的职业生涯规划(完整PPT课件
从业准备阶段的细分 职前准备
职业选择 职业试探 职业认知
第14页/共31页
准备阶段
第15页/共31页
从业阶段
第16页/共31页
一、职业与职业生涯
• 从业阶段是人生的主要阶段，职业与人生的关系集中体现在两方面： 一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的 程度； 二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过 程。
• 1、职业：个人在社会中所从事的、有稳定 收入的工作，既是人们实现人生价值、为社 会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会 中生存、发展的手段。
• 职业的内涵（四个要点）： • 第一，稳定的收入。 • 第二，要承担相应责任。 • 第三，是实现人生价值和进行自我完善的途
径。
第8页/共31页
一、职业与职业生涯
• 其实我们的人生就是毛毛虫，而苹果就是 我们的人生目标——职业成功。爬树的过 程就是我们职业生涯的道路。毕业后，我 们都得爬上人生这颗苹果树去寻找未来， 完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。 所以要想得到自己喜欢的苹果、想改变自
第6页/共31页
面向未来的职业生涯规划
第7页/共31页
一、职业与职业生涯
第24页/共31页
• 做你自己
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因 为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的 白衣裳，整天优哉游哉地戏水、捉鱼时，就常感叹： “唉，为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸 告诉它：“傻瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗 澡，羽毛当然又白又亮啦！”
有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到 了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色的， 更糟糕的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道 在湖上如何捕鱼吃，不久这只可怜的乌鸦就饿死了。
职业选择 职业试探 职业认知
第14页/共31页
准备阶段
第15页/共31页
从业阶段
第16页/共31页
一、职业与职业生涯
• 从业阶段是人生的主要阶段，职业与人生的关系集中体现在两方面： 一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的 程度； 二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过 程。
• 1、职业：个人在社会中所从事的、有稳定 收入的工作，既是人们实现人生价值、为社 会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会 中生存、发展的手段。
• 职业的内涵（四个要点）： • 第一，稳定的收入。 • 第二，要承担相应责任。 • 第三，是实现人生价值和进行自我完善的途
径。
第8页/共31页
一、职业与职业生涯
• 其实我们的人生就是毛毛虫，而苹果就是 我们的人生目标——职业成功。爬树的过 程就是我们职业生涯的道路。毕业后，我 们都得爬上人生这颗苹果树去寻找未来， 完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。 所以要想得到自己喜欢的苹果、想改变自
第6页/共31页
面向未来的职业生涯规划
第7页/共31页
一、职业与职业生涯
第24页/共31页
• 做你自己
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因 为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的 白衣裳，整天优哉游哉地戏水、捉鱼时，就常感叹： “唉，为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸 告诉它：“傻瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗 澡，羽毛当然又白又亮啦！”
有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到 了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色的， 更糟糕的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道 在湖上如何捕鱼吃，不久这只可怜的乌鸦就饿死了。
职业生涯规划ppt课件
自己的阶段目标。 （2）“倒计时”的设计思路 ①理清长远目标对从业者的要求。 ②以差距为依据“搭台阶”。 ③注明每个“台阶”对从业者的要求。
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地，不好高骛远。 ○ 内涵充实，能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一 跳”；二是“够得到”；三是“很具 体”。
一是“什么”，即具体的职位、技术等 级等；二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质 的具体要求，以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望；四 是“机遇”，即达到此目标应有的外部 环境，以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题：
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二．职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
单击添加文本具体内容简明扼要地阐述你的观点
单击此处添加副标题
第一单元
A
教学重点：
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地，不好高骛远。 ○ 内涵充实，能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一 跳”；二是“够得到”；三是“很具 体”。
一是“什么”，即具体的职位、技术等 级等；二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质 的具体要求，以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望；四 是“机遇”，即达到此目标应有的外部 环境，以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题：
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二．职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
单击添加文本具体内容简明扼要地阐述你的观点
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第一单元
A
教学重点：
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文
面向未来的职业生涯规划(PPT52页).pptx
5
面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯 1、职业 职业指人们在社会中所从事的有稳定、 合法收入的活动，它既是人们为社会做 贡献、实现人生价值的舞台，也是人们 谋生的手段。
6
[人生启迪]
职业是一个人生存和发展的基 础，而岗位成才是成才的重要途径 。职业生涯规划能让我们明确发展 目标，并有步骤地向目标迈进。
电脑速录员将成为 新的职业，年薪10 万以上。
电脑急救师工作5小时， 收入5千元。
27
职业的特性 组群性
咨询服务事业 包括科性
职业的时代性 决定了随着生产方 式，社会经济的进 步职业的种类会越 来越多。
29
消失了的职业
1.敲窗人 敲窗人Knocker-up 的职业出现在英
第一单元 职业生涯规划与理想职业
早起的鸟儿总归有的吃，这是个颠 扑不破的真理。
1
教学内容:
一、职业与职业生涯
n 二、职业生涯的特点与职业生涯 规划的重要性
n 三、中职生职业生涯规划的特点
2
一、职业的内涵及特 性
3
1.爸爸、妈妈从事什么职业 ？ 2.你还知道哪些职业？
4
• 下列是职业的有（1,3）,4 • 1、职业球员 • 2、小偷, • 3、公务员 • 4、演员 • 5、走私、贩卖毒品
9
职业的内涵 含义
由此可见，我们在理解职业的含义时不仅 要明确职业这种工作（1）是作为主要生活 来源的工作，更要强调这种(2)工作的合法 性。综上所述，我们可以得出关于职业的一 个较为科学的含义。
职业： 是人们在社会中所从事的作为主
要生活来源的合法工作。
10
职业的内涵 随堂练习
下列工作是职业的有(
师
理由：今年是游戏人才炒得最热的一年。 动画游戏制作产业?数字互动娱乐产业?已经 成为二十一世纪发展最快的新兴产业，无论 在国际还是在国内，都拥有非常广阔的市场 前景：超过了全世界电影票房总收入，亚洲 的游戏产业发展也十分强劲。国内最主要的 全球的游戏产业发展已经问题是数字游戏产 业的人才极为短缺，严重制约了本土游戏制 作产业的飞速发展。
面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯 1、职业 职业指人们在社会中所从事的有稳定、 合法收入的活动，它既是人们为社会做 贡献、实现人生价值的舞台，也是人们 谋生的手段。
6
[人生启迪]
职业是一个人生存和发展的基 础，而岗位成才是成才的重要途径 。职业生涯规划能让我们明确发展 目标，并有步骤地向目标迈进。
电脑速录员将成为 新的职业，年薪10 万以上。
电脑急救师工作5小时， 收入5千元。
27
职业的特性 组群性
咨询服务事业 包括科性
职业的时代性 决定了随着生产方 式，社会经济的进 步职业的种类会越 来越多。
29
消失了的职业
1.敲窗人 敲窗人Knocker-up 的职业出现在英
第一单元 职业生涯规划与理想职业
早起的鸟儿总归有的吃，这是个颠 扑不破的真理。
1
教学内容:
一、职业与职业生涯
n 二、职业生涯的特点与职业生涯 规划的重要性
n 三、中职生职业生涯规划的特点
2
一、职业的内涵及特 性
3
1.爸爸、妈妈从事什么职业 ？ 2.你还知道哪些职业？
4
• 下列是职业的有（1,3）,4 • 1、职业球员 • 2、小偷, • 3、公务员 • 4、演员 • 5、走私、贩卖毒品
9
职业的内涵 含义
由此可见，我们在理解职业的含义时不仅 要明确职业这种工作（1）是作为主要生活 来源的工作，更要强调这种(2)工作的合法 性。综上所述，我们可以得出关于职业的一 个较为科学的含义。
职业： 是人们在社会中所从事的作为主
要生活来源的合法工作。
10
职业的内涵 随堂练习
下列工作是职业的有(
师
理由：今年是游戏人才炒得最热的一年。 动画游戏制作产业?数字互动娱乐产业?已经 成为二十一世纪发展最快的新兴产业，无论 在国际还是在国内，都拥有非常广阔的市场 前景：超过了全世界电影票房总收入，亚洲 的游戏产业发展也十分强劲。国内最主要的 全球的游戏产业发展已经问题是数字游戏产 业的人才极为短缺，严重制约了本土游戏制 作产业的飞速发展。
面向未来的职业生涯规划 课件
萨帕的职业生涯理论
探索阶段（15—24岁） 试验期（15—17岁）：综合认识和考虑
自己的兴趣、能力与职业社会价值、就 业机会，开始进行择业尝试。 过渡期（18—21岁）：进入劳动力市场， 或者进行专门的职业培训。 尝试期（22—24岁）：选定工作领域， 开始从事职业。
萨帕的职业生涯理论
2．职业生涯规划的重要性
（1）帮助我们目标明确的发展自己
（1）帮助我们扬长补短地发展自己
“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处
“补短”即根据职业生涯发展目标，了解自己的短处，同时 不断调整自己，不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。
人无完人，扬长补短才能最终成功。在校期间，扬长 补短，主动适应即将从事的职业的要求；择业阶段，扬长 避短，要选择能让自己“扬长避短”的岗位；就业以后， 扬长补短，更具晋升或转岗的发展前景。
实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦 想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振 兴、人民幸福。
奋斗目标
我们的奋斗目标是，到２０２０年国内生产总值和城乡居 民人均收入在２０１０年的基础上翻一番，全面建成小康社会； 到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实 现中华民族伟大复兴的中国梦。
四、你处在职业发展的哪个阶段
介绍几种职业发展的理论：
金斯伯格的职业生涯理论 萨帕的职业生涯理论 格林豪斯的职业生涯理论 罗双平的职业生涯理论
金斯伯格的职业生涯理论
幻想期：11岁之前的儿童时期。此时期职业需 求的特点是：单纯凭自己的兴趣爱好、不考虑 自身的条件、能力水平和社会需要与机遇，完 全处于幻想之中。
②人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展 的载体。
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3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几
乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、 社会精英；
10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个 领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么 特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如
步骤三：理想职业目标选择
一个哈佛大学的调查 ——《穿越玉米地》
3% 的 人 有 清晰且长期 的目标
10% 的 人 有 清晰的短期 目标
60% 的 人 目 标模糊
25年后
25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年 来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后， 他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他 们中不管创业者、行业领袖、社会精英。
1992年5月，贝克汉姆帮助曼联获得当年的青年足总杯冠军， 1996年，贝克汉姆帮助曼联获得英超和足总杯双冠王。
1999年，他帮助曼联成就了足总杯、英超和欧冠的三冠王伟业。 2000年11月，在英格兰做客都灵挑战意大利的比赛中，贝克汉姆第 一次戴上了国家队队长袖标。 2005年11月，贝克汉姆在英格兰同阿根廷的友谊赛中完成了自 己 代表国家队的第50次演出。
23-29岁
进入成年阶段 选择自己的生活方式，建立工作目标，面对第一次事业成功或失 败的阶段。
29岁-32岁 改变适应阶段 个人的事业逐渐成熟，许多人通过更换工作来调整生活方式，确 定和强化个人的价值及生活方向。
32岁-39岁 事业前进阶段 工作是个人生活的最主要项目，工作能力达到最高峰，但常常遇 到家庭的压力和重新适应社会变化的困难。
人生发展阶段
幼年期 少年期 青年期 壮年期 老年期
从20岁到60岁， 从事职业的时间是40年，约14600天
3、职业生涯与人生
从业准备阶段 从业阶段 从业回顾生涯七阶段论
年龄阶段 职业生涯阶段
主要任务
16岁-22岁 建立基础阶段 建立个人独立性及自信心，学习基础知识和技能的阶段。
有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到了
湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色的；更糟 的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道如何在湖 面上捕鱼吃，不久后，这只可怜的乌鸦就饿死了。
而直到闭上眼的那一刹那，它仍然以为天鹅的白
《执著的追求，是通向成 功的必由之路》
思考问题： 1.小陈为什么到职业学校学习？ 你为什么选择了职业学校？ 2.你认为小陈能当上项目经理的原因是什么？ 你觉得自己将来能够事业成功，成才吗？
一、面向未来的职业生涯规划 （一）职业与职业生涯 1.职业的含义 从个人角度看，是谋生的手段
职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个 人一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过 程。
一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前 的职业学习和培训，终止于退休。
我们选择什么职业作为我们的工作，这对于 我们每个人的重要性都是不言而喻的。
4、职业生涯的特点
第一，发展性。 第二，阶段性。 第三，整合性。 第四，终身性。 第五，独特性 第六，互动性。
5、职业生涯规划的重要性
（1）帮助我们目 标明确的发展自 己
（2）帮助我们扬 长补短地发展自 己
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因它每次飞在 天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整天悠 哉地戏水，抓鱼时，就常感叹：“唉！为什么我的羽 毛都是丑陋的黑色呢？”
狐狸告诉它：“傻瓜，你看看那些天鹅，整天在 水边洗澡，羽毛当然又白又亮啦！”
2009年2月11日，贝克汉姆在英格兰对阵西班牙的友谊赛中换下唐 宁，从而追平了1966年率队捧起世界杯的传奇队长博比-摩尔的108 场纪录。 2010年3月10日，贝克汉姆在近7年之后首次以球员身份来到老特拉 福德，并且受到了曼联球迷英雄般的欢迎。
5、职业生涯规划的重要性
（1）帮助我们目 标明确的发展自 己
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人
生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智 力、学历、环境等条件都差不多的大学毕 业生。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。
25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结 果是这样的：
39岁-42岁 中年危机阶段 有些人回顾以往不如意，但并非每个人都将此视为危机，有些人 将目标及生活方式重新再调整，做一些新尝试。
42岁-50岁 开放发展阶段 大部分人的事业已达到顶峰，能力和事业心已获充分展现，是重 新调整工作兴趣的阶段。
50岁-退休 维持回忆阶段 这一阶段许多人继续发展，增进自我了解，但有些人却开始衰退。
大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是： 那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升， 成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、 律师、工程师、高级主管等。
几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地 生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
27%的人没有 目标
25年来几乎都没有目标，他们几乎都生活在社 会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常 常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人、 抱怨社会、抱怨世界。
意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不 肯给他们机会”的世界。
其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中
的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清 楚或不很清楚。
我们再看看同样是中 职生的陈东。
《从小立志的陈东》
提问：从故事中，你 发现职业生涯规划对 于我们个人的重要性 是什么？
从社会角度看是每个劳动者获得的社会角色， 对社会承担一定的责任义务。
2、职业内涵的四个要点
稳定的收入。 要承担相应的责任。 是实现人生价值和进行自我完善的途径。 是个人与社会相互联结的纽带。
•《执著的追求，是通向成功的必由之 路》故事中，找找小陈的职业中的这四 个特征都分别表现在哪儿？
乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、 社会精英；
10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个 领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么 特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如
步骤三：理想职业目标选择
一个哈佛大学的调查 ——《穿越玉米地》
3% 的 人 有 清晰且长期 的目标
10% 的 人 有 清晰的短期 目标
60% 的 人 目 标模糊
25年后
25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年 来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后， 他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他 们中不管创业者、行业领袖、社会精英。
1992年5月，贝克汉姆帮助曼联获得当年的青年足总杯冠军， 1996年，贝克汉姆帮助曼联获得英超和足总杯双冠王。
1999年，他帮助曼联成就了足总杯、英超和欧冠的三冠王伟业。 2000年11月，在英格兰做客都灵挑战意大利的比赛中，贝克汉姆第 一次戴上了国家队队长袖标。 2005年11月，贝克汉姆在英格兰同阿根廷的友谊赛中完成了自 己 代表国家队的第50次演出。
23-29岁
进入成年阶段 选择自己的生活方式，建立工作目标，面对第一次事业成功或失 败的阶段。
29岁-32岁 改变适应阶段 个人的事业逐渐成熟，许多人通过更换工作来调整生活方式，确 定和强化个人的价值及生活方向。
32岁-39岁 事业前进阶段 工作是个人生活的最主要项目，工作能力达到最高峰，但常常遇 到家庭的压力和重新适应社会变化的困难。
人生发展阶段
幼年期 少年期 青年期 壮年期 老年期
从20岁到60岁， 从事职业的时间是40年，约14600天
3、职业生涯与人生
从业准备阶段 从业阶段 从业回顾生涯七阶段论
年龄阶段 职业生涯阶段
主要任务
16岁-22岁 建立基础阶段 建立个人独立性及自信心，学习基础知识和技能的阶段。
有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到了
湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色的；更糟 的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道如何在湖 面上捕鱼吃，不久后，这只可怜的乌鸦就饿死了。
而直到闭上眼的那一刹那，它仍然以为天鹅的白
《执著的追求，是通向成 功的必由之路》
思考问题： 1.小陈为什么到职业学校学习？ 你为什么选择了职业学校？ 2.你认为小陈能当上项目经理的原因是什么？ 你觉得自己将来能够事业成功，成才吗？
一、面向未来的职业生涯规划 （一）职业与职业生涯 1.职业的含义 从个人角度看，是谋生的手段
职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个 人一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过 程。
一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前 的职业学习和培训，终止于退休。
我们选择什么职业作为我们的工作，这对于 我们每个人的重要性都是不言而喻的。
4、职业生涯的特点
第一，发展性。 第二，阶段性。 第三，整合性。 第四，终身性。 第五，独特性 第六，互动性。
5、职业生涯规划的重要性
（1）帮助我们目 标明确的发展自 己
（2）帮助我们扬 长补短地发展自 己
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因它每次飞在 天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整天悠 哉地戏水，抓鱼时，就常感叹：“唉！为什么我的羽 毛都是丑陋的黑色呢？”
狐狸告诉它：“傻瓜，你看看那些天鹅，整天在 水边洗澡，羽毛当然又白又亮啦！”
2009年2月11日，贝克汉姆在英格兰对阵西班牙的友谊赛中换下唐 宁，从而追平了1966年率队捧起世界杯的传奇队长博比-摩尔的108 场纪录。 2010年3月10日，贝克汉姆在近7年之后首次以球员身份来到老特拉 福德，并且受到了曼联球迷英雄般的欢迎。
5、职业生涯规划的重要性
（1）帮助我们目 标明确的发展自 己
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人
生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智 力、学历、环境等条件都差不多的大学毕 业生。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。
25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结 果是这样的：
39岁-42岁 中年危机阶段 有些人回顾以往不如意，但并非每个人都将此视为危机，有些人 将目标及生活方式重新再调整，做一些新尝试。
42岁-50岁 开放发展阶段 大部分人的事业已达到顶峰，能力和事业心已获充分展现，是重 新调整工作兴趣的阶段。
50岁-退休 维持回忆阶段 这一阶段许多人继续发展，增进自我了解，但有些人却开始衰退。
大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是： 那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升， 成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、 律师、工程师、高级主管等。
几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地 生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
27%的人没有 目标
25年来几乎都没有目标，他们几乎都生活在社 会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常 常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人、 抱怨社会、抱怨世界。
意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不 肯给他们机会”的世界。
其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中
的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清 楚或不很清楚。
我们再看看同样是中 职生的陈东。
《从小立志的陈东》
提问：从故事中，你 发现职业生涯规划对 于我们个人的重要性 是什么？
从社会角度看是每个劳动者获得的社会角色， 对社会承担一定的责任义务。
2、职业内涵的四个要点
稳定的收入。 要承担相应的责任。 是实现人生价值和进行自我完善的途径。 是个人与社会相互联结的纽带。
•《执著的追求，是通向成功的必由之 路》故事中，找找小陈的职业中的这四 个特征都分别表现在哪儿？