学校“互联网+教育”发展规划
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计划1:?
教育信息化基础能力提升计划?
为进一步推进教育城域专网改造升级,我市计划明年实现学校1000兆接入、区(市)县域主干和城域骨干具有多条10000兆链路的网络服务能力。并完成专网平台IPv4向IPv6升级,建成覆盖全市教育行政部门和各级各类学校的高清视频会议系统,加强校园天网建设,推进网络视频会议、远程培训与教研、突发事件处置等多元应用。到2017年,全市60%的中小学校实现无线网络覆盖。
同时,我市还将鼓励区(市)县积极拓宽互联网出口带宽,切实保障“未来学校”“数字校园”建设试点工作需要。到2017年,市直属学校(单位)互联网带宽在2014年基础上提高100%。据了解,我市将在今年在70所公办中小学开展“数字校园”建设市级试点的基础上,明年再支持30所优质民办中小学校开展“数字校园”建设,并研制出《成都市中小学数字校园建设评估标准》。
明年,全市还将继续在15所学校开展“未来学校”改革试点,以数字化班级建设为重点,推进“未来班级”常态化教学,计划于2017年总结、推广一批“未来学校”“未来班级”先进经验。
计划2:?
教师ICT能力提升计划?
从明年起,全市将在三年内选拔、推荐30名在教育信息化应用方面取得成绩的特级教师、学科带头人和优秀青年教师。我市还将于2017年完成中小学教师50学时的提升培训,以达到全员通过信息技术应用能力测评的目标,并引导教师主动开展电子备课、网络教学、协作学习、在线评估等活动。
据悉,我市计划2016年建成成都市教师“微师培”平台,依托“名师工作室”“教师培训基地校”组织优秀教师按照教学进度录制微课程并上线发布,形成全市教师利用移动终端“随时、随地”学习提升教学能力,构建“解读、示范、实践、点评”微课程教师培训新模式。
计划3:?
中小学生ICT能力提升计划?
在今年完成《成都市中小学生ICT能力标准》研制工作的基础上,2016年我市将完善测评工具及测评工作机制,指导中小学校提高学生基于互联网的自主学习能力。据介绍,明年我市将推进“智能终端进校园”“智能终端进课堂”试点工作,支持师生合理使用PAD、智能手机等终端设备,支持大学和中小学校在教室和校园公共区域设置网络终端设备,鼓励中小学校向学生开放移动网络,为学生利用互联网自主学习创造条件。
并且,我市还将推进“全球伙伴计划”,拟指导120所“国际化窗口(建设)学校”加快建设步伐,扎实推进“中英校际连线”活动,围绕教育信息化主题举办好“都江堰国际论坛”“亚洲教育论坛”,并指导市属高校和中小学校运用现代信息技术开展国际交流活动,组织学生与国外友好学校学生结成成长伙伴。
计划4:?
成都市教育资源中心建设计划?
2016年,我市将进一步深化“一师一优课、一课一名师”活动,通过教师注册、网上晒课、优课推荐,归集展示1000节优质课例。并在2016-2018年这3年间,开展电子白板应用赛课活动,健全教育资源中心资源归集机制。
同时,我市将完善远程教育网络体系,促进“成都数字学校”健康发展,完善政府主导、企业主体、教师参与运营机制,探索开设“成都数字学校—优质学校专区”,到2017年组织15所学前教育、义务教育、高中阶段教育优质学校,上传1500节微课等优质资源。按计划,我市还将实现音乐、体育、美术优质教育资源双向共享,在帮助民族地区、农村学校共享优质教育资源的同时,将具有民族特色、地域特色的音乐、美术、体育教育教学资源传送到城市学校,丰富课程资源。并支持成都市民办教育协会建设“优学”网络教育平台。推进“E迪优”社区教育平台建设,利用O2O模式(线下商务机会与互联网结合)有效匹配社区教育资源。
计划5:?
成都市教育大数据中心建设计划?
为发挥“大数据”在教育信息化中的作用,我市将推进学生成长数据归集计划,拟在2016年建成电子学生证证卡管理市域平台,开展电子学生证制发工作。2017年,以电子学生证项目为主体,我市将全面整合相关业务系统数据,建成涵盖全市公民办幼儿园、义务教育、高中阶段教育学生,归集学生基本信息、学籍信息、学业信息、社会实践信息、个人其他信息、环境支撑信息的大数据平台。
构建学生数据平台的同时,我市还将推进教师教学行为数据归集计划,计划2016年在市及区(市)县教研机构、部分中小学校运用“教师课堂执教评估系统”,科学系统收集教师课堂教学行为数据,帮助教师提高课堂教学效益。
计划6:?
成都市教育在线服务中心建设计划?
我市将建设成都教育在线服务中心,完善招生入学系统,面向考生和家长提供招生考试政策和关键信息推送,提高招生考试数据分析运用能力。按计划,2017年将建成成都教育在线服务中心,基本实现全部服务事项在线办理。
据了解,我市将充分利用网络新媒体,加强学校与家庭、社会的互动,指导中小学校建成“一网一号”(即:每所学校建有门户网站,建有校园APP或微信公众号),提高学校政策解读、便民服务水平。