行测数学部分知识点
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行测数学部分核心知识点
数字推理部分
1.质数:只有1 和它本身两个约数的自然数;
和它本身还有其它约数的自然数;1既不是质数、数。
2.100 以内一共25个质数,200 以内一共46
几个经典的分解:91=7×13 111=3×37 119=7×133=7×19
3.多级数列
4.多重数列一般有跳跃和分组
为主,分组以两两一组为主。
5.交叉数列:
①交叉数列以奇偶隔项为主。
②奇偶隔项数列一般数字形态上有的外在特征。
复杂,一般都是简单数列形式。
较少的时候。
赖于奇数项的规律,反之亦然。
6.2、3、4、5、6的多次方:
2 的1-10次幂:2、4、8、16、32、64、128、256 1024
3 的1--6 次幂:3、9、27、81、243、729
4 的1--
5 次幂:4、16、64、256、1024
5 的1--5 次幂:5、25、125、625、3125
6 的1--4 次幂:6、36、216、1296
7.图形数阵
饼状数阵口诀:观察角度——上下左右交叉
运算方式——加减乘除倍方
饼状数阵:如果奇数的个数为奇数个,
减运算得到
九元幻方数阵:
数学运算部分
1.奇偶运算基本法则
【基础】奇数±奇数=偶数;偶数±偶数=
数=奇数;奇数±偶数=奇数。
【推论】①任意两个数的和如果是奇数,
如果和是偶数,那么差也是偶数。
②任意两个数的和或差是奇数,
和或差是偶数,则两数奇偶相同。
2.整除判定基本法则
①能被2、4、8、5、25、125 整除的数的数字特性能被2(或5)整除的数,末一位数字能被2(或5能被4(或25)整除的数,末两位数字能被4(或除;
能被8(或125)整除的数,末三位数字能被8(或
2(或5)除得的余数,就是其末一位数字被2(或
4(或25)除得的余数,就是其末两位数字被4)除得的余数
8(或125)除得的余数,就是其末三位数字被8)除得的余数
3、9 整除的数的数字特性
9)整除的数,各位数字和能被3(或9)整除。
3(或9)除得的余数,就是其各位相加后被3(或
11 整除的数的数字特性
整除的数,奇数位的和与偶数位的和之差,能被计算问题模块
2) 指数末两位除以4留余数(余数为0则
、5、6四个尾数不变的数之外,其余皆可使用以上
2 或者4。
9看成09,4看成04,0看成00等等。
100补100之间的数。如-1加100变成9,-40加100变成60,5次100变成8等等。
初等数学模块
位数从1到9共9个
位数从10到99共90 个
位数从100到999共900 个
位数从1000到9999共9000 个
=商……余数(0≤余数
=除数×商+余数
被除数>
余数×商(利用上面两个式子联合便可得到)
3.同余问题核心口诀
①余同:
此时该数可以选这个相同的余数,余同取余
例:“一个数除以4 余1,除以5 余1,除以6 余取1,表示为60n+1
②和同:
的和相同
此时该数可以选这个相同的和数,和同加和
例:“一个数除以4 余3,除以5 余2,除以6 余取7,表示为60n+7
③差同:
的差相同
差同减差
例:“一个数除以4 余1,除以5 余2,除以6 余取-3,表示为60n-3
中的60n)都满足条件
4. 星期日期问题
判断方法一共天数 2 月平年年份不能被4 整除1 365 天有28闰年年份可以被4 整除366 天有29
闰,三千两百年再不闰”
核心口诀:①一年就是1,闰日再加1;②
多少再补算。③28 年一周期。④七天一循环。注释:
去)一年,则在原来的星期数基础上增加(或减去)“果中间有闰日,还要再加“1”
在原来的基础上加上(或减去)一月(以30天计算)来的星期数基础上增加(或减去)“2”
③每二十八年的同一天,星期相同。
即每隔七天(或七的倍数天),星期相同。
“隔n天”相当于“每n+1天”。比如说“隔5
即“每6 天运动一次”。
5.720的约数有几个计算方法:720=2 ×3 (4+1)×(2+1)×(1+1)=30
第四章行程问题模块
1. 平均速度问题
等时间平均速度公式
①如果运动过程的每一段运动时间相等,则v
等距离平均速度公式
②如果运动过程的每一段运动距离相等,则
③特别的对于n = 2的情况:
2.比例型行程问题
路程=速度×时间()⇒
乙第一次分别走了S 、S ,第二次分别走了S ' 、
= (桥长-车长)÷列车速
= (桥长+车长)÷列车速
相邻两辆车的发车时间间隔×车速=(同方向)
12格,则时针每小时转1 格,分钟每12 格。
24 小时)转2 圈,分针一昼夜转24 圈。
30°,时针与分针成某个角度一般
22 次,垂直44次,成180°也是
T = T0 0,其中:
即假设时针不动,分针和时针“达到条件
吃N 颗糖,每天至少一颗,则共有
排列:与顺序有关;组合:与顺序无关—捆绑法;不邻问题—插空法.
:有N 封信和N 个信封,则每封信都不装
可能的方法的种数计作D n,则D1 = 0,D2