简单组合体的结构特征 课件

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高中数学8-1基本立体图形第2课时圆柱圆锥圆台球与简单组合体的结构特征课件新人教A版必修第二册

高中数学8-1基本立体图形第2课时圆柱圆锥圆台球与简单组合体的结构特征课件新人教A版必修第二册
直角边旋转而成的.
(4)球:①旋转图形为半圆;②旋转轴为直径;③由半圆面旋转一周围成的几何体.
2.处理台体问题常采用什么思想?处理组合体问题常采用什么思想?
[提示] 处理台体问题常采用还台为锥的补体思想,处理组合体问题常采
用分割思想.
3.简单旋转体的轴截面有什么作用?应用其解题体现了什么思想?
[提示]
【例3】
一个圆台的母线长为12 cm,两底面面积分别为4π cm2和
25π cm2,求:
(1)圆台的高;
[解]
(1)圆台的轴截面是等腰梯形ABCD(如图所示).
由已知可得O1A=2 cm,OB=5 cm.
又由题意知腰长为12 cm,
所以高AM= 122 − 5 − 2
=3 15(cm).
2
(2)将圆台还原为圆锥后,圆锥的母线长.
3
4
回顾本节知识,自主完成以下问题:
1.圆柱、圆锥、圆台和球的结构特征各有哪些?
[提示]
(1)圆柱:①旋转图形为矩形;②旋转轴为矩形的一边;③由旋转形成的曲面
围成的几何体.
(2)圆锥:①旋转图形为直角三角形;②旋转轴为一条直角边;③由旋转形成的曲面围
成的几何体.
(3)圆台:①所截几何体为圆锥;②截面与底面平行.圆台也可看作是由直角梯形绕其
示,如图中的
球可表示为___
球O
思考 1.如图,在圆柱中任取不重合的两条母线,如AB,CD,它们
有何关系?过它们的截面是怎样的图形?AC是母线吗?
[提示]
AB綉CD,截面ABCD是矩形.AC不是母线.
思考 2.直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体
都是圆锥吗?
[提示]
不一定.必须以直角边所在直线为轴.若以斜边所在直线

简单组合体的结构特征 课件

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(3)AA1,BB1,CC1,DD1叫做四棱台的侧棱.
(4)A,B,C,D,A1,B1,C1,D1叫做四棱台的顶点.
点评:要认识一个几何体的结构特征,就是要从“形”的 各个角度进行描述.主要从它的面(侧面、底面)、棱、顶点 等角度描述,棱柱、棱锥、棱台的结构特征都是用一些平 面几何中的点、线、平面几何图形来表述的.
解析:图中的几何体ABCDA1B1C1D1是四棱台.以下从棱台的 结构特征来作具体描述. (1)面ABCD和面A1B1C1D1是四棱台的两个底面,都是四边形, 其中四边形A1B1C1D1是上底面,四边形ABCD是下底面.
(2)四棱台的侧面A1B1BA,B1C1CB,C1D1DC,D1A1AD都 是梯形.
(3)以AD边为轴旋转得到一个组合体,它是一个圆柱上部挖 去一个圆锥,如图(3)所示.
►跟踪训练
2.如图所示的图形绕虚线旋转一周后形成的几何体是 由哪些简单几何体组成的?
解析:旋转后的几何体如图所示. 通过观察可知该组合体由一个圆柱O1O2和两个圆台O2O3、 O3O4组成.
题型三 简单组合体的结构特征 例3 说出如图所示的几何体的结构特征.
点评:解决这类判断实物图是由哪些简单几何体所组成的图 形的问题,首先要熟练掌握简单几何体的结构特征,其次要 善于将复杂的组合体“分割”为几个简单的几何体.
会识别较复杂的图形是学好立体几何的第一步,我们应注意 观察周围的物体,然后将它们“分拆”成几个简单的几何体, 进而培养我们的空间想象能力和识图能力.
例2 如图所示,已知AB是直角梯形ABCD与底边垂直 的一腰.分别以AB,CD,DA为轴旋转,试说明所得几 何体的结构特征.
分析:可以结合实物“一个直角梯形硬纸板”旋转而得出结 论.
解析:பைடு நூலகம்1)以AB边为轴旋转所得旋转体是圆台如图(1)所示.

圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征 课件

圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征     课件

2.圆柱、圆锥、圆台的关系
探究点 1 旋转体的结构特征 判断下列各命题是否正确.
(1)一直角梯形绕下底所在直线旋转一周,所形成的曲面围成 的几何体是圆台; (2)圆锥、圆台中过轴的截面是轴截面,圆锥的轴截面是等腰 三角形,圆台的轴截面是等腰梯形; (3)到定点的距离等于定长的点的集合是球.
【解】 (1)错误.直角梯形绕下底所在直线旋转一周所形成 的几何体是由一个圆柱与一个圆锥组成的简单组合体,如图 所示.
(3)圆台的截面 ①平行于圆台底面的截面都是圆面,如图(1)所示.
②过轴的截面(简称轴截面)是全等的等腰梯形,如图(2)所示. ③圆台的母线 l、高 h 和上下两底面圆的半径 r、R 组成一个 直角梯形,且有 l2=h2+(R-r)2 成立,圆台的有关计算问题, 常归结为解这个直角梯形.
(4)球的截面 ①球心和截面圆心的连线垂直于截面. ②球心到截面的距离 d 与球的半径 R 及截面圆的半径 r 有如 下关系:r= R2-d2.
简单组合体的结构特征
1.圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征
定义及结构特征
图形及记法
定义:以__矩__形____的一边所在 直线为旋转轴,其余三边旋转
形成的面所围成的旋转体叫做
圆柱
_圆__柱_____ 特征:(1)圆柱的轴垂直于底面,
所有母线互相平行且相等
记作:__圆__柱__O__′O____
(2)底面是平行且全等的两个圆
截得圆台的圆锥的母线长为 12 cm,求圆台的母线长.
【解】 如图是圆台的轴截面,由题意知 AO=
2 cm,A′O′=1 cm,SA=12 cm.
由 A′O′ = SA′ , 得 AO SA
SA′

A′O′ AO

球、简单组合体的结构特征课件(北师大版必修2)

球、简单组合体的结构特征课件(北师大版必修2)

3
三角剖分
球面可以通过三角剖分法拆分成无数小三角形
球的面积计算公式
表面积定义
球体的表面积S指的是球面区域的大小,以平方单位表示
计算表面积公式
S = 4πr²
球的体积计算公式
体积定义
球体的体积V指的是球内区域的大小,以立方单 位表示
计算体积公式
V = (4/3)πr³
球的常见应用场景
1 宇宙
2 生物学
探索球的奥秘
球体是宇宙中最简单的三维几何体之一。本课件将为您揭开球体的神秘面纱, 探索其结构特征、计算公式以及常见应用场景。
球的定义及基本特征
定义
球体是由一个点向四周所画的一条线,经过 该点且长度相等的所有点组成的图形。
特征
• 球体由无数个面相接构成 • 球面上的所有点到球心的距离相等
球的几何形状
正二十面体Байду номын сангаас
球面被20个正等边三角形面所 覆盖,每个顶点都被恰好3个 三角形围绕
球的等积展开图
球的面展开平面图,每一面都 是同样的大小
实物球体
球的真实形状,可以是任何大 小或材质
球的结构特征
1
组成
球体由诸多的小球(离子,分子或原子)构成,通过电子而组成晶体
2
密度
整个球的密度在各点处相等,且密度相对其他几何体更高
行星、星球、恒星等天体几乎都是球形的
细胞、球菌等微生物前后靠接触,具有几 何均匀性
3 工业设计
4 竞技运动
球形镜头广泛应用于计算机视觉、无人机、 人工智能等领域
足球、篮球、乒乓球等一些球类运动以球 形物体为主要比赛工具
总结和要点
球体是一种几何结构简单、广泛应用的三维几何体,其密度均匀、形状规则、 计算公式简单。不仅是自然界、人类社会中广泛存在的一种几何形状,更是 工程计算、科学研究不可或缺的基础几何体。

立体几何全套课件简单组合体

立体几何全套课件简单组合体

正视图
侧视图
俯视图
四棱柱
由三视图想象几何体
下面是一些立体图形的三视图,请根据视 图说出立体图形的名称:
D A
C B
D ABC
a
d
c b
பைடு நூலகம்d a
b
c
投射线与投影面 相倾斜的平行投 影法 -----斜投影法
平行投影法
投射线与投影面相互垂 直的平行投影法
----------正投影法。
中心投影形成的直观图能非常逼真地反映原来的物 体,主要运用于绘画领域。
平行投影形成的直观图则能比较精确地反映原来物体 的形状和特征。因此更多应用于工程制图或技术图样
1.1.2简单组合体的结构特征
简单组合体
日常生活中我们常用到的日用品,比如:消毒液、暖 瓶、洗洁精等的主要几何结构特征是什么?
由柱、锥、台、球组成了一些简单的组合体.认识 它们的结构特征要注意整体与部分的关系.
圆柱
圆台
圆柱
简单组合体
走在街上会看到一些物体,它们的主要几何结构特征 是什么?
简单组合体
2. 在主视图、左视图上都体现形体的高 度,且高度在水平方向上是平齐的,我们称之 为高平齐。
3. 在左视图、俯视图上都体现形体的宽 度,且是同一形体的宽度,是相等的,我们称 之为宽相等。
三视图表达的意义
从前面正对着物体观察,画出主视图,主 视图反映了物体的长和高及前后两个面的实 形。
• 主视图反映:上、下 、左、右
一些螺母、带盖螺母又是有什么主要的几何结构特征 呢?
简单组合体
蒙古大草原上遍布蒙古包,那么蒙古包的主要几何 结构特征是什么?
简单组合体
居民的住宅又有什么主要几何结构特征?

旋转体与简单组合体的结构特征课件

旋转体与简单组合体的结构特征课件
o′
o
旋转体与简单组合体的结构特征
12
七、球的结构特征
1、球的定义:以半圆的直径所在直线为旋转
轴,半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体,
简称球。
(1)半圆的半径叫做球的半径。
(2)半圆的圆心叫做球心。
A
(3)半圆的直径叫做球的直径。
球半径
O
直径
2、球的表示: 用表示球心的字
球心 母表示,如球O
B
旋转体与简单组合体的结构特征
26
由圆锥和圆柱组成 由球和圆柱组成 由圆柱和圆 柱组成
由棱锥和棱柱组成
由圆柱、圆锥、
圆柱、圆台组成
旋转体与简单组合体的结构特征
27
6.下列表达不正确的是 ( B ) A. 以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转
形成的曲面所围成的几何体叫圆柱 B. 以直角三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余
线
侧 成的曲面 叫做圆柱的侧面。

(4)无论旋转到什么位置,不垂
A
O
底面 直于轴的边都叫做圆柱的母线。
B
旋转体与简单组合体的结构特征
2
2、表示:用表示它的轴的字母表示,如 圆柱OO1。
O 3、圆柱 与棱柱统 称为柱体。
O1
侧面
底面 轴
旋转体与简单组合体的结构特征
母线
3
思考:平行于圆柱底面的截面,经过圆柱任意两 条母线的截面分别是什么图形?
13
我们已经学过这些几何体了。
棱柱
圆柱
球体
旋转体与简单组合体的结构特征
14
棱锥
圆柱
棱台
圆台
旋转体与简单组合体的结构特征
15
这些几何体又是什么呢?

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简单组合体的结构特征    课件
圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征
旋转体
名称
定义
相关概念
图形表示法
以__矩__形__的__一__边__ 轴:___旋__转__轴__叫作圆柱的轴;底面:
所在直线为旋转 __垂__直__于__轴__的边旋转而成的__圆__面__叫
轴,其余三边旋转 作圆柱的底面;侧面:__平__行__于__轴_的边 圆柱
解析: (1)图①是由圆锥和圆台组合而成. 可旋转如下图形 180°得到几何体①. (2)图②是由一个圆台,从上而下挖去一个圆锥,且圆锥的顶点恰为圆台底面 圆的圆心. 可旋转如下图形 360°得到几何体②.
(3)图③是由一个四棱锥与一个四棱柱组合而成,且四棱锥的底面与四棱柱底 面相同.
共有 9 个面,9 个顶点,16 条棱.
答案: (2)(3)(4)
[归纳升华] 1.判断简单旋转体结构特征的方法 (1)明确由哪个平面图形旋转而成. (2)明确旋转轴是哪条直线. 2.简单旋转体的轴截面及其应用 (1)简单旋转体的轴截面中有底面半径、母线、高等体现简单旋转体结构特征 的关键量. (2)在轴截面中解决简单旋转体问题体现了化空间图形为平面图形的转化思 想.
∵AB=A′B′=2,AA′为底面圆的周长, 且 AA′=2π×1=2π,6 分 ∴AB′= A′B′2+AA′2= 4+2π2=2 1+π2,10 分 ∴蚂蚁爬行的最短距离为 2 1+π2.12 分
__一__条__直__角__边___所
__圆__面__叫作圆锥的底面;侧面:
在直线为旋转轴,
圆锥
直角三角形的_斜__边___旋转而成的
其余两边旋转形
__曲__面__叫作圆锥的侧面;母线:
成的面所围成的 无论旋转到什么位置,不垂直于 图中圆锥表示为

简单组合体的结构特征 课件

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解析:将该暖瓶抽象成如图所示的组合体,
则该暖瓶主要的结构特征是:上面是一个圆柱,中间是一个圆台, 下面是一个圆柱.
答案:上面是一个圆柱,中间是一个圆台,下面是一个圆柱
【例4】 如图,所给平面图绕直线旋转一周后形成的旋转体是由 哪些简单几何体组成的?
解:如图,其中(1)是由一个圆柱O1O2和圆台O2O3、圆台O3O4组成 的;(2)是由一个圆锥O4O5,一个圆柱O3O4及一个圆台O1O3中挖去圆 锥O1O2组成的.
简单组合体的结构特征
简单组合体 (1)概念:由简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体.常见 的简单组合体大多是由具有柱、锥、台、球等几何结构特征的物 体组成的. (2)基本形式:一种是由简单几何体拼接而成,另一种是由简单几 何体截去或挖去一部分而成.
描述生活中实物的主要结构特征 剖析:描述生活中实物主要的结构特征时,可先在头脑中想象,舍弃 实物中颜色、质地、艺术风格等因素,再把复杂对象分解成简单几
题型一 多面体与多面体的组合体
【例1】 在社会主义新农村建设中,某村统一进行旧村改造,其每户 的住宅楼的效果图如图所示,其主要的结构特征是 .
解析:将该住宅楼抽象成如图所示的组合体,
则该住宅楼主要的结构特征是:上面是一个三棱柱,下面是一个 长方体.
答案:上面是一个三棱柱,下面是一个长方体
题型二 多面体与旋转体的组合体
何体.比如描述如图①“亭子”主要的结构特征.
首先忽略颜色、质地、艺术风格等无关因素,只注重亭子的形状和
大小就得到了“亭子”主要的结构特征,如图②;由上而下顺次呈
现出“圆锥”“圆柱”“圆台”“圆柱”,再分别画出这些简单的
几何体,如图③.
在观察实物的过程中,要从数学的角度深入认识几何体,只需要 关注物体的形状和大小,而舍弃颜色、质地、艺术风格等非本质因 素,描述实物主要的结构特征就是将复杂实物分解成柱、锥、台、 球等简单几何体.

人教版数学简单组合体的结构特征 (共25张PPT)教育课件

人教版数学简单组合体的结构特征 (共25张PPT)教育课件

以半圆的直径所在直线 为旋转轴,半圆面旋转一 周形成的几何体叫做球体, 简称球.
半径 O
球心
现实世界中几何体的形状各种各样,除 了柱体、锥体、台体和球体等简单几何体外 ,还有大量的几何体是由这些简单几何体组 合而成的,这些几何体叫做简单组合体.
圆柱
圆台
圆柱
一般地,简单组合体的构成有哪几 种基本形式?
图6
三、多面体与旋转体的组合体
由一个或多个多面体及旋转体由上下、左右 对接,或者里外挖空形成的组合体.
例3、指出图形是由哪些简单几何体构成的?
变式训练(较难)
圆锥的底面半径为4,高为3,一正方体的一个面在 圆锥的底面内,它所对的面的四个顶点都在圆锥的侧面上, 求正方体的棱长.
课堂小结
1.简单组合体由一些简单的几何体组合而成的几何体. 2.简单组合体的构成有两种基本形式:
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。

简单组合体的结构特征_1-课件

简单组合体的结构特征_1-课件
1.1.2简单组合 体的结构特征
简单组合体
日常生活中我们常用到的日用品,比如:消毒液、暖 瓶、洗洁精等的主要几何结构特征是什么?
由柱、锥、台、球组成了一些简单的组合体.认识 它们的结构特征要注意整体与部分的关系.
圆柱
圆台
圆柱
简单组合体
走在街上会看到一些物体,它们的主要几何结构特征 是什么?
简单组合体

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 9:11:50 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
旋转体
你能想象这条曲线绕轴旋转而成的几何图形吗?
这顶可爱的草帽又是由什么样的曲线旋转而成的 呢?这个轮胎呢?
生活与数学
数学在生活中无处不在,培养在生活中不断的用数 学的眼光看问题,会逐渐激发学数学的兴趣,增强数 学地分析问题、解决问题的能力.

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021

新人教A版高中数学必修2课件:8.1 第二课时 圆柱、圆锥、圆台、球与简单组合体的结构特征

新人教A版高中数学必修2课件:8.1 第二课时 圆柱、圆锥、圆台、球与简单组合体的结构特征

矩形的一边 所在直线
以直角三角形 的一条直角边 所在直线
以直角梯形的直角 腰所在直线
以半圆的直 径所在直线
[典例 1] 下列说法正确的是
()
A.圆锥的底面是圆面,侧面是曲面
B.用一张扇形的纸片可以卷成一个圆锥
C.一个物体上、下两个面是相等的圆面,那么它一定是一个圆柱
D.球面上四个不同的点一定不在同一平面内
解:因为△ABC 为等边三角形, 所以 BC=6,所以 l=2π×3=6π. 根据底面圆的周长等于展开后扇形的弧长,得:6α=6π. 故 α=π,则 ∠B′AC=π2, 所以 B′P= 36+9=3 5(m), 所以小猫所经过的最短路程是 3 5 m.
∴dd11+ -dd22= =13, 此方程组无解.
分析以上解题过程是否正确,若不正确,你能找出错因吗?
提示:平行截面有两种情况:在球心的两侧或同侧,以上解答漏掉一种情况. 正解如下: (1)平行截面在球心的同侧时,如图. 由(d1-d2)(d1+d2)=3.又 d1-d2=1, ∴d1+d2=3.∴dd11+ -dd22= =31, , 解得dd12= =21, . ∴R= r21+d21= 5+4=3,即球的半径等于 3. (2)同错解.故所求球的半径等于 3.
【对点练清】 1.若将本例选项 B 中的平面图形旋转一周,试说出它形成的几何体的结构特征.
解:①是直角三角形,旋转后形成圆锥;②是直角梯形,旋转 后形成圆台;③是矩形,旋转后形成圆柱,所以旋转后形成的 几何体如图所示.通过观察可知,该几何体是由一个圆锥、一 个圆台和一个圆柱自上而下拼接而成的.
2.描述下列几何体的结构特征.
2.如图所示,有一个底面半径为 1,高为 2 的圆柱体,在 A 点 处有一只蚂蚁,现在这只蚂蚁要围绕圆柱表面由 A 点爬到 B 点,问蚂蚁爬行的最短距离是多少? 解:把圆柱的侧面沿 AB 剪开,然后展开成为平面图 形——矩形,如图所示,连接 AB′,则 AB′即为 蚂蚁爬行的最短距离. ∵AA′为底面圆的周长,∴AA′=2π×1=2π. 又 AB=A′B′=2, ∴AB′= A′B′2+AA′2= 4+2π2=2 1+π2, 即蚂蚁爬行的最短距离为 2 1+π2.

圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征 课件

圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征  课件

类型 1 旋转体的结构特点(自主研析)
[典例 1] (1)下列说法不正确的是( )
A.圆柱的侧面展开图是一个矩形 B.圆锥过轴的截面是一个等腰三角形 C.直角三角形绕它的一条边旋转一周形成的面围成 的几何体是圆锥 D.圆台平行于底面的截面是圆面
(2)下列说法中正确的是( )
①过球面上任意两点只能作一个经过球心的圆;
我们用表示圆 台轴的字母表 示圆台,左图 可表示为圆台 O′O
温馨提示 (1)以直角三角形斜边所在的直线为旋转
轴,其余两边旋转成的曲面围成的旋转体不是圆锥.(2)
圆台有无数条母线,且它们相等,延长后相交于一点.
3.球的有关概念
(1)定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面 旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称球.
答案:①②
类型 3 旋转体的截面问题(互动探究) [典例 3] 一个正方体内有一个内切球,作正方体的 对角面,所得截面图形是下图中的________(填序号).
解析:正方体的内切球与正方体的 6 个表面相切,因 此对角面截球得圆面,且正方体的面对角线与截面圆相 切,故截面图形为图②.
答案:②
[迁移探究 1] (变换条件)若将例题中条件“一个正 方体内有一个内切球”改为“一个球内有一个内接正方 体”,则结论如何?
归纳升华 1.对于旋转体的切、接问题,一般是作出旋转体的轴 截面,使多面体的点尽可能多地落在旋转体的轴截面上. 2.(1)对于旋转体内接正方体、长方体的问题,一般是 过正方体或长方体的对角面作截面. (2)对于多面体内切球的问题一般是过球心作截面.
(2)有关概念 ①球心:半圆的圆心;②半径:半圆的半径;③直 径:半圆的直径.
温馨提示 球是指球面所围成的空间几何体,而球面 只是球的表面部分.

人教A版数学必修第二册8_1_2圆柱、圆锥、圆台、球与简单组合体的结构特征课件

人教A版数学必修第二册8_1_2圆柱、圆锥、圆台、球与简单组合体的结构特征课件
不垂直于轴的边
母线:无论旋转到什么位置,_______________;
棱锥和圆锥统称锥体
锥体:____________________。
3.圆台的结构特征
定义
用_______________的平面去截圆锥,___________之间部分
平行于圆锥底面
底面与截面
叫做圆台。

轴:圆锥的______;
简单组合体
由简单几何体截去或挖去一部分而成
典例剖析
题型一
【例1】
旋转体的结构特征
(1)下列说法不正确的是( C )
A.圆柱的侧面展开图是一个矩形
B.圆锥过轴的截面是一个等腰三角形
C.直角三角形绕它的一条边旋转一周形成的曲面围成的几何体是圆锥
一条直角边
D.圆台平行于底面的截面是圆面
(2)给出下列命题:
(1)准确掌握圆柱、圆锥、圆台和球的生成过程及其结构特征是解决此
类概念问题的关键.
(2)解题时要注意两个明确:
①明确由哪个平面图形旋转而成.
②明确旋转轴是哪条直线.
活学活用
1.给出下列说法:

①圆柱的底面是圆面;

②经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面;
③圆台的任意两条母线的延长线可能相交,也可能不相交;
× 一定相交
④夹在圆柱的两个截面间的几何体还是一个旋转体.
×
平行截面
①②
其中说法正确的是_______.(填序号)
题型二
【例2】
简单组合体的结构特征
如图①②所示的图形绕虚线旋转一周后形成的立体图形
分别是由哪些简 先将平面图形割补成三角形、梯形、矩形,再旋转辨认几何体.
方法技能

8.1.2圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征课件(人教版)

8.1.2圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征课件(人教版)

O
B
圆锥SO
基本立体图形
圆台的相关概念
用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之
间部分叫做圆台.
S
★ 圆台的轴:

圆锥的轴 (SO);
★ 圆台的底面:

圆锥的底面和截面;(圆面O与圆面O′) 面
A′
O′
B′
★ 圆台的侧面:
A
圆锥的侧面在底面和截面之间的部分; 母线
★ 圆台的母线:
圆锥的母线在底面和截面之间的部分;(AA′、BB′)
图形360°得到几何体②;
基本立体图形
思考: (1)与圆柱底面平行的平面截圆柱所得截面的形状为_________;
圆柱的轴截面(过圆柱的轴的截面) 的形状为_________;
基本立体图形
思考: (2)圆锥的轴截面的形状为_________;
过圆锥的顶点的截面的形状为_________;
基本立体图形
基本立体图形
【练习】描述下列组合体的结构特征
【解析】图①所示的几何体是由两个圆台拼接而成的组合体; 图②所示的几何体是由一个圆台挖去一个圆锥得到的组合体; 图③所示的几何体是在一个圆柱中间挖去一个三棱柱后得到的组合体.
基本立体图形
【例2】如图,将直角梯形ABCD绕边AB所在的直线旋转一周,由此形成 的几何体是由哪些简单几何体组成的? 【解析】画出形成的几何体如图所示.
8.1 基本立体图形
基本立体图形
复习回顾
1.空间几何体
空间几何体:如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其它因素, 那么这些由物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。 多面体:由若干平面多边形围成的几何体叫做多面体,围成多面体 的各个多边形叫做多面体的面;相邻两个面的公共边叫做多面体 的棱;棱与棱的公共点叫做多面体的顶点.

简单组合体的空间几何体的结构 课件

简单组合体的空间几何体的结构   课件
简单组合体的结构特征
上节课我们学习了柱、锥、台、 球等简单几何体的结构特征.
在我们的生活周围, 有不少有特色的建筑物, 它们有丰富多彩的结构.
现实世界中的物体表示的几 何体,除柱体、锥体、台体和球 体等简单几何体外,还有大量的 几何体是由简单几何体组合而成 的,这些几何体叫做简单组合体.
思路1:
例1 指出左下图中的柜子(只看外形) 是由哪些简单几何体构成的?
左图的柜子 只看外形可 以画成右图 的形式.
思路2:
其他思路如左图(此处不一一 列举),有兴趣可以课后再探讨.
例2 下面这个瓶子是由哪些简单几 何体构成的?
例1和例2都是由几种简单几何体拼接而成的.
由此我们总结出: 简单组合体的构成,第一种基本形式是由几
由一个圆柱挖去一 个圆台而成.
至此,我们发现,简单组合体的构成有 两种基本形式: 1.由简单几何体拼接而成; 2.简单几何体挖去一部分而成.
1.下面这个几何体是由哪些简单几何体构成的?
由一个四棱柱和一 个圆柱拼接而成.
2.下面这个几何体是由哪些简单几何体构成的?
由一单几何体构成的?
种简单几何体拼接而成.
例3 下面这个几何体是由哪些简单几 何体构成的?
这个零件的外观 是一个大圆柱挖掉了 一个小圆柱.
例4 下面这个几何体是由哪些简单 几何体构成的?
这个几何体的外观是一个大棱 柱挖掉了一个小棱柱.
例3和例4都是由简单几何体挖去一部分而成. 由此我们总结出:
简单组合体的构成,第二种基本形式是由简 单几何体挖去一部分而成.
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5.球
定义
以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转 一周形成的旋转体叫做球体,简称球
图形
表示 球常用表示球心的字母表示,如上图中的球记 法 作球O
6.简单组合体的结构特征 (1)定义:由简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体. (2)简单组合体的两种基本形式:
由简单几何体拼接而成; 简单组合体
跟踪训练
2.如图中的组合体的结构特征有以下几种说法: ①由一个长方体割去一个四棱柱所构成的; ②由一个长方体与两个四棱柱组合而成的; ③由一个长方体挖去一个四棱台所构成的; ④由一个长方体与两个四棱台组合而成的. 其中正确说法的序号是________.
解析:如图所示,该组合体可由一个长方体割去一个四 棱柱所构成,也可以由一个长方体与两个四棱柱组成而 成.故说法①②正确.
圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征、 简单组合体的结构特征
1.旋转体 定义:由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转 所形成的封闭几何体叫做旋转体,这条定直线叫做旋转体 的轴. 2.圆柱
定义
以__矩__形___的一边所在直线为旋转轴,其余三 边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱
图形
表示 用表示它的轴的字母,即表示两底面圆心的字母 法 表示,上图中的圆柱可记作圆柱O′O
规定 _圆__柱___和_棱__柱___统称为柱体
(1)圆柱的母线与轴平行且都垂直于底面;
结构 特征
(2)平行于底面的截面是与底面大小相同的圆面; (3)过轴的截面(轴截面)是全等的矩形; (4)圆柱沿着它的一条母线切开后的侧面展开图
是矩形.
做一做 1.下列图形中是圆柱的是________. 答案:②
由简单几何体截去或挖去一部分而成.
做一做 3.下图由哪些简单几何体构成?
解:(1)是由两个四棱锥拼接而成的,(2)是由一个六棱柱 和一个圆柱拼接而成的.
题型一 旋转体的概念及结构特征
例1 根据下列对几何体结构特征的描述,说明几何 体的名称. (1)一个等腰梯形绕着两底边中点的连线所在的直线旋 转180°形成的封闭曲面所围成的几何体; (2)一个直角梯形绕较长的底边所在的直线旋转一周形 成的曲面所围成的几何体; (3)一个圆绕其一条直径所在的直线旋转180°形成的封 闭曲面围成的几何体.
做一做 2.将图1所示的三角形绕直线l旋转一周,可以 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到图2所示的几何体的是________.
答案:②
4.圆台
定义
用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与 截面之间的部分叫做圆台
图形
表示法
用表示轴的字母表示,上图中的圆台可记作 圆台O′O
规定 棱台与圆台统称为台体
(1)上、下底面平行,且为半径不等的圆面;
答案:①②
题型三 旋转体的侧面展开图
例3 如图,底面半径为1,高为2的圆柱,在A点有 一只蚂蚁,现在这只蚂蚁要围绕圆柱由A点爬到B点, 问蚂蚁爬行的最短距离是多少?
【解】把圆柱的侧面沿 AB 剪开,然后展开成为平面图形 ——矩形,如图所示,连接 AB′,则 AB′即为蚂蚁爬行 的最短距离. ∵AB=A′B′=2,AA′为底面圆的周长,且 AA′= 2π× 1= 2π, ∴AB′= A′B′2+AA′2= 4+ 2π 2=2 1+π2, 所以蚂蚁爬行的最短距离为 2 1+π2 .
3.圆锥
定义
以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴, 其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥
图形
表示 圆锥用表示它的轴的字母表示,上图中的圆锥可 法 记作圆锥SO
规定 棱锥与圆锥统称为锥体
(1)圆锥的轴垂直于底面,圆锥的底面是一个圆 面; (2)圆锥的顶点与底面圆周上任一点的连线都是 结构 圆锥的母线; 特征 (3)用平行于底面的平面截圆锥,截面是圆面; (4)过轴的截面(轴截面)是全等的等腰三角形; (5)圆锥沿着它的任意一条母线切开后的侧面展 开图是扇形.
【解】 方案一:如图(1)所示,此几何体可由一个三棱 柱和一个四棱锥拼接而成. 方案二:如图(2)所示,此几何体可由一个三棱锥和一个 四棱锥拼接而成. 方案三:如图(3)所示,此几何体可由一个三棱柱和两个 四棱锥拼接而成.
【名师点评】 组合体是由简单几何体拼接、截去或挖 去一部分而成的,因此,要仔细观察组合体的组成和结 构,结合柱、锥、台、球的几何结构特征对原组合体进 行分割.
【名师点评】 求侧面上两点间最短距离,转化为侧面 展开图上两点间的距离.
【解】 (1)如图(1),等腰梯形两底边中点的连线将梯形 等分为两个直角梯形,每个直角梯形旋转180°形成半 个圆台,故该几何体为圆台. (2)如图(2),可以将梯形ABCD分为一个直角三角形 AOD和矩形AOCB,绕CD旋转一周形成一个组合体, 是由一个圆锥和一个圆柱组成的. (3)如图(3),是一个球.
解析:①正确,圆柱的底面是圆面; ②正确,如图所示,经过圆柱任意两条母线的截面是一 个矩形面; ③不正确;圆台的母线延长相交于一点; ④不正确,圆柱夹在两个平行于底面的截面间的几何体 才是旋转体.
答案:①②
题型二 简单组合体的识别
例2 如图,四边形ABCD为平行四边形,EF∥AB,且 EF<AB,试说明这个简单组合体的结构特征.
结构 特征
(2)平行于底面的截面都是圆面; (3)过轴的截面(轴截面)是全等的等腰梯形; (4)圆台沿着它的任意一条母线切开的侧面展
开图是扇环
想一想 类比圆柱、圆锥的形成过程,圆台可以由平面 图形旋转形成吗? 提示:可以.(1)圆台可以看作是直角梯形以垂直于底边 的腰所在的直线为旋转轴,其他三边旋转一周而成的曲 面所围成的旋转体; (2)圆台也可以看作是等腰梯形以其底边的中垂线所在的 直线为轴各边旋转半周形成的曲面所围成的几何体.
【名师点评】 抓住定义是判断的关键,对于不规则的 图形绕轴旋转问题,要对原平面图形作适当的分析,再 根据柱、锥、台、球的结构特征进行判断.
跟踪训练
1.给出下列说法:①圆柱的底面是圆面;②经过圆柱 任意两条母线的截面是一个矩形面;③圆台的任意两条 母线的延长线,可能相交,也可能不相交;④夹在圆柱 的两个截面间的几何体还是一个旋转体,其中说法正确 的是________.
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