《大学生魅力讲话实操》 期末考试答案
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1、双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?()(1.0分)1.0分
•A、鼓舞人心
•B、龙飞凤舞
•C、眉飞色舞
•D、舞笔弄文
正确答案: C 我的答案:C
2、讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点?()(1.0分)1.0分
•A、落落大方
•B、绘声绘色
•C、小气拘谨
•D、有形有相
正确答案: C 我的答案:C
3、四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面?()(1.0分)1.0分
•A、开门见山
•B、事例说明
•C、顺序说明
•D、回顾说明
正确答案: C 我的答案:C
4、下面哪一项不是“走稳”的要领?()(1.0分)1.0分
•A、脚后跟先落地
•B、走挺
•C、脚尖先落地
•D、走看
正确答案: C 我的答案:C
5、通过耳语法通过不断练习《八百标兵》,练习者能感觉到什么?()(1.0分
1.0分
•A、嗓子实现松弛
•B、丹田沉住气息
•C、耳朵听觉灵敏
•D、双唇具有力度
正确答案: D 我的答案:D
6、触觉练习发声“l”时,手指应指住哪个部位?()(1.0分)1.0分
•A、鼻子
•B、嘴角
•C、耳朵
•D、眉头
正确答案: B 我的答案:B
7、实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项?()(1.0分)1.0分
•A、实、决、道
•B、力、心、知
•C、实、决、知
•D、力、心、让
正确答案: B 我的答案:B
8、四说结构”中的“细说”的目的是使讲话()。(1.0分)1.0分
•A、开门见山
•B、有条理性
•C、强化观点
•D、有说服力
正确答案: D 我的答案:D
9、下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的?()(1.0分)1.0分
•A、积累观点
•B、积累词汇
•C、积累事例
•D、以上都对
正确答案: D 我的答案:D
10、通过耳语法不断练习“百炼成钢”,更能使练习者实现下面哪一方面?()(1.0分)1.0分
•A、双唇有力
•B、持之以恒
•C、字正腔圆
•D、破茧成蝶
正确答案: C 我的答案:C
11、手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项?()(1.0分)1.0分
•A、手势和表情
•B、表情和手势
•C、手势和感情
•D、感情和手势
正确答案: A 我的答案:A
12、人一能之,己百之;人十能之,己千之。果虽此道矣,虽愚必明,虽柔必强”出自()。(1.0分)1.0分
•A、《中庸》
•B、《论语》
•C、《孟子》
•D、《大学》
正确答案: A 我的答案:A
13、耳语练声法的要求包括:小、一、慢和下列哪一项?()(1.0分)1.0分
•A、准
•B、静
•C、散
•D、力
正确答案: C 我的答案:C
14、经过学习耳语练声法,下面哪种情况不会发生?()(1.0分)1.0分
•A、孩子感觉妈妈比过去亲切了
•B、丈夫感觉太太比过去温柔了
•C、学生感觉老师比过去严厉了
•D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了
正确答案: C 我的答案:C
15、"联动”能使动作连贯,使()结合得更紧密。(1.0分)1.0分
•A、身体
•B、声音
•C、内容
•D、语言
正确答案: C 我的答案:C
16、下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现?()(1.0分)1.0分
•A、低着头
•B、声音小
•C、眼睛看地面
•D、以上都对
正确答案: D 我的答案:D
17、以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领?()(1.0分)1.0分
•A、手臂抬
•B、户口并
•C、手腕硬
•D、手指并
正确答案: B 我的答案:B
18、低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿时,声调要做到下面哪个方面?()(1.0分)1.0分
•A、前高后低
•B、前高后高
•C、前低后高
•D、前低后低
正确答案: C 我的答案:C
19、下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?()(1.0分)1.0分
•A、一人对多人
•B、有稿讲话
•C、口、手、脸共同参与
•D、多媒体表达
正确答案: B 我的答案:B
20、如果说话方法不正确,会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和()。(1.0分)1.0分
•A、吐字不清楚
•B、手势不正确
•C、站立不稳定
•D、内容不全面
正确答案: A 我的答案:A
21、对“当众讲话”可以分类为哪些方面?()(1.0分)1.0分
•A、有稿讲话
•B、脱稿讲话
•C、即兴讲话
•D、以上都对
正确答案: D 我的答案:D
22、课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?()(1.0分)1.0分
•A、练习微笑
•B、练停三秒
•C、循环练习
•D、以上都对