药理学实验大纲.docx
《药理学实验》教学大纲.doc
《药理学实验》教学大纲课程名称（中文/英文）：药理学实验/Pharmacology Experiment 课程编号：3104703 课程类另U：专业教育必修教材名称：药理学实验学时学分：学时21 学分 1 实验学时21应开实验学期：三年级第二学期先修课程：《解剖生理学》适用专业：生物技术（海洋生物制药）方向一、课程性质及要求药理实验课是药理学教学的重要组成部分，其目的是通过实验使同学们所学的基本理论和基本知识得到进一步验证和理解，培养同学们严肃的科学态度和严谨的科学作风。
其任务是通过实验课使同学们掌握研究药理学的基本实验技能和实验方法，为今后从事科学研究工作打下良好的基础。
通过药理学实验课程的学习，要求同学们掌握实验动物的选择和动物麻醉的方法；掌握常用实验仪器的正确使用。
掌握常用生物电信号的观察方法与药物作用分析。
掌握动物心电图的测量、判断和分析药物对他们的作用。
熟悉一些常用实验模型的制备方法和药物作用。
了解心血管系统药物如受体阻滞剂、钙通道阻滞剂、抗心律失常药物的实验方法。
在完成实验的基础上，整理实验结果，写出实验报告，通过这个过程的锻炼和培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力以及严谨的科学态度和从事科学实验的基本素质。
二、内容简介（200字左右）药理学实验，以学生对药理学知识的学习和掌握，开展一些相关的药理实验，加深了学生对理论知识的进一步掌握和巩固，加深了对药理学基本理论和规律的认识，培养学生具有科学思维能力，独立分析解决问题能力，严谨的科学态度和精益求精的科学作风，同时，使学生在理论学习掌握后，能独立解决实验中遇到的一些问题，同时培养学生动手动脑的能力，掌握实验的技本技能达到触类旁通，解决问题的目的。
三、主要仪器设备：天平，电子秤，磅秤，小鼠固定箱，大鼠固定箱，家兔固定箱，小鼠灌胃器，分光光度计，离心机，计算机，肛温表，多道生物信号采集仪，30cm深水槽、温度计、秒表四、教学方法与基本要求1.本课程以实验为主，开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。
《药理学》课程实验教学大纲.doc
《药理学》课程实验教学大纲—、课程代码:12010531a 课程名称：药理学适用专业：临床医学（全科医学方向）课程类别：学科专业基础必修课开课学期：4课程学时：42 学分：5.5二、开课实验室：机能学实验室三、实验教材及参考书教材：卢新华主编《机能实验学》第二版，世界图书出版社2009年参考书：[1]钱之玉主编《药理学实验与指导》中国医药科技出版社2005年[2]汪辉主编《药理学实验》湖北科学技术出版社2007年[3]林志彬主编《医用药理学基础》第五版世界图书出版公司2006年、实验教学目的和基本要求1、掌握药理学实验设计的基本原则和方法，了解实验设计内容及格式。
2、掌握实验动物基本操作技术，包括动物的捉持、固定及标记方法；给药方法；给药剂量量计算；实验记录、实验报告写作及数据整理；动物的处死方法等。
了解药物剂量对药物作用的影响；药物半衰期的测定；药物的拮抗作用等。
3、加强基本技能训练实验过程屮，培养独立操作能力，克服懒惰、依赖思想。
客观、真实地记录实验结果，认真书写实验报告。
4、组织学生观看药理学实验教学的录像和多媒体课件，帮助学生直观地了解常用的药理学实验方法和操作。
5、熟悉药理学实验常用仪器设备的操作及应用。
6、遵守实验室规则。
药理学实验教学通过药物一般知识学习，动物实验，用药讨论等方式联系临床用药实际,提高学生学习积极性，加强学生的动手能力，观察分析解决问题能力，进一步提高实验教学质量。
五、实验考核形式要求1.药理学实验成绩的计分方法药理学是一门实验性较强的学科，学习时必须贯彻理论联系实际的指导思想。
实验操作在本课程学习中十分重要，实验成绩按30%计入该课程总成绩。
2.实验成绩具体计算方法实验成绩分两部分计算：（1）实验平吋成绩：包括实验操作及实验报告成绩，每次实验按优、良、及格、不及格评分，学习结束时汇总实验平时成绩，占实验总成绩的70%。
（2）实验操作考核成绩，在期末结束时进行实验操作考试，占实验总成绩的30%。
药理学实践课教学大纲(3篇)
第1篇一、课程名称药理学实践课二、课程性质药理学实践课是药学专业的一门专业基础课程，旨在通过实验和实践操作，使学生掌握药理学的基本理论和实验技能，提高学生的实践操作能力和科学素养。
三、课程目标1. 知识目标：（1）掌握药理学的基本概念、基本理论和基本方法。
（2）了解药物的作用机制、药效学、药动学以及药物相互作用等方面的知识。
（3）熟悉常用药物的药理作用、临床应用、不良反应及药物警戒。
2. 能力目标：（1）培养学生运用药理学知识分析和解决实际问题的能力。
（2）提高学生的实验操作技能，包括实验设计、实验操作、数据处理和分析等。
（3）培养学生的团队协作能力和创新意识。
3. 素质目标：（1）增强学生的科学精神和严谨求实的态度。
（2）提高学生的职业道德和社会责任感。
（3）培养学生的沟通能力和表达能力。
四、课程内容1. 药物作用的基本原理- 药物的作用机制- 药效学- 药动学2. 常用药物的临床应用- 抗菌药物- 抗病毒药物- 抗肿瘤药物- 抗高血压药物- 抗心律失常药物- 神经系统药物3. 药物不良反应与药物警戒- 药物不良反应的分类和机制- 药物不良反应的预防与处理- 药物警戒的意义和内容4. 药物相互作用- 药物相互作用的类型和机制- 药物相互作用的预防和处理5. 药物实验技术- 实验设计与实施- 实验数据处理与分析- 常用药物实验五、教学方法1. 讲授法：系统讲解药理学基本理论、基本方法和常用药物的临床应用。
2. 实验教学法：通过实验操作，使学生掌握药理学实验技能。
3. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学生的实践操作能力和分析问题能力。
4. 讨论法：组织学生就实验现象、实验结果进行讨论，培养学生的团队协作能力和创新意识。
5. 现场教学法：邀请药学专家或临床医生进行现场讲解和演示。
六、教学安排1. 学时分配：- 理论课：32学时- 实验课：32学时2. 教学进度安排：- 第一周：课程介绍、药物作用的基本原理- 第二周：常用药物的临床应用- 第三周：药物不良反应与药物警戒- 第四周：药物相互作用- 第五周：药物实验技术- 第六周：实验操作与实验报告撰写- 第七周：课程总结与复习七、考核方式1. 平时成绩：占课程总成绩的30%，包括实验报告、课堂表现、实验操作等。
药理学实验实验教学大纲(3号黑体).doc
Teaching Program of Pharmacological ExperimentTotal period of curriculum : _51 _________ Period of experiment 51 _____________Aim speciality （level）： every undergraduate specialities in Dharmacy and biological Dharmaceutics college Offered experiment items: 15Offered experiment period: grade 2003 the 6th semester Experiment sort：speciality base （基础、专业基础、专业）Examine method and requirement：（五号黑体）考试Experiment manipulative skill and experiment theoryI Aim of experiment teaching and basic requirement （五号黑体）The main purpose of pharmacological experiment teaching is to make students grip some common methods used in pharmacology research, such as correct method of animal administering, use of common instrument and animal operation method. And to cultivate a practical and realistic attitude in scientific research, well scientific diathesis and working habit is also our aim. Through the experiments we make students get a deeper understanding of pharmacological theories and concepts, and also cultivate and improve their ability of analyzing drug effect and the mechanism. Pharmacological experiment includes parts of basic manipulation, validating experiment, all-around experiment and experiment design.Basic requirement：1、To study and grasp the basic skill of pharmacological experiment and grasp the method of animal administering expertly.2、To be familiar with some common used experimental models and cultivate the ability of conducting pharmacological experiment independently.3> To improve level of professional English through writing report in English.II Teaching material and guide of experiment：（五号黑体）Experiment and Guide for Pharmacology, Chinese medicine technology publishing companyIII Content of experiment curriculum and period assignation （五号黑体）（表中内容五号宋体）Serial numberName of experimentitemContent and requirements ExperimenttypePeriodRemarkCommon methods forholding animals andadministering drugsContent: to grip the correct methods ofanimal sex identification, holding andadministering ,such as ig., sc., ip., iv., etc,including toad, mouse and rabbit.Requirement: to grip the correct methods ofanimals holding and administeringcommonly used in pharmacologicalexperiment, and know the species and usesof those animals.synthesis 3Drug interaction andactions compare ofContent: observe the difference of theireffects after combinative use of centralverification 3some barbiturates stimulants and inhibitors in the sameanimal; different barbiturates have differenteffect degree on mice's sleep, analyze theirdifferent action using latent period.Requirement: recognize types of druginteraction, such as synergism andantagonism, from animaFs reaction oncombinative use of drugs. Analyze thestructure-effect-relationship ofbarbiturates, according to their difference inintension, latent time, etc.Analgesic activity of drugs. & The antagonism of nikethamide on the depression of respiration by morphine Content: compare the effect characteristic ofsodium salicylate and morphine byanalyzing their pain threshold ; respirationcurve characteristic of morphine toxicosisand treatment of nikethamide and its notice.Requirement: study the hot plate method ofscreening analgesics; study the recordingmethod for respiration and treatment ofrespiration inhibitor toxicosis.verification 3Factors that influence drug action Content: separately use two differentpreparations, different administering route(such as ig., sc., ip.), sick and normal liverfunction animals to observe the differenceof drug effect and analyze factors thatinfluence drug action. Requirement: grip theprinciple that forms, administering routeand pathological condition influence drugaction.verification 3Estimation of pharmacokinetics parameters of sodium bromsulphalein Content: record the change of drugconcentration in blood at different time afteriv. BSP, and calculatepharmacokinetics parameters includingti/2、Vd and Cl. Requirement: grip the basicmethod of pharmacokinetics experiment,determination of blood drug level andcalculation of parameters.design 3Acute intoxication of organophorus compounds and itstreatment Content: observe the toxic symptoms ofrespiration, pupil, saliva secretion, fecaluriaexcretion, muscle tremor, etc in rabbit,after injecting dipterexintravenously, then observe their changeafter treat with different drugs, assay theactivity of acetylcholinesterase before andafter treatment, and expound theirsynthesis 3principle. Requirement: grip the principle, toxic symptoms and treatment of intoxication of organophosphate pesticide.Effects of drugs on isolated intestine Content: study the method of ileumspecimen facture, observe the effects of M-receptor agonist and antagonist, and also theeffect of BaCl2, then analyze their likelyprinciple. Requirement: grip the basicmethod and condition for making isolatedileum specimen, and grip the type ofreceptor and its physiological meaningdistributing on the ileum specimen.verification 3Tranquilly action of chlorpromazine and its effect on basal metabolism in mice Content: observe the process of provokingexperiment in mice, compare the differentthreshold voltage of provoking reaction incontrol and treatment group, and analyzeits base in theory, requirement: gripthe basicpharmacological effectofchlorpromazine, and grip the experimentmethods of provoking and tolerance ofhypoxia.verification 3Effects of drugs which act on the efferent peripheral nervous system on blood pressure, intestine movement and gland secretion of anesthetized dog Content: learn the methods for acutelyrecording blood pressure, intestinemovement and gland secretion in theanesthetized dog. Observe the effects ofdrug, affecting the peripheral efferentnervous system including adrenalin receptoragoncholinoceptor agonist/antagonist on above-mentioned physiologicalphenomena. Requirement: grip theequipments and methods for acutelyrecording blood pressure, intestinemovement and gland secretion inanesthetized animals, and analyze the effectprinciple of drugs affecting on peripheralefferent nervous system.Demonstration6Effect of cardial glycosides on the isolation heart of frog Content: facture Yatsuki-Hartung^isolated heart of frog, observe the effect ofcardiac glycosides on the isolated heart offrog(including contractile strength,frequency, rhythm and cardiac output).Requirement: grip the experimentalverification 3condition of isolating heart and organs like that, grip the facture method of Yatsuki-Hartung9s isolated heart of frog, and the effect principle of cardiac glycosides on it.The competitive antagonizing effect of diphenhydramine on histamine and the measurement of PA2Content: add histamine with cumulativequantity in isolated ileum system, observethe change of dose-effect-curve before andafter adding diphenhydramine, estimatewhether it is competive antagonistic effect,and calculate PA2. requirement: grip thefacture method of isolated ileumpreparation, and study the measurement andsignificance of PA2.synthesis 3Experiment of antiepileptics and anticonvultants Content: observe the protective effect ofcentral inhibitors and antiepileptics onphysical and chemical experimentalmodels. Requirement: grasp the commonmethod of screening antiepileptics.verification 3Effect of diuretics and dehydratingagents on anesthetized rabbit Content: study the acute animal test fordiuretic and some common methods of dataprocessing, such as T-test, histogramconstructing. Requirement: grasp thecommon method of studying diuretics, anddifferent mechanism of different kinds ofdiuretics.synthesis 3LD50 determinationof drugs Content: animal random dividing, theproper dose range determining, LD50calculating, and animaFs symptomrecording and analyzing. Requirement:Grasp the definition and signification ofLD50, know well the experiment design andmanipulation.synthesis 3Experiment exam Content: common method and theory ,conversion in common use, method ofanimal administration, etc. Requirement:reflecting students5mastery degree fromtheory and operation aspect, evaluatingentirely.。
药理学实验(343015)实验教学大纲【模板】
药理学实验（********）实验教学大纲01．教学单位名称：生命科学学院02．实验中心名称：吉林大学国家级生物实验教学示范中心04．课程代码：********05．课程类别：专业课06．课程性质：必修07．课程学时：3208．课程学分：109．面向专业：制药工程、药物制剂10．实验课程的教学任务、要求和教学目的10.1教学任务：使学生在教学大纲规定的实验教学学时内掌握基本操作技术，提高动手能力，养成严谨、求实、创新的科学态度和科学作风。
10.2教学要求：使学生掌握实验的基本原理，实验设计和操作过程。
在完成实验的基础上，整理实验结果，写出实验报告，通过此过程锻炼和培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，以及严谨的科学态度和从事科学实验的基本素质。
10.3教学目的：通过药理学实验使同学们对所学的理论知识进一步深入理解，通过学习常用药理实验的原理、方法和基本操作为学生将来从事药理研究，打下坚实的实验基础。
11．学生应掌握的实验技术及实验能力常用实验动物的捉拿固定方法、给药方法和取血方法；不同给药途径对药物抗凝血作用的影响；镇痛实验化学刺激法；溶血现象，掌握溶血性实验的基本操作；药物对小白鼠常压下心肌缺氧耐受力的影响；小鼠半数致死量的测定方法。
12．开设实验项目动物行为学实验技术项目，主要实验内容包括学习实验过程中涉及到的仪器和设备，首先介绍仪器的功能以及使用过程中的注意事项，其次给学生看仪器使用的视频，最后让学生自己操作仪器，熟练掌握。
药理实验动物基本技术训练项目，主要实验内容为练习小白鼠捉拿、给药和取血方法。
首先练习小鼠的捉拿、其次练习小鼠静脉给药、腹腔给药、断尾取血、眼球取血。
不同给药途径对药物作用的影响及药物的抗凝血作用实验项目，主要实验内容首先配制100u/ml肝素溶液，给小鼠分成两组，每组的给药途径不同，分别为灌胃给药、腹腔注射给药，给药10分钟后，分别以毛细玻璃管有小鼠内眦取血，用毛细玻管法观察凝血时间，比较给药途径对肝素抗凝血作用的影响。
《药理学》实验(实训)教学大纲.doc
《药理学》实验（实训）教学大纲一、实验课程基本信息课程编号：100701110 课程名称：药理学课程类型：学科基础课适用专业：护理学学分数：学时数：15开课学期：第三学期制定/修订日期：2013年5月18日二、教学目标通过药理学实验，使学生掌握进行药理学实验的基本方法，了解获得药理学知识的科学途径，验证药理学中的重要基本理论，从而更牢固的掌握药理学的基本概念及基础理论。
在实验课中还应培养学生对科学工作的严肃态度、严格要求、严密的工作方法和实事求是的作风，并初步具备客观的对事物进行观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力。
三、实验内容及要求第一章药理学总论【实验要求】1.掌握实验动物给药量的计算方法、实验结果的整理以及实验报告的书写方法。
2.学会操作小白鼠、家兔的捉拿和给药方法。
3.认识药物的剂量、给药途径对药物作用的影响，分析其结果，联系临床实际。
【实验内容】1 .药物剂量对药物作用的影响2.不同给药途径对药物作用的影响第二章外用神经系统药物【实验要求】1.掌握生物信息采集系统的使用方法。
2.学会操作哺乳动物血压的直接测量方法和滴眼药方法。
3.认识各实验所用药物的药理作用，分析其作用机制，联系其临床用途。
【实验内容】1.传出神经药对离体肠肌的作用2.有机磷中毒及解救3.传出神经药物的鉴别实验4.生理、病生因素及药物对动脉血压的影响第三章中枢神经系统药物【实验要求】认识尼可刹米对呼吸抑制的解救作用和苯巴比妥的抗惊厥作用，并联系其临床意义。
【实验内容】1.苯巴比妥的抗惊厥作用2.尼可刹米对呼吸抑制的解救第四章内脏系统药物【实验要求】1.认识强心昔的强心作用及其与钙离子的关系，分析其作用机制，联系其临床用途。
2.认识吠塞米的利尿效果，分析其作用机制，联系其临床用途。
【实验内容】1.强心昔的强心作用2.影响尿生成的因素及利尿药的作用四、学时分配序号实验项目名称学时实验类型每套仪器人必开 /选开1 药物剂量及不同给药途径对药物作用的影响 3 验证型3-4人必开2传出神经药对离体肠肌的作用和有机磷中毒的解救3 验证型3-4人必开3 传出神经药物的鉴别实验和生理、病生因素、药物对动脉血压的影响3 验证型3-4人必开4苯巴比妥的抗惊厥作用和尼可刹米对呼吸抑制的解救3 验证型3-4人必开5强心昔的强心作用和影响尿生成的因素及利尿药的作用3 综合型3-4人必开合计15五、教材及参考资料1.使用教材石增立.医用机能实验学（第二版）.北京：北大医学出版社，2007.2.参考教材王玉祥.药理学实验.北京：中国医药科技出版社，2004.吴艳.药理学实验指导.北京：人民军医出版社，2004.六、考核方式及成绩评定办法按优（90T00分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60 分以下）五级考核评分。
《药理学》实验教学大纲
广东医学院《药理学》实验教学大纲课程类别: 专业必修课适用专业: 药学开课单位: 药学院药理学教研室实验项目总数15 综合性、设计性实验项目数 5主讲教师: 吴铁、崔燎、鲁澄宇一、实验目的及要求（一）实验目的1. 使学生掌握药理学的常规研究方法与技术, 以及实验数据处理分析软件的应用, 使之具有从事新药开发、理论研究和临床药学服务等工作所必备的实验技能。
2. 与药理学基础理论课紧密结合, 使学生将理性知识与感性认识有机地结合, 将书本知识用于实验, 在实验中更深地理解基础理论, 提高学生的综合能力与创新意识。
3．通过学生自选自设自做实验设计性实验, 提高学生自己动脑思考问题和解决分析问题的能力。
（二）具体要求1.掌握药理学实验的基本方法和技能以及计算机辅助实验的应用; 掌握一般性药理学动物实验的给药方法,药物剂量的计算和实验样本的处理。
第一篇 2.学习和了解药物研究的基本思路,药物作用机制的探讨方法.通过自设性实验，培养学生严谨的科学研究作风,熟悉药理学实验设计、数据统计、论文撰写的基础知识，从而提高其科学思维能力及分析问题、解决问题的综合能力，同时培养学生的团队合作精神。
第二篇药理学实验基本知识第一章药理学实验须知了解药理学实验课的目的和要求。
掌握实验结果的整理和实验报告的撰写。
第二章药理学实验设计的基本知识熟悉实验设计的基本原则和药理实验设计中的预试问题; 掌握药理实验设计中的剂量问题。
第三章药理学实验的统计处理原则掌握计量资料和计数资料的统计分析。
熟悉药效和剂量依赖关系（相关性）的统计分析和两药药效的等效性分析。
第四章常用实验动物的基本操作掌握实验动物的选择及捉拿固定和给药方法。
熟悉实验动物的编号、麻醉和取血。
第五章药理学实验常用仪器操作技术了解各种仪器设备的性能、用途和使用方法。
第六章药典、药物剂型与处方学了解药典；熟悉药物的制剂及剂型, 掌握处方的结构与书写。
第二篇药理学总论实验第七章药动学实验磺胺嘧啶在体内的分布掌握测定药物分布的步骤、方法和临床意义。
《药理学(一)》实验教学大纲
《药理学（一）》实验教学大纲课程代码：CLMB1013课程名称：药理学（一）大纲执笔人：薛洁英文名称：Pharmacological Experiment (I) 大纲审批人：谢梅林实验室名称：基础医学实验中心（省级）机能学实验室课程学时：90 实验学时：36适用专业：临床医学一、本课程实验教学目的与要求药理学实验是药理学教学的重要组成部分之一。
其目的是验证理论，巩固并加强对理论知识的理解，培养学生对科研工作严肃的态度，严密的方法和严格要求，培养学生根据客观实际进行分析和解决问题的能力。
通过药理学实验，要求在生理、生化实验的基础上，掌握动物的编号、固定和麻醉方法及各种途经的给药方法，掌握药物的剂量换算，学会观察记录主要的生理生化指标，掌握Medlab实验操作系统的用法，掌握离体器官（如心脏、肠管）的制备和在体动物取血等的常用实验技术和方法。
二、主要仪器设备及现有台套数1. 722型分光光度计 8台2 .80-2型离心机 8台3. 电子称 4台4. 婴儿秤 4台5. 麦氏浴槽 40套6. Medlab实验电脑操作系统 24套7. 水浴锅 20台8.手术器械40套三、实验课程内容和学时分配四、考核方式1、实验报告书写实验报告是培养文字表达能力和概括、综合分析能力的重要训练方法。
在实验报告中，要求列出实验题目、实验方法和实验结果，有时还需要对实验结果产生的原理或实验结果异常的原因加以分析讨论，最后对实验结果进行概括性总结，得出结论。
实验报告要求言简意明，书写工整，措词注意科学性和逻辑性。
2、考核方式（1）实验课考核成绩根据平时实验操作、实验报告书写情况和实验操作技能考试成绩的平均加权。
（2）实验课的考核方式：以实验操作技能为主，辅以必要的口试。
实验报告成绩占总成绩的10%，实验操作考试占总成绩的10%，实验笔试成绩占总成绩的10%；三项实验课成绩的合计占课程总成绩的30%。
每项考核均备有明确的评分标准。
《药理学实验》教学大纲
《药理学实验》教学大纲【英文名称】E某perimentofPharmacology【课程学时】16【适用专业】制药工程一、本实验课程的教学目的和要求药理学实验是与药理学理论教学密切的重要实践环节。
以药理学实验的基本知识、技术和方法为基础，结合不同作用类别的药物，使学生掌握药理学实验的基本知识，掌握药理学实验的基本技能，验证药理学中的基本理论，牢固掌握药理学的基本概念；了解在药物发现和评价过程中，药理学研究的内容和必要性。
通过药理学实验，使学生了解获得药理学知识的科学途径，同时培养学生实践操作、互助协作、独立思考、综合分析和解决问题能力，体验科学研究的基本程序，全面提高学生的综合素质。
二、本实验课程与其它课程的关系药理学实验是对《药理学》和《生理学》理论课程教学的补充和完善，同时有利于《生物化学》的理论知识中的有关部分的理解。
三、实验课程理论教学内容安排本实验课程不安排理论教学内容四、实验内容安排实验一、药理学实验的基本知识和基本技术【目的要求】熟悉药理学实验的基本技术；能掌握药理学实验的基本知识和基本技术【内容】药理学实验基本知识；实验动物的捉拿和固定方法；实验动物标记方法；实验动物给药方法。
实验动物取血方法；实验动物处死方法。
【方法】理论讲授结合实际操作实验二、不同途径、不同剂型、不同剂量的阿托品对药物作用的影响【目的要求】学习不同途径、不同剂型、不同剂量对药物作用的影响；了解不同给药途径及同一药物不同剂型对药物吸收的影响及特点。
通过实验比较不同途径给予阿托品的药效学有何不同。
通过实验比较不同剂型、不同剂量的阿托品的作用。
实验动物为健康昆明种小鼠（雌雄不拘）。
【内容】1介绍静脉注射及静脉滴注、肌肉注射、皮下注射、动脉注射、锥管注射、腹腔注射、胃肠道给药、舌下给药及黏膜给药、直肠给药、吸入给药、透皮给药等途径的药物吸收特点。
2介绍药物制剂对药物作用影响3结合理论进行实验观察4根据结果讨论剂型及途径与药物效应的关系。
《药理学》实验教学大纲
《药理学》实验教学大纲课程代码: 10271509课程名称: 药理学英文名称: Pharmacology课程类型: 学科基础课课程性质: 必修课授课对象: 五年制(临床医学、预防医学、放射医学、医事法学、信息管理、生物工程、护理学)开课学期：第5学期课程学时：38学时选用教材：1．《医用药理学基础》（第六版）林志彬金有豫主编世界图书出版公司2008年2．《医用机能实验学》（第一版）赵华主编科学出版社2003年授课地点：机能科学实验教学中心执笔人：审核人：编写单位：药理学系编写日期：一、实验教学目标药理学是一门实践性很强的基础医学机能学科，通过实验教学应该使学生掌握药理实验的基本操作技能、实验基本理论及基本知识，掌握药理学实验研究的设计思路和基本方法，既要验证药理学理论，更应注意培养学生独立分析问题和解决问题的综合能力，为今后从事科学实验研究打下坚实的基础。
实验教学授课方式为首先由指导教师概述实验基本原理和方法并提出思考问题及注意事项。
具体实验操作步骤的学习主要由学生预习及教师示范，然后由学生在教师指导下自已动手完成实验。
实验数据处理和结果讨论分析由学生自行完成。
实验教学类型比例为：基础性实验占30%，综合性实验占60%，创新性实验占10%。
各种类型实验授课基本要求：（1）通过基础性是学生掌握药理实验常用动物（小鼠、大鼠、家兔和犬）的捉拿、固定及给药方法。
熟悉常用药理实验仪器的使用方法：BL-410生理记录系统、powerlab实验系统、722-分光光度计等的使用方法及离心机、电子称等的操作方法。
（2）通过综合性实验使学生对影响药效学因素的观察、药代动力学参数及LD50等的测定，加深对时-量曲线、量-效曲线、半衰期等药理专业知识点的理解；掌握药物中毒及其解救方法，通过实验观察药物的药理作用、不良反应及毒性；掌握离体器官实验的必须条件和实验方法。
（3）通过创新性实验使学生了解掌握几种常用药物模型的建立方法：如心律失常模型、心肌缺血模型及炎症模型等，了解药理学实验的设计思路。
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《药理学实验》大纲
一、制定实验教学大纲的依据
依据国家教委制定的《药理学教学基本要求》制定
二、药理学实验教学在培养能力中的地位和作用
药理学是一门实践性很强的学科，药物知识的获得，是从大量的实验中获取的，培养学生掌握药理实验的一些基本知识和实验技能，对
学生掌握药理学的知识是必需的。
本药理学实验大纲依据药理学教学大纲制定，以学生对药理学知
识的学习和掌握，开展一些相关的药理实验，加深了学生对理论知识
的进一步掌握和巩固，加深了对药理学基本理论和规律的认识，培养
学生具有科学思维能力，独立分析解决问题能力，严谨的科学态度和
精益求精的科学作风，同时，使学生在理论学习掌握后，能独立解决
实验中遇到的一些问题，同时培养学生动手动脑的能力，掌握实验的
基本技能，达到触类旁通，解决问题的目的。
三、实验目的与应达到的实验能力标准
针对药理学有关知识内容与实验课的要求，拟开设以下几个方面
的实验：
1.中药专业实验教学大纲（ 20 学时）
实验一 :（1）药理学实验的基本知识及基本技能训练（ 2 学时）（2）不同给药途径对药物作用的影响（ 2 学时）实验目的与要求：通过实验使学生掌握药理实验有关的动物选
择、应用、捉拿、给药、采血等基本知识及基本技能的训练；并通过
实验验证不同给药途径对药物作用的不同影响。
实验二 : 半数致死量测定 (LD50) (4学时)
实验目的与要求：通过 LD50的实验，使学生掌握测定药物急性
毒性的意义、原理、方法、步骤等相关知识。
实验三：抗惊厥药物实验（ 4 学时）
（1）化学致惊厥法
（2）电致惊厥法
实验目的与要求：通过化学致惊、电致惊方法验证、分析抗惊
厥药物的抗惊厥作用，更好的巩固理论课所学知识。
实验四：镇痛药实验（ 4 学时）自行设计
实验目的与要求：通过所学知识，自行设计镇痛药的动物实验，
要求正确掌握动物分组、药物浓度配制、给药剂量、操作方法、步骤
等环节的设计，并通过自行设计及操作验证相关理论知识。
实验五：抗血栓形成药物实验（综合实验）（4学时）
实验目的与要求：掌握体外血栓实验和出血、凝血时间测定的原理、方法。
并对其作用机制进行初步分析。
2.制药工程专业（ 22 学时）
实验一 :（1）药理学实验的基本知识及基本技能训练（ 2 学时）（2）不同给药途径对药物作用的影响（ 2 学时）实验目的与要求：通过实验使学生掌握药理实验有关的动物选
择、应用、捉拿、给药、采血等基本知识及基本技能的训练；验证不
同给药途径对药物作用的不同影响。
实验二 : 半数致死量测定 (LD50) (4学时)
实验目的与要求：通过 LD50的实验，使学生掌握测定药物急性
毒性的意义、原理、方法、步骤等相关知识。
实验三：抗惊厥药物实验（ 4 学时）
（1）化学致惊厥法
（2）电致惊厥法
实验目的与要求：通过化学致惊、电致惊方法验证、分析抗惊
厥药物的抗惊厥作用，更好的巩固理论课所学知识。
实验四：镇痛药实验（ 4 学时）自行设计
实验目的与要求：通过所学知识，自行设计镇痛药的动物实验，
要求正确掌握动物分组、药物浓度配制、给药剂量、操作方法、步骤
等环节的设计，并通过自行设计及操作验证相关理论知识。
实验五：抗血栓形成药物实验（综合实验）（4学时）
实验目的与要求：掌握体外血栓实验和出血、凝血时间测定的原理、方法。
并对其作用机制进行初步分析。
实验六：促进和抑制肠蠕动药物对平滑肌作用的比较（ 2 学时）实验目的与要求：通过实验验证平滑肌兴奋药和平滑肌抑制药对
肠平滑肌的不同作用，并结合实验分析其作用机制。
3.药物制剂专业（ 28 学时）
实验一 :（1）药理学实验的基本知识及基本技能训练（ 2 学时）（2）不同给药途径对药物作用的影响（ 2 学时）实验目的与要求：通过实验使学生掌握药理实验有关的动物选
择、应用、捉拿、给药、采血等基本知识及基本技能的训练；验证不
同给药途径对药物作用的不同影响。
实验二 : 半数致死量测定 (LD50) (4学时)
实验目的与要求：通过 LD50的实验，使学生掌握测定药物急性
毒性的意义、原理、方法、步骤等相关知识。
实验三：抗惊厥药物实验（ 4 学时）
（1）化学致惊厥法
（2）电致惊厥法
实验目的与要求：通过化学致惊、电致惊方法验证、分析抗惊厥药物的抗惊厥作用，更好的巩固理论课所学知识。
实验四：镇痛药实验（ 4 学时）自行设计
实验目的与要求：通过所学知识，自行设计镇痛药的动物实验，
要求正确掌握动物分组、药物浓度配制、给药剂量、操作方法、步骤
等环节的设计，并通过自行设计及操作验证相关理论知识。
实验五：抗血栓形成药物实验（综合实验）（4学时）
实验目的与要求：掌握体外血栓实验和出血、凝血时间测定的原理、方法。
并对其作用机制进行初步分析。
实验六：传出神经系统药物对于血压的影响（ 4 学时）
实验目的与要求：通过实验进一步掌握传出神经系统药物对血压
的作用，并结合实验分析药物作用机理，巩固所学理论知识。
实验七：促进和抑制肠蠕动药物对平滑肌作用的比较（ 4 学时）实验目的与要求：通过实验验证平滑肌兴奋药和平滑肌抑制药对
肠平滑肌的不同作用，并结合实验分析其作用机制。
4.中医、针灸推拿、骨伤专业（ 12 学时）
实验一 : 药理学实验的基本知识及基本技能训练（ 2 学时）
实验目的与要求：通过实验使学生掌握药理实验有关的动物选择、应用、捉拿、给药、采血等基本知识及基本技能的训练。
实验二：自主活动实验（ 2 学时）
实验目的与要求：通过实验验证中枢镇静药的作用，并结合实验分析其作用机制。
实验三：抗惊厥药物实验（化学致惊厥法）（2学时）
实验目的与要求：通过化学致惊方法验证、分析抗惊药物的抗惊厥作用，更好的巩固理论课所学知识。
实验四：镇痛药实验（化学刺激法）（2 学时）
实验目的与要求：通过化学刺激方法验证、分析镇痛药物的镇痛作用，更好的巩固理论课所学知识。
实验五：抗血栓形成药物实验（ 2 学时）
实验目的与要求：掌握体外血栓实验的原理、方法。
并对其作用机制进行初步分析。
实验六：耐缺氧实验（ 2 学时）
实验目的与要求：掌握耐缺氧实验的原理、方法。
并对其作用机制进行初步分析。
四、教学文件及教学形式
教学文件：《药理学实验》苏云明主编东北林业大学出版社教学形式：预习、讲授、学生实践、示教
五、本实验所需主要仪器、设备及器材
（一）主要设备
1.鼠
2. 天平
3. 药理生理多用仪
4. 自主活动
5.血检形成仪、
6. 生理记录仪等
（二）低值消耗品
1.药品、
2. 注射器、
3. 手术器械、
4. 酒精棉球等
六、实验成绩评定
按实验要求、参加实验，占总成绩的50％、实验作业报告 40％、期末考试占 10％
七、实验教学项目表
适用专业中药学专业
总学时 / 实验学时72/20
序号实验项目内容提要学实验实验实验组每组时要求类型组数人数
1基本技能、不同给药途径动物捉拿、给药、采血
必修验证86-8对药物作用的影响方法、不同给药途径
4
2半数致死量测定测定意义、方法
4必修验证86-8
3抗惊厥药物实验苯巴比妥抗惊厥
4必修验证86-8
4镇痛药物实验度冷丁镇痛4必修设计86-8
5抗血栓药物实验肝素抗血栓形成、
4必修综合86-8对出、凝血时间影响。