小学乒乓球兴趣小组活动方案5
小学乒乓球兴趣小组训练教案
龙师附小2016——2017学年度第一学期乒乓球兴趣小组训练教案执教者：翟铁祥、唐毅感的意识，并对每组进行练习后的检查。
每一个学生都要进行练提出今后课外锻炼的要教师总结本次课学生完成情况，需要注意的地方和加强练习动作。
3、配合默契，争取胜利。
两人一组背腰课下练习是课上的继续，因此，每个同学为保持一个良好身体，课下要坚持锻炼。
1三、结束基本部分40分钟结束部分5分钟2、复习拉下旋球技术四、放松练习：1、放松上肢：抖动、轻揉、轻敲2、放松腰背部：复习拉下旋球技术讲解、示范法（1）强调动作要领站位和准备与正反手攻球相同。
引拍时注意拍面后仰。
击球时以小臂发力为主，由右后（左后）向左前上方（向右前上方）挥摆，结合手腕的转动和食指的压拍用力，在来球的下降前期，以摩擦为主的击球后中下部或中部，重心由后到前。
借击球后的惯性顺势挥拍至头前额，随后重心和球拍迅速还原。
（2）多面示范形成正确的动作概念⑶正误对比示范主要对拍形、手腕、手指等细小动作与攻上旋球动作进行比较示范，区别快攻和提拉球的不同之处讲解：分解动作挥拍练习以肘关节为轴，做小臂、手腕外旋和内旋向上挥摆动作，纠正拍形没有变化和转腕转臂及时的错误降低难度练习站位、动作、落点固定拉稍带下旋的球小范围移动拉球纠正不积极移动选位的错误拉强下旋球纠正发力和拍形变化不及时的错误接不同强度下旋球的拉球练习纠正拍形、用力无变化和不判易犯错误1、拍形错误拍形前倾容易使球下网，击球时应该让拍形稍后仰，这样容易把球往上带（球的下旋强度越强，拍面后仰的角度就越大）2、击球时机错误提拉下旋球不能像快攻一样在上升初期击球，而是应该在球的下降前期击球3、击球部位错误击球部位不能像快攻那样击球的后中上方，而是应该击球的后中下方（略带下旋时，可击球的后中部）4、重心过高由于重心过高，相应的球拍位置也高，这样不利向上做提拉动作，影响拉球的质量和准确性。
拉球时球拍应低于球5、摩与打处理不好不能根据来球的旋转强弱，合理地处理摩与打的关系，当下旋强度大时，摩擦球应大于撞击球的力量；反之则应小6、攻球没有弧线在攻下旋球时如果是直线，肯定下网率高7、拍形固定太死由于快攻向前倾斜的习惯拍形固定太死，而不能变化，造成攻球不易过网教法：1、教师提醒技术重点和易犯错误2、学生分组练习教师巡回纠错每一个学生都要进行练习。
乒乓球兴趣小组活动教案
乒乓球兴趣小组活动教案一、教学目标：1.培养学生对乒乓球的兴趣和爱好，提高其乒乓球技术水平；2.发展学生的团队合作能力和交流沟通能力；3.培养学生的竞技意识和团队协作精神；二、教学内容：1.乒乓球基本技术（发球、接发球、挥拍、正手和反手等）的练习；2.乒乓球比赛规则和战术的学习；3.乒乓球比赛的训练和实践；4.乒乓球比赛的组织和管理；三、教学过程：第一课时：基本技术练习1.组织学生进行走步训练，熟悉乒乓球的基本动作；2.教师示范正手和反手挥拍的正确动作，并让学生模仿练习；3.分组练习发球和接发球；4.进行比赛，巩固所学的基本技术；第二课时：比赛规则和战术学习1.讲解乒乓球比赛的规则和计分方法；2.介绍乒乓球的基本战术和技巧；3.分组进行对抗性比赛，运用所学的战术进行实践；4.观察比赛过程中的问题，并提出改进意见和建议；第三课时：训练和实践1.针对学生个体技术问题，进行个别辅导和训练；2.组织学生进行基本技术的集中训练，力求技术的规范和提高；3.进行实战演练，提高学生的比赛经验和应变能力；4.观察比赛中的问题，进行总结和反思；第四课时：比赛组织和管理1.学生分组组织一场乒乓球比赛，自行制定比赛规则和赛程安排；2.学生负责裁判工作，并进行比赛的组织和协调；3.进行比赛总结和评选最佳球员，并进行奖励；四、教学方法：1.示范法：通过教师示范和学生模仿，展示正确的乒乓球技术动作；2.练习法：通过大量的练习，强化技术动作的规范性和熟练程度；3.对抗性教学法：通过比赛和实践，培养学生的竞技意识和团队协作精神；4.自主学习法：组织学生自行进行小组比赛的组织和管理工作，培养学生的主动学习能力；五、教学评估：1.观察学生的学习态度和参与情况；2.观察学生乒乓球技术的提升情况；3.通过比赛和竞技中的表现评估学生的竞争力和团队合作能力；4.学生自我评估和互评；六、教学资源：1.乒乓球场地和乒乓球拍、球等器材；2.乒乓球比赛规则和技术教学视频；3.教材和参考书籍；七、教学反思：通过这一系列的乒乓球兴趣小组活动教学，我希望能够激发学生对乒乓球的热爱和兴趣，提高其乒乓球技术水平，同时培养学生的团队合作能力和交流沟通能力。
小学乒乓球兴趣小组活动计划方案
小学乒乓球兴趣小组活动计划方案1. 活动简介小学乒乓球兴趣小组是一个注重乒乓球技能和团队协作能力的活动。
本课程将利用教练指导、比赛训练和游戏探索等不同方式，激发学生们对乒乓球运动的兴趣和热爱，提高技术能力和体格素质，同时也帮助孩子们培养自信心、团队精神和社交能力。
2. 活动目标•培养孩子们对乒乓球运动的兴趣和热爱；•提高孩子们的乒乓球技术和竞赛素质；•培养孩子们的自信心和团队精神；•帮助孩子们更好的了解乒乓球运动，掌握相关规则和知识。
3. 活动内容（1）理论学习乒乓球课程以学理论知识为基础，包括乒乓球常识和基本技术要领。
帮助孩子们了解运动的规则和流程，掌握乒乓球比赛的开场和比赛过程，从而使得孩子们可以更轻松地进入到乒乓球练习和比赛中。
（2）技能训练技能训练主要包括基本姿势、球路练习、反手扣球、正手推球、小球接发球、快球练习等。
课程根据每个孩子的技术水平设计不同难度和要求的练习内容，让所有孩子都能够从中得到锻炼和提高。
（3）比赛训练比赛训练是本课程的重点，通过比赛的训练，锤炼孩子们心理素质和竞技技巧，提高比赛经验和技术水平。
同时，可以在比赛中自信表现，锤炼孩子们的意志力和自信心。
（4）团队合作本课程将重视团队合作，培养孩子们的团队精神和协作能力。
通过双人比赛、组队比赛等形式，让孩子们团结协作，相互协助，共同完成比赛任务。
（5）游戏探索为了增强孩子们学习乒乓球的兴趣，我们将加入一些有趣的乒乓球游戏，如玩具球游戏、障碍球游戏等。
这些游戏能够刺激孩子们的求知欲、探索欲，同时也可以锻炼孩子们的反应能力和眼手协调能力。
4. 活动时间根据学校安排，乒乓球兴趣小组活动时间为每周三下午4点到5点，总共16个课时。
5. 活动对象本活动针对小学生四年级至六年级的学生，特别是对喜欢乒乓球运动和有一定基础的同学们，因为活动需要一定的耐力和技术熟练度。
6. 活动要求1.学生们需要自带运动服装和运动鞋；2.学生们需要遵守教练和班主任的要求，积极参与活动；3.学生们需要遵守课堂纪律，不要乱扔垃圾、打闹等不良行为。
小学乒乓球兴趣小组活动计划、记录
小学乒乓球兴趣小组活动计划、记录小学乒乓球兴趣小组活动计划、记录201*-201*学年度第一学期六年级乒乓球兴趣活动小组计划实施与开发校本课程，发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。
特制定本计划如下：活动时间定于第2周至17周，每周一.三.五下午第三节进行，以课堂教学为主。
由于是一、二年级的学生年龄相对较小，又没有乒乓球基础，因此选择三至六年级学生进行训练指导，这当中一些是有些基础的，一些是一点球感也没有，可以说水平是参次不齐的。
但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。
二、学习内容主要有：1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、讲解学习乒乓球的相关知识。
3、学习攻球。
4、学习推挡5、学习“左推右攻”。
6、学习发上旋球、下旋球。
7、学习发长球、短球。
8、学习发反手球、侧旋球。
9、学习接上旋球、下旋球。
10、学习接长球、短球。
11、学习接反手球、侧旋球。
12、搓球。
13、拉球动作的练习。
14、拉直线球实战的练习。
15、拉斜线球实战的练习。
16、拉弧圈球实战的练习。
17、脚步动作的练习。
18、综合实战练习等。
三、训练要点：1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
在教学过程中，根据学生的实际情况进行调整。
鼓励他们互帮互助，互相切磋，取长补短，从而使他们的乒乓球水平得到进一步的提高。
201*-201*学年度第一学期六年级乒乓球兴趣活动小组计划辅导老师：3何秀娟扩展阅读：小学乒乓球兴趣小组活动计划第二学期乒乓球兴趣小组活动计划一、指导思想：乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
XX小学乒乓球兴趣小组活动方案
X X小学乒乓球兴趣小组活动方案
一、活动目的
为了增进我校学生之间的交流，丰富我校学生的课余生活，培养学生的参与体育运动积极性，增强学生体质。
经全校教师研究，决定举行校乒乓球比赛，现将活动有关事项通知如下：
二、组委成员：
组长：XXX（校长）成员：各班班主任各班体育委员
二、参赛对象：全校学生
三、比赛时间：初赛：10月20日至10月25日预赛：10月28日至10月31日决赛：待定
四、比赛地点：学校操场
五、比赛裁判：梁鸿拓
六、比赛办法:
1、分组：高年级男子、高年级女子、低年级男子、低年级女子。
2、比赛方式：
A、本次活动分男子单打和女子单打,活动以个人为单位；先班内参与比赛，男女生各取前三名参加预赛；预赛男女生各取前五名参加决赛。
B、预赛采用小组循环制，单场比赛采用五局三胜制,每局11分,2分轮次的发球；决赛采用循环制。
C、初赛比赛所用球拍均自备。
预赛比赛所用球拍由学校提供。
3比赛结果运用：
A、比赛男、女组各前5名进入校队训练。
B、对组织较好的班级给予一定的班级量化分奖励
七、比赛规则：
除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。
八、其他事宜：
1、请各班级按要求积极训练并参加比赛。
2、初赛由各班级充分利用体育课和课外活动时间自行组织开展。
3、注意活动期间的安全。
XX镇 XX小学
2019年10月15日。
小学乒乓球兴趣小组活动方案乒乓球兴趣小组活动方案
小学乒乓球兴趣小组活动方案乒乓球兴趣小组活动方案清晨的阳光透过窗户，洒在乒乓球桌的一角，映照出孩子们充满期待的小眼神。
这个瞬间，让我灵感迸发，决定写下这份小学乒乓球兴趣小组活动方案。
一、活动背景乒乓球，这项起源于19世纪末的体育运动，如今已成为我国国球。
它不仅是一项竞技体育，更是一项有益于身心健康的运动。
为了让更多小学生感受到乒乓球的魅力，激发他们对乒乓球的热爱，我们决定成立乒乓球兴趣小组，开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动目标1.培养学生对乒乓球的兴趣，提高他们的运动技能。
2.增强学生团队合作精神，提高人际交往能力。
3.培养学生坚韧不拔的意志品质，锻炼身体，增强体质。
三、活动时间每周三下午4:00-6:00，共计10周。
四、活动地点学校体育馆乒乓球室。
五、活动内容1.第一周：乒乓球基础知识讲解（1）介绍乒乓球的历史、起源、发展过程及我国乒乓球运动取得的成就。
（2）讲解乒乓球的基本规则、比赛形式和计分方法。
（3）示范乒乓球的基本动作，如握拍、站位、发球、接球等。
2.第二周：乒乓球技能训练（1）分组进行乒乓球基本动作训练，如发球、接球、推挡、快攻等。
（2）教练指导，纠正动作不规范的地方。
（3）进行分组对抗赛，提高学生的竞技水平。
3.第三周：乒乓球趣味比赛（1）设置趣味比赛项目，如单人对抗、双人对抗、三人接力等。
（2）鼓励学生积极参与，体验竞技乐趣。
（3）评选最佳运动员、最佳团队等荣誉称号。
4.第四周：乒乓球理论知识学习（1）学习乒乓球战术、技巧和训练方法。
（2）分享乒乓球名将的比赛录像，分析他们的优缺点。
（3）讨论如何提高自己的乒乓球水平。
5.第五周：乒乓球实战训练（1）进行实战训练，提高学生的应变能力和实战经验。
（2）教练指导，分析比赛中出现的问题。
（3）组织内部比赛，检验训练成果。
6.第六周：乒乓球友谊赛（1）与外校乒乓球兴趣小组进行友谊赛，互相交流、学习。
（2）鼓励学生积极参与，展现学校风采。
乒乓球兴趣小组活动记录三篇
乒乓球兴趣小组活动记录三篇篇一：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动安排一、乒乓球小组活动时间：星期三下午（17：30——18:10）二、乒乓球活动小组指导教师：三、乒乓球活动小组成员：体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录篇二：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）小组情况篇三：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动记录。
乒乓球兴趣小组活动计划_兴趣小组活动计划
乒乓球兴趣小组活动计划_兴趣小组活动计划一、活动背景乒乓球是一项有趣的运动，它既锻炼身体，又有助于放松身心。
为了丰富大家的课余生活，让大家更好地了解乒乓球的知识和技巧，我们计划组织一次乒乓球兴趣小组活动。
二、活动目的1.培养兴趣：通过乒乓球兴趣小组活动，让学生从中感受到乒乓球的魅力，培养学生对乒乓球的兴趣。
2.提高技能：通过组织乒乓球比赛、教学和研讨等多种形式，提高参与者的乒乓球技术水平。
3.促进交流：通过兴趣小组活动，促进同学之间的交流和沟通，增进彼此的了解和友谊。
三、活动内容1.乒乓球比赛：组织小组内部比赛，学生可以自由组队参赛，在比赛中了解比赛规则、提高技能水平。
2.乒乓球技术教学：请校内乒乓球教练到场为大家讲授乒乓球基本技巧、战术和注意事项等知识，帮助大家更好地掌握乒乓球运动技能。
3.乒乓球知识研讨：组织小组内部研讨，让大家了解乒乓球的发展历程、比赛规则和最新技术等方面的知识。
4.乒乓球周边产品展示：展示和推荐乒乓球相关的周边产品，如乒乓球拍、乒乓球台等。
四、活动时间本次活动将于每周二晚上19:00-21:00进行，共计6周，其中前4周为技术培训、比赛和研讨，后2周为小组内部比赛和总结交流。
五、活动场地本次活动场地为学校体育馆。
六、活动人员本次活动对象为该学校所有对乒乓球感兴趣的学生，参与人数以实际报名人数为准。
七、活动保障本次活动所需乒乓球拍、球、台等器材将由学校提供，其他相关费用由学生个人承担。
八、活动效益通过本次活动，能够让学生更好地了解和掌握乒乓球的技术和知识，提高乒乓球水平，健康有益。
同时，也能够促进同学之间的交流和沟通，增进彼此之间的了解和友谊，有助于提升集体凝聚力和归属感。
乒乓球兴趣小组活动计划乒乓球活动安排
乒乓球兴趣小组活动计划乒乓球活动安排引言乒乓球作为一项重要的体育运动，在我国已经广泛地普及开来。
而在学校，成立乒乓球兴趣小组，定期开展乒乓球活动，能够让学生们在放松身心的同时，也增进团队合作意识，锤炼自身的运动能力。
在此，我们制定了一份乒乓球兴趣小组活动计划，以保证乒乓球兴趣小组的活动内容丰富多彩、有趣又实用。
活动安排1. 组建乒乓球兴趣小组首先，可以在学校里发起征集，招募一些热爱乒乓球的同学成立乒乓球兴趣小组。
可以考虑先从各年级班里选出代表，再进行初步筛选，选出15-20名同学组成小组。
2. 设立乒乓球活动时间和地点确定每周一到三下午第三节课作为乒乓球活动时间，为小组成员规定每周至少2次到场参加活动。
确定地点为学校体育馆，实际可操作时间为1小时。
但在特殊情况下，可进行适当延长，但原则上不能影响课程安排。
3. 分类别进行比赛和交流通过细致的活动安排，可以让小组成员分成不同的水平组进行交流比赛，以提高比赛的可玩性和趣味性。
比如：新手组、入门组、提高组、专业组等。
同时，在交流比赛中，也可以采用多种比赛形式，增加小组成员的运筹能力和心理素质。
4. 实行团队建设，加强小组成员凝聚力在交流比赛中，可以制定团队建设计划，通过团队建设活动，增强小组成员之间的凝聚力，提高集体荣誉感和个人自信心。
比如，利用周末集体出行，举办DIY手工制作、户外散步和野炊，有助于提高小组成员的创造力和团队合作意识。
5. 制订乒乓球技术培训计划针对小组成员的不同技术水平，进行有针对性的技术培训计划。
比如，针对新手组成员进行基础技术训练，提高球拍掌握度和球路掌握度；对于进阶组成员，进行针对性的防守和攻击技术培训，提高技战术水平。
6. 推广相关防伤知识在实际活动过程中，通过宣传和培训，加强小组成员对于乒乓球防伤知识的了解，保障小组成员在参与比赛、训练和练习过程中不受伤害。
结论通过上述安排，可以让乒乓球兴趣小组的活动更加规范、丰富和有趣。
乒乓球兴趣小组活动方案、教案(全套)
乒乓球兴趣小组活动方案2016年9月乒乓球兴趣小组活动方案教师：☆第一课☆教学内容：1. 介绍乒乓球历史、相关知识及比赛规则。
2. 熟悉球感练习。
3. 身体素质练习：耐力练习。
教学目的：1. 使学生在上一学期的基础上进一步了解乒乓球运动的特点和发展；了解比赛规则；培养学生对乒乓球项目的兴趣及球感。
2. 提高学生耐力水平。
☆第二课☆教学内容：1. 学习乒乓球握拍法、进攻型打法的基本准备姿势、移动步伐（并步）。
2. 复习正手攻球技术；进行对推练习。
3. 身体素质练习：往返跑。
教学目的：1. 使学生在上一学期的基础上进一步了解乒乓球运动的特点和发展；复习巩固正手攻球、反手推挡的基本技术动作。
2. 提高学生灵敏度。
☆第三课☆教学内容：1. 复习握拍法、基本准备姿势、移动步伐、正手攻球、推挡技术。
2. 学习左推右攻的动作要领。
3. 身体素质练习：跳台阶。
教学目的：1. 使学生掌握左推右攻技术动作。
2. 发展学生下肢力量。
☆第四课☆教学内容：1. 复习左推右攻技术动作。
2. 学习正手发下旋球技术。
3. 身体素质练习：持器械练习（哑铃）。
教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握左推右攻技术动作，并能保持在对打练习中的连续性。
2. 使学生掌握正手发下旋球技术。
3. 发展学生上肢力量。
☆第五课☆教学内容：1. 复习正手发下旋球技术。
2. 学习正手拉弧圈球技术动作。
3. 身体素质练习：10*4m往返跑、蛙跳。
教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握正手发下旋球技术，并能定点定线（斜线直线）；2. 使学生整体了解正手弧圈球技术动作。
3. 发展学生的灵敏度和下肢力量。
☆第六课☆教学内容：1. 复习正手拉弧圈球技术。
2. 学习乒乓球基本战术（快攻类）：发球抢攻、对攻、拉攻（对付削球打法的主要战术）、搓攻、接发球。
3. 身体素质练习：俯卧撑、长跑1200m。
教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握正手弧圈球技术动作，并能定点定线（斜线直线）；2. 使学生了解各种乒乓球的各种基本战术，并至少掌握一种。
小学乒乓球兴趣小组训练教案
小学乒乓球兴趣小组训练教案一、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识和技巧，培养学生的兴趣和爱好。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。
3. 培养学生遵守纪律，听从教练指挥的良好习惯。
二、教学内容1. 乒乓球的基本规则和术语。
2. 乒乓球的基本技巧：握拍、发球、接球、挥拍等。
3. 乒乓球的基本战术：推挡、快攻、防守等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球的基本技巧和战术。
2. 教学难点：乒乓球技巧的熟练运用和战术的理解。
四、教学过程1. 热身活动：学生进行简单的身体运动，如跑步、拉伸等，以充分活动身体，提高兴奋度。
2. 技术教学：教练讲解并示范乒乓球的基本技巧，学生跟随教练进行练习。
3. 战术教学：教练讲解并示范乒乓球的基本战术，学生跟随教练进行练习。
4. 比赛实践：学生进行分组比赛，运用所学技巧和战术进行实战演练。
五、教学反思1. 教学内容是否适合学生的年龄和水平。
2. 教学方法是否生动有趣，能否激发学生的学习兴趣。
3. 教学过程中是否注重学生的安全和纪律。
4. 学生对乒乓球的基本技巧和战术的掌握程度如何，是否需要调整教学重点和难点。
5. 学生的团队合作精神和身体素质是否得到提高，是否需要加强相关训练。
六、教学评价1. 学生技能评价：通过观察学生在练习和比赛中的表现，评估他们对乒乓球基本技巧和战术的掌握程度。
2. 学生态度评价：评估学生在训练过程中的参与度、专注度和遵守纪律情况。
3. 团队协作评价：观察学生在比赛和练习中的团队合作精神，评估他们相互配合、支持和鼓励的情况。
七、教学资源1. 乒乓球台和乒乓球。
2. 乒乓球拍。
3. 教学示范视频或图片。
4. 比赛场地和裁判器材。
八、教学进度安排1. 第一课时：乒乓球的基本规则和术语介绍。
2. 第二课时：乒乓球的基本握拍和发球技巧。
3. 第三课时：乒乓球的基本接球和挥拍技巧。
4. 第四课时：乒乓球的基本推挡和快攻战术。
5. 第五课时：乒乓球的基本防守和战术演练。
乒乓球兴趣小组活动方案
汇报人：日期:•活动概述•活动内容与安排•活动参与人员与组织目录•活动设备与场地•安全与注意事项活动概述•乒乓球兴趣小组活动方案活动名称01提升成员的乒乓球技能水平，增强身体素质。
02增进成员之间的交流和友谊，促进团队合作。
03推广乒乓球运动，增加乒乓球的知名度和影响力。
活动目的01时间：每周六下午2:00-4:00 02地点：XX市体育馆乒乓球室活动时间与地点请参与者准时到达活动地点，如有特殊情况需提前请假。
活动地点提供乒乓球拍、球等所需器材，参与者也可自行携带专业器材。
03活动内容与安排基本技能训练正手攻球通过反复练习正手攻球，提高球员的球感和控制能力，使其能够更准确地击球。
反手推挡训练球员使用反手进行推挡，增强反手的反应速度和防守能力。
发球与接发球练习多种发球技巧，并学习如何有效接发球，打破对手的节奏。
步法训练通过专门的步法训练，提高球员在场上的移动速度和击球效率。
单打战术战术训练双打配合双打比赛中，球员需要学习如何与搭档进行配合，包括站位、击球选择等。
变化球路训练球员如何在比赛中灵活变化球路，使对手难以适应。
研究和实践单打比赛中的各种战术，例如快速攻击、稳健防守等。
心理调整培养球员在比赛中的心理素质，如保持冷静、调整策略等。
队内友谊赛组织小组内部的友谊赛，让球员在轻松的氛围中实战演练所学技能。
邀请赛邀请其他乒乓球兴趣小组或俱乐部进行友谊比赛，提升球员的实战经验和竞技水平。
模拟比赛训练模拟正式比赛的场景进行训练，提高球员在压力下的表现。
赛后总结每次比赛后进行总结，分析胜负原因，以便球员在接下来的训练中针对性地进行改进。
实战模拟与比赛活动参与人员与组织教练职责教练不仅需指导技术动作和战术策略，还要负责活动期间的纪律和安全。
专业教练为确保活动的专业性和效果，应聘请经验丰富的乒乓球专业教练进行指导。
活动指导教练01小组人数根据场地和教练资源确定小组人数，建议每个小组不超过10人。
02参与条件对乒乓球运动感兴趣，具备一定基础或愿意从头学习的成员。
乒乓球兴趣小组活动计划(15篇)
乒乓球兴趣小组活动计划(15篇)乒乓球兴趣小组活动计划1为了提高学生的乒乓球水平，专门设了乒乓球兴趣小组，小学体育是九年义务教育小学阶段的一门必修课程，是对学生体育素质培养的重要途径乒乓球训练又是体育课的重要组成部分，他对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展有重要作用。
一、学生状况分析：本学期兴趣小组共10人，由于学生是由各班组合而成的，基础不一样，各方面的素质参差不齐悬殊较大，需要下很大功夫提高学生的乒乓球水平，促进学生全面发展。
二、教学活动目标要求：乒乓球运动是小学生十分喜爱的运动项目之一，他对于提高小学生的身体素质，培养快速、敏捷的活动能力，特别是对于促进小学生神经系统，小肌肉群的控制能力，特别是对于促进小学生身体的灵活性具有重要作用。
通过活动，使学生初步掌握乒乓球的基础知识和基本技能，总强上下肢腰部力量的提高，反应能力和身体的灵活性，协调性的增强。
促进器官，内脏的功能和身体的全面发展，培养学生沉着，机智，顽强，果断的意志品质。
三、教学内容及分析：乒乓球的打发按其握把的形式可分为直握和横握法两类，直握球拍的`特点是打发“快、准、狠、变”，横握球拍的打法的特点是打法上“守得稳，削得低，旋转变化两面攻”小学的乒乓球学习基本技术为主，这些基本技能是进一步学习乒乓球技术的基础其动作较简单易学，而且很受小学生喜欢。
四、活动内容乒乓球的活动内容，主要包括熟悉球性的练习，行进颠球，对面传球，打吊球等，基本步法练习，换步练习，跳步练习侧身步，交叉步基本技术，正手发急球，反手发急球，接发球，推挡球，正手攻球。
五、活动场所及活动时间乒乓球场地时间每周2次六、活动时教学措施与方法讲授法，谈话法，示范法，辅导练习法，学生在教师的指导下，运用自己的知识，经验和学过的方法，进行实际的操作练习，以形成技能的教学方法，有计划，有目的，有步骤的进行，同时还掌握时间和节奏，使学生在实际进程中，加强理论知识的里列及技术能力掌握，提高学生的兴趣活动。
小学二年级乒乓球兴趣小组的活动策划
小学二年级乒乓球兴趣小组的活动策划在阳光明媚的早晨，小学二年级的乒乓球兴趣小组迎来了全新的活动策划。
作为一项旨在激发孩子们兴趣的体育活动，这个小组的活动不仅要充满乐趣，还要兼顾教育性和技能培养。
活动策划从以下几个方面展开，以确保每一位孩子都能在轻松愉快的氛围中成长和进步。
首先，活动策划的首要任务是制定合理的课程安排。
根据孩子们的年龄和体能状况，课程应分为基础技能训练和趣味游戏两部分。
基础技能训练包括握拍姿势、基本击球动作和简单的发球技巧。
这些基础内容将通过互动性强的教学方式进行，确保孩子们能够在实践中掌握乒乓球的基本要领。
同时，趣味游戏则以乒乓球为媒介，设计一些简单有趣的竞赛和合作项目，例如“乒乓球接力赛”或“乒乓球精准投篮”，使孩子们在游戏中体会到运动的快乐。
其次，为了增强孩子们的集体合作意识，活动中将引入小组合作的环节。
孩子们将被分成若干小组，每组负责完成不同的任务或挑战。
通过这种合作方式，孩子们不仅可以提升自己的乒乓球技术，还能够学会如何与他人沟通和协作。
此外，团队合作游戏还可以增进孩子们之间的友谊，使他们在互动中感受到团队精神的重要性。
在活动中，教师和教练的角色至关重要。
他们不仅要负责教授技巧，还需要鼓励和激励孩子们。
在每次活动开始前，教师应进行简短的动员，帮助孩子们调整心态，激发他们的兴趣。
在活动结束后，教师可以组织一次简短的反馈环节，让孩子们分享他们的体验和收获。
这样做不仅可以帮助教师了解孩子们的学习情况，还能让孩子们在反思中发现自身的进步和不足。
为了确保活动的效果，活动策划还需要考虑到安全问题。
活动场地的选择应符合安全标准，器材的使用也需经过严格检查。
此外，教师在活动中要时刻关注孩子们的安全，确保他们在活动中的每一个动作都能够安全完成。
最后，为了让活动更加丰富多彩，可以安排一些特别的主题日，例如“乒乓球明星日”或“乒乓球创意日”。
在这些特别的日子里，孩子们可以穿上自己喜欢的运动服，参与一些特别的比赛或展示自己的创造力。
乒乓球兴趣小组活动方案
乒乓球兴趣小组活动方案一、活动目的乒乓球兴趣小组的活动旨在促进同学们的运动健康，提高乒乓球水平，增强团队协作精神和集体荣誉感。
二、活动内容1.定期组织乒乓球友谊赛。
每周定期安排时间，组织乒乓球比赛。
通过比赛的方式来激励同学们参加活动，建立小组的凝聚力，并可适当设立奖励，如“优胜者”、“最佳球手”等，提高同学们的积极性。
2.参加校内外商业活动。
通过组织同学们参加校内外乒乓球比赛或商业活动，可以拓宽同学们的视野，增强比赛经验，以及提高技艺水平。
这也可以使同学们加强心理素质的锻炼，增强对胜利的渴望和对失败的承受能力。
这种参与活动方式也是一种必要的团队协作和协调的锻炼。
3.开设乒乓球技能培训课。
为了使同学们掌握基本技能，排去习惯动作的不良执法，还可以开设技能培训课程。
通过教练和老队员的指导，同学们可以更好地理解乒乓球的规则和技能，能够逐渐培养出自己的风格，提高打球的稳定性。
4.练习体能提高。
乒乓球是一项非常耗费体能的运动。
因为乒乓球球体积小，速度快，需要反应快速。
因此，也是要经常练习体能锻炼。
同学们可以开展跑步、健身等体育锻炼来帮助他们提高体能水平。
三、注意事项1.组织者应该根据同学们的实际情况和课余时间安排活动。
避免安排过多或不合适的活动，如此才能确保活动的实施和效果。
2.在活动中，组织者也需要做好时间、场地、器材和安全等方面的准备工作。
尽量避免时间、场地的协调不顺，或场地不足，球拍破损，用品紧缺等问题，影响同学们参与积极性。
3.定期与大家进行交流，认真听取大家的意见和建议。
通过意见的反馈，可以及时调整活动的方向和方法，让乒乓球活动更加完善和顺畅。
四、活动成效通过定期的乒乓球活动，同学们可以提高个人技能水平，增加体能，加强团队协作意识和集体意识，培养团队荣誉感和集体信仰，塑造综合素质。
同时，这种活动也可以将同学们的爱好和兴趣转化为一种有价值的生活动力，同时也是一种宣扬了体育精神。
在这个过程中，同学们可以结交新朋友，拓宽朋友圈，丰富课余活动，并增加生活乐趣。
乒乓球兴趣小组活动计划8篇
乒乓球兴趣小组活动计划8篇第1篇示例：乒乓球兴趣小组活动计划一、活动目的乒乓球是一项既可以锻炼身体，又可以增进团队合作的运动。
为了增强成员之间的交流与相互了解，提高团队协作能力，我们决定成立乒乓球兴趣小组，定期组织活动，让大家在轻松愉快的氛围中享受运动的乐趣。
二、活动时间每周二下午2点至4点为固定活动时间，具体时间地点将在微信群内通知。
三、活动内容1.乒乓球练习：活动开始时，将进行乒乓球基本技能练习，包括发球、接发球、正手和反手技术等。
2.乒乓球比赛：在乒乓球练习之后，将组织乒乓球比赛，分组比赛或单打比赛，增加活动的趣味性和刺激性。
3.乒乓球知识分享：活动结束前，将安排专业教练为大家讲解乒乓球的规则、战术技巧和比赛经验，让大家增加对乒乓球运动的了解。
四、活动规则1.尊重他人：参与活动的成员要互相尊重，不得言语攻击或侮辱他人。
2.遵守纪律：活动期间要遵守教练和组织者的指导，不得私自离开或迟到早退。
3.安全第一：参与活动前要进行热身运动，避免受伤，如有不适请及时向教练或组织者反馈。
五、活动费用本次活动暂不收取费用，大家只需自备乒乓球拍和运动服装即可参与。
六、期望通过乒乓球兴趣小组活动，我们希望能够促进团队之间的友谊，提升团队凝聚力和战斗力，让大家享受运动的乐趣，共同进步。
七、联系方式如有任何问题或建议，可以通过微信群或在线留言方式与组织者联系，我们将竭诚为您服务，感谢您的支持与参与。
第2篇示例：乒乓球兴趣小组活动计划一、活动背景乒乓球是一项充满乐趣和挑战的运动，深受广大群众喜爱。
为了丰富业余生活，增进团队之间的友谊和沟通，我们决定成立一个乒乓球兴趣小组，定期举办相关活动，让更多的人参与享受运动的乐趣。
二、活动目的1. 提升乒乓球技能：通过定期练习和比赛活动，提高会员们的乒乓球技术水平，增强身体素质。
2. 增进团队合作：在乒乓球比赛中，培养团队精神和协作能力，加强团队之间的沟通和合作。
3. 促进社交交流：通过举办各种群体活动，拉近会员们的距离，建立友谊，增进交流。
小学乒乓球社团活动计划
小学乒乓球社团活动计划一、活动目的。
小学乒乓球社团活动旨在通过开展丰富多彩的乒乓球活动，提高学生们的乒乓球技能水平，增强团队合作意识，培养学生们的体育兴趣，促进身心健康发展。
二、活动内容。
1. 组织乒乓球技能培训课程，包括发球、接发球、截击、侧身步法等基本技能的训练，并结合实际比赛情况进行模拟练习。
2. 开展乒乓球比赛，分为个人赛和团体赛，通过比赛提高学生们的比赛经验和心理素质。
3. 组织乒乓球知识讲座，介绍乒乓球的起源、规则、比赛技术等知识，增强学生对乒乓球运动的了解和热爱。
4. 进行乒乓球文化交流活动，邀请专业乒乓球运动员或教练员来校进行交流，分享乒乓球运动的乐趣和技巧。
三、活动安排。
1. 时间安排，每周安排2-3次乒乓球社团活动时间，每次活动时间为1-2小时。
2. 地点安排，活动地点为学校体育馆或乒乓球训练室，确保活动场地的安全和舒适。
3. 资源准备，准备足够的乒乓球拍、乒乓球、球网等器材，并购买相关乒乓球教学资料和奖品。
四、活动人员。
1. 活动指导老师，由学校体育老师或乒乓球爱好者担任指导老师，负责活动的组织和指导工作。
2. 参与学生，全校学生均可报名参加乒乓球社团活动，鼓励更多学生积极参与。
五、活动评估。
1. 学生参与情况，每次活动结束后，进行学生参与情况的统计和评估，鼓励积极参与的学生，并对参与度较低的学生进行帮助和引导。
2. 活动效果评估，在活动结束后，进行活动效果的评估，包括学生乒乓球技能水平的提高、团队合作能力的增强等方面进行评估，并根据评估结果不断改进活动方案。
六、活动宣传。
1. 制作宣传海报，在学校各个角落张贴乒乓球社团活动的宣传海报，吸引更多学生的关注和参与。
2. 学校广播宣传，通过学校广播宣传乒乓球社团活动的时间、地点和内容，提高学生的参与积极性。
七、活动后续。
1. 比赛交流，鼓励学生积极参加学校内外的乒乓球比赛，增加比赛经验和锻炼机会。
2. 乒乓球社团固定活动，将乒乓球社团活动列入学校固定课外活动计划，持续开展乒乓球社团活动，培养更多乒乓球爱好者。
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丰乐小学乒乓球社团活动实施方案
2015—2016年度第二学期
一、指导思想：
实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
二、训练要求：
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。
梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功，比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。
三、组织安排：
成立训练小组，学生自愿报名参加。
四、指导老师：
张文娟柯长金
五、活动时间：
每周三下午3:00——4:30
六、训练地点：
操场乒乓球台
七、具体训练内容安排：
准备期：
1、召开全队队员会议，制度训练纪律。
2、准备训练所需器材。
第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。
1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。
2、乒乓球球性训练。
3、最基本的发球：正手平击发球。
第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。
1、发球与接发球；
2、推、挡球技术；
3、搓球技术与削球技术；
4、正手快带与反手快带；
5、基本步法训练。
第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。
2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。
第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。
1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球。
2、接发球要求站位正确，注意力集中。
3、乒乓球专项技术训练。
第五阶段：乒乓球基本战术在比赛中的运用，以赛前训练为主。
1、乒乓球基本战术的教学。
2、学生队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。
3、训练学生在比赛中的心理素质。