小学田径兴趣小组活动方案
2024年小学田径兴趣小组活动方案

2024年小学田径兴趣小组活动方案
在2024年,小学田径兴趣小组将继续为学生们提供丰富多彩的体育活动,以激发他们对体育的兴趣,培养他们的体育技能和团队精神。
以下是我们为新学年策划的活动方案:
活动一:跑步比赛
在小组中举办跑步比赛,让同学们在不同距离的赛跑中展现自己的速度和耐力。
比赛分为短跑、中长跑和长跑,让每位同学都能找到适合自己的赛程,争取个人最好成绩。
活动二:障碍跑
设置各种障碍,如轮胎、绳子、障碍墙等,让同学们在跑步的同时挑战障碍,不仅锻炼了身体,还培养了他们的勇气和决心。
活动三:接力赛
组织接力赛,让同学们团结合作,传递接力棒,争取团队的胜利。
通过接力赛,培养同学们的团队合作意识和默契度,锻炼他们的协作能力。
活动四:跳远比赛
设置跳远比赛项目,让同学们在跳远中展现自己的力量和技巧,挑战个人极限,提高自己的跳远能力。
活动五:投掷比赛
举办投掷比赛,包括投掷标枪、铅球等项目,让同学们通过投掷比赛,锻炼力量和技巧,提高投掷能力。
以上是我们为2024年小学田径兴趣小组策划的活动方案,希望能够让同学们在体育活动中享受乐趣,锻炼身体,提高技能,培养团队合作意识。
让我们一起努力,迎接新学年的挑战!
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田径兴趣小组活动记录

田径兴趣小组活动计划、记录第1周项目星期活动内容安排一耐力练习:3000米二耐力练习:3000米三耐力练习:3000米四耐力练习:3000米五耐力练习:3000米一周活动总结与评价学生经过一周的练习,正在进入一个身体和心理都很痛苦的阶段,但是学生仍能坚持锻炼。
在这一时期的学生应多鼓励,让学生看到自己的进步,坚持下来到自己的进步,坚持下来田径小组活动计划、记录第2周项目星期活动内容安排一1、一般性准备活动(头部,扩胸,腰部,膝关节,手脚腕) 2、柔韧性练习(腹背,体转,前压腿,侧压腿)二1、准备性慢跑/ 2、柔韧性练习3、专门性练习:高抬腿跑1组-----侧面交叉走1组------蛙跳1组------单腿跳1组三1、准备性活动2、柔韧性练习3、专门性练习:摆腿1组------高抬腿1组-----后蹬跑1组------加速跑30米2组四1、一般性准备活动2、(1)蹲踞式起跑五1、一般性准备活动、2、起跑后加速跑3、途中跑-终点跑一周活动总结与评价经过一个周的练习,各种水平的同学的田径技术动作已有小幅提升,但动作掌握仍不到位,仍需练习。
田径小组活动计划、记录第3周项目星期活动内容安排一1、一般性准备活动(头部,扩胸,腰部,膝关节,手脚腕) 2、柔韧性练习(腹背,体转,前压腿,侧压腿)二1、准备性慢跑/ 2、柔韧性练习3、专门性练习:高抬腿跑1组-----侧面交叉走1组------蛙跳1组------单腿跳1组三1、准备性活动2、柔韧性练习3、专门性练习:摆腿1组------高抬腿1组-----后蹬跑1组------加速跑30米2组四1、一般性准备活动2、蹲踞式起跑30米4组五1、一般性准备活动、2、起跑后加速跑3、途中跑-终点跑一周活动总结与评价经过两个周的练习,各种水平的同学的田径技术动作已基本掌握,但动作不到位,需反复练习。
田径小组活动计划、记录第4周星期项目活动内容安排一1、一般性准备活动2、径赛专项训练:100米全程跑二1、一般性准备活动2、径赛专项训练:100米全程跑三1、一般性准备活动2、径赛专项训练:100米全程跑四小力量训练五1、一般性准备活动2、径赛专项训练:100米全程跑一周活动总结与评价学生的技术动作基本达标,但是成绩没有提高,主要是身体素质的欠缺。
田径兴趣小组教学计划

课程名称
教学老师
教学
目标
帮助学生掌握基本田径项目的技巧和规则;培养学生的体能、耐力和灵活性;提升学生的团队合作意识和竞技精神
教学内容安排
第一阶段:基础训练(2周)
跑步训练
包括短跑、中跑、长跑等项目的基本姿势和技巧训练
跳远/跳高训练
学习正确的起跳姿势和着陆技巧
投掷训练
学习标枪、铅球等项目的基本动作和力量训练
期末表演与总结
安排一次田径表演赛或比赛,展示学生的成果和进步;对学生的表现进行总结评价,鼓励他们继续保持运动习惯和积极态度
评价方式
平时训练表现占比40%
比赛成绩占比30%
第二阶段:技术提升(3周)
短跑提速训练
进行短跑姿势、起步、转弯等技术训练
跳高/跳远技巧训练
提高跳远/跳高的起跳高度和距离
接力传棒训练
组织学生进行接力赛跑,培养团队合作意识
第三阶段:综合训练(4周)
综合项目训练
组织学生进行多样化的田径项目训练,包括组合项目和全能项目
比赛实战演练
安排模拟比赛,让学生在实际比赛中检验所学技能
小学田径社团活动方案

小学田径社团活动方案一、活动背景田径运动是各项体育运动的基础,能全面、有效地发展人的身体素质和运动技能,对培养学生勇敢顽强的意志品质、超越自我的精神以及促进学生身心健康发展具有重要意义。
为了丰富学生的课余生活,提高学生的田径运动水平,培养学生的团队合作精神和竞争意识,我校决定成立小学田径社团。
二、活动目标1、培养学生对田径运动的兴趣,提高学生参与田径运动的积极性。
2、增强学生的身体素质,包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等方面。
3、让学生掌握基本的田径运动技能和知识,提高学生的田径运动水平。
4、培养学生的团队合作精神和竞争意识,提高学生的社会适应能力。
三、活动时间每周具体时间四、活动地点学校操场五、活动对象具体年级对田径运动有兴趣的学生六、活动内容1、田径基础知识讲解介绍田径运动的项目分类、比赛规则和发展历程。
讲解田径运动对身体健康的重要性和益处。
2、身体素质训练进行力量训练,如俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
开展速度训练,如短跑冲刺、高抬腿跑、后蹬跑等。
进行耐力训练,如长跑、跳绳、游泳等。
进行灵敏训练,如折返跑、变向跑、障碍跑等。
进行柔韧训练,如压腿、下腰、拉伸等。
3、田径技术训练短跑技术训练:起跑、加速跑、途中跑和终点冲刺的技术动作。
中长跑技术训练:呼吸方法、跑步节奏和体力分配。
跳远技术训练:助跑、起跳、腾空和落地的技术动作。
投掷技术训练:投掷姿势、用力顺序和出手角度。
4、模拟比赛定期组织模拟比赛,让学生在比赛中实践所学的技术和战术。
比赛项目包括短跑、中长跑、跳远、投掷等。
5、团队协作训练开展接力赛跑等团队项目,培养学生的团队合作精神。
组织小组竞赛,增强学生的团队荣誉感。
七、活动组织与实施1、社团负责人由学校体育老师老师姓名担任,负责活动的策划、组织和指导。
2、活动安排每次活动前,老师要提前准备好所需的器材和设备。
活动开始时,先进行热身运动,然后进行专项训练,最后进行放松运动。
老师要根据学生的实际情况,合理调整训练强度和难度。
小学田径运动会活动方案6篇

小学田径运动会活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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田径兴趣小组训练实施方案

田径兴趣小组训练实施方案房县东城小学田径兴趣小组一、指导思想田径运动是各项体育运动的基础,具有竞技体育的特点,项目多、锻炼形式多样,是活动课程中体育锻炼的重要组成部分。
搞好田径基本训练,对于提升中华民族素质,促动学生身心全面、和谐、充分的发展,具有重要的意义。
全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的水平,提升我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。
二、训练目标培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生加入田径运动训练;发展学生的速度、耐力、力量、灵敏、柔韧等运动水平;在训练过程中教会学生一些基本的体育常识和竞赛规则;努力培养后备体育人才。
三、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,经过认真筛选,从四年级学生中挑选部分(30-40人)具有体育特长的学生组建了学校田径队。
四、训练时间每周一至周五早上7:30——7:50,每天一次(下雨天除外)五、内容安排训练内容的制定与实施从学生身心健康发展出发,严格遵循运动训练的原则与方法,根据训练目标与身体素质发展需要,将训练定位为多年训练计划,并根据周期训练理论,将训练划分为四个周期:1、全年训练分期(技术分期):第一周期:秋季训练(第一学期10月——11月)此阶段以基本热身动作与素质练习方法学习为主,遵从小运动量、严动作方法规格为主,同时适当加入简单技术学习,并穿插相对应的辅助练习(如英式橄榄球、跳绳等),以激发学生的练习乐趣。
第二周期:冬季训练(第一学期12月至——次年1月)此阶段在第一阶段的基础上,以力量练习为主,适当增加耐力性练习和简单技术学习,并穿插相对应的辅助练习(如英式橄榄球、跳绳等),以激发学生的练习乐趣。
第三周期:春季训练(第二学期3月至——4月)此阶段前半段以恢复训练为主,后阶段以素质训练和技术训练为主,适穿插相对应的辅助练习(如英式橄榄球、跳绳等),以激发学生的练习乐趣。
小学生田径兴趣小组活动记录

4、传球练习,2人一组。
5、放松活动,放松跑1圈。
小
结
田径小组活动记录
活动时间
十三周
活动地点
排球场
参加人
3—5年级
参加人数
40
活
动
内
容
1、准备活动,活动跑2圈
2、徒手操
3,排球的比赛阵型和规则,分组练习比赛
4、放松活动,放松跑1圈。
小
结
田径小组活动记录
活动时间
4、放松活动,放松跑1圈。
小
结
田径小组活动记录
活动时间
十六周
活动地点
排球场
参加人
3—5年级
参加人数
40
活
动
内
容
1、准备活动,活动跑2圈
2、徒手操
3,分组教学比赛。(3-5年纪)
4、放松活动,放松跑1圈。
小
结
田径小组活动记录
活动时间
十七周
活动地点
排球场
参加人
3—5年级
参加人数
40
活
动
内
容
1、准备活动,活动跑2圈
6、放松活动,放松跑1圈。
小
结
田径小组活动记录
活动时间
第五周
活动地点
排球场
参加人
3—5年级
参加人数
39
活
动
内
容
1、准备活动,活动跑2圈
2、徒手操
3,垫球技术讲解,垫球练习。
4、传球练习,2人一组。(4-5年纪)
5、发球练习,侧手发球。
6、放松活动,放松跑1圈。
小
结
田径小组活动记录
田径兴趣小组活动计划

田径兴趣小组活动计划田径兴趣小组活动计划1一、指导思想:学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。
参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。
田径运动既是竞技项目,又是锻炼身体的手段,田径运动是广大群众进行体育锻炼的主要项目之一。
作为学校工作计划的一部分,为了健强特教学生的身心与体魄,我校成立了田径兴趣小组,对喜爱田径项目的学生进行特长培养。
二、目的.任务:1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。
3、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
三、采取的措施:1、田径训练科学制定计划,适合现阶段特教学生的生长发育,注意训练中的调节放松,注意多样化,引起学生学习训练兴趣。
2、田径训练不能一味“一把抓”应提倡分层次训练,因人而异,做到有的放矢。
3、注重培养心理素质。
四、训练次数与时间:每次40分钟左右,每周星期一、三、四。
五、训练要求:1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、各种练习中,培养学生合理的用力,科学的进行训练,有效对学生进行康复。
七、思想教育和管理:要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无"后顾之忧"。
八、具体训练要求:第一阶段:(9月):主要训练内容以跑为主,锻炼学生的全身的肌肉,和全身的协调性。
第二阶段:(10月):主要训练内容以跳为主,锻炼学生的腿部力量。
3、第三阶段:(11、12月):主要训练内容以综合训练为主,多样性的训练,来增加学生对田径运动的热情,同样为学生进行康复训练,达到身体上的补偿。
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小学田径兴趣小组活动方案
田径兴趣小组活动的开展丰富了学生的课余生活,增加校园文化生活,提高学校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。
下面是带来关于小学田径兴趣小组活动方案的内容,希望能让大家有所收获!
小学田径兴趣小组活动方案(一) 为发展学生的兴趣、爱好、特长,带动学生积极的投入到体育运动中,增强学生体质,学校特展开兴趣小组,田径小组的工作计划如下:
一、指导思想:认真贯彻党的教育方针,高举邓小平理论的伟大旗帜,以的重要思想为指导,更新教育理论,探索教育改革之路,实施创新教育,响应时代的教育教学的发展需要。
二、工作目标:认真完成学校兴趣小组工作,使学生掌握田径的基本知识、基本技能、基本技术、培养学生的兴趣,发展学生特长,增强学生体质。
三、教学训练的任务:
1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引学生积极参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完
成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
四、教学训练内容:
1、柔韧性的练习:
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习:
(1)各种徒手操,行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习:
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(3)站立式起跑30-40米。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习:越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。
5、弹跳力和力量练习:
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
五、训练次数与时间:
每周一训练1次,每次45分钟左右。
下午最后一节课。
六、考核:
1、各专项要求每周一次计时跑。
2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
七、训练要求:
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。
八、思想教育和管理:
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,创造更好的成绩。
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