山东省幼儿园课程指导教学设计-神秘礼物-大班-科学

大班数学活动

神秘礼物

活动目标：

1.提高对6以内加减运算的能力。

2.体验在情景故事中解开密码的乐趣。

活动准备：

PPT 操作卡铅笔

活动重难点：

重点：通过情景故事感受解开密码的乐趣，提高6以内加减运算的能力。

难点：6以内加减运算的准确率。

活动过程：

一、导入：故事《失窃的名画》

复习5以内加减运算8道

二、 1.第一关：

要求：6以内加减运算6道，人手一份操作板，请幼儿破译密

码，师幼检验，开启密码箱。

小结：幼儿“破译”完成后，教师与幼儿一起检验“破译”结果是

否正确。同时观察幼儿对6以内加减运算的正确率与运算速，

了解幼儿已有经验，展开后面活动。

2.第二关：

要求：五分钟内完成6以内加减运算8道。人手一份操作板，

破译出密码，师幼检验，开启密码箱。

小结：幼儿“破译”完成后，教师与幼儿一起检验“破译”结果是

否正确，评选运算又对又快的幼儿。请幼儿找一找这份密码里，

有没有相同的算式；有没有两组特别的算式，运算符号前后两

数的位置交换了一下，得数不变。

3.第三关：小组合作

小结：挑战自我完成6以内三个数连续相加减运算。

三、请幼儿自编“密码”。

幼儿根据要求自编属于自已的6位数、7位数、甚至8位数的

密码，找班里认为是破译高手的幼儿破解。

活动延伸：将幼儿自编的数学密码投入益智区，请幼儿继续破译密码。