生理心理学第一章B
幼儿心理学第一章内容试题及答案
幼儿心理学第一章内容试题及答案一、选择题1. 幼儿心理学研究的主要内容是什么？A. 幼儿的生理健康B. 幼儿的心理健康C. 幼儿的智力发展D. 幼儿的社会行为答案：B2. 幼儿心理发展的关键期是指什么？A. 出生到3个月B. 3个月到1岁C. 1岁到3岁D. 3岁到6岁答案：D3. 以下哪个理论是幼儿心理学中常用的发展理论？A. 弗洛伊德的心理分析理论B. 皮亚杰的认知发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 埃里克森的心理社会发展理论答案：B二、填空题1. 幼儿期是指从出生到________岁的时间段。
答案：62. 幼儿心理发展的特点包括_______、_______和_______。
答案：快速性、可塑性、敏感性三、简答题1. 简述皮亚杰的认知发展理论中的四个阶段。
答案：皮亚杰的认知发展理论将儿童的发展分为四个阶段：感觉运动阶段（出生至2岁）、前运算阶段（2至7岁）、具体运算阶段（7至11岁）和形式运算阶段（11岁至成年）。
2. 幼儿期心理发展的重要性体现在哪些方面？答案：幼儿期心理发展的重要性体现在：(1) 为后续学习打下基础；(2) 形成基本的人格特质；(3) 影响社会适应能力；(4) 影响情感和人际关系的发展。
四、论述题1. 论述幼儿心理发展与教育的关系。
答案：幼儿心理发展与教育紧密相关。
教育应当根据幼儿的心理发展特点进行，如认知能力、语言能力、情感和社会性等。
教育者需要了解幼儿的心理发展阶段，采用适合的教育方法和内容，以促进幼儿全面和谐的发展。
同时，良好的教育环境和方法可以促进幼儿心理健康，预防和减少心理问题的发生。
结束语：幼儿心理学是一门研究幼儿心理发展特点和规律的学科，对于教育者和家长来说，了解幼儿心理发展的知识，能够帮助他们更好地理解幼儿的行为和需求，从而提供更科学、更有效的教育和引导。
希望本试题及答案能够帮助大家更好地掌握幼儿心理学的基础知识。
生理心理学
1、决定论原则
2、外部刺激与脑内分析器对应原则
3、结构原则
（三）意义
1、是行为主义心理学建立的重要自然 科学基础
2、开创了生理学实验分析法的先河。
（四）缺陷
1、具有很大的历史局限性
2、没有深入到脑的深部结构
四、细胞神经生理学理论
2、Witte和Marroco（1997）：尼古丁均可以减少周围无效提示所多花费的反应时，即增进注意的定位成分功能。而阿托品不能减少无效提示所花费的反应时，但却加快有提示时的注意反应，即增加注意的警觉成分功能。
二、去甲肾上腺素（NA）递质系统
主要来自蓝斑核
3种受体，即α1、α2和β 受体
3、1997年，Witte和Marroco在灵长类动物猴的实验研究中发现，用可乐亭选择性地损害注意的唤醒机制，而对注意的定向功能无损。
三、多巴胺（DA）递质系统
主要来源于脑干髓质核的细胞团
受体包括D1、D2、D3和D4
实验：Robert在1994年的一项研究表明，前额叶损伤导致其相应的DA系统功能减退，而DA减低可以导致工作记忆的受损。而纹状体DA减低则可以导致注意的转换功能的障碍
三、注意的网络学说
1980年，美国科学院院士Posner
（一）警觉网络
警觉状态主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节。
（二）定向网络
定向网路的主要组成部分是顶叶、中脑的上丘和丘脑。
（三）执行网络
额叶的一些区域包括扣带回参与注意的执行。
第三节 注意的神经生物化学
神经递质：在神经元之间传递信息的化学物质。
2、1985年，Gold－Rakic发现大剂量的可乐亭（Clonidine）可以改善猴延迟记忆作业的成绩，但损伤猴的额叶后，可乐亭的这种作用消失；1998年，Coull的研究表明，额叶损伤的患者注意障碍与NAα2受体的拮抗剂一样可以导致注意目标的选择障碍，这两项研究可能说明，NAα2受体可能通过额叶的中介作用，对注意的警觉系统或者注意目标的选择发挥影响；
心理学第1章 绪论题库(1)
心理学第1章绪论题库(1)心理学第1章绪论题库(1)第一章习题集一、单项选择题（共35题，每题1分后）1.狼孩的例子展示了（）因为对心理发展的影响a遗传b环境c内因d先天2.同卵双生子分离扶养后在许多人格特征上的平均值相关系数为0.49，而一起扶养长大的同卵双生子为0.52；相比之下，分离扶养与一起扶养的异卵双生子间对应的平均值相关系数就是0.21与0.23。
这说明了心理发展受（）的影响。
a环境因素b遗传因素c学校因素d家庭因素3.（）指出人的犯罪行为由强悍的内部力量驱动和唤起，且这些力量就是与生俱来的。
a行为主义学派b精神分析学派c人本主义学派d先天本能学派4.根据操作性条件升空，犯罪行为与否自发性的发生主要就是受到（）支配。
a条件刺激b无条件刺激c本能d强化5.读书看报属（）a认知过程b情绪过程c意志过程d人格过程6.前几天，重庆阴雨绵绵，小明真的非常“难过”。
随着天气下雨，小明也显得活跃出来。
小明的心理变化充分反映了（）的不稳定性。
a性格b气质c心理状态d心理过程7.通过统计数据方法排序出来两个变量之间的相关系数为0.10，说明（）a两个因素负相关b两个因素不相关c两个因素正相关d两个因素伪相关8.在一位研究者设计的“智力对中学生物理成绩的影响”的实验中，自变量就是（）a智力b中学生c物理问题d物理成绩9.“江山易改本性难移”这类心理现象属（）a认知过程b心理特征c情感过程d心理状态10.“爱之愈乌，知之愈深”充分反映了（）a认知对情绪的影响b环境对心理的影响c情绪对认知的影响d心理对环境的能动性11.做为心理学研究的常用方法，调查问卷按照回答和反应的结构方式可以分成（）a封闭式问卷和开放式问卷b纸笔问卷和电子问卷c等级问卷和顺序问卷d公开问卷和非公开问卷12.“爱情天梯”使人们敬佩的主要就是男主人翁的（）a认知过程b情绪过程c意志过程d人格过程13.日本核电站因海啸出现核泄漏期间，许多老百姓盲目跟风“热卖食盐”以免核辐射的从众现象属（）的研究范畴a社会心理b教育心理c管理心理d学习心理14.“三十六行行行出状元”更可能将获得（）的积极支持a人本主义学派b行为主义学派c精神分析学派d认知学派15.“渴求获得家庭、团体、朋友、同事的关怀爱惜认知”属马斯洛须要层次理论中的（）。
心理学内容目录
心理学内容目录——————EPA RESEARCH第一章心理学概貌第一节心理学概述第二节心理学的分支领域及研究内容第三节心理学主要的研究方法第四节心理学主要流派第五节心理学主要的人格理论第二章情绪及情绪管理第一节情绪的概述第二节情绪的识别第三节情绪的管理第四节不良情绪的调适第一章心理学概貌第一节心理学概述第二节心理学的分支领域及研究内容第三节心理学主要的研究方法第四节心理学主要流派第五节心理学主要的人格理论第二章情绪及情绪管理第一节情绪的概述第二节情绪的识别第三节情绪的管理第四节不良情绪的调适第一章心理学概貌一本章内容概要•第一节心理学概述•第二节心理学的分支领域及研究内容•第三节心理学主要的研究方法•第四节西方心理学主要流派•第五节主要的人格理论附录：目前重点高校开设心理专业本科生、研究生的基本情况•第一节：心理学概述心理学的定義心理学研究的目标心理学研究的八大主题心理学的研究领域•一、心理学的定義心理学是一门研究个体的行为和心理过程的科学。
心理学研究的行为可分为两类，一类是可观察到的行为和反应，称为外显行为(ovenbehavior)，另一类是内隐行为(covenbehavior)，比如思考和记忆等内部心理活动。
•二、心理学研究的目的基础研究的目的:1 描述发生的事情这种行为的本质是什么？2 解释发生的事情这种行为为什么会发生？3 预测将要发生的事情我们能预测这种行为将在什么时候发生吗？4 控制发生的事情影响这种行为的条件有哪些？▲横向: 普通心理学▲纵向: 心理学史▲基础: 人体解剖学、生理心理学▲应用: 发展心理学、教育心理学、个性心理学、管理心理学、社会心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等•第二节心理学的分支领域及研究内容普通心理学发展心理学教育心理学社会心理学犯罪心理学一、普通心理学普通心理学是心理学的基础学科。
它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及心理过程和个性心理等。
还包括心理学体系、心理学研究方法等问题.•普通心理学的研究内容生理现象认知过程（感知、记忆、想象、思维等）心理过程情感过程（喜、怒、哀、恶、惧等）意志过程（采取决定、执行决定等）心理现象个性倾向性（需要、兴趣、动机、信念等）个性心理个性心能力（一般能力、特殊能力等）理特征气质社会性格现象举例▲关于视觉的“三色说”(trichromatic theory)认为: 人的视网膜有三种不同的感受器,各种颜色经验是由不同的感受器按相应的比例活动而产生的.对立过程理论(opponent-process theory)认为:视网膜存在着三对视素,它们在光刺激下表现为对抗的过程. 二心理学史•心理学有一个漫长的过去,和一个短暂的历史.••心理学史一般是以心理学的短期历史为对象,研究心理学在近代西方国家如何形成、演变和发展的历史.•举例•＊1879年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,标志着心理学作为一门独立的学科正式诞生.心理学的诞生有两个重要的历史根源:其一是近代哲学的影响,其二是实验心理学提供了一系列客观的研究方法.•举例•＊19世纪末、20世纪初是心理学中派别纷争的时期.当时涌现出来的重要学派有:构造主义,机能主义,行为主义,精神分析学派和格式塔心理学等.•三、发展心理学•发展心理学（Developmental Psychology）－－研究人类的个体从受精卵开始到出生、成熟，直至衰老的生命全程中的心理发生、发展的特点和规律的一门学科。
第一章心理学概论单元作业题
第一章心理学概论单元作业题一、单选题（第ITOO小题，每题0.5分，共计50分。
1.科学心理学的创始人是：C. W∙冯特2.“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是:D.行为主义心理学3.持环境决定论观点的是：C.行为主义心理学4.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到的阶段是：B.思维萌芽5.心理活动的器官是动物的：B.神经系统6.调节睡眠与觉醒的神经结构是：B.脑干网状结构7.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于：A.下丘脑8.躯体感觉中枢位于大脑皮层的：D.顶叶9.听觉中枢位于大脑皮层的：B.颍叶10.脑的最古老部位是：D.脑干∏.在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是：C.嗅觉12.支配内脏器官的是：A.植物神经系统13.感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性：D.发生变化14.音色主要由声音［声波］的决定的。
：B.波形15.白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有：B.恒常性16.红色让人感到温暖，这是一种：D.联觉17.人类听觉的适宜刺激的声波是频率：C. 16-20000赫兹18.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的：B.整体性19.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是：C.负后像20.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫：B.时间知觉21.位于中央窝上的视神经细胞主要是：D.锥体细胞22.人们在知觉外部事物时，会把一部分物体当做对象，其他部分当做背景，这表明知觉具有：B.选择性23.对弱光敏感的视觉神经细胞是：C.杆体细胞24.下列说法中正确的是：C.色觉异常绝大多数是遗传原因造成的25.语言文字的材料在短时记忆中多是：D.听觉的编码26.表象可以为想象提供素材，是由于表象具有：C.可操作性27.遗忘的进程通常是：B.先快后慢28.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和：C.干扰29.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分：D.三个记忆系统的标准30.瞬时记忆保存的时间一般在（）秒：A. 131.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是：A.前摄抑制32.短时记忆的容量项目一般为：A. 5-9个33.记忆过程有：C.三个基本环节34.短时记忆中的信息是：C.能被意识到的35.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫：C.语义记忆36.保持曲线来源于：B.艾宾浩斯37.根据认知心理学的观点，感觉属信息的：A.输入和登记38.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为：B.定势39.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫：A.言语40.布洛卡中枢即：C.运动性言语中枢41.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是：C.言语运动中枢42.大脑皮质的颍上回是：A.言语听觉中枢43.威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现：A.接受性失语症44.颍上回受到损伤的人可能出现：A.接受性失语症45.大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现：A.失读症46.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现：A.失写症47.想象是：A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程48.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维成为：C.辐合思维49.“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有：D.理解性50.看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有：C.间接性51.在觉醒状态下的觉知被称为：A.意识52.分心指：D.注意分散53.注意属于：D.心理状态54.梦出现在：A.快速眼动期55.注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为：B.分心56.简单任务下注意的对象范围一般是：D. 5〜9个57.根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为几个阶段：D. 458.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意：D.转移按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于：D.缺失性需要能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫：B.诱因按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于：B.生长性需要由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称：A.内驱力动机产生的内在条件是：B.需要64.按情绪状态可把情绪分为：A.心境、激情、应激65.微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫：D.心境66.心理过程包括：B.认识、情感和意志67.情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（）的功能。
心理学基础第一章绪论答案
心理学基础第一章绪论答案(总6页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一章练习题一、名词解释1．心理学：心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。
2．心理过程：心理现象的动态过程，即人脑对客观现实的反应，包括认知过程、情绪和情感过程以及意志过程。
3．个性心理：个体在心理过程的发展及进程中表现出来的比较稳定的倾向与心理过程的特点。
4．心理状态：人在某一时刻的心理活动水平。
5．自然实验法：在自然条件下，控制适当信息引起心理的研究。
6．心理测量法：依据一定的心理学理论，运用标准化的心理测量工具对被试的某些心理特点进行测量，以研究其心理活动的方法。
二、填空1．心理学是研究人的行为及其背后的心理活动的一门科学。
2．人的心理活动可以分为心理过程、个性心理和心理状态三个方面。
3．心理过程包括认知过程、情绪和情感过程和意志过程。
4．个性心理可分为个性倾向性和个性心理特征。
5．心理现象的实质是脑的机能，脑对客观现实的主观反应。
6．心理学研究的价值有描述和测量、解释和说明、预测和控制。
7．心理学研究的一般方法有观察法、实验法、调查法、测验法。
三、选择题1．以下属于心理学理论领域的是：管理心理学 B．社会心理学 C．教育心理学D．咨询心理学分析：心理学分为基础心理学和应用心理学。
基础心理学包含了对心理现象各方面的研究，如普通心理学、实验心理学、心理测量学、生理心理学、发展心理学、社会心理学、认知心理学、人格心理学、变态心理学、动物心理学等。
应用心理学包括教育心理学、临床心理学、咨询心理学、工业心理学、管理心理学、广告心理学、消费心理学、环境心理学、法律心理学等。
2．“整体大于各部分之和”是以下哪一学派的观点：AA．格式塔心理学B．构造心理学C．行为主义心理学D．认知心理学3．下列中属于人本主义心理学流派的心理学家是 AA．罗杰斯 B．铁钦纳 C．奈瑟 D．皮亚杰四、简答题：1．心理学是研究什么的科学心理学是研究个体行为及其背后的心理过程的一门科学。
智慧树知到《生理心理学(山东联盟)》章节测试答案
智慧树知到《生理心理学（山东联盟）》章节测试答案第一章1、生理心理学学科诞生的标志《生理心理学原理》是由（）提出。
A:弗洛伊德B:冯特C:巴甫洛夫D:谢灵顿正确答案：冯特2、颅相学认为人的心理与特质能够根据头颅形状确定，这是以下哪种学说的萌芽（）？A:定位学说B:整体学说C:系统学说D:模块学说正确答案：定位学说3、19世纪中叶，弗洛伦斯采用局部毁损实验方法，切除动物一部分皮质导致动物行为损伤，且损伤的程度与切除大脑皮质的大小有关，而与特定部位无关。
此研究支持（）。
A:定位学说B:整体学说C:系统学说D:模块学说正确答案：整体学说4、1866年，布洛克发现了额叶的言语运动中枢，此研究支持以下哪种学说（）？A:定位学说B:整体学说C:系统学说D:模块学说正确答案：定位学说5、生理心理学在理论上对阐明“心理活动是（）对客观现实主观能动的反应”具有重要的意义。
A:生理反应B:人脑C:物质本体D:神经活动正确答案：人脑6、在实践中，生理心理学可以为（）的临床诊断和治疗提供方法和依据。
A:精神分裂B:抑郁和焦虑C:药物成瘾D:神经科学正确答案：神经科学7、功能系统学说是由（）提出。
A:鲁利亚B:班杜拉C:阿什利D:阿诺欣正确答案：鲁利亚8、以下说法错误的是（）A:生理心理学可以以动物为研究对象B:生理心理学可以以人为研究对象C:动物行为研究结果可以直接推广至人D:可以构建动物模型模拟人类心理现象正确答案：动物行为研究结果可以直接推广至人9、以下不是基于“干预生理，观察行为反应”研究策略的是（）。
A:损毁小鼠海马后，短时记忆不能向长时记忆转换B:刺激小鼠隔区，小鼠压杆行为增加C:注射某种药物后，小鼠的活动性减退D:注射肾上腺素后，小鼠心跳加快正确答案：注射肾上腺素后，小鼠心跳加快第二章1、下面属于生理心理学整体系统水平研究方法的是（）。
A:寄养子研究B:经颅磁刺激C:脑电图D:基因组学方法正确答案：寄养子研究2、下面属于生理心理学结构功能水平研究方法的是（）。
【02.2】第一章：心理学概述【题目+答案】
A. 具体信号 B. 明显信号 C. 抽象信号 D. 语言信号
（多选）17、 脑由（ ）等部分组成。
A. 脑干 B. 间脑 C. 大脑
D. 小脑 E. 下丘脑
（单选）18、如果一个人早年损伤了一侧大脑半球，那么另一侧半球将会具有受损半球的许 多功能。这说明了脑的（ ）。
A. 功能性 B. 可塑性
C. 专门化
A.心理学的确立 B.实验心理学的创立 C.出版《生理心理学原理》 D.建立心理学专业队伍
（单选）4、现代心理学诞生和发展的两大历史渊源是哲学与（ ）。
A. 社会学
B. 生理学
C. 人类学
D. 物理学
（单选）5、主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要 与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是（ ）。
D. 补偿性
（单选）19、下列选项中与有机体的呼吸、吞咽、排泄等生命活动有密切联系的是（ ）。
A. 桥脑
B. 中脑
C. 延脑
D. 间脑
（单选）20、人类的（ ）高度发展，占整个大脑皮层总面积的 30%，对心理活动具有
特别重要的意义。
A. 顶叶
B. 枕叶
C. 额叶
D. 颞叶
（多选）21、大脑分为四叶，在组织有目的、有方向的活动中，（ ）有使活动服从于 坚定意图和动机的作用，（ ）主要是调节机体的触、温、动感觉等。
A. 构造主义学派 C. 精神分析学派
B. 机能主义学派 D. 人本主义学派
（多选）6、人本主义心理学主张以正常人作为心理学的研究对象，被其批判为“幼稚心理
学”和“伤残心理学”的心理学派是（ ）。
A. 行为主义心理学
B. 精神分析心理学 C. 格式塔心理学 D. 构造主义心理学 （单选）7、认知心理学把人看成一个信息加工者，认为环境因素要通过（
生理心理学第一章Bppt课件
数量上：神经胶质细胞为神经元的10倍。 体积上：各占脑体积的50%（胶质细胞）
45%（神经元） 星形胶质细胞：源于外胚层 少突胶质细胞：来自外胚层 小胶质细胞：来自中胚层
星形胶质细胞
功能： 1.调节细胞外间隙内化学物质的含量。 2.与毛细血管接触，构成血脑屏障。 3.其细 突起分成纤维网，深入到含有突触的狭小区
突触的一种形式。20世纪30年代就发现运动神经 纤维兴奋时，末梢释放乙酰胆碱（Acetylcholine， ACh）.乙酰胆碱加到肌肉上能够引起肌肉收缩。 箭毒对神经纤维并没有作用，对肌纤维也没有影 响，但是当蛙的神经肌肉标本被用箭毒溶液浸泡 后，电刺激神经纤维就不引起肌肉收缩。箭毒的 作用部位是在神经和肌肉的接头部位。
域内并包围之。 4.在发育过程中引导神经纤维按照正确目标生长。
神经细胞黏附分子。 5.作为钾和水的贮存池神经元产生的代谢废物由胶
质细胞带入血流，清理出去。神胶质细胞 数量上：神经胶质细胞为神经元的10倍。 体积上：各占脑体积的50%（胶质细胞）
45%（神经元） 星形胶质细胞：源于外胚层 少突胶质细胞：来自外胚层 小胶质细胞：来自中胚层
组成：胶质细胞和上皮细胞。 蛋白质和脂质的通透性最小。 不同部位不同年龄脑脊液化学成分不同。 影响血脑屏障通透性的因素：精神分裂症、癫痫、
脑膜炎、颅外伤、强电流、组织胺等增强通透性。 肾上腺素、吗啡、氯丙嗪加强屏蔽的保护作用。
突触的形态结构
典型的化学突触：突触前膜，突触间隙， 突触后膜
突触膜：5-6nm。 突触前膜：胞浆面有致密的物质堆积，蛋
白质，呈梯形排列在底部，突触小泡。 后膜：胞浆面有致密的物质堆积。
突触间隙：10-30nm.
生理心理学1详解
第一章绪论• 心理生理学研究方法和技术：1、脑立体定位技术2、脑损伤法：不可逆损伤（横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤）简单易行、效果明显，但无法恢复，可能引起组织病变，影响结果可逆损伤（扩步性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤）暂时性的机能切除，不易发生继发性的周围组织病变，常用来研究皮层机能3、刺激法：电刺激法、化学刺激法4、电记录法5、生物化学分析法6、分子遗传学技术7、脑成像技术：PET技术、CT技术第二章注意的神经过程•注意的主要功能使有机体选择一定的事物作为心理活动的对象并维持下去，它对人的心理活动和行为过程的顺利进行起着保障作用。
第一节注意的神经解剖学基础•注意是通过一些脑区的神经网络活动来实现的。
•既不是某一脑区的特性，也不是全部脑区的功能。
•不同脑区在注意过程中发挥着特定的作用。
•注意的神经网络包括：警觉网络、定向网络和执行网络一、警觉网络（一）警觉和注意的关系•实验结果：警觉的提高可以改善对注意目标的觉察速度。
（二）注意（警觉状态）主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节•网状结构上行激活系统为单胺能和胆碱能细胞存在的部位。
•投射到不同部位。
1.上行去甲肾上腺素（NA）系统的功能•DNAB损伤鼠模型在脑内注射6一羟多巴胺（6—OHDA）到蓝斑皮层通路（DNAB ），导致DA严重耗竭，使其含量少于对照组的10%。
然后进行习得条件辨别任务：刺激为a,反应为b；刺激为X,反应为Y；——DNAB损伤鼠在完成习得条件辨别任务中有缺陷；同时，鼠的巴浦洛夫条件抑制也受影响。
——表明：蓝斑—皮层投射系统的正常功能是保持在高度唤醒水平下注意的选择。
2.上行多巴胺（DA）系统•中脑一边缘DA系统能够将动机转化为动作。
该系统的主要功能在于激活行为反应，以便获得强化物。
如精神运动兴奋药物苯丙胺的强化效应,部分通过该系统发挥作用。
•中脑一纹状体DA系统具有唤醒作用。
3.上行5—HT系统的功能•在某些情况下，对5—HT的操作，影响到与行为抑制相关的过程，尤其是在厌恶背景中。
第一章（测试练习）心理学对象
第一章（测试练习）心理学对象第一章心理学研究的对象、方法及其学科发展一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，请选出最符合题目要求的，并在所选项字母上划圈）1．1879年，在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，从而使心理学成为一门独立的科学。
这位被誉为“科学心理学诞生的旗手”的是（） B Ａ．马斯洛Ｂ．冯特Ｃ．弗洛伊德Ｄ．华生2．心理学把人的认识过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）B Ａ．个性心理Ｂ．心理过程Ｃ．.心理动力Ｄ．心理特征3．在下列选项中，不．属于心理特征的是（）CＡ．能力Ｂ．气质Ｃ．意志Ｄ．性格4．在下列选项中，主张用内省法来研究人对不同刺激反应的心理学理论是（）DＡ．机能主义Ｂ．行为主义Ｃ．人本主义Ｄ．构造主义5．机能主义心理学理论认为，心理学应该研究个体在适应环境时的（）BＡ．外显行为Ｂ．意识活动Ｃ．意识经验Ｄ．认知过程6．行为主义心理学强调，心理学研究的对象是能够客观观察和测量的（）AＡ．外显行为Ｂ．心理机能Ｃ．意识经验Ｄ．意志过程7．在心理学实验中，由实验者安排、控制、操纵与实施的实验条件称为（）AA．自变量 B．因变量 C．控制变量 D．无关变量8．在探讨适龄男女青年对爱情观影响的心理学研究中，该自变量是（）AA．性别 B．年龄 C．爱情观 D．社会影响9．运用标准化测验工具度量个体间对某一事物反应差异的研究方法是（）CA．观察法 B．实验法 C．测验法 D．调查法10．在下列相关系数中，表示两个因素之间相关最小的相关系数是（）CA．＋1.00 B．＋0.32 C．－0.24 D．－0.9311．研究正常成年人心理现象一般规律的心理学分支学科是（）AA．普通心理学 B．发展心理学 C．人格心理学 D．社会心理学12．运用心理学原理诊断和治疗心理异常的心理学分支学科是（）DA．生理心理学 B．社会心理学 C．人格心理学 D．临床心理学13.伴随心理活动过程的心理特性是（） BA．知觉 B．注意 C．记忆 D．思维14.认为复杂的心理活动都是由感觉、意象、感情三种基本元素构成的心理学理论学派是（）DＡ．机能主义心理学Ｂ．格式塔心理学Ｃ．认知心理学Ｄ．构造主义心理学15．在下列选项中，两者搭配错误的是（）ＡＡ．冯特-构造主义Ｂ．詹姆斯-格式塔Ｃ．华生-行为主义Ｄ．罗杰斯-人本主义二、多项选择题（下列每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，请选出所有符合题目要求的答案，并在字母上划圈，多选、少选均为错误）１．心理学把统一的人的心理现象分为（）ACＡ．心理过程Ｂ．社会心理Ｃ．人格Ｄ．消费心理2．下列选项中，认知过程包括（）ACDＡ．感觉Ｂ．知觉Ｃ．记忆Ｄ．注意3．在下列选项中，属于心理动力的有（）ABCDＡ．需要Ｂ．动机Ｃ．爱好Ｄ．兴趣4．心理学是对人的心理现象和行为规律的研究，其目标有（）ABCDＡ．陈述Ｂ．解释Ｃ．预测Ｄ．调控5．在心理学的发展过程中，对其产生重要影响的学科有（）ACD Ａ．哲学Ｂ．物理学Ｃ．生物学Ｄ．生理学6．在心理学理论中，主张对人的意识进行研究的心理学流派有（）ACDＡ．构造主义Ｂ．行为主义Ｃ．机能主义Ｄ．精神分析7．在心理学诸多研究方法中，测验法按内容可以分为（）BCＡ．个别测验Ｂ．成就测验Ｃ．人格测验Ｄ．团体测验8．在下列选项中，有关心理特征的有（）ABCA．能力 B．气质 C．性格 D．意志9．在心理学研究中，为确定事件或现象因果关系的变量有（）ABC A．自变量 B．因变量 C．控制变量 D．测验变量10．工业心理学包括（）CDA．消费心理学 B．群体心理学 C．工程心理学 D．管理心理学11．在下列心理学研究方法中，可能使用问卷或量表进行研究的有（）ACA．调查法 B．观察法 C．测验法 D．实验法12．在心理学发展过程中，分别把心理学称为三大势力的有（）ACDA．行为主义 B．认知心理学 C．精神分析 D．人本主义13．在弗洛伊德精神分析理论中，解释人格结构的概念有（）ABCA．本我 B．自我 C．超我 D．他我14．在运用观察法进行心理学研究时，若被观察者发现自己的活动正在被观察时，可能会引起的现象有（）BDA．被观察者偏差B．观察者偏差 C．被观察者效应 D．观察者效应15．在下列选项中，属于心理学研究的基本原则有（）BCDA．个体性原则 B．客观性原则 C．系统性原则 D．发展性原则三、简答题1．简述人的心理过程及其相互关系。
心理学—第一章 心理发展与教育
心理学—第一章心理发展与教育1.在个体成长过程中，其行为、习惯形成的最合适的时期就是所谓的（） [单选题] *A.感应期B.适应期C.成熟期D.关键期(正确答案)2.儿童心理发展的自然基础和前提条件是遗传因素和（） [单选题] *A.教育B.儿童的需要C.生理成熟(正确答案)D.社会3.图式是认知心理学中一个重要概念，它是组织化的（） [单选题] *A.命题和概念B.知识结构(正确答案)C.表象D.符号4.根据皮亚杰的认知发展理论，每个人认知发展阶段存在本质的差异是（） [单选题] *A.工作记忆容量B.语言发展特点C.图式(正确答案)D.生理成熟5.皮亚杰认为，（）是主体把新的刺激整合到原有图式中，使原有图式丰富和扩大的过程。
[单选题] *A.同化(正确答案)B.平衡C.顺应D.调整6.儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为（）[单选题] *A.同化B.顺应(正确答案)C.平衡D.发展7.皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（） [单选题] *A.客体客观性B.主体客观性C.客体永恒性(正确答案)D.主体永恒性8.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段指（） [单选题] *A.0～2岁B.2～7岁(正确答案)C.7～11岁D.11岁以上9.7岁的男孩会给妈妈选一件首饰，说明进入（）阶段的儿童已经能站在他人的角度考虑问题了 [单选题] *A.感知运动B.前运算C.形式运算D.具体运算(正确答案)10.皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程，分为四个阶段。
小学生主要处在（） [单选题] *A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段(正确答案)D.形式运算阶段11.初中阶段的学生可以借助符号和概念，分析熟悉的现象。
根据皮亚杰的相关理论，学生所处的阶段是（） [单选题] *A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段(正确答案)12.儿童能借助小餐具玩过家家的游戏，若他们手中的小餐具被收回，游戏就无法进行下去。
心理学 第一章 习题
第一章一、单选题：1.需要层次论的倡导者是：A斯金纳 B桑代克 C皮亚杰 D马斯洛2.持消极人性观的心理学流派：A精神动力学派 B行为主义学派 C人本主义学派 D认知学派3.世界上第一个心理学实验室于1879年创建于：A俄国 B德国 C日本 D美国4．马斯洛的需要层次论中，最高层次的需要是：A生理与安全 B自我实现 C交往与尊重 D认知与审美5.人类特有的高级心理现象被称为：A认识 B情感 C能力 D意识6．强调研究可测量的刺激与反应的关系的心理学派是:A人本主义心理学 B精神分析心理学 C认知心理学 D行为主义心理学7．“望梅止渴”这种现象最适宜的解释是:A.曹操的奸诈B.巴甫洛夫的条件反射C.士兵的士气高D.梅子对人的味觉器官的刺激作用8.促进前科学心理学向科学心理学转变的根本原因是:A.马克思主义哲学应用于心理学B.自然科学方法引入心理学C.行为主义心理学的产生D.世界上第一个心理实验室的建立9.人本主义心理学和精神分析心理学研究的重点都是:A.异常行为的原因B.身心关系C.意识与无意识的关系D.人的行为的原因10.教师学习心理学的最适当理由是:A.心理学可以为各科教学提供有效的方法B.心理学有助于理解学生的行为C.心理学有助于预测和控制人的行为D.心理学是教育和教学工作的重要科学基础二、多选题：1.心理学学科性质有：A自然科学的性质 B社会科学的性质 C超科学的人文性质 D综合交叉的性质2.心理学研究中必须坚持以下哪些基本原则：A客观性原则 B系统性原则 C发展性原则 D教育性原则E理论与实践相结合原则 F伦理性原则3.亚里斯多德的《灵魂论》把人的灵魂分为哪几部分：A植物灵魂 B动物灵魂 C上天灵魂 D理性灵魂4.十九世纪三位德国生理学家的研究为日后生理心理学的发展奠定了基础，他们是：A达尔文 B缪勒 C笛卡儿 D洛克 E赫尔姆霍兹 F费尔奈5.下列那些理论属于弗洛伊德的早期理论：A潜意识理论 B人的两个带有两极性的本能 C人格理论 D梦的解释 E泛性论6.心理学人本主义学派的主要发起人为 :A.马斯洛B.阿吉里斯C.罗杰斯D.麦格雷戈7.马斯洛将人的需要分为哪两大类 :A.生理需要B.缺失需要C.心理需要D.生长需要8.认知心理学与其他学派相比，突出表现在 :A.强调对人的内在心理过程的研究与探索B.强调对人的主观经验报告的研究C.强调人已有知识与知识结构对人的行为的决定作用D.强调理性与认识的作用9.下列心理学家是新行为主义理论代表的有 :A.巴甫洛夫B.托尔曼C.华生D.斯金纳10.心理学行为主义学派曾对下面哪些做过研究 :A.环境刺激对行为反应的影响B.生理和心理状态对行为的影响C．操作性条件反射 D.人的已有经验对行为的影响三、是非题：1.心理学作为一门学科，它必须具有自己独立的体系和研究方法学。
心理学统考章节练习及答案 第一章 心理学概述
普通心理学第一章心理学概述一、单选题1、人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为（）A．个性特点B．心理过程C．心理现象D．个性倾向2、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括( ）A．感觉、知觉和记忆B．知、情、意过程C．需要、动机和世界观D．能力、气质和性格3、在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是( ）A．弗洛伊得B．罗杰斯C．威特海默D．斯金纳4、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和（)A．客观性原则B．自然性原则B．社会性原则D．主观性原则5、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．测验法6、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是（)A．冯特B．华生C．费希特D．弗洛伊德7、心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反应,因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）A。
边缘科学B．人文科学C.环境科学D．分支科学8、心理活动的源泉和内容是( )A．感觉与知觉B．客观现实C．认识过程D．反映活动9、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（)A．注意B．认识过程C．意志过程D．思维10、下列属于个性心理特征的成分有（).A．能力B．需要C．动机D．信念11、（）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学A．1876 B．1877 C．1878 D．187912、世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（)A．俄国B．德国C．日本D．美国13、()在道德莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学A．魏特海墨B．费希纳C．冯特D．韦伯14、普通心理学是一门研究（)的学科A．心理的发生、发展B．费希纳C．冯特D．韦伯15、人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（)的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉A．活动B．客观现实C．主观能动性D．意志的努力16、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为( ）A．情感过程B．认识过程C．意志过程D．个性17、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是（)A．心理过程和意志过程B．人格和认识过程C．心理过程和情绪、情感过程D．心理过程人格18、用所谓内省的方法研究心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（）A．神经心理学B．构造心理学C．认知心理学D．社会心理学19、人本主义心理学主张（）A．研究人的行为及影响因素B．研究影响及决定人行为的潜意识C．研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．研究人的感知，记忆，思维等信息加工过程及影响因素20．（）以研究知党与意识为主,主张知觉是有组织的，是整体的经验A．精神分析学派B．构造主义C．格式塔学派D．机能主义21．认知心理学主张研究( ）A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素22．行为主义主张研究（）A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素23．精神分析学派主张研究（）A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素24．20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（) A．神经心理学B．人本心理学C．认知心理学D．社会心理学25．主张抛开意识，探索刺激与不良反应联系的心理学派别是（）A．行为主义B．人本心理学C．认知心理学D．社会心理学26、认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是（）A．格式塔心理学B．人本心理学C．认知心理学D．社会心理学27．认知心理学把人看成是一个信息加工者，认为环境因素要通过( ）来实现支配外部行为A．心理特征B．认知过程C．情感过程D．意志过程28．机能主义的目标是（)A．解释心理如何帮助人们生存和适应B．发展科学的、以实验室为基础的心理学C．决定心理经验的基本成分D．纯粹运用推理来了解行为29．对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做( )A．产品分析B．个案法C．谈话法D．调查法30．由实验室选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫（）A．控制变量B．自变量C．因变量D．无关变量31．研究者试图预测的行为被称为( ）A．因变量B．观察对象C．自变量D．控制变量32．实验法是指（）的方法A．自然条件下,对表现心理的外部活动进行有系统、有计划的观察，发现心理现象发生发展规律B．用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质C．在控制的条件下对某种心理现象进行观察D．以个人或由个人组成的团体作为研究对象33．用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( ）。
心理学第一章测试题及答案
心理学第一章测试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 心理现象B. 心理活动C. 心理过程D. 心理特征答案：A2. 心理学的主要研究方法包括？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D3. 弗洛伊德的心理学理论强调了哪个结构的重要性？A. 意识B. 潜意识C. 无意识D. 前意识答案：C4. 认知心理学主要研究的是？A. 情绪B. 动机C. 认知过程D. 社会行为答案：C5. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 临床心理学C. 比较心理学D. 物理心理学答案：D二、填空题6. 心理学的三大流派是行为主义、_______和人本主义。
答案：认知主义7. 心理学研究的四个基本问题包括知觉、学习、记忆和_______。
答案：动机8. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是_______。
答案：生理需求9. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是建立_______。
答案：自我认同10. 心理学研究的伦理原则包括尊重个体、_______和保密性。
答案：公正性三、简答题11. 简述心理学的定义及其研究范围。
答案：心理学是研究人类心理现象及其活动规律的科学。
它的研究范围包括感知、学习、记忆、思维、情感、动机、人格以及心理障碍等。
12. 描述心理学研究方法的特点。
答案：心理学研究方法具有多样性，包括实验法、观察法、调查法、案例研究等。
每种方法都有其特点，如实验法强调控制变量，观察法强调自然状态下的记录，调查法则侧重于广泛收集数据。
四、论述题13. 论述弗洛伊德的心理发展理论的主要观点。
答案：弗洛伊德的心理发展理论主要强调无意识心理过程的作用。
他提出了本我、自我和超我三个心理结构，以及性心理发展的五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
弗洛伊德认为，个体的心理发展受到早期经验的影响，未解决的冲突可能导致成年后的心理问题。
结束语：心理学是一门探索人类内心世界的科学，它不仅帮助我们理解自己，也帮助我们更好地理解他人。
心理学基础第一章
心理特征
一个人的心理活动经常表现出来的稳定特点，也叫个性心 理特征。个体所具有的多种心理特征有机整合所显示出来 的独特的精神面貌和行为成为人格
关系：1、心理状态和心理特征是在具体的认知、情绪和意志过程中形成和表现出来。 2、心理过程的进行受心理状态和心理特征的影响和制约。 3、心理状态和心理特征密切联系。
心理学家的样子
• 引言 • 罗森塔尔效应 告诉我们，对一个人报以积极的期望，就会使他更快更 好的成长；反之，对一个人报以消极的期望则可能使他自 暴自弃。
第一章 来源于生活的心理学
• 第一节 心理学的界定与性质 • 第二节 现代心理学的发展 • 第三节 心理学的研究方法
第一节 心理学的界定与性质
第三节 心理学的研究方法
• • • • • • 一、心理学研究的基本原则 （一）客观性原则 （二）发展性原则 （三）教育性原则 （四）系统性原则 （五）理论联系实际原则
• “狼孩”的故事说明了什么？
• 心理是脑的机能，是人脑对客观现实的主观能动的反映 • 一、心理离不开物质载体 • （一）现代科学表明，脑是心理的器官，心理是脑的机能。 也就是说，人脑是人的心理活动的物质载体。 • 古诗云：“天昏昏兮人郁郁” • 二、心理的能动性 • 心理对行为具有支配和调节的作用。人们的行为不是无缘 无故产生的，都有心理学根源。名人吸毒 • 心理对环境具有建构和选择的作用 女杀人犯
（五）认知神经科学
• 中山大学心理学系副教授周欣悦作为第一作者即将发表在 国际著名心理学刊物《心理科学》上的论文《金钱的符号 作用：启动金钱概念改变社会痛苦和生理性疼痛》引起了 学术界之外的关注。 • 数现金能减少疼痛 • 周欣悦在损失金钱会令人们感到生理性疼痛前已经了解到： 使用功能核磁共振的脑成像研究表明，受到他人排斥时， 以及损失金钱时，人的大脑反应与肢体伤痛时大脑的反应 是相似的。钱、爱(社会关系)和痛的关系如何?对这个问题 的好奇是吸引周欣悦研究的最初动力。
大学心理学考试试题及答案
大学心理学考试试题及答案!大学心理学考试试题及答案！心理学试题及答案第一章题目一、单项选择题1、心理现象分为(A)A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（D)A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在（D)实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、(C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学5、（B)在广度上研究各个社会领域内的心理A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、6、（F）是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、(C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、（B)是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支,试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C)A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学8、自然实验法的优点是（A）A、减少人为性，提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性，增加真实性D、提高人为性,降低真实性9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒10、（B）年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、A、1789B、1879C、1798D、189711、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人、A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒12、精神分析学派(精神动力学派）是（C）创立的、A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯13、”心理学的第一大势力”是指（A)A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家(B)出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人、A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛二、多项选择题1、心理现象分为(A、C)A、心理过程B、认知过程C、个性心理D、情感过程E、意志过程2、心理过程包括（C,E，G)A、感知过程B、知觉过程C、认识过程D、注意过程E、情感过程F、行为过程G、意志过程3、个性心理特征包括(B，C，E）A、认知B、能力C、气质D、情感E、性格4、心理学可分为（A，D）A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学E、社会心理学5、下列属于理论心理学的是（A，B，D,E）A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学6、下列属于应用心理学的是（B,C，D,E)A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学7、以下哪些是理论心理学的研究内容(A，B，C，D,F）A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源8、科学的三大特征是(A,B，D)A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性9、(A,B,C）决定了心理学的自然科学属性、A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性10、（A,C)的基本原理是心理学研究的根本指导思想、A、辩证唯物主义B、形而上学C、历史唯物主义D、唯物主义E、机械唯物主义11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A,B,C,D)、A、客观性原理B、系统性原理C、发展性原理D、教育性原理E、协同性原理12、观察法可以分为（A,B，C,E）、A、参与观察法与非参与观察法B、现场观察与情景观察C、长期观察与短期观察D、情景观察与控制观察E、全面观察与重点观察13、观察法要有效，就要特别注意(B,C，D，E）A、每次尽可能长B，有明确观察目的C、随时记录D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B)的关系和变化的规律、A、自变量B、因变量C、人脑D、客观世界15、实验法可分为（A,D)A、实验室实验法B、情景实验法C、参与实验法D、自然实验法16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C,D)、A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应17、调查法可分为（B，C，D,E）、A、一般调查法和特殊调查法B、一般调查法和专题调查法C、事实特征调查和征询意见调查D、结构式调查和非结构式调查E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等18、调查法的缺点是（B，C,D）A、难以在短时间内获得大量第一手的资料B、被调查者可能有意不作出真实回答C、封闭式的问题损失数据有效性D、问题措词不易确定19、一般研究法主要包括（A，B,D)A、实验和研究设计B、对数据的统计处理C、抽样法D、逻辑思维法20、心理学发展的历史分为（A,C）A、孕育阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A，B,D)A、心理学的确立B、实验心理学的创立C、出版<<生理心理学原理>〉D、建立心理学专业队伍22、弗洛伊德把人的意识分为（A，B，C)A、意识B、前意识C、潜意识D、后意识23、弗洛伊德的早期理论包括（A，B，C）A、潜意识理论B、梦的解释C、泛性论D、本能学说E、人格理论三、判断题1、心理学是研究人的行为的科学。
生理心理学考试题及答案
生理心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 人类大脑中负责情绪调节的区域是：A. 前额叶B. 海马体C. 杏仁核D. 小脑答案：C2. 下列哪项不是神经递质的功能？A. 传递神经冲动B. 调节情绪C. 促进细胞生长D. 影响记忆形成答案：C3. 视觉信息首先在大脑的哪个区域被处理？A. 枕叶B. 颞叶C. 顶叶D. 额叶答案：A4. 以下哪个激素与应激反应有关？A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 甲状腺素D. 雌激素答案：B5. 人类的听觉信息在大脑的哪个区域被处理？A. 颞叶B. 枕叶C. 顶叶D. 额叶答案：A6. 以下哪个理论解释了学习过程中的强化作用？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 认知发展理论答案：B7. 人类大脑的哪个部分与语言功能密切相关？A. 额叶B. 颞叶C. 顶叶D. 枕叶答案：B8. 以下哪个因素会影响人的睡眠周期？A. 光线B. 温度C. 饮食D. 所有以上答案：D9. 人类的哪个感觉系统对疼痛最敏感？A. 听觉系统B. 视觉系统C. 触觉系统D. 嗅觉系统答案：C10. 以下哪个激素与情绪调节有关？A. 胰岛素B. 褪黑素C. 甲状腺素D. 睾酮答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素可以影响人的记忆？A. 情绪状态B. 注意力集中C. 睡眠质量D. 年龄答案：A, B, C, D2. 以下哪些是大脑的两个半球功能？A. 语言功能B. 空间感知C. 情绪调节D. 运动控制答案：A, B3. 以下哪些是影响学习效果的因素？A. 学习动机B. 学习环境C. 学习材料的难度D. 学习时间的安排答案：A, B, C, D4. 以下哪些是睡眠的生理功能？A. 记忆巩固B. 身体恢复C. 情绪调节D. 免疫系统的维护答案：A, B, C, D5. 以下哪些是情绪的生理基础？A. 神经递质的释放B. 激素水平的变化C. 心率和血压的变化D. 肌肉紧张度的变化答案：A, B, C, D三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述大脑的两个半球是如何分工的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电突触
也有突触前膜，突触间隙，突触后膜。 突触前膜: 无突触小泡。 突触间隙狭窄称为缝隙连接。Gap junction 特殊结构：桥，通道，允许小分子物质通
过。 电阻低，允许神经冲动通过，从突触前膜
到后膜。
电突触模式图
化学突触模式图
突触传递
神经-肌肉传递：化学传递突触的实例 神经-肌肉接头（neuromuscular junction）是突
突触
神经元-神经元，神经元-神经胶质细胞，神 经元-肌细胞，神经元-腺上皮细胞
一个细胞-另一个细胞传递：突触传递 一个细胞内部信息传递：静息电位，动作
电位，传导。 沉默突触:仅具有突触结构,在正常情况下不
产生生理功能的突触称为沉默突触。Rat:7-
9day.?
突触的形态结构
典型的化学突触：突触前膜，突触间隙， 突触后膜
触的一种形式。20世纪30年代就发现运动神经纤 维兴奋时，末梢释放乙酰胆碱（Acetylcholine， ACh）.乙酰胆碱加到肌肉上能够引起肌肉收缩。
箭毒对神经纤维并没有作用，对肌纤维也没有影 响，但是当蛙的神经肌肉标本被用箭毒溶液浸泡 后，电刺激神经纤维就不引起肌肉收缩。箭毒的 作用部位是在神经和肌肉的接头部位。
终板电位
在神经肌肉标本上，神经冲动一直传导到 轴突末梢，约在0.5-1ms， 并以局部电流的方式沿肌纤维传导，最后 触发肌肉收缩机制。
特点：不具有全或无的性质。有总合现象。 没有不应期。以电紧张形式扩布。
非突触信息传递
神经元受到刺激后，将所含的神经活性物 质释放到周围的细胞外液中，再以扩散的 方式到达临近或远离部位的靶细胞。与靶 细胞特异性膜受体或胞浆受体相结合。对 靶细胞的功能活动进行调节。
突触膜：5-6nm。 突触前膜：胞浆面有致密的物质堆积，蛋
白质，呈梯形排列在底部，突触小泡。 后膜：胞浆面有致密的物质堆积。
突触间隙：10-30nm.
成分：糖蛋白，唾液酸，化学递质及其降 解产物 ，信使类物质。
圆形小泡：兴奋性神经递质 扁平小泡：抑制性神经递质 无颗粒：乙酰胆碱或氨基酸神经递质 颗粒小泡：单胺类递质
演示结束，谢谢！