三年级上册道法带答案重点

重要填空

1、每个人都有自己的家，有爱自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶……家是生命的摇篮，家是幸福的港湾。家人的精心呵护让我们一天天长大，用心感受家人的爱，用爱回报养育我们的家。

2、不管在什么样的家庭里，家人是最可以相互依靠的，家人之间的亲情也是最珍贵的。家人之间互相关心和理解，共同承担家庭责任，使得家庭成为最安全、最温暖和睦的地方。

3、站如松，坐如钟，卧如弓，行如风。

4、节约，体现了对劳动和劳动成果的尊重。节约，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

5、在日常生活中，由于缺乏常识或不注意，我们还会碰一些危险状况，甚至会危害生命。遇到突发事情时，不能慌张，找到最有效的办法是最重要的。

6、遇到突发事件或紧急状况时，要立即拨打救援电话。但要特别注意的是，平时不可以随便拨打这些电话号码，否则，会引起混乱，扰乱社会秩序。

7、学校，是我们学习知识的地方，学校，也是我们结识伙伴、共同成长的地方。我们的成长离不开老师的谆谆教诲，也离不开同学间的帮助与交流。我们有过矛盾，有过苦恼，但更多的是集体的温暖和成长进步的欢笑。

8、在生活中，除了家人以外，相处时间最长的就是同学，我们一起学习，共同游戏，组成团结友爱的集体。我们一起成长，在集体中学会相互关心和帮助，学会彼此谅解和谦让，学会合作和遵守规则。

9、在学校，我们每天都要学习新的东西，不同学科也有着多样的学习方法，这些不仅构成了我们丰富多彩的学习生活，还促使我们像吸水的海绵一样，不断充实自我，遨游在知识的海洋。

10、同学们能在学习上不断取得进步，还有一个重要原因是，每个人都在学习过程中掌握了一定的学习方法，养成了自己的学习习惯。

11、其实，每个人在学习中都会遇到困难。遇到困难，放弃、抄袭都不是好办法。多花一些时间，多下一些功夫，还可以请教老师和同学，困难一定能够克服。

12、在集体中，为了实现共同的目标，有许多事情需要大家合作完成。合作，产生超过个人的力量；合作帮助我们战胜困难；合作，能为集体赢得荣誉；合作，给我们带来愉快的体验。

13、学会合作，不仅能提高效率，完成个人难以完成的事情，还可以使你结识更多的朋友，在生活中得到更多的乐趣。我们在集体中健康地成长，快乐的校园生活伴随着我们度过每一天，集体就像美丽的花环，我们每个人就像其中的一朵小花。

14、同学们在一起的时候，喜欢玩各种各样的游戏，要想玩得好，玩得高兴就要守规则。游戏中的规则，就是玩游戏时大家应共同遵守的标准、法则。15、生活中各种各样的规则有些是从长期形成的习惯而来，有些是人们共同制定的。既然规则是大家都认可的，那么大家就要共同遵守。

16、应该知道，遵守规则不仅是为了自己，为了得到表扬，也是为了他人，为了人们的生活更有序、更文明、更健康。

17、除了我们最熟悉的班主任老师和每天给我们上课的老师外，学校里还有许多其他工作人员。他们分工不同，做的事也不一样，但和我们的健康成长都有着密切的关系。

18、我国历来就有尊师重教的传统。老师为社会进步而辛勤工作，赢得了全社会的尊重。1985年，我国把每年的9月10日定为教师节。

19、每天，我们都会接受他人的服务和帮助，每天，我们也要和他人交往与沟通。不能缺少的是感激的目光和爱的表情，最好的回报是信任与尊重。伸出你的手，献出我的爱，人字的结构就是相互支撑。

20、在农村，许多“五保户”、留守的老人和儿童，都是街坊四邻关心和帮助的对象。

21、在生活中，人们从事着不同的职业，人们的工作场所、工作内容和方式不同，但每个劳动者都用自己的智慧和力量，为社会创造财富，为人们的健康、安全和幸福生活做出贡献。每个劳动者都获得相应的劳动报酬，同时也分享着别人的劳动成果。

22、各种职业的劳动都是人们生活所需要的。各种各样的劳动都是光荣的，都应当得到尊重。人们通过自己的劳动创造财富，提供服务。

23、中华民族历来就有敬老的传统美德。我国的老人节定在每年的农历九月初九，即“重阳节”。人们有出游赏景、全市远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕等习俗。

24、哪里有儿童，哪里就有童话；哪里有儿童，哪里就有欢笑。不同的肤色，同样的纯真；不同的游戏，同样的幸福。

问答知识点

25、残疾人在生活中有许多不便，我们应当友爱、关心、尊重他们。很多人身有残疾，但意志坚强、乐观向上，笑对生活的挑战，有着美好、幸福的人生。如：用脚改稿的普通编辑——贺世民；科学界的“宇宙之王”——霍金，他身患“渐冻症”；残疾人的形象大使——邰丽华，她是聋哑人，作品《我的梦》《千手观音》，被誉为“美与人性的使者”。[杰出残疾人]

26、每个身体健全的人都应该知道：占用无障碍通道和盲道，占用残疾人专用厕所，都是对残疾人不尊重的行为，而且可能危害他们的安全。我国将每年五月的第三个星期日定为全国助残日。联合国将每年的12月3日定为“国际残疾人日”。[对待残疾人]我们应尊重、关心和帮助残疾人，主动帮他们

做些力所能及的事情，尽可能为他们提供方便。如：爱护残疾人专用设施、不随便占用残疾人专用设施，如盲道，在车上主动给残疾人让座，主动搀扶盲人过马路，帮肢残人推轮椅上坡等。

27、在祖国大家庭中，“一方有难，八方支援”传承着中华民族的美德。当2008年5月12日和我们同龄的汶川小朋友遭受地震灾害时，无数人纷纷伸出援助之手，献出爱心。是人们无私的帮助使灾区小朋友的脸上又露出了灿烂的笑容。[对待灾区]我们要向生活在贫困地区的儿童捐书捐钱捐物，与他们手拉手，用爱心帮助他们，使他们树立克服困难的勇气和信心。

28、中国人把十月怀胎作为第一岁，又叫虚岁，这一岁，铭记了远古人类繁衍的艰辛，铭记了母亲怀胎十月的孕育大恩，也体现了中国人尊老爱幼的传统美德。虚岁的计龄方式为：出生时记为一岁，以后每到一个春节（古义即现在的立春）便增加一岁。[虚岁的计法]

29、每年的五月的每二个星期日是母亲节，人们用各种各样的方式表达对母亲的尊敬和爱戴。母亲节最初是美国的节日，创始人是安娜.贾维斯女士。每年的六月的第三个星期日为父亲节。[父亲节母亲节]

30、煤气、天然气不用时一定要关好。因为，燃气的泄漏不仅容易引起火灾，还容易使人中毒。一旦发现了燃气泄漏，千万不能使用明火，也不能开灯。要首先关掉燃气总开关，打开门窗，再抢救中毒的人。手湿的时候不能触摸电源插头或开关电嚣，因为水可以导电，万一有人触电，要赶紧呼救，请大人帮助解决。千万不能用手去拉他，要用干木棍等不导电的口器具切断电源，再进行抢救。[燃气和用电知识]

31、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的，如果游戏没有规则，或者有规则不遵守，游戏就无法进行。由此看来，游戏中的规则是通过协商制定出来的。除了游戏之外，在学校里为了保证我们有序学习，健康成长，安全生活，也有一些需要大家共同遵守的规则。比如：在楼道里不要追跑打闹，按时上下学，上课铃一响就要进教室，体育课前做好准备活动等。[生活中的规则] 32、中国有句老话，叫“远亲不如近邻”，清楚地首出了人们在生活中邻里之间的亲密关系和互相帮助、互相理解的真情。不管是住在城市还是住在乡村，也不管住的是平房还是楼房，邻里之间相互关照、交流感情早已成为人们的生活习惯和需要，成了人们日常生活的一部分。邻居之间要和睦相处。每一个家庭总会与邻居进行交往。邻里之间的友好交往，令人感到快乐和温暖。邻里之间的矛盾、误会，通过彼此的谅解、谦让，就可以得到解决。建立良好的邻里关系，我们每个人都可以做到。[怎样和邻居相处]

33、我们每个人都希望自己的家居环境既安全又方便，既干净又安静。可是，日常生活中有些不文明的行为，给大家的生活带来的却是嘈杂和烦恼。在我们的生活中，像这样的不文明现象应该受到批评。我们要做到：不随手乱扔垃圾，把玻璃瓶或废灯管、废电池一类的东西放时分类垃圾箱。古人云：与人方便，与己方便。”公德，就在我们身边。健康文明的生活环境，需要我们共同建设。[生活中的不文明行为]

34、老年人“记不住，看不清，听不见，走不快。所以，我们和老年人说话时要大声地慢慢说，还要多说几遍，对待老年人要有耐心。我们不仅爱自己的爷爷奶奶，也要懂得尊重所有的老人。[怎样对待老人]

35、有一句古语说道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这告诉我们，读书必须勤奋，学习必须付出汗水。只有通过勤奋，才能达到光辉的顶峰；只有不怕艰苦，才能到达成功的彼岸。学习帮助我们从已知的世界走向未知的世界，把日常生活中积累的经验变成科学知识。这是一个需要每个人不断累积和坚持的渐进过程，有困难是必然的。所以我们就要正视困难的存在，勇于克服困难。[怎样对待学习]

36、有些职业的劳动直接生产产品，比如，农民生产粮食，纺织工人生产布匹。他们的劳动保障了我们的衣食来源。还有一些职业的劳动不直接生产产品，而是为人们提供服务，比如，警察指挥交通消防员灭火救灾。他们的劳动保障了我们生活的便利、安全。[直接生产和间接生产的职业]

37、从入学那一天起，老师就和我的成长联系在一起。在学校的每一天，老师教给我们许多新奇有趣的知识，帮助我们掌握学习的方法，解答我们不懂的问题，还经常给我们讲做人的道理。我喜欢我的老师。在老师的辛勤教导下，今天，我们已经成长为尊敬老师、关爱同学、努力向上的少先队员。每当我们充满敬意地向老师行少先队礼时，都会看到老师那亲切的笑容和期待的目光。[怎样对待老师]

38、怎样维护集体荣誉：靠大家共同努力，通过正确的语言、行动去争取，要热爱集体，珍惜集体的荣誉，才能为集体做贡献。

39、怎样和同学样处：应团结友爱，朴互关心，相互尊重，相互帮助，能宽容别人的过错，会解决同学之间发生的问题明白人与人之间需要沟通和理解，以此增进同学之间的友谊。

40、怎样对待骗子接你回家：不要轻易相信，去找老师寻求帮助，给妈妈的电话确认情况是否属实，保持警惕心理，不要轻易上当受骗。

41、合作成功的条件：事先要商量，人人都要负责任，分工要合理，经常交流等。