小班角色游戏

小班角色游戏《公共汽车》方案设计赵婕婷山西省浮山县第一幼儿园

活动目标：

1、学习上下车的方法和动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行上下台阶与坐座位；

3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。

4、认知各自的角色，老奶奶，小朋友，爸爸妈妈，司机

活动准备：

在室外选择较平整的场地，运用两组台阶作为上下车的位置，台阶的平台为公共汽车，平台上摆放小椅子作为座位，在游戏过程中，要求孩子们不断改变椅子的角度，以锻炼前进方向的认知感。

活动过程：

1、准备活动：教师编儿歌《汽车滴滴滴》“我是小宝宝，今天上学校，汽车滴滴滴，我们哈哈笑，排好队，伸伸腿，找到座位快坐好——汽车要出发了！”（小朋友排好队，准备坐上公共汽车。）

2、进行游戏：幼儿们排队走上台阶，在位置上做好，要照顾老爷爷老奶奶，放好自己的座位。

①请孩子从台阶开始，沿着台阶走上车，一边走一边说：“我是小宝宝，今天上学校，汽车滴滴滴，我们哈哈笑，排好队，伸伸腿，找到座位快坐好——汽车要出发了！”

②引导幼儿互相提示，不要拥挤，注意安全，在座位上要坐好，老奶奶身体不好，大家要注意别挤着老奶奶，也不要到司机的座位边上跑，影响司机叔叔的工作。

③指导幼儿跟着司机的方向调整座椅的位置，辨别方向。

④可以根据孩子的活动情况，不断加大方向改变的角度和程度。

⑤司机发出口令，比如停车，倒车，这些时候，小朋友要在座位上坐好，不要站起来。

3、放松活动：下了车，同学们要依序下车，伸伸腰，踢踢腿，进行身体的放松活动。

4.教师小结及反思

幼儿都能很好地参与到活动中来，但个别孩子有抢座位和上下车挤人抢行的行为，老师重点鼓励、表扬活动中认真做游戏、能遵守游戏规则的幼儿，并对违犯规则的幼儿进行教育，会在摇晃的状态下摔倒受伤，鼓励孩子们学习遵守规则的习惯。通过这次活动，我发现孩子们对角色意识有了进一步的认识，对游戏中的角色掌握很好，但对角色游戏中的动作要领掌握不太好，在以后游戏中要加强对幼儿这方面的指导和培养。