新文化运动与马克思主义的传播PPT课件

（3）局限性： 对东西方文化的绝对否定和绝对肯定。
ks5u精品课件
26
二、马克思主义传入中国
1．背景 (1)国内： 新文化运动 开展得如火如荼。 (2)国际：俄国 十月革命 给中国送来了马克思主义。
2．表现
(1)五四运动前：
①代表：李大钊
②成就：他先后发表了《法俄革命之比较观》《庶民 的胜利》和《 布尔什维主义的胜利 》等文章来宣传马克思
1915年《青年杂志》1卷1号
ks5u精品课件
13
20世纪初期中国的国民
关键词:袁世凯、普通百姓
袁世凯复辟
辛亥革命后某百姓门前的对联
ks5u精品课件
14
20世纪初期中国的国民
关键词：鲁迅的《药》描述的人血馒头
一个浑身黑色的人，站在 老栓面前，眼光正像两把刀， 刺得老栓缩小了一半。那人一 只大手，向他摊着；一只手却 撮着一个鲜红的馒头，那红的 还是一点一点的往下滴。 “包 好，包好！这样的趁热吃下。 这样的人血馒头，什么痨病都 包好！”
材料三：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中 国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是 决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什 么国粹、国情的话来捣乱。”
ks5u精品课件
25
4.新文化运动影响
（1）性质：资产阶级反封建的思想解放运动 （2）积极作用：
①冲击了封建思想的统治地位。 ②使人们的思想得到空前的解放。 ③是一场文化转型运动，有利于推广使用白话文。 ④促进了马克思主义的传播。
ks5u精品课件
23
议一议：推广白话文的好处
《敬告青年》节选
《吃人与礼教》节选
科学这兴，其功不 在人权说下，若舟车之 有两轮焉。今且日新月 异，举凡一事之兴，一 物之细，罔不诉之科学 法则，以定其得失从违； 其效将使人间之思想云 为，一遵理性，而迷信 斩焉，而无知妄作之风 息焉。
我们不是为君主而 生的！不是为圣贤而生 的！也不是为纲常礼教 而生的！甚么‘文节公’ 呀，‘忠烈公’呀，都 是那些吃人的人设的圈 套，来诓骗我们的！我 们如今该明白了！吃人 的就是讲礼教的！讲礼 教的就是吃人的呀！
美国：卡内基
1915 上海
ks5u精品课件
8
举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之 科学法则…… 国人欲脱蒙昧时代，羞为浅 化之民也，则急起直追，当以科学与人权 并重。
——陈独秀《敬告青年》
ks5u精品课件
9
（2）代表人物
蔡元培
ks5u精品课件
10
（3）活动基地和阵地
活动基地
ks5u精品课件
活动阵地
主义。
③意义：率先举起社会主义旗帜。
——陈独秀
“国人等欲脱蒙昧时代……当以科学 与人权（即民主）并重。”
——《敬告青年》
（1）提倡民主反对专制，提倡科学，反对愚昧、迷信
ks5u精品课件
18
（2）提倡新道德，反对旧道德
新文化运动时期旧道德和新道德各指什么？
旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心 内容是三纲五常。
新道德：指男女平等、个性解放等。
11
“思想自由”“兼容并包”
ks5u精品课件
“无论何种学 派，苟其言之成 理，持之有效， 尚不达自然淘汰 之命运，即使彼 此相反，也听他 们自由发展。”
——蔡元培
12
《敬告青年》
青春如初春， 如朝日，
如百卉之萌动， 如利刃之新发于硎， 人生最宝贵之时期也。
青年之于社会， 犹新鲜活泼细胞之在身。
陈独秀(1879—1942) 新文化运动的倡导者和领袖。
1915年《青年杂志》1卷1号 ks5u精品课件 1919年《新青年》6期6号 24
根据下列材料，并结合所学知识，评价新文化运动。
材料一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、 “洪水猛兽”，守旧派文人谩骂新文化运动的提倡者 是“众叛亲离”，“人头畜鸣”。
材料二：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢 迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。 青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
3
进入山东的日军
袁世凯称帝标准像
（2）政治上：北洋军阀黑暗统治，帝国主义加紧侵略。
ks5u精品课件
4
1915年袁世凯祭孔
（3）思想上：西方启蒙思想得到进一步传播，袁世 凯掀起尊孔复古逆流。
ks5u精品课件
5
自主学习
填写表格，并在课本上标注表格所列的知识要点。 开始标志 代表人物 主要阵地 活动基地
ks5u精品课件
21
弘扬和培育中华民族精神，建设中华民族 共有精神家园。要全面认识祖国传统文化，取 其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、 与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。
——摘自《中共十七大报告》
ks5u精品课件
22
文学革命
（3）提倡新文学，反对旧文学
胡适
陈独秀
鲁迅
《文学改良刍议源自文库 《文学革命论》 《狂人日记》
ks5u精品课件
19
思考：
新文化运动反对封建思想，为什么要把矛 头指向以孔子为首的儒家传统道德？
材料一：“孔子者，数千年前之残骸枯骨也。…… 孔子者，历代帝王专制之护符也”
——李大钊
材料二：孔教与共和是绝对势不相容之物，存其
一必废其一。
——陈独秀
打倒 “孔家店”
ks5u精品课件
20
结合图片，谈谈 该如何正确对待 中国传统文化？
ks5u精品课件
15
20世纪初期中国的国民
关键词：小脚、贞节牌坊
ks5u精品课件
16
用什么来拯救？？？
近代自然科学法 则和精神
民主
资产阶级民主思 想和民主制度
专制
科学
愚昧
新道德 旧道德
资产阶级自由、平等、 个性解放的思ks想5u精品课件
封建传统纲常道德
17
3.新文化运动主要内容
“抛弃官僚的专制的个人政治,而易以 自由的自治的国民政治。”
⑴提倡__ __与__ __，反对__ __与___ _； 主要内容 ⑵提倡_______，反对________；
⑶提倡_______，反对________。
ks5u精品课件
6
2．兴起
(1)兴起标志:1915年陈独秀在上海创办《新青年》
ks5u精品课件
7
法语：青年
请仔细观察 图片，从中找出 陈独秀创办此杂 志的用意？
第15课 新文化运动与马克思主义的传播
北大红楼
ks5u精品课件
1
思考： 新文化运动兴起的背景是什么？
一、新文化运动 1．背景
ks5u精品课件
2
1915年张裕葡萄酒获得 巴拿马国际博览会金奖
1915年的新式纺织厂
（1）经济上：民族资本主义进一步发展，民族资产阶
级力量壮大，强烈要求实行民主政治。
ks5u精品课件