2019年精选川教版初中历史七年级上册第十三课 西汉的兴盛复习巩固第八十六篇

2019年精选川教版初中历史七年级上册第十三课西汉的兴盛复习巩固第八十六
篇
第1题【单选题】
西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于( )
A、汉高祖时期
B、汉文帝时期
C、汉景帝时期
D、汉武帝时期
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列各项与汉武帝无关的是( )
A、平定七国之乱
B、大规模治理黄河
C、颁布推恩令
D、罢黜百家、独尊儒术
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
汉初统治者没有实行的政治制度是( )
A、分封制
B、郡县制
C、世袭制
D、“禅让”制
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
秦始皇、汉武帝都是中国历史上杰出的封建帝王。

下列关于秦皇汉武共同点的说法，正确的是( )
A、都是开国皇帝
B、都加强中央集权
C、都是有名的暴君
D、都推行儒学教育
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列根据东汉光武帝在位时所采取的措施而总结的歌谣中，不符合史实的一项是( )
A、释放奴婢轻负担
B、减轻刑法并郡县
C、裁减官员惩污吏
D、压迫民族激矛盾
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。

”这里的“国家政体”是指( )
A、王位世袭制
B、分封制
C、中央集权制
D、行省制
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是( )①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
潮汕地区隶属中原的最早政权建制是公元前111年西汉王朝时设立的( )
A、潮洲县
B、汕头埠
C、揭阳县
D、潮阳县
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
公元前60年，西汉政府设立______．从此，该地区开始隶属中央政府的管辖．元政府为了加强对西藏的管辖，设置______，西藏成为元朝正式的行政区．
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
将下列朝代按先后顺序排列
春秋西周夏战国商西汉三国西晋南北朝秦东汉东晋。

【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，在中国古代社会的发展演变中起着举足轻重的作用。

结合所学知识回答下列问题：请回答：（1）秦始皇对儒学采取了什么措施？该措施的实行有何影响？（2）西汉儒学大家董仲舒提出了什么思想？汉武帝接受其建议对儒学采取了什么措施？它有何影响？（3）秦始皇、汉武帝对儒学采取不同措施的相似之处是什么？（4）历史链接现实，今天的我们应该如何正确地对待以儒家思想为主的传统文化呢?
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读下面材料
材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。

”材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”
材料一是谁向哪位皇帝所提出的什么建议？
材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点。

材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说又采取了什么措施？
两则材料反映了西汉在哪两个方面完成了大一统？
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
在中国古代，皇帝的勤与惰、明与昏、仁与暴往往和国家的兴与亡有着很大的关系。

请结合下列有关秦汉时期帝王的资料，进行相关问题的探究。

【史论话秦亡】
材料一：及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。

——贾谊《过秦论》
【观点话汉兴】
材料二：他们以德化民，使西汉出现“文景之治”。

他雄才伟略，使西汉进入鼎盛时期。

材料一中的“废先王之道”是秦亡的原因吗？你认为秦亡的主要原因是什么？
“陈涉……斩木为兵，揭竿为旗”指的是什么事件？这一事件在中国历史上有何重要地位？
材料二中所说的西汉帝王都有谁？分别说一说他们实行了怎样的措施，使西汉出现“文景之治”以及鼎盛时期。

说一说秦亡汉兴给你的感想和启示。

【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
材料一中“长远的眼光设计”是指秦始皇创立了哪一中央政治制度？列举他开发岭南地区这一“精到手腕”的措施。

写出材料二“变更制度”的思想措施。

“出师征伐”指的是哪一历史事件？
材料三体现了唐太宗哪一治国思想？写出唐太宗减轻农民负担的一项措施。

结合所学知识写出康熙帝“为维护西南边疆的统一”而“迈出了关键性的一步”的措施。

为“完成统一台湾大业”，康熙帝于1684年采取的措施是什么？为“巩固东北边疆”，他派军抗击哪国的侵略？
归纳上述历史人物对中国历史发展的共同作用。

【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
阅读下列材料
材料一：“那时候，到处一片荒凉景象。

牲畜奇缺，皇帝出门，都找不到四匹毛色一样的马来拉车，将相只能乘牛车。

大城市户口不到原来的十分之二三。

汉高祖路过一个县，先前有三万多户，现只剩下五千户，他还称道这个地方繁盛。

”
材料二：“文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。

当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈”
材料反映了什么时期的何种状况？
针对这一状况，汉高祖实行了一种怎样的政策？有何作用？
汉高祖这一政策的具体内容有哪些（两例即可）？
“文景时期”涉及的是哪两位皇帝？
这两位皇帝统治时期出现的统治局面被称作什么？
有了前几代皇帝的奠基，西汉终于在哪位皇帝时进入了鼎盛？
【答案】：
【解析】：。