课文9《倔强的小红军》
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• 倔强的小红军 26
3、用自己的语言给同
学讲述这个动人的故事? (小组成员之间互相讲故事)
•
• 倔强的小红军 4
人物简介
陈赓(1903~~1961), 无产阶级革命家,湖南人。 1922年加入中国共产党。 1927年参加八一南昌起义。 长征中任红军干部团长。后 任八路军太岳军区司令员、 解放军兵团司令员、解放军
副总参谋长等职务。1961
•
年在上海病逝。
5
我会读
革命 偏西 忍饥挨饿 薄嘴唇
•
陈赓怎么知道受骗了? 从上海、广州直到香 港的码头上,跟他打过交 道的那些穷孩子一个个浮 现在他眼前。
•
倔强的小红军
19
自学指导四
默读全文,小组讨论: 1、文中“陈赓同志全明白了” 指他明白了什么? 2、最后一自然段“搂住”、 “狠狠地打了自己一个嘴巴”反映 了什么?
•
文中“陈赓同志全明 白了”指他明白了什么?
荒无人烟的草地上行 军忍饥挨饿已经非常 的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇, 疲惫、虚弱,他很勇 敢、坚强。 鼻子有点翘,两只脚穿着破草鞋,冻
体会到小红军在 那个小家伙不过十一二岁,黄黄
得又青又红。 这段外貌描写你体会到了了什么?
• 倔强的小红军 10
自学指导二
分角色朗读3—10自然段,陈 赓几次提出要帮助小红军?小红军
倔强的小红军
•
16
”想起一连串的孩 子“那些孩子都有什么共 同的特点?
不怕苦,不怕累,即使有牺 牲的危险,也不拖累别人。
•
倔强的小红军
17
这时,我们眼前又浮现了这位倔强 的小红军,再读描写小红军外貌的句子 (齐读)。
那个小家伙不过十一二岁,黄 黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴 唇,鼻子有点翘,两只脚穿着破草 鞋,冻得又青又红。
各用什么理由说服陈赓同志的?
•
倔强的小红军
11
陈
第一次 第二次 第三次
赓
小
红
军
劝小红军骑马 命令小红军骑马 叫小红军一块儿走 要送小红军青稞面
体力很强
要同马赛跑
要等同伴 干粮很多
第四次
除了语言,小红军还用哪些 动作来说服陈赓同志先走的?
倔强地说。
把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍。
•
面对如此倔强的小红军陈赓 同志又是怎么做的?
陈赓终于被这个小红军说服了,
只好爬上马背,朝前走去。
•
自学指导三
读11-15自然段,思考:
1.陈赓同志骑在马上,为什么心情老 平静不下来? 2.陈赓怎么知道自己受骗了?
•
陈赓同志骑在马上,为什么心情 老平静不下来?
因为一个孩子在那么艰苦 的情况下,没有一个同伴同 行,让人不放心。
• 1、小红军说体力好,安全是装出来的。 • 2、小红军并不是在等同伴,而是因为 实在走不动才掉队的。 • 3、小红军早就断粮了,干粮袋里根本 就没有青稞面。 • 4、小红军这样做是为了不拖累别人。
•
最后一自然段“搂住”、“狠狠 地打了自己一个嘴巴“反映了什么?
•
反映出陈赓为自己的疏忽大意, 没能及早救小红军而感到深深的歉 意和自责,表现了革命前辈对下一 代的无限关怀。
•
这是一块什么样的牛膝骨? 读了这句话,你有什么感受?
一块烧的发黑的牛膝骨,上面还 有几个牙印。小红军已经精疲力尽了, 明白了那时小红军已经没有粮食,饿得 受不了了。
•
通过学习这篇课文,小红军给你留下了 什么印象?
倔强、勇敢、坚强,宁愿自己 挨饿受苦牺牲自己,也不拖累别 人。
陈赓同志给你留下了什么印象?
1934年10月,中国工农红军从福建、江西等地出发, 连续行军二万五千里,于1935年10月胜利到达陕西北部 的革命根据地。这就是举世闻名的二万五千里长征。
倔强的小红军
2
课文内容简介——背景资料:
二万五千里长征:1934年10月,红 军为了突破敌人的包围,保存革命力量, 北上抗日,开始了二万五千里长征。从 江西革命根据地出发,飞越乌江天险, 巧渡金沙江,飞夺泸定桥,翻越大雪山, 跨过草地,突破腊子口,于1935年10月 到达陕北革命根据地。
11 ( 2— )讲长征途中,陈赓发现掉队的小红
军想帮助他,可小红军多次拒绝陈 赓的帮助。
16 (12— )讲陈赓知道受骗后返回,发现小红
军已经昏倒,最后牺牲了。
自学指ห้องสมุดไป่ตู้一
自由读课文1-3自然段,读后 找出描写小红军外貌的句子, 从外貌描写中你体会到了什么?
用“~~ ”画出描写小红军外貌的句子。
关心热爱战士。
巩固练习: 1.小红军说服陈赓同志骑马 先走的理由是: 我的体力强 ;(2)______________ 能和马赛跑 ; (1)______________ 等同伴 干粮比你多 。 (3)______________ ;(4)_______________
• 倔强的小红军 25
2.文中通过描写陈赓同志 一心想帮助小红军,而小红军 用种种理由说服陈赓同志,最 后牺牲的经过,体现了陈赓同 志是一位 关心爱护小红军 __________________ 的首 长;体现了小红军具有宁愿牺 ____ _________________ 牲自己,决不拖累别人 的品 质。
•
倔强的小红军
3
课文内容简介——草地
课文中的草地指的是松潘草地,它位 于青藏高原同四川盆地的连接段。面积约 1.52万平方公里,海拔在3500米以上。由于 排水不良,形成大片的沼泽。水草盘根错节, 结成片片草甸,覆盖于沼泽之上。草地气候 极为恶劣,年平均气温在零摄氏度以下,雨 雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰 难的行军。行军战士凭着对革命必胜的信念 和钢铁般坚强的意志,战胜千难万险,走出 了人迹罕至的茫茫草地。
一副
浮现 倔强
冰冻
狠狠 口吻
无可奈何
满不在乎 荒无人烟
姿势
踢几下 硬邦邦
•
多音字组词
qiáng( 坚强 )( 刚强 )( 强壮 )
强
qiǎng( 勉强 )( 强人所难 )
jiàng ( 倔强 )( 强嘴 ) āi( 挨个儿 )( 挨着 )
挨
ái( 挨打 )( 挨饿 )
根据各部分意思,给课文分段
( 1)介绍陈赓同志曾经讲过一件往事。
3、用自己的语言给同
学讲述这个动人的故事? (小组成员之间互相讲故事)
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• 倔强的小红军 4
人物简介
陈赓(1903~~1961), 无产阶级革命家,湖南人。 1922年加入中国共产党。 1927年参加八一南昌起义。 长征中任红军干部团长。后 任八路军太岳军区司令员、 解放军兵团司令员、解放军
副总参谋长等职务。1961
•
年在上海病逝。
5
我会读
革命 偏西 忍饥挨饿 薄嘴唇
•
陈赓怎么知道受骗了? 从上海、广州直到香 港的码头上,跟他打过交 道的那些穷孩子一个个浮 现在他眼前。
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倔强的小红军
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自学指导四
默读全文,小组讨论: 1、文中“陈赓同志全明白了” 指他明白了什么? 2、最后一自然段“搂住”、 “狠狠地打了自己一个嘴巴”反映 了什么?
•
文中“陈赓同志全明 白了”指他明白了什么?
荒无人烟的草地上行 军忍饥挨饿已经非常 的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇, 疲惫、虚弱,他很勇 敢、坚强。 鼻子有点翘,两只脚穿着破草鞋,冻
体会到小红军在 那个小家伙不过十一二岁,黄黄
得又青又红。 这段外貌描写你体会到了了什么?
• 倔强的小红军 10
自学指导二
分角色朗读3—10自然段,陈 赓几次提出要帮助小红军?小红军
倔强的小红军
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16
”想起一连串的孩 子“那些孩子都有什么共 同的特点?
不怕苦,不怕累,即使有牺 牲的危险,也不拖累别人。
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倔强的小红军
17
这时,我们眼前又浮现了这位倔强 的小红军,再读描写小红军外貌的句子 (齐读)。
那个小家伙不过十一二岁,黄 黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴 唇,鼻子有点翘,两只脚穿着破草 鞋,冻得又青又红。
各用什么理由说服陈赓同志的?
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倔强的小红军
11
陈
第一次 第二次 第三次
赓
小
红
军
劝小红军骑马 命令小红军骑马 叫小红军一块儿走 要送小红军青稞面
体力很强
要同马赛跑
要等同伴 干粮很多
第四次
除了语言,小红军还用哪些 动作来说服陈赓同志先走的?
倔强地说。
把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍。
•
面对如此倔强的小红军陈赓 同志又是怎么做的?
陈赓终于被这个小红军说服了,
只好爬上马背,朝前走去。
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自学指导三
读11-15自然段,思考:
1.陈赓同志骑在马上,为什么心情老 平静不下来? 2.陈赓怎么知道自己受骗了?
•
陈赓同志骑在马上,为什么心情 老平静不下来?
因为一个孩子在那么艰苦 的情况下,没有一个同伴同 行,让人不放心。
• 1、小红军说体力好,安全是装出来的。 • 2、小红军并不是在等同伴,而是因为 实在走不动才掉队的。 • 3、小红军早就断粮了,干粮袋里根本 就没有青稞面。 • 4、小红军这样做是为了不拖累别人。
•
最后一自然段“搂住”、“狠狠 地打了自己一个嘴巴“反映了什么?
•
反映出陈赓为自己的疏忽大意, 没能及早救小红军而感到深深的歉 意和自责,表现了革命前辈对下一 代的无限关怀。
•
这是一块什么样的牛膝骨? 读了这句话,你有什么感受?
一块烧的发黑的牛膝骨,上面还 有几个牙印。小红军已经精疲力尽了, 明白了那时小红军已经没有粮食,饿得 受不了了。
•
通过学习这篇课文,小红军给你留下了 什么印象?
倔强、勇敢、坚强,宁愿自己 挨饿受苦牺牲自己,也不拖累别 人。
陈赓同志给你留下了什么印象?
1934年10月,中国工农红军从福建、江西等地出发, 连续行军二万五千里,于1935年10月胜利到达陕西北部 的革命根据地。这就是举世闻名的二万五千里长征。
倔强的小红军
2
课文内容简介——背景资料:
二万五千里长征:1934年10月,红 军为了突破敌人的包围,保存革命力量, 北上抗日,开始了二万五千里长征。从 江西革命根据地出发,飞越乌江天险, 巧渡金沙江,飞夺泸定桥,翻越大雪山, 跨过草地,突破腊子口,于1935年10月 到达陕北革命根据地。
11 ( 2— )讲长征途中,陈赓发现掉队的小红
军想帮助他,可小红军多次拒绝陈 赓的帮助。
16 (12— )讲陈赓知道受骗后返回,发现小红
军已经昏倒,最后牺牲了。
自学指ห้องสมุดไป่ตู้一
自由读课文1-3自然段,读后 找出描写小红军外貌的句子, 从外貌描写中你体会到了什么?
用“~~ ”画出描写小红军外貌的句子。
关心热爱战士。
巩固练习: 1.小红军说服陈赓同志骑马 先走的理由是: 我的体力强 ;(2)______________ 能和马赛跑 ; (1)______________ 等同伴 干粮比你多 。 (3)______________ ;(4)_______________
• 倔强的小红军 25
2.文中通过描写陈赓同志 一心想帮助小红军,而小红军 用种种理由说服陈赓同志,最 后牺牲的经过,体现了陈赓同 志是一位 关心爱护小红军 __________________ 的首 长;体现了小红军具有宁愿牺 ____ _________________ 牲自己,决不拖累别人 的品 质。
•
倔强的小红军
3
课文内容简介——草地
课文中的草地指的是松潘草地,它位 于青藏高原同四川盆地的连接段。面积约 1.52万平方公里,海拔在3500米以上。由于 排水不良,形成大片的沼泽。水草盘根错节, 结成片片草甸,覆盖于沼泽之上。草地气候 极为恶劣,年平均气温在零摄氏度以下,雨 雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰 难的行军。行军战士凭着对革命必胜的信念 和钢铁般坚强的意志,战胜千难万险,走出 了人迹罕至的茫茫草地。
一副
浮现 倔强
冰冻
狠狠 口吻
无可奈何
满不在乎 荒无人烟
姿势
踢几下 硬邦邦
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多音字组词
qiáng( 坚强 )( 刚强 )( 强壮 )
强
qiǎng( 勉强 )( 强人所难 )
jiàng ( 倔强 )( 强嘴 ) āi( 挨个儿 )( 挨着 )
挨
ái( 挨打 )( 挨饿 )
根据各部分意思,给课文分段
( 1)介绍陈赓同志曾经讲过一件往事。