中考语文经典试题

九年级语文下册第五单元创新能力测试

(时间：120分钟满分：120分)

一、积累运用(共30分)

(一)积累(15分)

1．在下列括号内给加点的字注出正确的读音。(5分)

①舜发于畎．( )亩之中

②寡助之至，亲戚畔．( )之

③犀兕．( )麋．( )鹿满之

④鱼鳖．( )鼋鼍

．．( )为天下富

⑤蹴．( )尔而与之

2．默写填空。(10分)

①《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是。

②孟子认为一个人若想成就一番事业，首先必须经受一番痛苦的折磨，所以他认为：

。

③墨子批评公输盘时，将公输盘陷于不忠不义之地，请你来下结论。“荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓。宋无罪而攻之，不可谓。知而不争，不可谓。争而不得，不可谓。义不杀少而杀众，不可谓。”

④生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。(孟子《鱼我所欲也》)

⑤夫鸫鸽发于南海，而飞于北海，，，。

⑥吊影分为千里雁，。(自居易《望月有感》)

⑦云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑧君不见走马川行雪海边。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)

⑨，对影成三人。(李白《月下独酌》)

⑩日暮聊为《梁甫吟》。(杜甫《登楼》)

(二)运用(13分)

3．《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。(课内外均可)(3分)

4．用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过20个字) (2分)

新华社北京5月9日电对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自20XX年试行至今，我国累计约有1 700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。

据教育部有关负责人介绍，20XX年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到20XX年增加到2亿元，20XX年进一步增加到4

亿元。但所资助面只占中西部地区贫困生的30％左右。为此，中央和地方各级政府将继

续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而失学。

5．仿照下列句式，写出平时对生活现象的点滴感悟。(4分)

例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积聚之外，就是 因为它选准了一个突

破口。

(1) 之所以能 ，除了 ，就是因

为 。

(2) 之所以能 ，除了 ，就是因为 。

6．一只小鸭子独自蹒跚地行走在水泥路上，几个放学的小朋友 发现了这只离群的小鸭

子，他们好奇地围聚过来，对这个来 历不明的小东西议论起来。一个初中生走过来，

看到小鸭 子，也来了兴趣，说：“我来把它的毛拔光，看它能不能活?”如 果你也在

场，请你动之以情、晓之以理地劝阻他。(要求简 明、连贯、得体)(2分)

7．孩子是家长的希望、祖国的未来。为了孩子，很多家长尽力 满足孩子的要求。但也

有专家疾呼：再富也要苦苦孩子。就 此，请结合实际，谈谈你的看法并简要陈述理由。

(理由至少 两点，看法深刻另加1分)(2分)

(三)探究(2分)

8．近日在阅览一些新近的报刊时，无意看到了三则公益广告，广告的主题均是外国的中

文告示。

①在美国的珍珠港 ②在巴黎 ③在泰国

看了这三则广告后，你最想说点什么?(2分)

二、阅读理解(共40分)

(一)阅读《公输》选段，回答9～12题。(12分)

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于

郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘

不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：

“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?

荆国有余于地而不足于民，杀所

不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎?”公输盘曰“不可，吾既已言之王矣!：子墨子曰：“胡不见我于王?”公输盘曰：“诺。”

9．解释下列语句中加点词的意义。(4分)

(1)愿．借子杀之愿： (2)公输盘不说．说：

(3)不可谓智．智： (4)胡不见．我于王见：

10．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是 (2分) ( )

A．公输盘为．楚造云梯之械吾从北方闻子为．梯

B．将以．攻宋臣以．王之攻宋也，为与此同类

C．子墨子闻之．愿借子杀之．

D．子墨子起，再．拜寓逆旅主人，日再．食

11．请将选文中“夫子何命焉为?”和“吾既已言之王矣”两句译成现代汉语。(2分)

12．选文中，(1)墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)(2)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。(4分)

(二)阅读《商汤见伊尹》一文，回答13～15题。(6分)

昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相)，令彭氏之子御．。彭氏之子半

道而问日：“君将何之?”汤日：“将往见伊尹。”彭氏之子日：“伊尹，天下之贱人

．．也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐．矣!”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!”因下．彭氏之子，不使御。

13．下列各句中加点的词意义的解释，不正确的一项是(2分) ( )

A．令彭氏子之御．御：驾车

B．伊尹，天下之贱人

．．也贱人：出身低贱的人

C．彼受赐．矣赐：恩惠，恩德

D．因下．彭氏之于下：下令

14．请将“君将何之?”一句译成现代汉语。(2分)

15．这个故事中，作为君主的商汤有什么特点?试概括。(2分)

(三)阅读《(孟子)二章》选段，完成16～19题。(10分)

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱