八年级道德与法治下册知识点
八下道法核心知识点
八年级下册道德与法治复习资料一、核心知识点第一单元坚持宪法至上第二单元理解权利义务1、宪法是党的主张和人民意志的统一★★2、全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
3、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
4、一切权力属于人民的宪法的原则，归根结底就是要保证人民当家作主5、坚持尊重和保障人权的宪法原则6、宪法是治国安邦的总章程7、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
8、我国的国家机构实行民主集中制的原则。
9、国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
10、宪法是一切组织和个人的根本活动准则11、宪法是国家的根本法12、在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题13、宪法是其他法律的立法基础和立法依据14、我们要增强宪法意识15、我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法。
16、建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神17、要依法行使权利，积极行使选举权和被选举权、政治自由和监督权╱人格尊严权╱财产权╱劳动权╱物质帮助权╱受教育权╱文化权利╱平等权╱宗教信仰自由等公民的基本权利。
18、行使权利有界限。
19、公民权利要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
20、要自觉履行义务，积极履行遵守宪法法律╱维护国家利益╱依法服兵役和参加民兵组织╱依法纳税╱劳动╱受教育等公民的基本义务。
21、公民的权利与义务相互依存、相互促进。
22、坚持权利和义务相统一23、依法行使权利24、自觉履行法定的义务：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。
25、增强权利意识，增强义务观念26、违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
八年级下册道德与法治重要知识点总结
八年级下册道德与法治重要知识点总结第一课、维护宪法权威1、我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是我国宪法的核心价值追求。
2、公民与人民的关系：1.公民是法律概念，人民是政治概念，公民是指具有某国国籍并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人，人民是以劳动群众为主体的社会基本成员。
2.公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。
3、我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
4、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
5、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
6、人权的实质内容和目标是人自由平等地生存和发展。
生存权和发展权是最基本最重要的人权。
7、尊重和保障人权是我国的宪法原则。
8、我国人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9、人权主体的广泛性：我国公民、外国人、个人、群体。
10、人权内容的广泛性：平等权，人身权利，政治权利，财产权，劳动权，受教育权等。
11、贫穷是实现人权的最大障碍，扶贫体现国家尊重和保障人权。
12、人民代表大会是我国的权力机关。
全国人民代表大会是我国的最高权力机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
我国国家机构实行民主集中制原则。
13、权力机关与其他国家机关的关系：其他国家机关（国家行政机关，监察机关，审判机关，检察机关）由权力机关产生，对它负责，受它监督。
14、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
15为什么要规范国家权力运行（原因/意义/重要性）：1.权力是把双刃剑，运用得好可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，遗害无穷。
2.加强对权力运行的制约和监督，有利于让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
3.规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
初二政治下册知识点
初二政治下册知识点第一章中国共产党的诞生和发展1.中国共产党的诞生–五四运动和五四运动对中国共产主义产生的影响–中国共产党的成立经过和时间–中共一大的召开和它的意义2.中国共产党的发展历程–中国共产党在革命时期的重要经历–中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用–新中国的成立和中国共产党的领导第二章中国共产党的基本路线和奋斗目标1.中国共产党的基本路线–中国共产党的基本路线的内涵和基本内容–中国共产党的基本路线对中国的发展的意义–中国共产党的基本路线的历次修正和调整2.中国共产党的奋斗目标–实现中国的现代化和全面建设小康社会的奋斗目标–中国共产党的奋斗目标和国家发展战略的对应关系–中国共产党的奋斗目标在国际环境下的意义和重要性第三章中国共产党的领导核心和组织原则1.中国共产党的领导核心–中国共产党的领导核心的提出和形成经历–中国共产党的领导核心的主要作用和职责–中国共产党的领导核心的选拔与培养方式2.中国共产党的组织原则–中国共产党的民主集中制原则和党内民主的实现途径–中国共产党的干部选拔任用原则和干部队伍建设–中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争的组织原则第四章中国共产党的优良传统和党员党的形象建设1.中国共产党的优良传统和光荣历程–中国共产党的优良传统和光荣历程的主要内容和特点–中国共产党的优良传统的现实意义和对党员的要求–中共十九大报告中对中国共产党的优良传统的强调2.党员的形象建设–党员的标准和党员的基本要求–党员的形象建设的主要内容和途径–党员的形象建设与党的事业发展的关系第五章中国共产党的组织建设和发展1.中国共产党的组织体系–中国共产党的组织体系的层级和结构–中国共产党的党支部和党的地方组织的基本情况–中国共产党的组织建设的现代化和创新2.中国共产党的发展和吸纳新党员–中国共产党的发展和吸纳新党员的重要性和必要性–中国共产党的发展和吸纳新党员的条件和程序–中国共产党的发展和吸纳新党员的原则和方法以上是初二政治下册的主要知识点简述，通过对这些知识点的学习，可以更好地了解中国共产党的历史、发展和核心价值观。
道德与法治八年级下册必背知识点
《道德与法治》八年级下册必背知识点第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些受宪法保护的人权内容有哪些（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权（1）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关它们与权力机关的关系是怎样的（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
人教版八年级下册道德与法治知识点总结
人教版八年级下册道德与法治知识点总结篇一人教版八年级下册道德与法治主要围绕公民权利与义务、我国政治制度等内容展开。
在“公民权利”章节，公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等。
比如选举权和被选举权，这是公民参与管理国家和社会的基础。
言论自由能让我们畅所欲言表达自己的观点。
人身自由权更是重要，像禁止非法拘禁他人就是在保障人身自由。
有个案例，小李被错误拘留，后来通过法律途径维护了自己的人身自由权，这充分说明我们要勇敢地用法律武器维护自身权利。
“根本政治制度”章节，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
它保障人民当家作主，各级人大代表由人民选举产生，代表人民行使国家权力。
比如在制定某项政策时，人大代表充分调研，反映人民的意愿。
“基本政治制度”中，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于集中民智，促进科学民主决策。
民族区域自治制度保障各少数民族的合法权益。
基层群众自治制度让居民和村民自我管理、自我服务。
通过学习这些知识点，我们能更好地理解自己的权利和义务，积极参与国家政治生活，为国家的发展贡献自己的力量。
篇二权利与义务咱先说说权利与义务这个主题哈。
公民有很多权利呢，像选举权和被选举权、言论自由权等等。
比如说，在选举的时候，大家可以根据自己的意愿选出代表，这就是在行使选举权。
但权利可不是随便用的哦，得在法律规定的范围内。
同时呢，公民在享受权利的同时也得履行义务。
比如依法纳税的义务，要是大家都不纳税，那国家哪来的钱去搞建设呢？还有遵守法律的义务，不能违法乱纪呀。
就像过马路得看红绿灯，这就是在履行遵守交通规则的义务。
国家机构国家机构那也是很重要的。
有立法机关、行政机关、司法机关等等。
立法机关制定法律，像全国人民代表大会就是最高国家权力机关，它制定的法律对全国都有约束力。
行政机关负责执行法律，比如政府部门，要为老百姓办事。
司法机关呢，负责审判案件，保证法律的公正实施。
宪法宪法可是国家的根本大法。
部编版八年级道德与法治下册全册知识点梳理
新人教版八年级道德与法治下册全册知识点梳理第一节“公民权利的保障书”知识点梳理宪法核心价值：核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值宪法地位：宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程一、国家权利属于人民1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
3、国家权利属于人民的经济基础：宪法规定的社会主义经济制度。
我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制4、生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人5、宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权利的基本途径和形式，将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。
6、一切权利属于人民的原则保障：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。
7、宪法规定的公民基本权利有：（１）平等权。
（２）政治权利（３）人身自由。
（４）宗教信仰自由。
（５）社会经济权利（６）受教育权。
（７）监督权二、国家尊重和保障人权：1、人权的实质和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展2、宪法的原则：尊重和保障人权3、尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
4、我国政府向世界公布的第一份官方文件：1991年11月1日，中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书5、中国的人权的显著特点：广泛性、公平性和真实性6、发展权的主体：人民7、人权的主体：既包括我国公民也包括外国人，不仅包括个人，也包括群体8、宪法保护的人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。
道德与法治八年级下册知识点精编
道德与法治八年级下册知识点精编1、我国宪法的基本原则是什么？答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对国家权力机关的权力是如何规定的？答：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
3、我国国家机构贯彻的原则是什么？其实质是什么？答：我国国家机构贯彻民主集中制的原则。
实质是使国家各项工作既充满活力，又相互协调，保证中央和地方国家机构职权的合理划分，调动中央和地方两个积极性。
4、我国宪法如何规范权力运行以保障公民权利的实现？答：（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；（2）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责；（3）必须严格按照法定的途径和方式行使国家权力；（4）人民通过各种途径和形式，管理国家、经济、文化以及社会事务。
5、什么是公民权利？我国公民享有哪些基本权利？答：公民权利指的是由宪法和法律规定的公民享有的某种权益。
我国公民享有广泛的权利，其中最基本的权利是一人身权利和财产权利。
6、什么是人身自由权？我国公民的人身自由权包括哪些方面？答：人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。
人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、公民的住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
7、什么是公民最根本的权利？我国公民最根本的权利是什么？答：公民最根本的权利是生存权和发展权。
我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。
”生存权和发展权是最基本的人权。
8、保障人权的基本要求是什么？我国是如何保障人权的？答：保障人权的基本要求是：（1）国家要建立、健全各项保障人权的制度，切实保障各项人权；（2）各级国家机关要依法保证公民权利的实现；（3）我国不断加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主政治；（4）建立健全的监督机制；（5）加强法制建设，严格依法办事；（6）逐步增加公民的民主权利。
2024八年级下册《道德与法治》知识点复习内容
2024人教版八年级《道德与法治》下册第一课复习提纲第一课维护宪法权威一、公民权利的保障书1、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、国家的一切权力属于人民，宪法是如何加以保障的？答：（1）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，这一制度保证人民成为生产资料的全部者，成为国家的主子。
）（2）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（3）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（4）宪法规定国家武装力气属于人民，努力为人民服务。
4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的？答：广阔人民通过人民代表大会行使国家权力。
通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
5、国家武装力气的任务是什么？答：它的任务是巩固国防，反抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设事业，努力为人民服务。
6、关于人权：（1）人权的实质内容和目标是人的自由、同等地生存和发展。
（2）敬重和保障人权是我国宪法原则。
（3）在我国，人权的主体，既包括公民，也包括外国人等；人权爱护的对象：不仅爱护个人，也爱护群体；人权的内容：既包括同等权和人身权、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教化权等经济、社会、文化方面的权利。
（4）中国的人权具有广泛性、公允性、真实性的显著特点。
（5）中国人权事业取得巨大成就（见教材P9阅读感悟）（6）中国减贫行动是中国人权事业的最显著标记。
7、在我国，国家敬重和保障人权，是如何做到的？答：（1）敬重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立敬重人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
部编人教版八年级下册《道德与法治》期末复习必背核心知识点
部编人教版八年级下册《道德与法治》期末复习必背核心知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
2、我国的国家性质是什么？（国体）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、为什么国家权力属于人民？（宪法原则）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
保证人民，成为国家的主人。
③宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权利的基本途径和形式，将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设，努力为人民服务。
⑥一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
4、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
5、尊重和保障人权的要求是什么?尊重和保障人权成为我国的宪法要求，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
6、我国人权的主体（非常广泛）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
7、受宪法保护的人权内容宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
8、我国是如何尊重和保障人权的？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
政治知识点初二下册
初二下册政治知识点总结一、受教育权1. 受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育物质帮助的权利。
2. 受教育是公民的一项基本权利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我们要学会运用法律武器来维护自己受教育的权利。
3. 受教育权的实现需要国家、社会和个人的共同努力，我们也要努力提高自身素质，争取更好的教育环境。
二、教育的重要性1. 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
教育在国家发展中的地位和作用，是其中的重要内容。
我们需要认识到教育的重要性，不断推进教育事业的发展。
2. 教育能培养高素质的劳动者和专业人才。
通过教育，我们可以提高人们的科学文化素质和思想道德素质，培养出高素质的劳动者和专业人才，推动经济和社会的发展。
教育的重要性不言而喻，我们需要注重教育的发展，为人才培养和社会发展提供有力支持。
3. 教育能提高创新能力，提供知识、技术创新成果。
创新是一个国家、民族发展的不竭动力，而教育是提高创新能力的重要途径。
通过教育，我们可以培养人们的创新意识和创新能力，推动知识、技术的创新和发展，为国家的繁荣和进步提供源源不断的动力。
4. 教育能增强民族凝聚力。
通过教育，我们可以传承和弘扬民族文化，增强民族认同感和凝聚力。
一个民族的文化和历史是一个民族的根基和灵魂，通过教育的传承和发展，我们可以更好地保护和弘扬民族文化，增强民族凝聚力，推动国家的发展和繁荣。
三、文化多样性1. 文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗（特别是节日）表现出来。
世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
这些文化习俗的独特性和多样性是构成人类文明的重要部分，也是人类社会发展的宝贵财富。
2. 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
文化的多样性不仅表现在各个国家和民族的独特性上，还表现在不同文化之间的交流和融合上。
在全球化时代，各个国家和民族的文化交流更加频繁和深入，不同文化之间的相互影响和融合也不断加强。
2024年道德与法治八年级下册知识点总结
2024年道德与法治八年级下册知识点总结2024年道德与法治八年级下册主要涵盖了人权与法治、法律与秩序、法律与生活、法律与道德等方面的知识点。
下面是对这些知识点进行总结的详细内容：一、人权与法治1. 人权的概念和种类：涵盖了自由权、生存权、生活权、公平权等各种权利2. 中国的人权状况：介绍了中国对人权的保障和发展情况，如教育权、卫生权等3. 人权的普遍性和固有性：探索了人权的普遍性和固有性，认识到人权不分国界和种族4. 追求人权的责任：认识到人权是每个人应承担的责任，呼吁社会各界共同争取人权二、法律与秩序1. 法律的基本概念：介绍了法律的定义和基本特征，强调了法律的普遍性和约束力2. 法律的作用和功能：探讨了法律对于社会秩序的维护和公平正义的实现的作用3. 法律的实施和制定：介绍了法律实施和制定的过程，包括宪法的制定和法律解释的方式4. 法治的实践和发展：探索了法治的实践过程和发展方向，为保障公平正义提供了指导三、法律与生活1. 普法教育的重要性：介绍了普法教育的重要性，培养学生的法律意识和法律能力2. 法律意识的培养：探索了培养法律意识的途径，如了解法律知识、参与法律实践等3. 法律保护与维权：了解了个人在生活中的法律保护权利和维权途径，如消费者权益保护等4. 法律文明与社会和谐：认识到法律文明对于社会和谐的重要性，呼吁遵守法律和规则四、法律与道德1. 法律与道德的关系：探讨了法律与道德的关系，认识到法律和道德的共同点和区别2. 法律与道德的互补与制约：分析了法律和道德相互制约和互补的关系，强调了法律的重要性3. 法治和德治的统一：认识到法治和德治的统一对于社会的稳定和和谐具有重要意义4. 法律道德的培育：了解了法律道德的培育路径，培养学生遵纪守法的意识和素养综上所述，2024年道德与法治八年级下册主要涵盖了人权与法治、法律与秩序、法律与生活、法律与道德等方面的知识点。
通过学习这些知识点，学生们能够了解人权的普遍性和固有性，认识到法律对于社会秩序的重要性，培养法律意识和法律能力，以及认识到法律和道德的互补与制约关系。
部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结
1 第一单元宪法总纲一、思维导图二、基础知识1、核心价值追求：授予并规范国家权力运行，以保障公民权利2、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民；尊重和保障人权3、宪法的本质：人民意志的体现，是国家的根本法。
4、宪法的内容：宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题5、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
6、宪法是法制统一的基础，是中特色社会主义法律体系的核心。
7、宪法是我国的根本大法8、规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求9、人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
10、我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
11、现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
三、重要知识1、※宪法地位：①宪法为公民权利的保障书②宪法是治国安邦的总章程③宪法是国家的根本大法,在法律体系中具有最高的地位、法律权威、法律效力。
④是一切组织和个人的根本活动准则。
2、宪法如何保障权利属于人民？①宪法规定国家性质保障权利属于人民。
宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家。
②宪法规定国家经济制度保障权利属于人民。
宪法规定我国是生产资料社会主义公有制。
③宪法规定国家政治制度保障权利属于人民。
规定我国政治制度是人民代表大会制度④宪法规定公民基本权利，保障权利属于人民⑤宪法规定武装力量属于人民。
3、※我国如何尊重和保障人权？①（科学立法）国家的立法活动中规定公民的基本权利及侵权责任尊重和保障人权，保证立法的科学性、民主性②（严格执法）行政机关在执法过程中：树立尊重和保障人权的意识，坚持依宪施政、依法行政，简政放权。
③（公正司法）审判机关、检查机关要独立行使审判权、检查权。
④（全民守法）加强法治宣传，弘扬法治精神，建设法治文化，增强法治观念，形成守法氛围。
4、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：①在国家机构与人民关系方面：人民选举产生的国家机关在同级国家机构中居主导地位。
八年级下册人教政治必考知识点
八年级下册人教政治必考知识点八年级下册人教政治是初中的最后一年政治学习内容，也是最为重要的一年。
这一学期的考试难度也比较大，同学们需要备考的知识点很多，下面就为大家列举一些必考知识点，帮助大家备考。
1. 中国共产党的成立及其领导地位中国共产党的成立时间是1921年；成立的背景是中国半殖民地半封建社会面临民族危机与社会危机；中国共产党以马克思主义为指导思想，以工人阶级为先锋队，革命导师是马克思、恩格斯、列宁、斯大林。
在八年级下册人教政治中，同学们需要掌握中国共产党的历史背景，成立的时间和背景，以及党的领导地位在中国的重要作用。
2. 中国特色社会主义的基本特征中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义，建立在中国国情之上，发展出了独特的道路、理论、制度和文化。
其基本特征包括：坚持中国共产党的领导，坚持人民当家作主，坚持改革开放，坚持社会主义市场经济，坚持全面建设社会主义现代化国家。
在八年级下册人教政治中，同学们需要了解中国特色社会主义的基本特征，并能运用到实际生活中。
3. 中国的宪法和法律体系宪法是国家的根本大法，是国家的最高法律。
中国的宪法是1982年修订的宪法，宪法规定了国家机构的职责和权利以及公民的基本权利和义务。
法律体系包括：行政法、刑法、民法、宪法等。
在八年级下册人教政治中，同学们需要对中国的宪法和法律体系有一个清晰的认识，并能够理解宪法和法律对公民的保护作用。
4. 中国的民族区域自治制度中国是一个多民族国家，各民族都有自己的文化和传统。
为了实现各民族平等、团结、互助的目标，中国实行了民族区域自治。
民族区域自治是指在国家的统一领导下，各少数民族所属的地方都有自己的自治机关，可以自主决定本民族所属地方的经济、文化、教育、卫生等事务。
在八年级下册人教政治中，同学们需要掌握民族区域自治制度的基本内容和重要性。
总而言之，在八年级下册人教政治中，同学们需要掌握以上四个知识点的重要性，并能够理解其应用。
人教版八年级下册道德与法治 全册知识点框架图
第一课《维护宪法权威》知识点国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”①国家一切权力属于人民 宪法原则②尊重和保障人权社会主义经济制度 生产资料的社会主义公有制社会主义政治制度 人民代表大会制度 宪法规定 平等权、政治权利和自由公民的基本权利 人身自由、社会经济与文化权利宗教信仰自由实质内容和目标 人的自由、平等地生存和发展①我国公民主体 （包括个人和群体） ②外国人平等权 人身权 政治权 内容 财产权 人权 劳动权 受教育权最大障碍 贫穷依法行政措施 减贫行动精准扶贫 公民权利的保障书人民政府人民监察委员会 国家机构的产生 人民 人民代表大会人民法院①人民 权力机关②中央 地方 ③机关内部实行少数服从多数①在宪法和法律范围内行使， 规范权力 ②依法行使权力，③按法定程序行使。
①宪法是根本大法地位： ②宪法是公民权利的保障书③宪法是治国安邦的总章程①宪法包含其他普通法律。
（×）②宪法是其他法律的总和、汇总。
（×） ③普通法 ＋ 普通法 ＋……＝宪法 （×） ④ （×） 安邦的总章程第二课《保障宪法实施》知识点①序言②第一章 总纲宪法组成 ③第二章 ④第三章 国际机构⑤第四章宪法性质：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的 根本活动准则根本法国家性质根本制度 宪法内容根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构的组织及其职权①一切组织和个人基本方略 依法治国 表现②中国共产党 依法治国 依宪治国依法执政 依宪执政①内容：宪法规定国家生活中全局性、根本性原因 的问题根本法最高法律地位、法律权威、法律效力 ②法律效力：宪法具有最高的法律效力（宪法是母法，其他法是子法）③制定和修改程序：宪法比其他法律更加严格依宪治国①建立监督制度怎样监督②人大监督③加强宪法监督①设立国家宪法日国家措施①强化宪法意识②珍惜宪法赋予的权力③自觉规范自身行为①学习宪法，宣传宪法青少年②认同宪法，接受宪法③践行宪法，维护宪法第三课 《公民权利》知识要点①选举权和被选举权（基本政治权利）18周岁的公民 言论、出版、集会 政治权利和自由 ②政治自由结社、游行、示威。
政治重点知识点八年级下册
政治重点知识点八年级下册政治是一门研究政治制度、政治过程、政治文化等问题的学科，它不仅是培养青少年的国家意识和爱国主义情感的有力途径，更是促进青少年成为积极、有思想、有责任心的公民的重要平台。
在八年级下册的政治学习中，我们必须重点掌握以下的知识点。
一、全球化全球化是指各国之间的社会、经济、文化等领域的交流和互动越来越紧密，世界各国联系日益密切的一种趋势。
随着科技的进步，人们的思想观念也逐渐变得开放，跨国公司、国际机构、国际贸易等应运而生，全球化的趋势也逐渐加强。
二、人权概念人权是指人类作为生命体和社会个体所固有的普遍公认的权利和自由，它包括民主权利、经济权利、文化权利和社会权利等多个方面。
世界上很多国家都据此制定了相应的法律和国际公约加以保护。
三、珍爱和平和平是每个国家和地区的必备条件，全球和平的维护必须依靠各国共同推动。
珍爱和平，就是要尊重敌对国家和地区的文化和历史背景，寻求平等、合作、互利的解决办法，以和平的方式解决争端。
四、党的十八大战略部署2012年11月8日至14日，中国共产党召开了十八届中央委员会第一次全体会议，会议通过了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，进一步明确了中国未来的发展方向和目标。
重点包括深化经济、政治、文化等各方面的改革，推进科技创新，加强人才培养等。
五、两岸关系两岸关系是指中国大陆与台湾岛之间的政治、经济、文化以及其他各方面的关系。
近年来，随着两岸关系的改善，互相的交流和了解逐渐加强，对两岸人民发展都带来了很大的利好。
以上就是八年级下册的政治重点知识点。
通过掌握这些知识点，不仅有利于我们的学习，更能够帮助我们更好地了解世界发展和自己的责任，成为一名优秀的公民。
初二道德与法治下册知识点
初二道德与法治下册知识点一、知识点概述初二道德与法治下册主要围绕青少年成长过程中的各个方面展开，包括家庭、友谊、学习、社会规范、道德准则和爱国主义教育等内容。
旨在帮助学生建立正确的价值观、道德观和法治意识，为学生健康成长提供指导。
二、重点知识点详解1.家庭与家庭关系家庭是人生的第一所学校，家庭成员之间的关系对个体成长具有重要影响。
学生应学会珍惜家庭亲情，尊重家庭成员，积极参与家庭事务，为家庭和谐作出贡献。
2.友谊与交往技巧友谊是人生中宝贵的财富，学生应学会与人建立真诚的友谊，关心他人，善于倾听，懂得尊重。
同时，掌握一定的交往技巧，提高自己的人际沟通能力。
3.学习与成长学习是青少年成长的关键途径，学生应树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，勇于面对学习中的困难，努力提高自身综合素质。
4.社会规范与法律意识社会规范是维护社会秩序的基础，学生应学会遵守社会规范，尊重公共秩序，树立法治意识，自觉遵纪守法。
5.人际交往中的道德准则学生应掌握人际交往中的道德准则，如诚实守信、宽容谦让、公平正义等，将这些道德准则运用到日常生活中，培养良好的道德品质。
6.爱国主义教育培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗的意识。
通过学习国家历史、文化，弘扬民族精神，增强民族自豪感和自信心。
三、知识点运用与实践将所学知识点运用到实际生活中，不断提高自身道德素养和法治意识。
在与他人交往中，践行友谊、家庭、社会规范等价值观，做一名有道德、有责任感的青少年。
四、自我评价与反思定期对自己的言行进行自我评价，反思自己在道德、法治等方面的不足，积极寻求改进方法，努力成为一名品德高尚、遵纪守法的优秀青少年。
部编版八年级道德与法治下册全册知识点梳理
新人教版八年级道德与法治下册全册知识点梳理第一节“公民权利的保障书”知识点梳理宪法核心价值：核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值宪法地位：宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程一、国家权利属于人民1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
3、国家权利属于人民的经济基础：宪法规定的社会主义经济制度。
我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制4、生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人5、宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权利的基本途径和形式，将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。
6、一切权利属于人民的原则保障：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。
7、宪法规定的公民基本权利有：（１）平等权。
（２）政治权利（３）人身自由。
（４）宗教信仰自由。
（５）社会经济权利（６）受教育权。
（７）监督权二、国家尊重和保障人权：1、人权的实质和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展2、宪法的原则：尊重和保障人权3、尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
4、我国政府向世界公布的第一份官方文件：1991年11月1日，中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书5、中国的人权的显著特点：广泛性、公平性和真实性6、发展权的主体：人民7、人权的主体：既包括我国公民也包括外国人，不仅包括个人，也包括群体8、宪法保护的人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精选道德与法治及教育类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！八年级道德与法治下册知识点第一课1.我国宪法的基本原则是什么？国家性质？宪法的核心价值追求？（重点）.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
确定国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
2.怎样理解国家权力属于人民？（重点） （ 1）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国全属于人民的经济基础（ 2）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国权的基本途径和形式 （ 3）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施3.我国怎样尊重和保障人权？（重点）(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
4.列举国家保障人权的事件？ ----“不让一个学生因家庭困难而失学”（重点）（ 1）有利于保障学生的受教育权 .我们中学生应按时入学，接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；养成良好的学习习惯，提高学习能力，认真完成规定的学习任务；树立远大理想，培养创新精神和能力，立志报效祖国；树立终身学习观念，增强终身学习能力。
5.国家机关是如何产生的？它们和人民、人民代表大会的关系是怎样的？人民代表大会是人民行使国家权力的机关， 各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生， 对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责受它监督。
6.怎样正确认识权力？权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
规范国家权力运行以保障公民权利实现是宪法核心价值追求。
7.国家机关应该怎样行使国家权力？（重点）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
①国家权力必须在宪法和法律范围内行使②国家机关工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为第二课1.为什么中国共产党要以宪法为根本的活动准则（重点）中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。
（ 1）把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略；把法治作为治国理政的基本方式； 党自 身必须在宪法和法律范围内活动。
（ 2）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
(3)党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。
2.为什么说宪法是国家的根本大法？（重点）（ 1）宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。
（ 2）宪法是一切组织、个人和中国共产党的根本活动准则。
（ 3）宪法具有最高的法律效力。
（ 4）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格（ 5）宪法是国家法治统一的基础，是整个法律体系的核心3.为什么权力行使需要进行监督？监督宪法实施的是哪个国家机关？（重点）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败监督宪法实施：全国人大及其常委会4.怎样健全宪法实施和监督制度？（重点）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法尊严。
对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
5.作为公民，怎样增强宪法意识？（重点）①学习宪法：了解我国宪法产生和发展的历程；领会宪法原则和精神；积极参与宪法宣传活动②认同宪法：理解并认同宪法的价值；增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求③践行宪法：将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
6.怎样加强宪法监督？①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
②增强宪法意识，对国家公职来说尤为重要。
③我们要学习宪法、认同宪法、、践行宪法。
、第三课1.公民的基本权利有哪些？（重点）（ 1）政治权利和自由：包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等（ 2）人身自由：①人身自由不受侵犯②人格尊严不受侵犯③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律保护（ 3）社会经济与文化教育：①财产权②劳动权③物质帮助权④受教育权⑤文化权利2.监督权包括哪些内容？公民依法行使监督权有什么意义？（重点）（ 1）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（ 2）公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
3.怎样依法行使权利？（重点）（ 1）行使权利有界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（ 2）维护权利守程序，具体方式有协商、调解、仲裁和诉讼等4.公民权利如果受到损害，维权的方式具体有哪些？（重点）维护权利方式有协商、调解、仲裁和诉讼等第四课1.怎样认识我国的兵役制度？我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
兵役分现役和预备役。
2.为什么要依法纳税？①依法纳税是公民的一项基本义务，税收是国家财政收入的主要来源。
②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
3.公民的基本义务有哪些？（重点）①遵守宪法法律。
②维护国家利益。
③依法服兵役④依法纳税我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
4.权力和义务的关系是什么？如何正确对待权利和义务？①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
5.怎样正确认识法定义务？（重点）①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任②我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
③我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做④违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任第五课1.我国的经济制度是什么？我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
2.公有制经济包括哪些成分？现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3.怎样正确认识国有经济？国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
在我国，国有经济是国民经济的主导力量。
发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
国家保障国有经济的巩固和发展。
4.怎样正确认识集体经济 ?第七课1.怎样正确认识自由？拥有自由 ,不仅能增强个人的幸福感 ,而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步和繁荣。
但是，自由不是为所欲为 ,它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。
无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
2.什么是真正的自由？自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
3.自由与法治的关系是什么？法治与自由相互联系，不可分割。
一方面，法治标定了自由的的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面,法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害，法治既规范自由又保障自由。
4.怎样理解法律上的平等？在法律意义上，平等具有两层合义：其一是同等情同等对待；其二是不同情况差别对待。
5.为什么要追求平等？法律面前人人平等 ,是社会文明进步的标志 ,也是社会主义法治的基本原则之之一。
我国宪法明确规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”6.谈谈对“法律面前人人平等”的认识？①任何公民 ,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等的履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等的依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的持权。
7.怎样珍视自由？①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②珍视自由，必须依法行使权利8.怎样践行平等？①践行平等 ,就要反对特权。
②践行平等 ,就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等 ,就要敢于抵制不平等的行为。
9.怎样认识特权？①所谓特权 ,就是法律、制度规定之外的特殊权利。
②特权是平等的大敌。
③践行平等 ,就要反对特权 ,任何践踏法律的特权行为都要受到法律制裁第八课1.什么是公平？公平指人们基于一定标准或原则，处理事情合情、合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.公平的内涵包括哪些内容？公平的内涵包括：权利公平、规则公平、机会公平等①权利公平要求每个人依法平等参与社会活动。
②规则公平要求每个人都受到行为规范的约東。
③机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件3.为什么要维护公平？（重点）①公平是个人生存和发展的重要保障。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。
③公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
④公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
4.什么是正义行为？凡促进社会进步、维护公共利益的行为，就是正义行为。
5.正义有哪些要求？①它要求依法保障人民的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存6.怎样理解正义和制度的关系？正义是社会制度的重要价值。
制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
7.为什么要维护正义？（重点）①正义是社会文明的尺度 ,体现了人们对美好生活的期待和追求。