湘教版七上2.1 认识地球第一课时
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思考:图中地球有两个不同半径,这 说明了什么? 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
地球平均半径6371千米
6357千米
极
认
半
识
径
地
赤道半径
球
地心
6378千米
赤道周长4万千米
地球表面积约5.1亿平方千米
高效上好每节课·快乐上好每天学
重点知识背诵 1.简要说明人类认识地球形状的 探索过程? 2.列举证明地球是球体的例子。 3.地球的真实形状是____? 4.地球的表面积约为___,平均半 径约为_____,赤道周长约为_____。
A
A
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B
好望角
麦哲伦海峡
找出麦哲伦环球航行依次经过哪些大洋? 大西洋—太平洋—印度洋—大西洋
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新知1 地球的形状
麦哲伦船队从西班牙出发一直往 西走最终又回到西班牙的环球航行 证明了什么呢?
麦哲伦的环球航行证明了:地球是 一个球体
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新知1 地球的形状
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新知1 地球的形状
地球的形状
(第一课时)
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新知1 地球的形状
阅读教材P16,归纳盖天说和浑天说的观点。
“盖天说”---天圆地 方到天像一个斗笠, 地是覆着的盘
“浑天说”---天之 包地,犹壳之裹黄
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阅新读知教4 材P经17线,与麦经度哲伦环球航行。
在海边看远处驶来的船,首先看到船的
桅杆,后看到船身。
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月食时,地球在月球上呈 现的影子是弧形的。
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1.首次证实地球是个球体的活动是( B ) A .美国首次登月成功 B. 麦哲伦环球航行 C. 哥伦布发现新大陆 D .郑和下西洋
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地球的真实形状 是怎样的?请同 学们阅读课本18 页阅读找出答案。
一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体
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新知1 地球的形状
教材P17活动
简要说明人类对地球形状的探索过程
航麦 星 术 现
( )
盖 天 说
浑 天 说
行哲 照 地 代
伦 片球探
环
卫测
球
技
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 解开地理之“谜” 新知2 地理与日常生活 新知3 地理与生产建设 新知4 地理与风土人情
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第二章 地球的面貌 第一节 认识地球第一课时
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学习目 标1
了解人类认识地球形状的过程
学习目 学会用相关数据描述地球的大小 标 2 ,培养描述事物的能力。