2020年湘教版地理七上2.1认识地球课件第一课时共19张ppt

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湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共39张PPT)

一、地球的形状
观察右图，地球是什么形状的？
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?
“盖天说”
“浑天说”
“天圆地方”示意
“浑天说”示意
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行路线图
地球的形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
00
F
150
G
E
经纬网：
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
指出00纬线和00经线的交点
F G
E
在地球仪确定某点位置的方法
一般是：首先找出该地纬度所在纬
线，然后在此纬线上再找出该地经
度所在的经线，它们的交点就是该
地所在的位置。
200 00 200
北纬150 ，东经 200 150
南纬150 ，西经 200 00
东西方向
赤道（0º纬线）向南向北各分作90º
90º
南纬（S）北纬（N）
南北半球赤道(0°纬线)
经线
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
0°—— 30°
中纬度 30° —— 60°
高纬度 60° —— 90°
2.经线
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（1）经线的形状
北极
（2）经线是否等长（3）经线所指方向
度数最大值
90º
180º
代号
南纬（S）北纬（N）
半球划分南北半球
东经（E）西经（W）
赤道(0°纬线)
20°W
西半球东半球
2东西半球划分
160°E
东半球
西半球
160°E

湘教版七上地理课件 2-1认识地球(经纬网)共23张ppt

A. 经度20OW纬度80ON; B. 经度20OW纬度 0O ; C. 经度 40OE 纬度 40OS ; 30°~60°
（2）图中A、B、C三地，位于中纬度
的是 C 地；符合“坐地日行八万里”的是 B 地。赤道周长8万里（3）A地位于B地的正北方向，B 地位于C地的西北方向。
（4）C地位于南北半球的南半球，东西半球的东半球
（4）本初子午线即图中的____0__°___经线；
低经线指示__南___北____方向。
（5）图中甲、乙、丙、丁四点都位于_______纬度区。
（6）图中甲、乙、丙、三点位于南半球的是____丙_____。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
东
N
S
16．读经纬网图回答下列问题。（10分）小测
（1）图中所示经度是 ___________(东经或西经)，理由是__________________________。（2）图中甲点的经度是________，纬度是______，它位于_______（东或西）半球。（3）图中乙点在丙点的_________方向。（4）本初子午线即图中的_________经线；经线指示_________方向。（5）图中甲、乙、丙、丁四点都位于_______纬度区。（6）图中甲、乙、丙、三点位于南半球的是_________。
40OW 20OS
WW
（2）图中A、B、BC、D四点中，位于南北半球
WW
分A、界线D上的是_______点，位于B西、半C球的是
_______点，位于东半球的是______低_点。
（3）从低中、中、高纬度看，B点在_______纬度，
C点在_______纬度。西北
（4）判东断南A点在B点的_______方向东，南C点在A点

湘教版七年级地理上册 2.1 认识地球-经度纬度课件共24张ppt

总结：经线有哪些特征？
特点形状长度指示方向彼此关系有多少条经线
经线半圆长度都相等南北方向
相交于极点
无数条
本初子午线
在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线的地面标志。
任务二：经度的划分 N
A．是地球仪上的零度经线 B．是东西半球的分界线
C．是东西经度的分界线
D．长度约为赤道的一半
4.【目标3】东、西半球的分界线是（ A ）
A．以20°W经线和160°E经线组成的经线圈
B．以160°W经线和20°E经线组成的经线圈
C．以180°W经线和180°E经线组成的经线圈
D．以0°经线和180°E经线组成的经线圈
第二章地球的面貌
第一节认识地球第2课时
----经线与经度
学习目标 1
了解经线的定义，掌握经线的一般特征。
学习目标 2
掌握经度的划分、范围和表示字母。
学习目标 3
掌握东、西半球的划分界限。
任务一：认识经线和经度
1.经线是什么形状？ 2.经线指示什么方向？ 3.各条经线的长度什么特征？ 4.各条经线位置关系如何？ 5.有多少条经线？
B．经线指示东西方向
C．所有的经线长度都相等 D．所有的经线都是平行的
2．【目标2】有关经度的变化正确的是（ D）
A．以180度经线为界经度数向东向西都变大
B．东经度数，向东度数愈小
C．西经度数，向西度数愈小
D．以本初子午线为界，经度数向东向西都变大
3. 【目标2】关于本初子午线的叙述错误的是（B）
本初子午线

认识地球(第1课时)(课件)七年级地理上册(湘教版)

说明了地轴具有什么特点？
地球仪
地轴的特点
地球公转轨道面（黄道面）和地球自转轨道面（赤道面）之间有一个黄赤夹角，该夹角为23.5度，地球自转和公转的时候就是倾斜着转的，所以地球仪按照实际地球自转和公转时的姿势制作。
23.5°
黄道面
地球仪
地轴的特点
北极星
地轴
地球自转所围绕的轴，叫地轴。其北端总是指向北极星附近。
我本来没有轴，地轴是人类假想的。
地球仪
地球仪上的点和线
北极、南极地轴与地球表面相交的两点，叫两极。北极是地球的最北端，与其对应的南极是地球的最南端。
纬线赤道和与赤道平行的圆圈。经线连接南北两极并垂直于纬线的弧线。

地球仪
地球仪的作用经纬线分布特点：了解形状、方向、长度，知道经纬网的作用… 地球运动：认识地球运动特点，理解地球运动产生的地理现象… 世界海陆：认识大洲大洋；认识六大板块；认识主要地形区…
湘教版·七上·第二章·第一节
《认识地球》
第一课时
课堂导入
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋，奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠……地球经历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚丽多姿、生机盎然的自然景观？
地球是人类的家园，让我们来认识她的面貌吧！
目录
地球的形状地球有多大地球仪
地球的形状
目睹阶段
微信启动的这张新图片，是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空中拍摄的中国全景。此次展示“风云四号”拍摄画面，也是寓意从” 人类起源”到”华夏文明”的历史发展，旨在向亿万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”
地球的形状
地球的形状

七年级地理上册第2章第1节认识地球1课件湘教版

1.通过今天的学习，你认为你学到了哪些东西？
2.你认为你在课堂上的表现好吗？如果好，今后准备怎样发扬？如果不好，你将怎样改进？
3.你认为在今天的课堂中，谁的表现最好，为什么？
B 1、若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在
A、赤道上
B、北极点上
C、南极点上
D、本初子午线
2、北京的纬度大约是40°N，位于（B）
三、经线和经度
什么是经线，经线有什么特点经度有什么变化规律东西半球的划分
N
在地球仪上，S连接南北两极并同纬线垂直相交线叫做经线。
慧眼识图
1.经线是什么形状？ 2. 经线长度 3.经线指示什么方向？
经线的特点
经线的形状：半圆
经线的大小：所有经线长度均相等经线所指示的方向：南北方向
A、低纬度地区
B、中纬度地区
C、高纬度地区
D、无法确定
3、一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他
应选择的地点是（ A.O°纬线上
CD）B.O°经线上
C.北纬90°
D.南极点
4、关于经线的叙述，正确的是（ AC ）
A.两条正相对的经线可组成一个经线圈 B.全球可划出360条经线 C.经线都指示南北方向 D.所有经线都相互平行，永不相交
用一句话说说地球仪：
地地地 ………
球球球仪仪仪是是也缩理是小想球了化面的的地地地图球球，，
第一节认识地球-----地球仪
二、纬线和纬度
什么是纬线，纬线有什么特点纬度有什么变化规律高、中、低纬度是地球仪一周的圆圈。（与赤道平行）
几
90o
条重
66.5o
北极圈

湘教版七上2.1 认识地球共45张ppt(共45张PPT)

N
Ｎ
Ｎ
Ｎ
Ｓ
Ｓ
W
0 60o 45o 30o 15o
o 15o
30o 45o 60o
E
本初子午线
Ｓ
S
经线度数规律
180o 30oＷ 20o 10o 0o 10o 20o30oＥ 180o
(西经)
越往西度数越大
本
(东经)
初
子午
越往东度数越大
线
定义
纬线
地球表面与赤道平行的圆圈
形状
每一条纬线自成纬线圈
地球的运动方式
地球自转
地球公转
定义
地球绕地轴自西向东的转地球围绕太阳自西向东转动，动，叫做地球的自转。这种转动叫做地球的公转。
方向
自西向东
自西向东
周期
约为24小时，即一天
一年
产生的现象
日月星辰的东升西落、昼四季冷暖差异、昼夜长短变化
夜更替
等
40
练习题
向北、向南1各、分为1下80o列地理现象由地球公转产生的是（）
D 纬线的长度都相等
A.日月星辰的东升西落地球绕地轴自西向东的转动，叫做地球的自转。
你能举出说明地球是球体的例子吗 ②所有经线等长；
1、概念：根据地球的形状、按一定的比例缩小后，制作成的地球模型。
B.昼夜更替向北、向南各分为180o
4、(1) 写出A、B、C、D的地理坐标：
4、地球的真实形状？
90o
越
向 30o 北
纬线度数
北纬赤道
()
度
20o 数
10o
越大
0o
()
规
10o 越

湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共45张PPT)

它，地球无法转动 D.以上说法都不对
二、纬度的划分
60oN 75oN 90oN
越向
45oN
北度
30oN
北纬
数越
15oN
N
大
0o
越向
15oS
南
南
度
30oS
纬
数
越大
45oS
S
60oS 75oN 90oS
赤道的故事
南北半球划分
思考：1、南北半球的分界线是？赤道0° 2、南北半球的纬度范围？北半球：0°—90°N 南北球：0°—90°S
三、高中低纬的划分
低纬： 0°— 30° 中纬：30°— 60° 高纬：60°— 90°
重庆位于29°N，它在高中低纬的哪个地区？
练习1：读图
A
B
60°
3C0°
0°
30°
A、B、C的纬度是多少？它们分别位于南北半球的哪个？
练习2：请读出下列各点的纬度。
A
（1）
20°N 10°N
0°
10°S
3、纬线指示的方向？从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
2、关于半球的叙述正确的是（ C
）
A、任何一条纬线都可把地球分为南北两个半球
B、西经20°经线把地球分为东西两个半球
C、国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地

湘教版初中地理七上2.1《认识地球》课件 (共36张PPT)

南极
南极
你会把这两个半球合成一个球吗？
B
A
●
●
西半球
东半球
西半球
20°W 0°
160°E 180°
猜一猜A、B两点应是多少度经线？各在什么半球？
45oN
60oN
75oN
90oN
NF
30oN
C
15oN
W 0o
B 60o 45o 30o
15o
0o 15o
本
15oS
初
子
30oS
午
A
线
45oS
60oS
赤道半径
地心 6378千米赤道周长4万千米
地球表面积约５．１亿平方千米
3、地球的模型
经线
北极
地轴纬线
—地球仪
南极
（在地球仪表面,与赤道平行的圆圈叫纬线。）
N
●
形状: 圆
长度: 不相等
指示方向: 东西方向
W
●
赤道
E
●
地球仪上纬线有几条?
S
纬线的划分
60oN 75oN 90oN
向北增大为北
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
证明
事例1 ------海边看船
地
球是
站在海边遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身。而船远去时，先
圆是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。
S
75oS o
四、经纬网
作用：主要用
E
于确定位置。 (如图上任何一

2.1 认识地球PPT教学课件 PPT教学课件—湘教版七年级地理上册

地球的形状地球的大小地球仪
漫长的认识过程不规则的球体
最大周长平均半径表面积
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七年级地理上册
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七年级地理上册
1.在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极，算一算赤道与北极、南极各相差多少度。
表面积5.1亿平相当于 7.285 7×l010 方千米
个足球场的总面积（足球场面积约 7000平方米）最大周长4万千相当于 20万个200米跑道的总长米
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七年级地理上册
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七年级地理上册
平均半径约6371千米极
6357千米
半
径
赤道半径
地心
6378千米
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七年级地理上册
地球是一个两级稍匾，赤道越鼓的球体
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七年级地理上册
认识地球的大小
用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完成下表。
2.1.1认识地球
情境导入
你眼中的地球是什么样子的呢？
假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等，也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生活经验，你直观感受到的世界又是怎样的呢？
本节目标了解人类认识地球形状的进程。会用半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。
了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七年级地理上册

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C.地球的直径约为6371千米
D.赤道半径比极半径长21千米
7.有关地球仪的说法，正确的是（ A ）
A.地球仪可以演示地球的自转和公转
B.可以看到认识地球形状的过程
B.直接读出地球的半径和表面积
D.可以了解地球上的一切事物
8. 读图，完成下列问题。（1）.在图中空白处填出这些点和线的名称。
纬线
C.地球是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体
D.地球是一个两极略鼓，赤道稍扁的不规则球体
3. 有关地球形状和大小的说法,正确的是（ D )
A.天圆地方
B.地球的平均半径约6378千米
C.地球是一个规则的球体 D.地球的赤道周长约4万千米
4.毛泽东说过：“坐地日行八万里”，这个“地”是指地球上的
（B ）
地球的真实形状是什么呢？是个规则的正球体吗？
地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
为什么地球仪是个正球体呢？阅读P18
二、地球有多大
赤道半径和极半径是否一样长？说明了什么呢？
赤道半径6378千米比极半径6357千米长21千米。说明地球是“两极稍扁，赤道略鼓”的球体。
三、地球仪
（1）地球仪是什么？
从宇宙空间看地球，她堪称宇宙间最美丽的星球。
地球的美丽表现在什么方面？
第二章地球的面貌第一节认识地球
第一节认识地球（第一课时）
一、教学目标 1、了解人类认识地球形状的过程,感受前人勇于探索的精神。 2、学会用表面积、平均半径和赤道周长等数据描述地球的大小,培养描述地理事物的能力。 3、通过制作地球仪，了解地球仪的基本结构。
地轴标尺
纬线底座
2.在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈
四、课堂检测
1.人类首次证实地球是一个球体的事件是（ A ）
麦哲伦环球航行 B人造卫星上天
C郑和下西洋
D人类登上月球
2.下列关于地球形状的说法，正确的是（ C ）
A.地球是一个规则的球体
B.地球是一个所有的半径都相等的球体
----根据地球形状按照一定比例缩小制成的模型。
（2）可以借助地球仪直观演示哪些自然现象？
----地球自转与公转；昼夜长短的变化；四季形成等。
1、地球仪基本结构
经线
北极
底座和标尺
地轴：地球的自转轴。
两极：地轴与地球表面的两个交点。
北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。南极
经线与纬线。
5、在图中空白处写出正确的答案。（P18）
5.1亿平方千米 4万千米
6357千米 6371千米 6378千米
6、根据地球的形状并按一定比例缩小后，制作成的地球模型，就是地球仪。（P18）
7、从地球内部穿过地心的假想轴，是地球的自转轴，也就是地轴。（P19） 8、在地球仪中找到赤道，北回归线，南回归线，北极圈，北极圈，北极，南极。
意义。
2、人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。请对下列4个
认识过程进行正确的排序。
①天圆地方
②麦哲伦环球航行
③天如斗笠，地如覆盘 ④地球卫星照片球的卫星图片，还有什么现象能证明地球是个球体呢？
远处归来的帆船先看到船顶再看到船身；登高望远；月食
麦哲伦船队环球航行，证实地球是一个球体。
合作探究： 1、根据麦哲伦船队环球航行路线示意图，写出船队依次穿过的海洋。并说出你的感想。
大西洋太平洋印度洋
大西洋
麦哲伦航海探险部队的首次环球航行成功，向人们证明了地圆学说的正确性，
同时证明了世界海洋是一个整体，使地圆学说更为广泛流传，具有里程碑式的
A.地球
B.赤道
C.北极
D.南极
5.下列事例中，不能作为地球是球形的证据的是（ D ）
A.登高远望
B.月食现象
C.海边看远方驶来的航船，先看到桅杆，后看到船身
D.日月星辰的东升西落
6.地球是我们的家园，我们生活在地球上，下列对地球大小的描述
，错误的是 ( C ）
A.地球的表面积是5.1亿平方千米 B.地球的赤道周长约为4万千米
一、地球的形状
• 地球是个巨大的球体。
• 人们从一开始就知道地球是个球体吗？请大家阅读教材P16“盖天说”和“浑天说”。
对地球形状的认识，是一个漫长的过程。
1、古代关于天地关系的学说盖天说
浑天说
天像一个伞/斗笠，地像覆盖天地的关系犹如的盘，日月星辰随天盖而运动蛋壳包着蛋黄
2、证实“地球是球体”
地轴
北极
南极
经线
9.从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？
人对地球的认识在不断的发展过程中，从蛮荒时期的认识到科技时代的科学认知，永远处在不断进步当中。
二、自主学习 1、人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。（P16） 2、中国比较早且有代表性的是盖天说（天圆地方）和浑天说。（P16） 3、麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。（P17） 4、地球的形状（P18）科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。