只有一个地球课件ppt

课上到这，真不知道同学们心中 有什么样的体会？有什么话想对地 球妈妈说？想对人类说？
保护地球，势在必行！
保护母亲
坑 蒙 拐 骗 怎 忍 心
衣 事 住 行 皆 在 此
地球妈妈听了你们的话一定会欣慰 ，敬畏自然，敬畏生命，珍爱地球 ，珍爱生活，这是我们地球妈妈的 心愿，也是共同的追求。
• 老师相信你们以后一定能将自己的想法化
③但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺 小的。它是一个半径只有六千三百多万 千米的星球。 ④科学家已经证明，至少在以地球为中 心的40万亿千米的范围内，没有适合人 类居住的第二个星球。 ⑤地球所拥有的自然资源也是有限的。 就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩 赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的 地质变化而形成的。 ⑥不错，科学家们提出了许多设想，例 如，在火星或者月球上建造移民基地。
•
她太无私了，太慷慨了。所 以她又是那么可爱！
地球妈妈，我要衷心地赞美您：
地球，这位人类的母亲， 这个生命的摇篮，是那 样的美丽壮观，和蔼可亲。
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交流地球容易破碎的部分
• 可是，地球是那么的容易破碎，多么令人
痛心呀！书上是怎么说的！
• 同学们听清楚了没有！刚才同学们读的就
是关于地球容易破碎原因的一个方面！是 什么原因？你能简单概括吗？
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际 遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体， 上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层 薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲， 这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
大家共同看几张图片——同学们看 见地球妈妈了吗？
• 闭上眼睛想一想，她是什么样的？有什么
• 人类的罪恶行径
不加节制地开采 • 随意毁坏自然资源 •不顾后果地滥用化学品
当你们面对这些破坏行为的时候，当你们读到听 到这些话的时候，你心情怎么样？用一个词语说说 你此刻的心情！
•惭愧 •厌恶 •愤恨 •懊恼 •……
• • 因为人类随意毁坏自然资源，不顾
后果地滥用化学品，不但使它们不 能再生，还造成了一系列生态灾难 ，给人类生存带来了严重的威胁。
同学们知道每年五月的第 二个星期天是什么节日呢？
母亲节！
我们除了自己的妈妈还 把谁叫做母亲呢？
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祖国 大地 黄河 地球 老师
13、只有一个地球
为什么说只有一个地球呢？
只有地球才适合我们人类居住
地球上有水 空气 各种资源 地球上有适合人类生存的水、 氧气 、 各种资源
•”我们这个地球太可爱了，同
作自己的行动，来让我们时刻提醒自己：
•
只有一个地球
• 让我们警示众人：
只有一个地球
我们郑重地宣誓！
我们向地球妈妈宣誓，我们决心 加入环保行列，珍爱地球、善待地球， 从小做起，从我做起，争创“环保小 卫士”！
——宣誓人：六年(2)班全体成员
举例说一说课文运用了那些说明方法？
这句话运用了举例子的说明方法。
•生命垂危 •可怜兮兮 •奄奄一息 •令人心疼
地球是那么的容易破碎，课文还有 哪体现了地球容易破碎？
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一个半 径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就 像一叶扁舟。它只有这大，不会再长大。
你发现此段运用哪些说明方法？
不能移居别处
• 假如有一天地球真的破碎了，我们将到哪
这篇课文用了举例子，列 数字，打比方，作假设等 说明方法。
保护地球的宣传语
作业设计：
我想对地球妈妈你说： 我想对人类你说： 我想对自己说：
洪水淹没人类
沙尘暴席卷着大地
淹没村庄
海啸吞噬着人类
同学们想一想，在人类无休止地 敲诈、勒索、摧残之下，地球妈妈 现在变得怎样了？她原先飘逸的长 发呢？她的身材呢？她的衣服呢？
• 地球妈妈这时候已经衣衫褴褛了！ • 地球妈妈现在已经伤痕累累了！ • 地球妈妈的面容变得憔悴不勘，她
的身材用臃肿了，头发布满了尘土 …
儿去？ 我会到另一个星球上去！ 我将在宇宙中流浪！ 那时，我将不再存在！
同学们，不是不允许我们拥有美 好的理想，而是我们的理想是那么 的遥远。默读5、6、7小节。我们的 理想能实现吗？其中有一个非常大 的数字是——
•
只有一个地球，如果它被破坏了，我们 别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭 了，我们很难从别的地方得到补充。我们 要精心地保护地球，保护地球的生态环境 。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧 ！
样的头发？什么样的眼睛？什么样的衣服 ……
地球妈妈一头绿色的亮发，飘逸不止，真是楚楚动人！ 地球妈妈拥有苗条的身材，显得亭亭玉立！ 地球妈妈有着一双水汪汪的大眼睛，穿着兰色的风衣， 脚上蹬着一双摩登的高跟鞋！是多么的美丽迷人！
地球妈妈的可爱还表现在哪儿？
• 地球是无私的，它向人类慷慨地提
供矿产资源。 • 人类生活所需要的水资源、森林资 源、生物资源、大气资源，本来是 可以不断再生，长期给人类作贡献 的
时又太容易破碎了！”这是宇 航员遨游太空目睹地球时发出 的感叹 。
有什么疑问吗？
宇航员为什么要发出这样的感叹？ 为什么说地球容易破碎？ 为什么说地球可爱的同时又说地球容易破碎 ？
同学们最想知道地球怎样可爱， 又为什么容易破碎？
•
下面就请同学们快速默读课 文，一边读一边思考，把课文 中描写地球可爱的部分用“（ ）”括出来，把课文中描写地 球容易破碎的地方用“[ ]”标 出来，
人类破坏地球资源的行为仅仅这 些吗？说说你所了解的！
•人类大量地使用化学药品，
造成农作物农药残留！ •人类大量捕杀、猎食动物！ •人类乱砍树木，造成水土流 失！
我们一起看一下图片
图片欣赏
图片欣赏
图片欣赏
图片欣赏
工厂农烟 大气污染
生活用品 垃圾污染
人类的无知行为导致怎么样的生态 灾难呢？
① 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他 们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的 是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的 纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水 蓝色“纱衣”。 ②在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶 扁舟。它只有这么大，不会再长大。
这句话运用了列数字的说明方法 。 这句话运用了打比方的说明方法 。 这句话运用了作假设的说明方法 。