珍爱生命坚强生活主题班会

“珍爱生命坚强生活”主题班会

首先，请同学们思考一个问题：什么是生命？什么是生活？或许同学们大多会拿出字典或词典找出其释义，或许也会用自己经历的事情来诠释她。今天，我给同学们一个好的答案：在认知心理学上，对她们的理解是：既然生下来了，就要好好地活着。但是，近些年不绝于耳的报道，让我们心惊胆寒：股市大跌——自杀；公司倒闭——自杀；感情受挫——自杀；高考落榜——自杀……轻生路上的“学生群”更是让我们触目惊心：某高校大学生因就业压力大从9层楼跳下去；某高中生因悲观失望而服毒自杀；某初中生因在网吧与同学发生纠纷而动手刺杀对方致其死亡，某少年因某一件事与爸妈发生分歧而离家出走，从此失踪……生命如此之轻，让我们心情沉重万分。此刻，我想起了林清玄《生命的出口》中的那只小黄蜂：

一只小黄蜂从窗外飞了进来，在室内绕了两圈，再回到原来的窗户，竟然就飞不出去了。可怜小黄蜂不知道世上竟有“玻璃”这种东西，明明看见屋外的山，却飞不出去，在玻璃窗上撞得“咚咚”作响。

忙了一阵子，眼看无路可走了，它停在玻璃上踱步，好像在思考一样，想了半天，小黄蜂突然飞起来，绕了一圈，从它闯进来纱窗缝隙飞了出去，消失在空中。

好机灵的小家伙，它的一举一动为“寻求生命出口”作了多么生动的诠释！多么单纯而又强烈的求生欲望呀！

对照起来，中学生对生命的践踏使我感到迷茫了。

他们的生命被“挫折的玻璃”团团围住而找不到出口，为什么就不曾想到退后一步，为生命找到来时路，至少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密的思维能力，让他失去了如此单纯的求生欲望？是人比黄蜂更容易冲动，还是黄蜂更懂得珍惜生命？

有生命的失败远远胜过于无生命的杰作！

诺贝尔说：“生命，那是自然给人类雕琢的宝石。”生命是世界上最宝贵的资源，是大自然和父母赋予我们的最珍贵的礼物，是至真至贵的，是独一无二的。生命如花，姹紫嫣红；生命如歌，美妙动听；生命如诗，意境深邃；生命如梦，五彩缤纷；生命如画，色彩斑斓……

有了生命，我们才能感受大自然的五彩缤纷，

有了生命，我们才能品味生活的酸甜苦辣。

有了生命，我们才能去创造自己的美好未来！

好好珍爱今生，因为只有活着，才有美丽！下面从三个方面向同学们诠释生命的珍贵。

一、认识生命

人类最伟大的工程它既不是埃及的金字塔，也不是中国的万里长城，而是一个新生命孕育。我们每一个人的生命都是从一枚小小的受精卵开始的。在父母的精心呵护下，我们从小到用肉眼看不到的受精卵成长为拥有数亿细胞的婴儿。

十月怀胎的辛苦，一朝分娩的痛楚，对母亲都是一个漫长的过程。在孕育过程中，为了胎儿的健康，母亲时时处处小心谨慎，饮食起居特别注意。生怕影响了宝宝的健康与聪明。在怀孕前期，母亲要忍受

强烈的妊娠反应，在怀孕后期，母亲的形体改变负载大增，还要从事正常的家务和工作事物。因为妊娠的斑点、怀孕后的肥胖，许多母亲因此失去一生的美丽，还有的母亲甚至为新生命的诞生付出了生命的代价。例如有一位母亲在生孩子时难产，母子只能保存一个。当时医生问她：“是要保住大人还是保住孩子”，她毫不犹豫地选择了保住孩子的生命。生命原来是如此来之不易！

一粒渺小柔弱的种子，能长成遮天敝日的参天大树；一朵微不足道的小花能结出硕大鲜艳的果实；一枚肉眼看不见的受精卵，竟孕育了一个独一无二的你；你们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端，大约是五百万分之一，也许更小.。生命真是一个奇迹！

此后，父母用他们的爱将你们悉心照料，使你们成为一个健康聪明的翩翩少年。你们是否想过，这过程中又有多少艰辛？只要计算一下你们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，你们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，你们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，你们还有权利和资格说“我不重要吗”?

对于你们的父母，你们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，你们都是独特的一个。四川地震中，一位年轻的母亲被救援人员救出时已经死亡，在她努力弓着的身下，躺着一个完好无损的婴儿。救援人员在婴儿的襁褓里发现一部手机，上面有条编好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

灾难面前，这样的母爱让人震撼，更多时候，平凡的母亲同样令人动容。每个孩子的生命都是母亲生命价值的见证！

世上只有一个你，是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的，每一个生命都来之不易，千万不要因为相貌不美，家境不好，成绩落后、生活失意就贬低自己，你们都是自己的绝版，父母的希望，没有人可以替代你！

“每一个生命都是造物者的恩赐，是一份神圣的承诺，我们没有理由不珍惜！

二、珍惜生命

保尔.柯察金说过“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次”。是啊，生命何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才能有理想与希望；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有对于生命的珍爱。世界上有许多东西可以重复，岁月可以重复，季节可以重复，唯有生命失去了就永远不会回来。

（一）珍惜生命，就是要对自己生命的存在负责

有一位家长曾谈到：说自己的儿子正在读高二，最近半年来动不动就威胁父母说要去自杀。原来半年前，儿子见好多同学家里都买了电脑很是羡慕，就想让父母给自己也买一台。可是爸爸妈妈商量后，决定暂时先不买电脑，怕有了电脑会耽误儿子学习。然而儿子并不理解父母的良苦用心，最后竟然站到5楼窗台上，对父母说如果不给买电脑，那他就从楼上跳下去。他这一闹吓坏了父母，最后以父母的妥协收场。我们暂且不论这位同学以生命为代价要挟家人满足个人愿望

的心理根源，先来分析下他对待生命的态度。对于拥有健康生命的他，不但不懂得感恩父母、珍惜自己的生命，反而将自己的生命作为对抗父母的筹码，这是一种典型的亵渎生命、对生命不负责任的表现。

从一个人出生的那一刻起，生命，不仅仅属于你自己，而且属于所有爱你的人，假如你生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷你的康复，甚至愿灾痛以十倍的强度降临于他们自身，以换取你的平安。你的每一点成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。因此，一个生命连接着一个群体、甚至整个社会，它承载着沉重的使命。一个生命就是一份义务，你必须为生养你的父母尽到孝心；同时也是一份神圣的责任，你必须要为你成长的社会尽绵薄之力。假如你不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的悲痛，你还能视生命为儿戏?

（二）珍惜生命，意味着对他人的生命负责

故事：暴风后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼随时会死的。男人继续朝前走着。他忽然看见前面有个小男孩，走得很慢。而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去。他捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？