部编人教版八年级历史上册第11课《北洋政府的黑暗统治》导学案(含答案)

第11课北洋政府的黑暗统治

课前自主预习

知识点1 二次革命

1.背景

(1)袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,公然背弃誓言,一再破坏责任内阁制。同盟会会员宋教仁等于1912年以同盟会为基础,联合其他几个政党,组成国民党,并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势,使袁世凯大为惊恐。

(2)1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。经查,刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世凯本人。

2.经过:“宋案”发生后,袁世凯遭到国内舆论的谴责。他决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”。

3.结果:国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴等被迫流亡日本。

知识点2 袁世凯复辟帝制

4.复辟准备

(1)镇压二次革命之后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随即又下令解散国民党。

(2)1914年初,袁世凯解散国会。不久,他又废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。接着,修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。至此,袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。

(3)为实现皇帝梦,袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益,接受日本旨在灭亡中国的

“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持。

5.袁世凯称帝:1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。

知识点3 护国战争

6.原因:袁世凯的复辟活动,令举国哗然。孙中山发表《讨袁宣言》,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度。梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京,前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。

7.经过:1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心,连其北洋嫡系部属也阳奉阴违。北洋军队人心涣散,节节败退,不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。

8.结果:1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6月在绝望中死去。护国战争结束。

知识点4 军阀割据

9.军阀割据: 袁世凯死后,北洋军阀分裂为不同派系。

10.影响:这些军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。

课堂基础达标

知识点1 二次革命

1.1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡(下图)。“宋教仁案”的幕后黑手实际是(B)

A.冯国璋

B.袁世凯

C.段祺瑞

D.张作霖

知识点2 袁世凯复辟帝制

2.阅读下列材料,结合所学回答问题。

材料一中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院,行使其统治权。

——摘编自《中华民国临时约法》

材料二大总统是国家的元首,总揽统治权。

——摘编自《中华民国约法》材料三民国建设造端,百凡待治,世凯深愿竭其能力,发扬共和之精神,涤荡专制之瑕秽,谨守宪法……

——1912年袁世凯就任临时大总统誓言(1)从材料一到材料二,总统的权力发生了什么变化?

总统权力全面加强,从三权分立到总揽大权。

(2)从材料三可以看出,袁世凯表面上对共和与专制的态度是怎样的?结合史实,袁世凯后来是如何建立独裁统治的?

态度:赞成共和,反对专制。措施:镇压二次革命,强迫国会选举他为正式大总统,解散国民党,解散国会,废除《临时约法》,改责任内阁为总统制,修改总统选举法措施,复辟帝制。

知识点3 护国战争

3.护国战争粉碎了袁世凯的皇帝梦,恢复了共和制。护国运动最先发生在 (A)

A.云南

B.北京

C.广东

D.湖北

知识点4 军阀割据

4.袁世凯死后,北洋军阀四分五裂。其中占据江苏的是 (A)

A.直系军阀

B.奉系军阀

C.桂系军阀

D.皖系军阀

课后巩固提升

1.“宋教仁遇刺案”的发生,从本质上反映了 (B)

A.统治集团内部的权力之争

B.民主共和与专制独裁的矛盾

C.革命派与保皇派的斗争

D.国民党与北洋军阀斗争

2.为了换取日本对自己当皇帝的支持,袁世凯接受了日本旨在灭亡中国的某条约的大部分内容,该条约是 (D)

A.《南京条约》

B.《马关条约》

C.《辛丑条约》

D.“二十一条”

3.八年级(8)班举行主题为“走向共和之路”的探究活动。阅读材料,探究下列问题。

【构建共和】

材料一1905年8月,兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京,成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中,将这一组织的革命纲领阐发“民族”“民权”“民生”三大主义,作为革命的指导思想。

(1)写出材料一中“统一的革命组织”的名称。

中国同盟会。

【缔造共和】

材料二下表是辛亥革命大事记。

(2)根据材料二,写出孙中山的主要历史功绩。

领导辛亥革命,建立中华民国,推翻了封建帝制(结束了两千多年的君主专制),使民主共和观念深入人心。

【维护共和】

(3)为了维护民主共和,针对“宋教仁案”和“袁世凯复辟”,孙中山分别进行了怎样的斗争?结果如何?

领导二次革命,由于国民党力量涣散,结果失败。倡导护国运动,结果推翻了袁世凯的统治。

【历史感悟】

(4)综合上述探究活动,你能感受到孙中山怎样的精神品质?

爱国主义、公而忘私、忧国忧民、与时俱进、永不放弃、持之以恒等精神品质。

4.(莱芜中考)阅读材料,回答问题。