最新323光合作用1汇总
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Fra Baidu bibliotek
吸收光谱
红光和 蓝紫光
蓝紫光
思考：叶片为什么呈绿色？ 叶绿素几乎不吸收绿光。
2、色素 （2）功能： 吸收、传递、转化太阳光能 （3）分布： 类囊体膜上 （4）实验：叶绿体色素的提取和分离
原理：
试剂： 流程： 现象： 注意事项：
选材：
三、光合作用过程
1、概念： 2、总反应式： 3、过程：包括光反应和暗反应两个阶段。
（2）结构： 双层膜 作用：膜上有光反应所需的色素和酶 类囊体： 种类：基类类囊体和基质类囊体 叶绿体基质：有暗反应所需的酶及少量DNA、RNA
2、色素
（1）种类和特点
种类
含量 颜色
叶绿素
类胡萝 卜素
叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素
3/4 *3/4 蓝绿色 3/4 *1/4 黄绿色 1/4 *2/3 黄色 1/4 *2/3 橙黄色
4、光反应和暗反应的比较
过程
光反应
条件
场所
物质转化
产物
能量变化
关系
暗反应
四、光合作用的影响因素
1、光照强度
CO2 吸收
A点：释放的CO2量 表示 呼吸强度（速率）
C
CO2 释放
B A
B点：对应的光照强度 称为 光补偿点
光合速率=呼吸速率
C点：对应的光照强度
光照强度
称为光饱和点
四、光合作用的影响因素
3、如果将一瓶叶绿体色素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱就会 出现一些黑色条带，这些条带应位于（ D ） A. 绿光区 B. 红光区和绿光 C. 蓝紫光和绿光区 D. 红光和蓝紫光区
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
323光合作用1
（3）资料3：萨克斯实验的主要结论是什么？萨克 斯为什么要将植物进行一昼夜的暗处理？叶片一半 遮光、一半曝光的目的是什么？
（4）资料4：恩吉尔曼实验的主要结论是什么？选 水棉做实验材料有什么好处？
（5）鲁宾和卡门的实验用了什么研究方法？两组 实验如何设计？
二、叶绿体的结构
回顾所学的细胞器知识，关于叶绿体的结构特点你 能说出哪些？ 1、形态结构 （1）形态： 一般是呈扁平的椭球形或球形
2、CO2浓度
CO2 吸收
B
光
合
B
速
率
A A
CO2 释放
CO2饱和点 CO2 浓度 CO2补偿点
CO2 浓度
四、光合作用的影响因素
3、水分
4、必需元素供应 在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应可
以提高光合速率；但是超过一定范围后会使植物吸水 困难从而导致光合速率下降。
5、叶龄 随幼叶的不断生长，光合作用增强，到壮叶后基本
稳定；叶片衰老后光合速率下降。
6、温度、PH
课堂练习
1、下列科学家实验中，用到同位素标记法的是（ A C ） A.研究分泌蛋白的合成与分泌过程 B. 萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水 D. 恩吉尔曼证明氧气由叶绿体释放
2、以下有关叶绿体的叙述中错误的是（ C ） A. 叶绿体中的色素分为两大类 B. 叶绿体的基质中和基粒上分布有叶绿素 C. 光合作用的全过程都是在叶绿体内完成 D. 叶绿体具有双层膜并含有少量核酸
吸收光谱
红光和 蓝紫光
蓝紫光
思考：叶片为什么呈绿色？ 叶绿素几乎不吸收绿光。
2、色素 （2）功能： 吸收、传递、转化太阳光能 （3）分布： 类囊体膜上 （4）实验：叶绿体色素的提取和分离
原理：
试剂： 流程： 现象： 注意事项：
选材：
三、光合作用过程
1、概念： 2、总反应式： 3、过程：包括光反应和暗反应两个阶段。
（2）结构： 双层膜 作用：膜上有光反应所需的色素和酶 类囊体： 种类：基类类囊体和基质类囊体 叶绿体基质：有暗反应所需的酶及少量DNA、RNA
2、色素
（1）种类和特点
种类
含量 颜色
叶绿素
类胡萝 卜素
叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素
3/4 *3/4 蓝绿色 3/4 *1/4 黄绿色 1/4 *2/3 黄色 1/4 *2/3 橙黄色
4、光反应和暗反应的比较
过程
光反应
条件
场所
物质转化
产物
能量变化
关系
暗反应
四、光合作用的影响因素
1、光照强度
CO2 吸收
A点：释放的CO2量 表示 呼吸强度（速率）
C
CO2 释放
B A
B点：对应的光照强度 称为 光补偿点
光合速率=呼吸速率
C点：对应的光照强度
光照强度
称为光饱和点
四、光合作用的影响因素
3、如果将一瓶叶绿体色素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱就会 出现一些黑色条带，这些条带应位于（ D ） A. 绿光区 B. 红光区和绿光 C. 蓝紫光和绿光区 D. 红光和蓝紫光区
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
323光合作用1
（3）资料3：萨克斯实验的主要结论是什么？萨克 斯为什么要将植物进行一昼夜的暗处理？叶片一半 遮光、一半曝光的目的是什么？
（4）资料4：恩吉尔曼实验的主要结论是什么？选 水棉做实验材料有什么好处？
（5）鲁宾和卡门的实验用了什么研究方法？两组 实验如何设计？
二、叶绿体的结构
回顾所学的细胞器知识，关于叶绿体的结构特点你 能说出哪些？ 1、形态结构 （1）形态： 一般是呈扁平的椭球形或球形
2、CO2浓度
CO2 吸收
B
光
合
B
速
率
A A
CO2 释放
CO2饱和点 CO2 浓度 CO2补偿点
CO2 浓度
四、光合作用的影响因素
3、水分
4、必需元素供应 在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应可
以提高光合速率；但是超过一定范围后会使植物吸水 困难从而导致光合速率下降。
5、叶龄 随幼叶的不断生长，光合作用增强，到壮叶后基本
稳定；叶片衰老后光合速率下降。
6、温度、PH
课堂练习
1、下列科学家实验中，用到同位素标记法的是（ A C ） A.研究分泌蛋白的合成与分泌过程 B. 萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水 D. 恩吉尔曼证明氧气由叶绿体释放
2、以下有关叶绿体的叙述中错误的是（ C ） A. 叶绿体中的色素分为两大类 B. 叶绿体的基质中和基粒上分布有叶绿素 C. 光合作用的全过程都是在叶绿体内完成 D. 叶绿体具有双层膜并含有少量核酸