幼儿园元宵节活动方案策划模板
幼儿园元宵节亲子活动方案
幼儿园元宵节亲子活动方案一、活动主题“欢乐元宵，亲子同庆”二、活动目的1、让幼儿了解元宵节的由来、传统习俗和意义，感受传统文化的魅力。
2、增进亲子之间的情感交流，提高幼儿的动手能力和创造力。
3、培养幼儿的团队合作精神，体验集体活动的乐趣。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园园内五、参与人员全体幼儿及家长六、活动准备1、教师准备（1）收集元宵节相关的图片、故事、儿歌等资料，制作成 PPT 或视频，用于活动前的讲解和引导。
（2）准备活动所需的材料，如糯米粉、馅料、灯笼制作材料、彩色纸、剪刀、胶水等。
（3）布置活动场地，营造浓厚的元宵节氛围，悬挂灯笼、张贴灯谜等。
2、家长准备（1）提前了解元宵节的相关知识，以便在活动中与孩子更好地互动交流。
（2）准备好适合活动的服装和鞋子，方便参与各项活动。
七、活动流程1、活动开场（1）教师致辞，欢迎家长和幼儿的参与，并简单介绍元宵节的意义和活动流程。
（2）播放元宵节相关的儿歌或音乐，营造欢快的氛围。
2、元宵节知识讲解（1）教师通过 PPT 或视频，向幼儿和家长讲解元宵节的由来、传说、传统习俗等知识。
（2）提问互动，鼓励幼儿和家长分享自己所知道的元宵节故事或经历。
3、亲子制作元宵（1）教师示范元宵的制作方法，家长和幼儿一起动手制作。
（2）可以让幼儿发挥创意，制作出各种形状的元宵。
4、猜灯谜（1）在活动场地悬挂各种灯谜，家长和幼儿一起猜灯谜。
（2）猜对灯谜的家庭可以获得小奖品。
5、亲子制作灯笼（1）教师发放灯笼制作材料，讲解制作方法。
（2）家长和幼儿共同制作灯笼，可在灯笼上绘制自己喜欢的图案。
6、品尝元宵（1）将制作好的元宵煮熟，让家长和幼儿一起品尝自己亲手做的元宵。
（2）引导幼儿感受劳动成果的喜悦，培养珍惜粮食的意识。
7、活动结束（1）家长和幼儿一起收拾活动场地，培养幼儿的良好习惯。
（2）教师总结活动，感谢家长的参与和支持，为每个家庭送上元宵节的祝福。
八、注意事项1、活动过程中，教师要密切关注幼儿的安全，避免使用尖锐的工具造成伤害。
幼儿元宵活动方案参考6篇
幼儿元宵活动方案参考6篇活动方案的有效性直接影响到活动的参与度和整体效果，一份精心制定的活动方案能够让每个参与者明确自己的角色，确保活动有序进行，需重视，下面是本店铺为您分享的幼儿元宵活动方案参考6篇，感谢您的参阅。
幼儿元宵活动方案篇1一、活动目的：引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。
幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题：快乐元宵节三、活动时间：20XX年 2 月 X 日（下午 15：30）四、活动地点：本班课室五、活动准备：1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2 月 X 日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午 14、40 分准时吃午点，全体员工下午 14、15 分准时上班。
（校车老师早上帮厨房洗番薯）5、活动当天门卫、校车司机下午 15：00 负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程：1、15；10—15：30（家长签到，播放上次图片）2、播放汤圆歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语：①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？2、观察制作材料，了解做元宵的方法。
活动策划（1）观察并知道做元宵需要的材料。
（2）了解做元宵的方法和要求。
指导语：①我们怎样才能做出圆圆的元宵？②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？3、做元宵、煮元宵。
幼儿元宵活动方案篇2活动目的:（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备:歌曲《闹花灯》。
请家长在假期中带幼儿观看花灯展。
每个幼儿准备一个花灯。
活动形式:先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。
幼儿园元宵节游戏活动方案范文（二篇）
幼儿园元宵节游戏活动方案范文一、活动概述元宵节，作为我国的传统节日之一，标志着春节庆祝活动的尾声。
为使幼儿深入理解并体验元宵节的习俗与文化，我们策划了以“制作元宵，共享团圆”为主题的活动。
通过一系列寓教于乐的活动，使幼儿在愉快的游戏中领略中华传统文化的韵味。
二、活动时间安排活动将于元宵节当天的14:00至16:00进行。
三、活动目标1. 提供平台，使幼儿了解元宵节的起源和传统习俗。
2. 增强幼儿的动手能力和团队协作精神。
3. 锻炼幼儿的观察、思考及问题解决能力。
4. 激发幼儿的创新思维和想象力。
四、活动筹备1. 活动场地布置，包括挂起元宵节相关装饰，设置活动区域等。
2. 准备游戏所需材料，如纸、笔、剪刀、彩纸、胶水、蜡烛等。
3. 准备游戏奖品和小礼品，以激励幼儿参与。
五、活动流程1. 开场1.1 主持人阐述活动背景和目标。
1.2 演唱元宵节歌曲，营造活动氛围。
1.3 分发元宵节小册子，介绍节日的由来和习俗。
2. 游戏环节2.1 剪纸灯笼制作：提供材料，指导幼儿按照步骤制作。
3. 捣元宵体验：提供糯米粉等材料，让幼儿学习制作元宵。
4. 猜灯谜游戏：幼儿猜谜，答对者获小奖品。
5. 灯谜竞赛：团队形式，答对加分，获胜队伍有特别奖励。
6. 元宵乐园：设置多个小游戏，完成任务可获得奖品。
7. 结束语1. 主持人总结活动内容，强调收获。
2. 清理场地，提醒安全注意事项。
3. 发放活动小礼品，送幼儿离开。
六、活动评估1. 观察幼儿的参与度和团队合作表现。
2. 通过游戏过程评估幼儿的动手、观察和解决问题能力。
3. 对幼儿的元宵节知识掌握情况进行评分。
七、活动反思与优化1. 及时总结活动的优点和待改进之处。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见。
3. 根据反馈和观察结果，进行必要的调整和改进。
八、活动拓展1. 继续开展元宵节相关手工活动，如制作火把灯、花灯等。
2. 安排观看舞龙舞狮等传统表演。
3. 邀请家长参与，共同组织元宵节庆祝活动。
幼儿园元宵节活动策划方案设计模板
幼儿园元宵节活动策划方案设计模板一、背景介绍元宵节是中国传统的节日之一，通常在农历正月十五这一天庆祝。
为了丰富幼儿园的节日文化活动，提高幼儿的综合素养和团队合作能力，我们计划举办一次精彩的幼儿园元宵节活动。
本文档将详细描述该活动的策划方案。
二、活动目标1.增强幼儿对传统文化的了解和认同感。
2.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
3.提供一个愉快的活动环境，增进幼儿与老师、家长之间的互动。
三、活动内容1. 前期准备•设计并制作元宵节主题饰品，如纸灯笼、彩灯等。
•准备相关故事和歌曲，帮助幼儿了解元宵节的由来和传统习俗。
2. 活动进行（1）主题讲解与展示•组织教师给幼儿讲解元宵节的由来和传统习俗，并展示相关图片资料。
•鼓励幼儿积极参与讨论，提问和分享自己的经验。
（2）手工制作•分组安排幼儿制作纸灯笼、彩灯等元宵节饰品。
•教师提供必要的材料和指导，帮助幼儿完成任务。
•强调团队合作和分享的重要性，鼓励幼儿相互帮助和交流。
（3）游戏活动•设计一系列有趣的元宵节游戏，如猜灯谜、猜谜语等。
•将幼儿分成小组，竞争解答问题并赢得奖品。
•游戏过程中注重幼儿的参与和互动，增强他们的团队合作能力。
（4）表演和展示•鼓励有表演天赋的幼儿组织小剧场、舞蹈表演等。
•为幼儿提供表演的舞台和机会，展示他们的才艺和努力。
3. 活动总结与反思•教师和幼儿共同回顾活动的过程和收获。
•鼓励幼儿表达自己的感受和建议，促进他们的自我评价和思考能力。
•教师总结活动经验，为今后的活动改进提供参考。
四、活动时间本次幼儿园元宵节活动将在农历正月十五进行，为期半天。
五、活动资源•幼儿园教师：组织活动、提供指导和支持。
•亲子志愿者团队：协助活动的实施和组织。
•幼儿园设施和教具：提供适当的场所和材料。
•学校图书馆：提供相关的图书和资料。
六、活动评估活动结束后，将进行评估并记录成果。
评估重点包括： 1. 幼儿对元宵节的认知和理解程度； 2. 幼儿参与活动的积极性和创造力表现； 3. 教师和亲子志愿者在活动中的角色和作用。
幼儿园元宵活动方案15篇
幼儿园元宵活动方案15篇幼儿园元宵活动方案1一、活动目标1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。
2、积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。
3、感受节日的欢快气氛。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
二、活动时间x月__日早上7：40——8：30（来园活动）三、活动对象全体幼儿与家长四、活动准备1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），__日完成；3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——__x、__x，__日完成；4、购买奖品——__，__日完成；5、宣传：1）倡议书——__x，__日完成；2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，__日完成；6、摄像——__x。
五、活动内容1、灯谜：分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；2、规则：猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。
（每位幼儿只限猜1个谜语）告知书：正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40—8：30进行猜灯谜活动。
到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！猜灯谜须知：如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。
2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。
4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。
5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。
兑奖完毕后，请将孩子送到班级。
幼儿园元宵节活动方案(集合15篇)
幼儿园元宵节活动方案(集合15篇)幼儿园元宵节活动方案1一、活动目的：为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。
奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。
二、活动时间：亲子制作时间：x月__日~x月__日。
悬挂灯笼时间：x月__日悬挂灯笼地点：灯笼展示时间：x月__日(正月十五元宵节)。
三、活动要求：1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼大班段5个班级;正上方二楼：中班段5个班级;三楼：大班段5个班级。
每个铁架都有班级指示牌提示。
2、正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。
3、正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子参加猜灯谜赏灯笼活动)，幼儿园为前来参加活动的`孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。
班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于x月__日之前打包发送到____x邮箱。
5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。
四、活动摄影：五、活动评比：1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。
2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。
评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师)3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。
幼儿园元宵节活动方案2活动目标：1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。
幼儿园元宵节活动方案集合15篇
幼儿园元宵节活动方案集合15篇幼儿园元宵节活动方案1一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
三、活动准备：物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
人员安排：1、咨询接待：刘老师、王莎老师2、灯笼展示：王丽萍、曹老师3、中班教室展示元宵节动画片4、催场：王佳帅老师5、吃元宵——碗、勺子6、音乐播放照相7、元宵节故事讲述：王莎莎8、米奇扮演：刘菲9、场外布置：四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的.图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵——提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵——猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵——和我一起吃元宵幼儿园元宵节活动方案2活动目标：1、学习用欢快、跳跃的`歌声演唱歌曲，感受歌曲活跃、欢快的情趣。
2、注意唱准附点音符，学会听前奏、间奏。
3、积极创编动作，感受表演的快乐。
活动准备：元宵、歌曲录音带，设小二哥卖汤圆的场景。
幼儿园元宵节做花灯活动方案
幼儿园元宵节做花灯活动方案一、活动主题：欢乐元宵，巧手做花灯二、活动目标：1.让孩子们了解元宵节的由来和传统习俗，增强民族自豪感。
2.培养孩子们的动手能力和创新思维，提高审美观念。
3.通过亲子互动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
三、活动时间：元宵节前夕（具体日期待定）四、活动地点：幼儿园大厅五、活动流程：1.开场介绍活动开始前，由主持人简要介绍元宵节的由来、习俗以及本次活动的意义，引导孩子们对元宵节产生兴趣。
2.亲子互动环节（1）亲子猜灯谜：家长与孩子共同参与，猜灯谜、赢奖品，增进亲子感情。
（2）亲子制作花灯：家长协助孩子制作花灯，培养孩子们的动手能力。
3.花灯展示环节4.舞蹈表演邀请孩子们表演舞蹈，庆祝元宵节，展示自己的才艺。
5.游戏环节（1）踩气球：孩子们分组进行踩气球比赛，增加活动趣味性。
（2）接力跑：孩子们分组进行接力跑比赛，锻炼身体，增进友谊。
6.结束语六、活动准备1.提前准备好制作花灯的材料，如：红包、彩纸、剪刀、胶水等。
2.准备好舞蹈表演的音响设备。
3.准备好游戏道具，如：气球、接力棒等。
4.准备好奖品，如：文具、玩具等。
七、活动注意事项1.确保活动场地安全，避免孩子们在活动中受伤。
2.活动过程中，注意引导孩子们遵守纪律，保持秩序。
3.活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
4.注意收集活动照片和视频，用于后期宣传和回顾。
通过本次元宵节做花灯活动，我们希望孩子们能够在动手动脑的过程中，感受到传统文化的魅力，度过一个欢乐、温馨的元宵节。
同时，也希望通过亲子互动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
幼儿园元宵节做花灯活动方案元宵节是我国的传统佳节，这天，满街灯火，家家户户团圆热闹。
为了让小朋友们更好地体验这个节日，我们决定举办一场创意无限的花灯制作活动。
下面是一些补充内容，让我们的活动方案更加丰富多彩。
一、活动前的准备工作提前和家长们沟通，告知活动主题和需要准备的物品，比如家里的旧红包、废弃的塑料瓶等，都可以变废为宝，成为制作花灯的好材料。
2023元宵节活动策划方案幼儿园(6篇)
2023元宵节活动策划方案幼儿园（6篇）元宵节是我国的传统节日，有着十分久远的历史，幼儿园需要怎么策划元宵节活动方案及流程呢？以下是小编收集整理的元宵节活动策划方案幼儿园，欢迎大家前来阅读。
元宵节活动策划方案幼儿园（篇1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的.结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
2.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。
一、活动主题三阳开泰闹元宵二、活动时间x月x日-x月__日三、活动地点幼儿园及__小区四、活动准备1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。
（全园幼儿）4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。
5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及__小区进行民俗展演。
五、活动过程1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。
4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。
5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在__小区进行民俗表演。
正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。
幼儿园庆元宵节活动策划方案三
2023幼儿园庆元宵节活动策划方案篇7一、活动时间：20__年(zzzz)---(正月zz)二、活动主题：红红火火zz、热热闹闹吃元宵三、活动方案：活动一：过年七天乐元宵也快乐正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分))送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。
(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)活动二：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!正月十一----正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来zz的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法：1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2.按编号对证确认后方可领取。
3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领3份。
卖场内外装饰计划：1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张2.跨路彩虹拱门1个(红红火火zz、热热闹闹吃元宵)3.灯谜会的布置：灯谜10000条4.电视台、气象局广告5.手机短信(全县用户)6.彩色宣传单10000份7.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块8.超市布置元宵节的氛围9.超市布置“元宵美食街”10.条幅：①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!②庆团圆吃元宵开门见礼送红包③过年七天乐元宵也快乐④热热闹闹吃元宵红红火火zz⑤我陪爸爸妈妈逛zz有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止)11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块12.一楼玻璃门贴红装饰2023幼儿园庆元宵节活动策划方案篇8一、活动主题猜灯谜、庆元宵二、活动时间_年2月__日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点一楼同仁厅会议室四、活动准备1、2月__日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2023年幼儿元宵活动策划方案(精选19篇)
2023年幼儿元宵活动策划方案(精选19篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班元宵节活动方案样本（3篇）
幼儿园大班元宵节活动方案样本一、活动主题：欢庆元宵，共享佳节二、活动目标：1. 促进儿童对元宵节起源和传统习俗的理解，强化对民族文化的自信心；2. 培育儿童的团队合作意识；3. 设计多元化的体验活动，以提升儿童的感官体验和动手能力；4. 促进家长与儿童间的互动沟通，加强家园协作。
三、活动筹备：1. 提前准备元宵节相关材料，如灯笼、汤圆、剪纸等；2. 规划活动场地，布置元宵节主题的装饰；3. 确定活动时间与地点，并邀请家长参与。
四、活动流程：1. 元宵节知识介绍（____分钟）活动开始前，教师向儿童简述元宵节的来历和传统习俗，通过展示图片和道具引导儿童了解中国传统文化。
2. 制作灯笼活动（____分钟）将儿童分组，提供废纸、彩色纸等材料，指导儿童制作灯笼，激发他们的动手能力和创新思维。
3. 品尝汤圆环节（____分钟）准备多种口味的汤圆，介绍汤圆的起源和象征意义。
引导儿童品尝，体验传统节日的美味。
4. 团圆游戏互动（____分钟）设计亲子游戏，鼓励儿童与家长共同参与，如传球游戏、合作走迷宫等，增进亲子间的互动与合作。
5. 元宵节歌舞表演（____分钟）教师与儿童共同排练元宵节相关的舞蹈和歌曲，为家长们呈现一场表演。
展示传统舞蹈或创新舞蹈，展现儿童的才艺和自信心。
6. 元宵节手工艺创作（____分钟）提供纸板、彩纸、贴纸等材料，引导儿童创作元宵节主题的手工作品，激发他们的想象力和创造力。
7. 元宵节游园活动（____分钟）组织儿童和家长参观幼儿园附近的公园或花园，参与元宵节特色活动，如观赏花灯、猜灯谜等，促进家庭和谐，增强亲子互动。
8. 元宵节晚会（____分钟）活动结束前，举办小型元宵晚会。
儿童可展示练习的舞蹈和歌曲，同时进行一些小游戏和竞赛。
对儿童的表现给予奖励，以示鼓励。
五、活动总结：活动结束后，教师与儿童共同回顾活动过程，邀请儿童分享他们的感受和学习成果。
通过总结，巩固元宵节知识，强调团队合作的价值。
幼儿园元宵节活动方案(优秀5篇)
幼儿园元宵节活动方案(优秀5篇)幼儿园元宵节活动方案篇一一、活动背景为了使__的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯→←谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。
四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞；(3分钟)2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。
4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。
5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。
(灯谜及谜题见附件一)配合音乐：欢快节庆音乐7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；配合音乐：《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置；10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场PPT播放；4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。
幼儿园元宵节亲子活动方案范例（3篇）
幼儿园元宵节亲子活动方案范例____年幼儿园元宵节亲子活动规划方案：鉴于元宵节作为中国历史悠久的传统节日之一，其蕴含深厚的民俗文化底蕴，本园特此策划了一场旨在让家长与幼儿深度体验元宵节乐趣的亲子活动。
以下为本次活动的详细规划：一、文化沉浸体验1. 设立元宵节传统物品展示区，集中展示元宵节的传统习俗、民俗风情及相关文化知识，引导家长与幼儿共同探索元宵节的历史渊源与文化精髓。
2. 开设DIY元宵制作区，鼓励孩子们亲手参与元宵制作，亲身体验传统节日的乐趣，增进对传统文化的理解与认同。
二、亲子游戏互动1. 精心策划一系列亲子互动游戏，如猜灯谜、挑灯笼等传统游戏，旨在通过游戏形式，营造元宵节欢乐祥和的氛围。
2. 举办亲子合唱比赛、舞龙舞狮表演等才艺展示活动，鼓励家长与幼儿共同上台，展现家庭风采，增进亲子间的默契与情感交流。
三、美食品鉴盛宴1. 设置元宵节特色美食摊位，提供传统元宵、汤圆等美食供家长与幼儿品尝，让味蕾也沉浸在节日的喜悦之中。
2. 开设糖果、糕点DIY区，激发孩子们的创造力与动手能力，让他们在制作甜食的过程中享受创造的乐趣。
四、艺术表演观赏1. 邀请专业艺术表演团队呈现精彩的元宵节演出，涵盖舞蹈、音乐、杂技等多种艺术形式，为家长与幼儿带来一场视听双重享受的盛宴。
2. 鼓励家长与幼儿自发组织表演节目，为他们提供展示自我才艺的舞台，增强自信心与表现力。
五、深化亲子互动1. 通过亲子游园会、亲子手工制作等活动形式，加深家长与幼儿之间的情感联系，促进亲子关系的和谐发展。
2. 强调共同参与与共同成长的理念，让家长与幼儿在活动中相互学习、相互支持。
六、礼品回馈机制1. 准备精美的元宵节礼品作为对家长与幼儿参与活动的感谢与回馈。
2. 设立幸运抽奖环节，为参与活动的家庭送上惊喜礼品，增添活动的趣味性与互动性。
本次元宵节亲子活动旨在通过丰富多彩的活动形式与内容安排，让家长与幼儿共同度过一个充满快乐与温馨的元宵节时光。
幼儿园元宵节教案(15篇)
幼儿园元宵节教案(15篇)幼儿园元宵节教案1活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。
3、知道元宵节的时间是正月十五。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏2、锣鼓音乐伴奏带活动过程1、讲讲元宵节。
（1）引导幼儿讲述：我知道的元宵节。
（2）教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。
2、做元宵。
（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。
（2）教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。
①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。
②最后放在手心里搓圆即成。
（3）幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。
（4）将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。
幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。
3、玩花灯。
（1）幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，（2）幼儿在音乐声中，提灯玩耍。
4、品尝小元宵。
鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。
活动结束1、评价2、总结教学反思：本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。
幼儿园元宵节教案2活动目标1、敢于大胆尝试高跷的不同玩法。
2、能在有20cm间隔的曲线、十字型的高跷上较平稳的行走，并保持身体的平衡和协调。
3、感受与同伴共同游戏的快乐，有自我保护意识。
活动准备1、自制高跷（用“椰风挡不住”饮料瓶制做、粗烟花筒制做），每人一副。
2、场地布置确保幼儿足够安全的活动空间。
3、录音机，磁带。
音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》。
4、彩色绸带若干、花环若干。
活动过程一、听音乐做热身运动，激发兴趣组织幼儿用自制的高跷做“响筒”热身操，激发幼儿参与活动的兴趣并将幼儿带入快乐的运动状态。
幼儿园元宵节主题活动方案范本
幼儿园元宵节主题活动方案范本
引言
元宵节是中国传统的节日之一，为了让幼儿在元宵节中感受到传统文化的魅力，我们特别设计了一套元宵节主题活动方案。
本文将为您介绍幼儿园元宵节主题活动方案范本，帮助幼儿在活动中学习和体验元宵节的乐趣。
活动一：元宵制作
组织一次元宵制作活动，让幼儿亲自动手制作元宵。
可以准备好粘米粉和各种馅料，引导幼儿制作出各种形状的元宵。
通过制作元宵的过程，让幼儿了解元宵的制作方法和传统文化。
活动二：元宵游园
组织一次元宵游园活动，带领幼儿参观元宵灯展和各种元宵节庆活动。
可以安排幼儿欣赏各种精美的灯笼和表演，让他们感受到元宵节的热闹和喜庆。
活动三：元宵谜语
准备一些元宵谜语，让幼儿猜谜并解答。
可以组织一次元宵谜语比赛，让幼儿在游戏中学习和思考。
通过猜谜的方式，培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。
活动四：元宵剪纸
组织一次元宵剪纸活动，让幼儿学习和制作元宵节的剪纸艺术。
可以准备好各种颜色的纸和剪刀，引导幼儿制作出各种精美的剪纸作品。
通过剪纸的方式，培养幼儿的艺术表达能力和手眼协调能力。
活动五：元宵游戏
组织一些元宵主题的游戏活动，如猜灯谜、接元宵等。
通过游戏的方式，增强幼儿的团队合作意识和竞争意识，培养他们的协调能力和社交能力。
结语
通过幼儿园元宵节主题活动方案范本，我们希望能够帮助幼儿在元宵节中学习和体验传统文化的乐趣。
元宵制作、元宵游园、元宵谜语、元宵剪纸和元宵游戏等活动将为幼儿提供丰富的学习和体验机会，培养他们的动手能力、思维能力和社交能力。
幼儿园元宵活动策划方案(通用15篇)
幼儿园元宵活动策划方案(通用15篇)幼儿园元宵活动策划方案1一、指导思想：元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。
为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、目标：1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。
2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
三、活动准备：1、搓圆子的材料。
2、大盘子、一次性小碗、汤匙3、幼儿与家长自制元宵灯一盏4、猜灯谜谜面，悬挂操场5、每班准备十个谜语贴在花灯上6、发出邀请，家长参与四、活动安排：时间：2月26日地点：各班教室、大操场五、活动流程：1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。
(操场)2、各班教室做元宵。
(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。
(2)幼儿与家长共同制作元宵。
(3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。
3、家长带领幼儿猜灯谜。
(操场)4、活动结束。
幼儿园元宵活动策划方案2活动目标：1.引导幼儿运用各种材料，自主选择适宜的工具制作彩色元宵。
2.在与材料的互动中激发幼儿积极思维，大胆动手操作，遇到困难会想办法解决。
3.体验操作活动的乐趣。
4.体验元宵节的快乐氛围。
5.乐于探索、交流与分享。
活动准备：1.材料区：幼儿已制作成的各种彩色水、米粉。
2.工具区：各种餐具(碗、调羹、盘子等)，抹布3.游戏区：大地毯上洒满蓝色小绉纹纸条。
活动过程：1.与幼儿共同回忆制作彩色水的过程。
2.教师出示米粉和彩色水，讨论如何制作彩色的元宵。
师：今天我们要来做彩色元宵，需要什么材料呢?幼：彩色水，米粉。
师：有了彩色的水，米粉。
我们怎样制作彩色的元宵呢?幼A：米粉里放点红色的水。
幼B：搅拌米粉。
揉成米粉团，再搓成彩色元宵。
3.幼儿自主选择喜欢的材料，进行操作。
教师巡回引导，鼓励幼儿大胆尝试。
2023年有关幼儿园元宵节活动方案模板锦集六篇
2023年有关幼儿园元宵节活动方案模板锦集六篇幼儿园元宵节活动方案篇1活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。
活动打算：1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看“元宵节”录相，并引出主题。
1、小挚友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的'习俗。
2、老师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜蜜。
二、学做元宵。
1、小挚友们吃过元宵吗？（吃过）吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小挚友们真厉害吃过这么多口味的。
那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小挚友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。
2、元宵是什么形态的啊？（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢？（想）3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4、视察老师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。
5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细微环节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。
并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
（小结：让幼儿了解元宵的形态，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。
）三、品尝元宵，体验劳动的欢乐。
1、老师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜嬉戏。
2、煮元宵的同时老师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐。
元宵节主题活动策划方案例文（六篇）
元宵节主题活动策划方案例文为确保活动的顺利进行，请参照以下内容进行准备：1. 准备1-___个许愿卡片，供参与者使用。
2. 制作花灯的材料应包括皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等。
3. 制作元宵的材料应有专用糯米粉、3-___种馅料、3-___个盆、3-___个笊篱、一次性餐盒和一次性手套。
4. 预先准备或由幼儿园自制一条布龙，长度应适合___名幼儿舞动，并考虑适当的间距。
5. 美术活动《花灯》将按班级进行：小班以装饰花灯（教师提供轮廓）为主；中大班则以线条画为主，作品将布置成展板，在活动的欣赏区展示。
6. 提前向家长收集各班级的花灯图片、花灯、饮料瓶（如矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，用于制作展板展示。
7. 教师需收集幼儿已学过的灯谜，并增加一些简单的新灯谜，制作成有灯谜的花灯。
8. 制作以“元宵节的由来”为主题的展板，供家长和幼儿了解。
9. 提前制作各区域的标识牌和规则提示板。
10. 指定一位教师担任采访员，负责在活动中对幼儿进行采访。
11. 由幼儿园后勤人员（3-___名）组成安全小组，确保活动安全。
12. 准备小奖品作为活动发放，各区域（休息区除外）应备有小印章。
13. 准备音响设备，包括欢快的音乐、幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日歌曲等。
二、场地布置：1. 公共区域需用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯进行装饰，并挂好条幅。
2. 知识区展示“元宵节的由来”展板，供家长向幼儿讲解。
3. 制作花灯区应设置规则提示板，摆放桌椅（根据场地调整布局）和制作材料，每桌前安排一位教师协助制作。
4. 制作元宵区同样设置规则提示板，摆放桌椅和材料，每桌前安排教师协助制作。
5. 欣赏区放置规则提示板，展示各班级的花灯展板、花灯图片，悬挂收集的花灯。
6. 灯谜区挂有灯谜的花灯，供幼儿和家长猜谜。
7. 舞龙区设置规则提示板，放置布龙。
8. 休息区摆放椅子，供幼儿和家长休息。
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幼儿园元宵节活动方案姓名：—————————————————时间：—————————————————幼儿园元宵节活动方案为了使幼儿园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，可以通过幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
那么活动如何策划呢?下面就是为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。
幼儿园元宵节活动方案1一、设计思考在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。
二、各年龄段主题活动目标大班(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义(三)大班活动一：元宵节的传说与习俗主要涉及领域：社会、语言活动目标：1.通过调查、访问、阅读等活动，对元宵节的传说与习俗有进一步的了解。
2.积极参与交流、讨论等活动，乐意与同伴分享自己的经验与感受。
活动准备：幼儿收集的各种资料。
活动建议：1.与幼儿谈论关于元宵节的话题，提出关于元宵节的新问题。
2.鼓励幼儿围绕自己感兴趣的问题，通过调查、访问、阅读等多种途径获取相关信息，进一步丰富元宵节的经验。
3.在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。
活动二：元宵节到了主要涉及领域：综合活动目标：1.积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。
2.对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。
3.具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。
活动准备：幼儿前一年过元宵节的照片展板。
活动过程：1.欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。
★指导语：①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作?2.设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。
(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项)。
准备内容负责人完成时间环境节目海报(2)自由分组，分配任务。
(3)各组围绕自己的任务展开讨论。
①布置环境需要哪些材料?布置些什么?②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会?③海报上要有哪些内容?3.集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。
延伸活动：幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。
活动三：学做花灯主要涉及领域：社会、艺术活动目标：1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
2.能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。
3.在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
活动准备：1.请民间艺人来园现场表演制作花灯。
2.半成品花灯骨架、各色纸。
活动过程：1.介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。
2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。
3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。
(1)幼儿猜测兔子灯的制作方法。
(2)幼儿观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。
(3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。
(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。
)幼儿园元宵节活动方案2一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
三、活动准备：(一)物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
(二)人员安排：1、咨询接待：刘老师、王莎老师2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)4、催场：王佳帅老师5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)6、音乐播放(王佳帅) 照相(刘老师)7、元宵节故事讲述：王莎莎8、米奇扮演：刘菲9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵——提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵——猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)幼儿园元宵节活动方案3一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。
二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义三、主题活动实施概况小班1、活动名称：好看的花灯主要涉及领域：艺术、语言组织形式分组2、活动名称：漂亮的灯笼主要涉及领域：艺术组织形式：集体、区域3、活动名称：玩灯喽主要涉及领域：艺术组织形式：集体4、活动名称：甜甜的元宵主要涉及领域：社会、健康组织形式：集体中班1、活动名称：我知道的元宵节主要涉及领域：社会、语言组织形式：区域2、活动名称：参观花灯展主要涉及领域：语言组织形式：分组3活动名称：自制花灯主要涉及领域：艺术组织形式：集体4、活动名称：有趣的灯谜主要涉及领域：语言主要涉及领域：区域5、活动名称：卖汤圆主要涉及领域：艺术组织形式：集体6、活动名称：热闹的元宵节主要涉及领域：艺术组织形式：集体幼儿园元宵节活动方案4一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：2015年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。
备注：关于元宵节的常识。
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。
上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。