教师入党动机的巧妙回答三篇

教师入党动机的巧妙回答【三篇】谈话主题：树立正确的入党动机

1.杨：很高兴能与你进行这次谈话，你志愿加入*，能谈谈你为什么要加

入*吗?

纪：首先，从身边这社会的变化和发展证明中国在进步，中国的进步是*为人们带来的。这体现了

社会发展的道路是正确的，是为人民谋福利的。其次，党的性质就是中国*是中国工人阶级的先锋队，

同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的

发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我愿意做为一名大学生

奉献出我的力量，在党的带领下为人民服务。

2.杨：现在有很多大学生的入党动机都不纯洁，你是怎么看待这些的呢?

纪：在党课上老师也给我们讲了一些不正确的入党动机，并让我们自身思考。而且在现实中我也

确确实实有见到过这些。这些不正确的入党动机我觉得主要有这几类：有的同志认为当党员光荣，入

党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求

入党;有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;有的认为党票是一种政治资本，

通过入党政治上找个靠山等等。这些例子带给我的是反思，是更多的思考。我觉得这些是提供给自己

更多反省的机会，反思自己是不是也在其中。党是个优秀的团体，不能因为一己私利破坏党的先进性，所以从平时做起，树立良好的入党动机，才能真正为祖国做贡献。

3.杨：那作为一名大学生怎样树立正确的入党动机，应该怎么做呢?

纪：我觉得首先作为一个教育的时代，我们不能忽略学习的力量，所以主力正确的入党动机要以

学习为本。党是以马克思理论为指导的，所以认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。

一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不

深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真

学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和*有

了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。通过学习，进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极的作用。其次，有一句话是实践出真知。通过实践锻炼，不断端

正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，

并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还

必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。

4.杨：一直在谈论树立正确的入党动机，能谈一谈你入党动机的重要性吗?纪：入党动机，简单的

说就是就是为什么加入党组织。这是关系到一个入党人员的思想觉悟和素质。一个人如果为了一己私

利肯定不能代表党为人民谋福利，这样就有损党的先进性，也损害了广大人们的利益。入党的同志只

有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。才能在自己的利益和党广大人民的利益之间做

出正确的选择，才能真心诚意的奉献自己。由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机

心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处;有的甚至把入党当作追名逐利的政治阶梯。这样不仅没有为当做出贡献，还损害了党的纯洁性。所以为了党更好的发展，党组织必须严格考

察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同

志的入党动机是不够端正的。所以正确的入党动机是首要考虑的因素。

5.杨：在正确的入党动机上我们就差不多到这里，希望在谈话中能更加认识自己认识党，以后有更好的进步。

纪：在以后的生活学习中我会继续努力坚持学习党的思想，用党的教育继续让我前进。

教师入党动机的巧妙回答二

尊敬的党组织：

我志愿加入中国*，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国*是中国工人阶级的先锋队，是中国各族

人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国*以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”的重要思想及科学发展观为行动指南，是用先进理论武装

起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代

表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，并通

过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。特此，我向敬爱的党组织提

交我的入党申请书。

自1921年建党至今，我们的党差不多走过了90多年光荣的道路。这几十年，中国*从小到大、从

弱到强、不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这样一个拥有八千多万党员的执

政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以*、*、江泽民、*为核心的几代党中央领导集体。党

的辉煌历史，是中国*为我国民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的

历史。中国*无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

我之所以要加入中国*，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，

只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社

会进步的康庄大道。我深信*员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。作为一名年轻的教师，虽然在平凡的工作岗位，但我有着不平凡的人生理想.在我心目中，中国*有着特殊的地位.随着年龄的

增长，这一地位越发显的重要起来。中国*的宗旨是全心全意为人民服务，以及她作为全国人民利益忠

实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了

其必然的灿烂未来。

我将牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，克已奉公，多作贡献;我将刻苦学习马列主义理论，增

强辨别是非能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;在危急时刻挺身而出，维护国

家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。作为一名人民教师，是党把

我从一个不懂事的孩子培养成为一名合格的教育工作者，多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传身教和老师的指导下，幼小的心灵萌

发了对中国*的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、*思想;参加工

作以来，在组织和领导的关心教育下，我对党有了进一步的认识。我坚持用业余时间学习了党的理论

知识，认真学习和领会党的会议精神，通过学习加深了对党史的认识，在理解中改造自己的人生观、

价值观和世界观，思想上有了极大进步。

在进入教师队伍后，我踏实肯干，注意积极团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干

一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态,认真完成本职工作。

在教学工作方面：我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形

成比较完整的知识结构。同时，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注意信息反馈，创造良好

的课堂气氛，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。