部编版语文七年级下册第一单元复习 ppt

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3.解释词语
• 卿今者才略 （ 才干和谋略 ） • 即更刮目相待 （ 重重新） （ 擦擦擦擦眼眼） • 大兄何见事之晚乎（ 认认清清事事物 ） • 自以为大有所益 （ 好处） • 孤岂欲卿治经为博士邪（邪通耶语气）词
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4.成语积累
• ①. “吴下阿蒙” 比喻只有武略，但学识尚浅的人。现
涂（ tú）更（ g）ēng
邪（yé ，通假字），“耶”
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源自文库
3.解释词语
卿今当涂掌事（ 当当权权、、当当道道） 蒙辞以军中多务（ 推推托托） 孤岂欲卿治经为博士邪
（古时时王王侯侯的的自自称 ） （研究究儒儒家家经经典典 ） 但当涉猎（ 粗粗略略地地阅阅读 ） 见往事耳（历历史） 蒙乃始就学（于于是是、就就 ） 及鲁肃过寻阳（到了到……了的时…候…） （ 经过 ）
吕蒙用军中事务太多为借口推辞。
3 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
我哪里是要你研究儒家经典做博士呀！只不过 应当粗略地阅读，了解过去的历史罢了
4 卿言多务，孰若孤？
你说事务多，哪能比得上我？
5 孤常读书，自以为大有所益。
我经常读书，自认为（读书对我）大有好处。
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6 蒙乃始就学。
吕蒙于是开始从师学习。
在多用在他人有了转变方面，凡学识大进， 或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有 了，都可以用此语。
• ②.“士别三日，刮目相待”
意思是用新的眼光来看待。表示不要用
老眼光看待别人，要估计到别人的进步。
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翻译重点句子
1 卿今当涂掌事，不可不学！
你如今执掌大权，管理政事，不能不学习！”
2 蒙辞以军中多务。
孕育 yùn 签字 qiān 马革裹尸guǒ
颤抖 chàn 谣言 yáo
截然不同jié
筹划 chóu 邓稼先jià
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词语积累
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹 (xiǎn) 使人非常感动。可，值得。 鲜为人知：很少被人知道。鲜，少。
当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。
锋芒毕露：锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，
藏：宝藏（zànɡ） 行：行列（hánɡ）
躲藏（cánɡ）
行动（xínɡ）
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词语积累
诗兴不作：写诗的兴致减少了。作，兴起。 锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 目不窥园：形容专埋头读书。 兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦的样 子。 沥尽心血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等 尽心竭力。
第一单元
综合复习
莘县东鲁中学 语文组
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1
生字新词
邓稼先
热泪盈眶 (kuàng) 可歌可泣(qì)
鞠躬尽瘁 (jūcuì) 彷 徨páng huáng
殷红 (yān)
鲜红(xiān)
殷切 (yīn)
鲜为人知(xiǎn)
宰割 (zǎi)
元勋 xūn
诞生dàn
开拓 tuò
署名 shǔ
挚友zhì
奠基 diàn 难堪 kān 妇孺皆知rú
解决的问题等。
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孙权劝学
文学常识
本文选自《资治通鉴》，此书是 司马光 主 持编纂的一部 编年 体通史，记载了从战 国到五代共1362年间的史事。司马光， 北宋 政治 家， 史学 家，出自本课 的两个成语： 吴下阿蒙 、 刮目相待 。
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字音
卿（qīn）g 孰（ ）shú
涉（ sh）è 遂（ ）suì
完全不同。截然，形容界限分明，像割断一样。
能认识人的品行和才能的眼力。 接连不断的出现，没有穷尽。 燕然，山名，即今蒙古境内之杭爱山。 勒，雕刻；勒功，把记功文字刻在石上，即 刻石记功。燕然勒功指建立或成就功勋。
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说和做
生字新词
典籍( jí)
赫然(hè)
仰之弥高(mí)
慷慨(kǎi)
淋漓(lí)
(rú)
爱显露自己的才能。毕，全，完全。
妇孺皆知: 形容人人都知道。孺，小孩子。
家喻户晓：每家每户都知道。喻，明白；了解。
马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
鞠躬尽瘁,死而后已: 小心谨慎，贡献出全部精力，到死为止。
( jū cuì过度劳累)
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3
词语积累
截然不 同： 知人之 明： 层出不 穷： 燕然勒 功：
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词语积累
心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。 群蚁排衙：文中指整齐地排列着。 迥乎不同：很不一样。迥，差得远。 一反既往：与以往完全不同。既，已经。 潜心贯注：全身心、全部精力集中做某事。潜，隐藏的。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
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8
回忆鲁迅先生
生字新词
舀( yǎo )
轻捷( jié )
锲而不舍(qiè)
无暇(xiá)
迭起(dié)
目不窥园(kuī)
兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lì) 迥乎不同( jiǒng)
凝结níng 炯炯目光 jiǒng 澎湃péng pài
气冲斗牛 dǒu
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5
字词积累
2、辨析下面多音字 校： 校订（jiào）
校规（xiào）
壳：弹壳（ké） 地壳（qiào）
7 及鲁肃过寻阳，与蒙论议。
等到鲁肃到寻阳，跟吕蒙交谈议论事情。
8 卿今者才略，非复吴下阿蒙！
你现在的才干和谋略，不再是过去的吴下阿蒙 啊！
9 士别三日，即更刮目相待。大兄何见事之晚乎！
“志士离别几天，就要用新的眼光看待，
长兄你怎么看清事物这么晚呢？
10 肃遂拜蒙母，结友而别。
鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，，与吕蒙结为
朋友才分别。
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复习课文，思考以下问题
1、文章围绕“孙权劝学”写了哪些内容？
2、孙权为什么劝学？用自己的话简述孙权是怎 样劝学的？
3、吕蒙原本是一介武夫，而鲁肃是吴国有名的 谋士，但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”？
4、本文是怎样表明吕蒙学有成就？采用了什么手
藤躺椅( téng ) 抹杀(mǒ)
绞肉机( jiǎo ) 悠然( yōu )
腻( nì )
摘掉( zhāi )
揩( kāi )
疙瘩( gē da )
校对( jiào ) 调羹( tiáo gēng ) 喘着( chuǎn ) 阖一阖眼睛( hé ) 深恶痛绝( wù )
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词语积累
抹杀: 彻底勾销,完全去掉。 安顿: 安详,安稳。 揩: 擦、抹。 不以为然: 不认为是对的。表示不同意或否定。然,是,对。 旷代: 历时长久。 草率: (工作)粗枝大叶,敷衍了事。 校对: 查对、订正。 悠然: 安闲、闲适的样子。 深恶痛绝: 指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。 疙瘩: ①指皮肤上突起的或肌肉上结成的小硬块。②不容易