北语语言学概论真题整理分析
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语言学概论真题整理整理人:王雪兰时间:2008年7月
导言
一、名词解释
【2004】1 协同发音3 共同语音学 5 共同体
【2000】语言
二、简答题
【2001】1. 汉民族共同语形成的过程
三、事实分析题、操作题、举例题
四、分析
【2008】七论述语言研究的价值和功用。13’
【2006】1.为什么说语言学是一门既年轻又古老的学科?【2003】6. 历史比较法
五、单选
【2008】4美国描写语言学派的代表人是谁?
A乔姆斯基B布隆菲尔德C萨痞D不认识
【2008】10新语法学派的观点是什么?
A语音演变无例外B语音演变有例外
CD忘了
六、判断
【2008】 1《普通语言学教程》的作者是索绪尔;
第一章语言的社会功能
一、名词解释
(1)语言
【2008】解释并比较一、 5语言言语
【2007】的共性
(2)语言的特点
【2007】语言的递归性、
二、简答题
三、事实分析题、操作题、举例题
【2007】1、举例说明语言的具体性和抽象性之间的关系
四、分析
【2008】4语言符号与一般符号的区别和联系【2003】1 语言的社会本质
五、单选
【2008】9辅助性的交际工具有?
A语言文字电报语身势语B文字电报语身势语
C D忘了,反正就是这几个排列组合
六、判断
第二章语言是符号系统
一、名词解释
【2006】1.符号和征候
二、简答题
【2003】二. 写出8个基本元音的音位图及发音情况。
【2004】2. 组合的递归
【2003】2 语言符号的系统性
【2001】A.举例说明组合关系与聚合关系
【2000】5. 组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用
三、事实分析题、操作题、举例题
四、分析
(1)组合关系和聚合关系
【2005】2,组合关系和聚合关系吧.它不直接出题,而是引出索绪尔的话来出题,实质是一样的,关键是你要明白他考你什么
五、单选
六、判断
【2007】2、任何语言中都有拟声词,因此语言的音与义结合是必然的。
第三章语音
一、名词解释
(1)音变
【2008】解释并比较:一、3 语流同化语流异化
【2006】4.同化和异化
【2001】语流音变
(2)音标
【2003】2.国际音标
(3)音位
4.非音质音位
【2001】元音
【2001】音位变体
二、简答题
【2008】 3 为什么舌头是最灵活有用的发音器官?举例说明【2004】2 音位音位变体
【2003】1. 归纳音位的原则
【2003】5 元音与辅音的区别
【2001】4. 按发音特征写出国际音标
【2000】2. 元音舌位图见课本P60
【2000】3. 归纳音位的原则
三、事实分析题、操作题、举例题
【2008】2 画元音舌位图,标注所给的七个元音。
【2004】二根据要求用国际音标写出下列音素(1分*8)
四、分析
(1)音位
【2007】六、”梯、资、知”的韵母,有人主张归并为一个音位、有人主张归并为两个音位、还有人主张归并为三个音位,请论述他们各自的理由,并说说你的看法。(14分)【2006】2.如何区分非音质音位?
【2005】4用国际音标标出一句话,然后说明音位的归纳原则
五、单选
【2008】2汉语声调由声音的什么特征决定?
A音长B音强C音重D音高
【2008】11普通话/a/的因为变体有哪些个?选项略
六、判断
(1)区别特征
【2008】5英语里skill kill的k有送气与否的区别特征对立。
第四章语法
一、名词解释
(1)句式
【2007】句法同义
【2004】2 语法意义
【2000】语法范畴、
【2000】义素分析
二、简答题
【2008】 4 ―他们学习‖和―学习他们‖在语法意义上有什么不同?怎么产生的?再举别的例子说明?
【2004】1 语法形式和语法意义的关系
【2001】B.时与体的区别
三、事实分析题、操作题、举例题
【2008】5 给两句德语都是―我学汉语‖的意思,主语宾语位置可以互换,语义不变,问汉语为什么不可以这样?(另一人回忆:汉语只能说“他学汉语”,德语可以说。。。。。。(好像就是可以说“他学汉语”和“学他汉语”),解释这种现象的原因。)(也有人回忆考的是孤立语和曲折语的异同)
【2007】2、举例说明说说词义的特点
四、分析
(1)义素分析
【2008】 2 义素分析法的过程和意义
【2006】四、什么是“义素分析”?请用“义素分析”分析“嫁、娶、入赘、招赘”的语义关系。
(2)句法分析
【2004】七语法,语义,语用三个平面的区别和联系(20分)
五、单选
【2008】6中国语言文学-中文;united states of america-USA:缩略最小可以分割到?
A音位B语素C字D音素
【2008】8―出租汽车‖有歧义是由于什么原因造成的?
A结构关系B结构形式C结构层次D忘了