策划部竞选部长PPT

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Part 2
自我评价
我的优势(或是做得好的地方)
优势优点
1
态度端正,工作学习态度端正,能够认真完成本岗本职各 项工作,虚心学习。
2
懂得摆正心态,具备全局眼光,懂得处理好个人与集体的 关系。
3
有较强的电脑技能,善用各种电脑软件完成工作,并有一 定的创新。
工作回顾
谈近来的工 作情况
自我评价
对本人和工作都 可以评价
工作体会
谈工作感想 领悟、体会
工作规划和展望
谈下一步工作计划 或长远职业规划
Part 1
工作回顾
工作岗位及职责
协助部门领导完成日常工作
01 协助部门领导的资料收集、整理、打印,领导交办的其他工作。
资料室管理
02 资料室的管理工作,具体资料的存档,保管,资料室的日常维护工作。
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内部培训学习
今年以来,我公司始终把加强学习,增强党员党性意识放在首位,结合党的群众路线教育实 践活动学习教育环节,突出抓好了党员干部的职业道德教育和全心全意为人民服务的宗旨教 育,增强公仆意识,树立起勤政廉洁,反腐倡廉的良好形象。制定了《中心组学习计划》、 《党小组学习计划》,狠抓学习“三结合”。
网站及微信公众号管理工作
共计编辑微信公众号图文87
87篇 篇。其中原创文章45篇
3060 人
经营微信公众号三个月时间, 订 阅 人 数 增 长 了 3060 人 , 相当于过去6个月的增长量。
3000 编辑的资料在官网上每天下载
下载/天 人数达3000人次。
部门活动组织
这里简述部门会议组织开展情况,下面配图更换成自己的即可。这里简述部门会议组织开展情 况,下面配图更换成自己的即可。这里简述部门会议组织开展情况,下面配图更换成自己的即 可。这里简述部门会议组织开展情况,下面配图更换成自己的即可。这里简述部门会议组织开 展情况,下面配图更换成自己的即可。
消费者观念多少? 35. 购房贷款决策问题二. 指导学生的研究性活动确立了数学研究性课题之后,教 师在实际研究活动中要随时给予学生进行指导:(1) 组织学生成立研究性课题小组,根据课题内 容分小组进行课题活动。(2) 开展前期课题材料收集,如:参观农村、工厂,调查整理实际生活
中的有关数据(繁华街道上的人流量与垃圾桶的设置,红绿灯口的车流量与人流量等),网上收集 有关课题资料。(3) 课题小组定期汇报总结交流、建立健全研究性课题计划制度。(4) 学年课 题结题,实施研究性成果量化评分。(5) 把实际研究成
这里可以用简要的话描述出工作完成的情况 ,未完成的工作是什么原因也可以在这里说 明。这里可以用简要的话描述出工作完成的 情况,未完成的工作是什么原因也可以在这 里说明。
自主学习情况
柠檬计划培训、行政助 理培训、公司内部培训 、部门内部培训
培训
读书
在三个月里读完了《博弈论》、《行政组 织理论》、《现代管理学概述》等著作
个人岗位竞聘
框架及文字内容完整,实用很强,适用于转正述职、干部述职等
这里输入您的单位/部门名称
汇报人:某某某
前言
时光飞驰,我自去年XX月XX日来到集团公司,转眼已愉快地 度过了快六个月。六个月的工作实践,使我收获了很多,也 使我体会到了各位领导和同事们的关心,体会到了集团公司 大家庭的温暖。我以积极进取的工作热情和踏实勤勉的工作 态度,认真履职,大胆负责,较好地完成了领导交办的工作 任务。 入职以来,我努力实践着自己的诺言,力争做到更高、更强、 更优。下面,我就这六个月的工作情况向各位领导与同事作 个简要汇报,以接受大家评议。
《某某某 学习计划》
《某某某 习计划》
其他工作
这里可以列举出所做的其他工作,这里可以列举出所做的其他工作,这里可以列举出所做的其他工 作,这里可以列举出所做的其他工作,这里可以列举出所做的其他工作
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资料室管理工作
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百度文库
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行政助理
组织部分会议并记录存档
03 组织通知部门会议,打印会议材料,并对每次会做会议记录,整理 会议纪要。
04 负责部门的网站、微信微博管理工作 负责管理本部门的网站、微信微博的更新与管理工作。
工作完成情况
90%
协助领导 工作
70%
网站微信 管理
98%
会议组织
85%
资料管理
这里可以用简要的话描述出工作完成的情况 ,未完成的工作是什么原因也可以在这里说 明。 这里可以用简要的话描述出工作完成的情况 ,未完成的工作是什么原因也可以在这里说 明。
自主学 习情况
工作
在工作中熟悉工作内容 、了解工作流程、掌握 工作方法,领会工作思 路,向导师、同事求教 ,不懂就问,在解惑中 成长,形成严格的工作 笔记制度,常反思,常 总结
公司总经办会议、工程部周例 会、资料员会议、评审会
会议
网络
OA 平 台 制 度 文 档 学 习 、 工 作 案例学习、E-LEARNIN学习
果提交有关部门。三.指导学生写出数学研究性小论文有了前期的一些准备工作,在学年结题之前 教师要要求学生写出数学研究性小论文:(1) 指导学生的理论性研究小论文。(2) 指导学生的
实际问题的研究小论文。以上是我在教学实际中指导学生研究性学习的一些体会与做法,我在这里 强调研究性学习,其意义不只是学习方式的简单增减问题,而将导致学习观念与方式的一系列转变,比 如可以有(1)由以外在的学习目的为主转变为以内在的学习目的为主;(2)由被动学习转变为自觉学习、 主动探究、自主管理;(3)使过多的从听中学、从看中学
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