新人教版(部编)一年级道德与法治下册《四单元 我们在一起 13 我想和你们一起玩》导学案_14

一年级道德与法治下册

13 .我想和你们一起玩

教学目标：

1.让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩儿愉悦，感受集体生活的快乐。

2.培养初步的群体观念和合作意识，懂得如何与同伴友好相处。

3.在游戏、讨论等活动中，感受、体验规则在游戏中。

教学重点：

1.感受大家一起玩耍的快乐，遵守一起玩耍的每个游戏的规则。

2.培养快乐玩耍、积极游戏的情感。

教学难点：

1.激发学生的乐群情感。

2．在游戏中愿意遵守规则，能自觉要求自己守规则。

第一课时

教学过程：

一.激趣导入新课

1、师：请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心，和谁一起玩的?

2、学生交流汇报

3、师：你们玩得开心吗?那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗?

4、说一说：一个人在玩为什么不开心呢?

5.小结并板书课题：我想和你们一起玩

二、学习探究

活动一：大家一起欢乐多

1.小朋友们，上课前我们全体起立，一起来快乐地歌唱《课间十分钟》吧。

2.课件出示：刚才视频里的小朋友在课间十分钟都玩了些什么？（跳绳，玩得多开心呀！打篮球，不仅好玩，还能锻炼身体呢！转呼啦圈，真有趣！）

3.视频当中的同学们玩得多开心呀！小朋友，你们肯定也很爱玩游戏，说说你都平时都和小伙伴们玩哪些游戏呀？

4.学生畅谈交流自己玩儿的游戏及游戏时的伙伴：（1）玩卡片，很有意思！

（2）老鹰捉小鸡，真好玩！（3）玩斗鸡，很刺激！（4）捞小鱼！大家一起玩，真开心、

5.跟小伙伴玩儿游戏真是让人开心的事。下面请同学们把自己跟小伙伴在游戏中玩儿的快乐跟大家一起分享吧！

6.根据学生的故事提炼总结：和小伙伴一起玩可以相互帮助；和小伙伴一起玩儿可以相互学习；和小伙伴一起玩儿可以加深了解，增进了伙伴间的友谊；有的游戏还能锻炼身体、开发智力。

7.小结：和小伙伴一起玩游戏给我们带来了快乐，有这么多收获，所以，要学会和大家友好相处啊。

活动二：绘本故事（小布丁和小蝴蝶）

1.课件出示：小布丁和小蝴蝶

2.讲述：有一个叫布丁的小孩子，也很想和你们一起玩儿，但是他遇到困难了。你们能帮帮他吗？

3.看教材第50页到53页绘本故事《小布丁和小蝴蝶》，只播放故事的开头。

4.提问：小布丁遇到什么困难了？你们有过类似的经历吗？你们是怎样做的？

5.学生描述自己遇到过的情况和自己的做法。

6.小布丁后来是怎么解决这个问题的呢？

7.学生讨论交流。

8.小结：同学们，想跟不熟悉的伙伴一起玩，需要我们大胆地尝试，主动伸出友谊之手，这样才能被他们接纳、才能跟他们玩儿得开开心心。