(完整版)八年级物理固体压强

一、固体压强(一)

知识点压力

1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力．

2．压力的特征

(1)压力是发生在相互接触的两个物体表面的一种力，任何彼此分离的两个物体之间是不可能产生压力的．

(2)压力是与物体的形变相关联的一种力，压力是物体之间相互挤压，彼此引起形变而产生的．

(3)压力的方向是与物体的接触面相垂直，且指向被压的物体．

3．压力的作用效果

(1)压力的作用效果是使物体的形状发生变化．

(2)影响压力作用效果的因素：压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还跟受力面积大小有关．当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

4．压力和重力的区别

压力与重力是性质不同的两个力，它们的区别：

⑴压力的施力物体是被支撑的物体，而重力的施力物体是地球：

(2)压力的大小并一定等于物体的重力，如图8-1-1甲所示，只有

当物体放在水平面上时，水平面所受的压力才等于物体所受的重力，

即N=G；图8-1-1乙中，物体放在一个斜面上，此时斜面所受的压力

小于物体的重力，即N

(3)压力的方向垂直于受力面，而重力的方向总是竖直向下的；

(4)压力的作用点在支持面上，而重力的作用点在物体的重心上．

例 1关于压力的概念，下列说法中正确的是（）

A．压力的大小总等于物体受到的重力 B．压力的方向总是竖直向下的

C．压力的大小和方向总跟重力有关 D．压力就是垂直压在物体表面上的力例2 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。

（1）实验能够得到的结论是。

（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_____

（填“丙”或“丁”）所示实验。

2 在探究“影响压力作用效果的因素”这

一问题时，同学们做了如图21所示的一系

列实验。请你从中选出一些图形对某一因

素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷

程度，说明你的探究结果：

(1)探究的某一素；(2)选用的是；

(3)探究的果。

变式1如图7-7所示，物体静止在水平面上，画出物体对水平面压力的示意图。如图7-8所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。

变式2．(2008 宁波）小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图8-1-6甲、乙所示实验．(1)实验能够得到的结论是；

(2)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图8-1-6 (选填“丙”或“丁”)所示实验．

变式3．如图7-9是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一

图7-7 图7-8

只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。

(1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力，小桌与海绵的接触面积，海绵下陷的程

度，

(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是。

(2)图乙和图丙相比较，小桌对海绵的压力，小桌与海绵的接触

面积，海绵下陷的深度 (选填“相同”或“不同”) ，通

过比较，可以得出的结论是。

知识点2 压强知识点

1．定义：物体单位面积上所受到的压力大小叫做压强．

2．物理意义：用来表示压力作用效果的物理量．

3．公式：p=F/S

(1)适用范围：此公式适用于计算所有固体、液体、气体的压强；

(2)各字母的含义：F表示压力， s表示受力面积，P表示压强；

(3)变形公式：F=pS，S=F/P

4．单位：压强的单位是N／m2，称为帕斯卡，简称帕，符号Pa，1 Pa=1 N／m2．

5．增大与减小压强的方法：

(1)在受力面积一定时，增大压力可增大压强，减小压力可减小压强．

(2)在压力一定时，增大受力面积可减小压强，减小受力面积可增大压强．

（3）减小压力同时增大受力面积可增大压强，反之可减小压强。

例3 如图2所示的事例中，属于减小压强的是（）

例4用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了

A．增大螺帽对工件的压强 B．减小螺帽对工件的压力

C．增大接触面的粗糙程度，防滑 D．增大工件受力面积，减小压强

例5纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。正确的使用方法是用尖的一端插入，这样做可以 ( )A．增大受力面积； B．增大压强； C．增大压力； D．增大摩擦。

例6下列事例中，为了减小压强的是（）

A.注射器的针头很尖

B.压路机上的碾子很重

C.载重汽车的车轮很宽

D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄

变式练习1、图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）

图7-9

2、在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强的是（）

A．喝饮料的吸管一端削成斜口面 B．书包背带做得较宽

C．铁钉的尖端做的细而尖 D．剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些

3、重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（）

A．减小对地面的压力 B．增大对地面的压强C．减小轮子与地面间的摩擦D．减小对地面的压强

4、叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是（）

A．将压强小桌反放在沙子上，发现比正放时下陷得浅了B．将两只皮碗压紧后，发现很难分开

C．将双手相互摩擦，发现手变得很热D．把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大

5、下列做法中，为了减小压强的是（）

A、菜刀有锋利的刃

B、重型载重汽车安装许多轮胎

C、汽车轮子有许多花纹

D、机器的轴上安装滚动轴承

知识点三固体压强的计算

例4 、仔细观察图8-1-3中小明和小芳的一段对话．已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为1 500 cm2，货物与车的总质量为6 t．自行车车轮与水平地面的总接触面积为20 cm2，骑车人质量为75 kg，自行车质量为10 kg．请你根据提供的数据通过计算判断小明的说法是否正确．(g取10 N／kg)

提醒：物体受压后形状会改变，甚至会被破坏，这取决于压强的大小而不是压力的大小。压力的大小不一定等于施压物体的重力，只有物体在水平上时，压力等

于物体的重力

例5、置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积

为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：（1）柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强

例6、如图8-l-10所示是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像．若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体．把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比p A：p B为（）

A．1：l B．2：1

C. 4：1

D. 8：1

变式1、如图8-1-9所示，一个质量分布均匀的物体平放在水平地面上，将它从正中间沿虚线切断，并将右半部分取走，则（）