数学班级文化解说词

班级内部文化建设解说词

亲爱的各位老师您好：

今天将由我潘梦芝，崔旭婷和唐行宇为大家介绍我们6.1班的班级文化建设。

老师们先看我们班的班级名片，我们班是由20个可爱、天真的女孩和30个阳光、帅气的男孩组成的大家庭。我们班的班风是勤学努力，永不放弃。班训是态度决定一切，积跬步以致千里。班主任给我们说的一句话让我记忆犹新：让同学们因我的存在而感到幸福。我们班的每个同学也都朝着这个方向去努力。

再来看我们的这三块看板，分别是数学趣事、数学之美和数学名家，从三个方面展示了我们班的特色文化--数学文化，数学趣事版块是同学们搜集的一些有趣的数学故事，看者都能体会到这些故事的寓意和乐趣，数学之美是我们班的数学特色，上面的球型，是数学与剪纸的结合，心形图案是由数学公式和数学图形组成的等等。数学名家版块，是关于国内和国外的一些数学家的简介和事迹，都是值得我们去学习的。通过这些，可以让同学们耳濡目染，培养我们学习数学的兴趣。下面有请我的两个小伙伴为老师们介绍我们班级的班内文化。（唐行宇）老师们请进。进入教室，首先映入眼帘的是我们班的班级文化主旋律：来自德国著名数学家高斯的一句名言：宁可少些，但要好些。高斯最喜欢说的「少些，但要成熟些」，这如同我们的学习，宁肯学的少一些，也要把学过的知识学会。

前面的两块刊板分别是公告栏和评比栏，公告栏主要内容是我们日常的一些行为习惯，课程表，时间表等。评比栏是我们班自主管理的一面镜子，对于每一项规定我们都有具体的加减分制度。通过每月的加减分，我们会算出每月的前十名。成为我们班的月度十佳人物。接下来有请崔旭婷为大家介绍我们班侧面墙上的两块刊版。

老师们请看。教室侧面墙第一块刊板主要是书法秀，第二块刊板的主要内容是数学的手抄报，分别展示了我们班同学的书法功底和对数学知识的归纳总结。

后面这块刊版是我们班的月度十佳人物。每月我们通过前面刊板的评比栏，评选出我们班的月度十佳人物，用这种方式激励我们不断进步，通过自己的努力，争取在这块刊板上看到自己的身影。

最后是我们班的黑板报，这一期的黑板报是关于数学文化的黑板报，正好跟我们的班级文化主线相呼应，打造出属于我们6.1班特有的数学文化。

我们的介绍到此结束，谢谢各位老师的聆听。