培训班班主任听课记录(特种作业)
2020年 特种作业人员安全教育培训记录(包含各个工种)
4）、物料应在吊笼内均匀分布，不应过度偏载；
5）、在任何情况下，不得使用限位开关代替控制开关运行；
6）、物料提升机在大雨、大雾、风速13m/s（六级风）及以上大风等恶劣天气时，必须停止运行；
7）、作业完后，将梯笼降至底层，各操作器转到零位，切断电源，按照保养规程班后作业项目进行检 查，润滑、清洁工作，关好电源控制箱，闭锁梯笼门和围护门。
1、学习“安全生产管理条例”“贵州省建筑安全生产管理规定”“建筑起重机械司机（物料提升机）安全技术操作规程”。
2、学习施工现场的安全生产纪律规范和劳动纪律。
3、对以往施工现场因违章作业而造成的各类安全生产事故率案例进行分析以吸取教训，警钟长鸣。
2）、作业前重点检查：电缆、地线应完整无损，结构有无变形，连接螺栓是否松动，节点有无开焊，装配是 否正确，附壁是否牢固，站台是否平整，各部钢丝绳有无损伤，齿轮、导轮、滚轮等配合间隙和支承是否合格有效，运行范围有无障碍等，发现问题必须妥善处理后方可启动；
3）、电源接通后，控制器应在零位，同时检查电压是否正常，机件有无漏电，试验各限位装置，梯笼门、围 护门等处的电器连锁装置是否良好，电器仪表是否灵敏有效，经过启动，情况正常，即可进行空车升降试验，以测定制动器是否有效，确认各传动机械运转正常后方可作业；
XX有限公司
特种作业人员安全教育培训记录
（1.0版）
制订：
审批：
2020-1-1发布2020-1-1实施
（特种）作业人员安全教育培训记录
时间
地点
施工现场办公室
主持人
讲授人
培训工种
电 工
所在单位
xxxxxxxxxx
培训内容：
1、学习“安全生产管理条例” “安全生产管理办法”和 “电工安全技术操作规程”。
班主任培训教研记录(3篇)
第1篇一、培训时间：2023年3月15日二、培训地点：学校多功能厅三、培训主题：班主任班级管理策略与艺术四、培训主讲人：李明老师五、参与人员：全体班主任及部分青年教师六、培训内容摘要：本次培训主要围绕班主任班级管理策略与艺术展开，旨在提高班主任的班级管理水平，促进学生的全面发展。
以下是培训内容的详细记录：一、班级管理的基本原则1. 尊重学生个性：李明老师强调，班主任在管理班级时要充分尊重学生的个性，关注学生的差异，避免一概而论。
2. 公平公正：班级管理要公平公正，对待每一位学生都要一视同仁，不偏不倚。
3. 民主参与：鼓励学生参与班级管理，培养学生的主人翁意识。
4. 注重实效：班级管理要注重实效，解决实际问题，提高班级管理水平。
二、班级管理策略1. 建立班级规章制度：制定合理的班级规章制度，明确学生的行为规范，培养学生的自律意识。
2. 加强班委建设：选拔优秀的学生担任班委，发挥班委的带头作用，协助班主任管理班级。
3. 开展主题班会：定期开展主题班会，提高学生的思想道德素质，增强班级凝聚力。
4. 家校合作：加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。
三、班级管理艺术1. 沟通技巧：班主任要学会与学生、家长、任课教师等进行有效沟通，化解矛盾，增进理解。
2. 情感投入：班主任要关心爱护每一位学生，用爱心去感化学生，树立良好的师生关系。
3. 激励策略：运用正激励和负激励相结合的方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 灵活应变：面对班级突发事件，班主任要冷静应对，灵活处理，维护班级稳定。
七、研讨环节在培训结束后，全体班主任及青年教师进行了热烈的研讨。
以下是研讨的主要内容：1. 如何更好地落实班级规章制度？答：要结合班级实际情况，制定切实可行的规章制度，并加强宣传教育，让学生认识到遵守规章制度的重要性。
2. 如何提高班委的执行力？答：要加强对班委的培训，提高班委的工作能力，同时给予班委足够的信任和支持。
特种作业人员安全教育培训记录
特种作业人员安全教育培训记录特种作业人员安全教育培训是保障人员生命安全和维护工作场所安全的重要环节。
根据相关法规和要求，我们对特种作业人员进行了安全教育培训，并记录如下：培训对象：特种作业人员培训时间：XXXX年X月X日培训地点：公司培训室培训内容：1. 安全法律法规知识- 特种作业人员安全管理法律法规- 劳动法律法规关于特种作业的规定- 工作场所安全生产法规2. 特种作业相关知识- 特种设备操作及维护知识- 特种作业项目的操作流程和注意事项- 特种作业中可能出现的危险源和应急处理方法3. 个人防护装备和使用要求- 各类特种作业所需的个人防护装备- 个人防护装备的正确佩戴和使用方法- 个人防护装备的检查和维护要求4. 安全事故案例分析- 特种作业场所的典型安全事故案例- 安全事故产生的原因和教训- 预防安全事故的有效措施和方法培训方式：1. 讲授培训教师通过讲授安全知识和技能，向特种作业人员传递相关的安全保障要求和操作规程。
2. 案例分析结合实际案例，分析特种作业中存在的安全隐患和错误操作，并就如何避免类似事故再次发生提出建议。
3. 示范演示通过演示特种设备的正确操作流程和使用方法，让特种作业人员了解正确的操作方式和注意事项。
4. 知识检测在培训结束前进行知识检测，确保特种作业人员掌握了相关安全知识和操作技能。
培训效果：培训结束后，对特种作业人员进行了培训效果的评估。
结果显示，大部分特种作业人员掌握了必要的安全知识和操作技能，并能够正确佩戴和使用个人防护装备。
他们对特种作业中的危险源和应急处理方法有了更加清晰的认识，能够有效预防和应对安全事故。
总结：通过特种作业人员安全教育培训，提高了特种作业人员的安全意识和安全技能，降低了安全事故的发生概率，保障了特种作业人员的生命安全和工作场所的安全稳定。
我们将继续加强对特种作业人员的安全教育培训工作，不断提高特种作业人员的安全素质和能力，为企业的安全生产作出更大贡献。
班主任培训记录一（5篇）
班主任培训记录一（5篇）第一篇：班主任培训记录一班主任培训记录时间： 2001年8月20日地点：办公室参加人员：全体班主任一、班主任的职责：班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。
（一）人的管理（学生）1.品德教育--根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。
关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。
2.关注学习--调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。
3.关注发展--注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。
4.家校合作--认真作好家、校联络工作。
每学期家访学生人数的50% 以上。
关心和指导学生的校外生活。
5.积累资料——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等，配合学校做好学生奖惩工作。
（二）事的管理--日常工作与活动1.制定计划--根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标。
2.建设班级--培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。
3.辅导员--重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，（三）物的管理--班级财产1.课桌椅、等木质用品--如有损坏及时报修。
2.电器用品--了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。
指导学生正确使用并教育学生爱惜。
3.环境布置--定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。
4.其它财物--认真做好保洁工作，教育学生爱惜。
5.学生物品——教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。
二、班主任每日常规工作早读、卫生保洁、晨会、课堂纪律、学生放学、值日生……每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。
高空作业(特种作业)安全教育培训记录
高空作业(特种作业)安全教育培训记录
培训目的
本次培训旨在提升高空作业(特种作业)工作人员的安全意识和操作技能，确保他们能正确、安全地进行高空作业任务。
培训内容
1. 高空作业相关法律法规
2. 高空作业的风险和危害
3. 高空安全意识培养
4. 安全操作规程和技巧
5. 紧急情况处理方法
培训时间和地点
- 时间：[培训开始时间] 至 [培训结束时间]
- 地点：[培训地点]
参与人员
- 培训人员：[培训人员姓名]
- 参训人员：[参训人员姓名1]、[参训人员姓名2]、[参训人员姓名3]...
培训记录
培训评估
- 参训人员的研究情况和操作技能通过培训期末考试和实际操作考核进行评估。
- 培训评估结果将记录在培训档案中，并将被用作参训人员的参考和日后培训改进的依据。
培训总结
本次高空作业(特种作业)安全教育培训取得了良好的效果。
参训人员在培训过程中提高了对高空作业的认识和安全意识，掌握了正确的操作技能，能够在工作中安全进行高空作业任务。
培训负责人
- 姓名：[负责人姓名]
- 联系方式：[负责人电话/邮箱]。
特种作业人员安全教育培训记录
序号：
时间：2018年6月5日
特种作业人员安全教育培训
培训教师：郝浩庭
地点六楼会议厅
工种：电工、电焊工
培训方式：授课
参加培训人员（特种作业人员）
培训内容摘要：
电气焊作业人员的基本要求：
1、作业人员必须是经过电、气专业培训和韧度合格并取得特种作业操作证证件，并持证上岗（在有效内的）。
本次培训以跟踪调查和及时反馈的方式进行了考核。
培训效果：
以本次培训的特种作业人员安全教育培训为依据制定了现场施工手册。通过此次培训各特种作业人员充分理解安全生产的必要性与预防性，提高了安全意识，促进了特种作业人员现场施工的安全规范，取得了较大的效果。
记录人：江涛日期：2018年6月5日
安全生产法规及环境控制签到名册
特种作业人员管理制度：
1、特作业人员必须经过严格系统的培训，经地方劳动部门考核发证方可上岗；②针对安全生产和质量管理；
2、特种作业人员必须持证上岗，并将原件及复印件报安装一部安质部审批、考核后允许上岗作业，严禁无证作业。严禁非特种作业人员从事特种作业，如发现以上情况按项目部奖惩制度执行处罚，情节严重的清除出场或追究其刑事责任。
2、作业人员必须经过安全教育考核合格后才能上岗作业。
3、施工作业禁止吸烟，严禁追逐打闹、窜岗，严格遵守各项安全操作规程和劳动纪律。
4、电焊作业人员作业时必须使用头罩或手持面罩，穿干燥工作服，穿绝缘鞋，用耐火防护手套，耐火的护腿套、套袖及其他劳动防护用品。要求上衣不准在裤子里，裤脚不准塞在鞋（靴）里，手套套在袖口外。
3、特种作业人员必须经学习本岗位技术操作规程，严格执行相关安全技术措施及规定。有权拒绝无措施、交底不清、违章指挥或强令冒险作业；
特种作业人员安全教育培训记录 6
受教育人：
6）、高处作业时，必须挂安全带,按规定着装，禁止赤脚、穿硬底鞋、托鞋、高跟鞋以及带钉易滑的鞋从事高处作业，在恶劣的气候条件下（大雪、大雨、大雾、六级以上强风），禁止高处露天作业，交叉作业应增设防物体打击的隔离层或安全网；
7）、在起重作业中，不许斜拉斜吊物件；
8）、操作人员必须熟悉卷扬机性能和指挥信号；
3、对以往施工现场因违章作业而造成的各类安全生产事故率案例进行分析以吸取教训，警钟长鸣。
4、讨论研究建筑起重机械司机（塔式起重机）使用过程中应注意的安全事项：
1）、在起吊物件前必须掌握其重量，要避免起重机和工具超负荷使用，如要超负荷时必须采取必要的措施；
2）、吊各种物件时，钩子必须用绳子系或链子绑牢，防止脱钩，绳套应绑在重物的重心点以上，并要栓系牢，以免重物倾倒或滑脱，若有的物件需要捆绑在重心以下时，必须采取适当的措施，保证起吊稳定；
（特种）作业人员安全教育培训记录
时间
地点
施工现场办公室
主持人
讲授人
培训工种
建筑起重机械司机（塔式起重机）
所在单位
xxxx建筑有限责任公司xx分公司
培训内容：
1、学习“安全生产管理条例”“xx省建筑安全生产管理规定”“建筑起重机械司机（塔式起重机）安全技术操作规程”。
2、学习施工现场的安全生产纪律规范和劳动纪律。
3）、起吊现场严禁非工作人员入内。特别是危险区应有警告标志，起吊物件不得长时间停留在高空中，如需要停留时，应采取必要的安全措施。物件下面禁止行人和站人；
4）、重物或设备起吊前，必须组织有关人员
进行全面的安全检查工作，一切正确无误时，方可开始吊装工作；
特种作业人员培训记录
电工安全教育培训记录1、应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各项规章制度。
2、电工作业必须经专业安全技术培训，考试合格，持《特种作业操作证》方准上岗独立操作。
非电工严禁进行电气作业。
3、电工接受施工现场暂设电气安装任务后，必须认真领会落实临时用电安全施工组织设计(施工方案)和安全技术措施交底的内容，施工用电线路架设必须按施工电气布置图进行，凡临时用电使用超过六个月(含六个月)以上的，应按正式线路架设。
改变安全施工组织设计规定，必须经原审批单位领导同意签字，未经同意不得改变。
4、电工作业时，必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套，酒后不准操作。
5、所有绝缘、检测工具应妥善保管，严禁他用，并应定期检查、校验。
保证正确可靠接地或接零。
所有接地或接零处，必须保证可靠电气连接。
保护线PE必须采用绿／黄双色线，严格与相线、工作零线相区别，不得混用。
6、电气设备的设置、安装、防护、使用、维修必须符合《施工现场临时用电安全技术规范》7、在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中，必须采用TN-S接零保护。
8、电气设备不带电的金属外壳、框架、部件、管道、金属操作台和移动式碘钨灯的金属柱等，均应做保护接零。
9、定期和不定期对临时用电线路的接地、设备绝缘和漏电保护开关进行检测、维修，发现隐患及时消除，并建立检测维修记录。
10、工程竣工后，临时用电线路拆除，应按顺序先断电源后拆除。
不得留有隐患。
11、照明线路不得拴在金属脚手架、塔吊和龙门架上，严禁在地面上乱拉、乱拖。
灯具需要安装在金属脚手架、塔吊和龙门架上时，线路和灯具必须用绝缘物与其隔离开，且距离工作面高度在3m以上。
控制闸刀开关应配有熔断器和防雨措施。
1、进入现场后必须遵守有关的安全规定。
2、机械设备应搭设在操作棚，操作者必须按规定持证上岗。
3、电源接通后必须认真检查，经试转合格后方可使用，电机旋转方向应符合箭头指示方向，如不符时，应通知电工更正电机接线。
4、操作前应先对机械设备、电源线路的安全装置进行检查，符合要求后方可操作。
班主任听课记录
班主任听课记录一、课程信息•课程名称：数学•授课教师：李老师•授课时间：2022年5月10日上午第一节课•受教班级：高二（1）班二、课堂概况本次课程是数学课，由李老师授课。
课堂教学目标是教授一元二次函数及其图像。
高二（1）班全体学生参与上课，课堂气氛良好。
三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）李老师进入教室后，首先进行课堂导入。
他复习了上节课所学习的知识点：一元二次函数的定义、一元二次方程的解法以及判别式的含义。
他提醒学生要回顾上节课的笔记和练习题，以便能更好地理解今天的内容。
2. 新知讲解（20分钟）接下来，李老师开始讲解本节课的新知识。
他首先介绍了一元二次函数的一般形式：y=ax2+bx+c，并解释了其中各个参数的意义。
然后，他通过多个实例，向学生展示了一元二次函数图像的特点和变化规律。
他强调了顶点坐标、对称轴、开口方向等重要的概念，并引导学生进行思考和讨论。
3. 例题演示（25分钟）在讲解完新知识后，李老师给学生提供了一些例题进行演示。
他逐个解释每道例题的解题思路和方法，并与学生一起讨论解题步骤。
通过这些例题的演示，学生对一元二次函数及其图像的理解逐渐加深。
4. 学生练习（30分钟）在演示完例题后，李老师安排了一些练习题，让学生在课堂上独立进行解答。
他鼓励学生积极思考和动手实践，解决问题时要注重思维的灵活性和创新性。
他在学生答题过程中及时巡视和指导，帮助他们克服困难。
5. 总结归纳（10分钟）课程即将结束时，李老师进行了本节课的总结归纳。
他强调了一元二次函数及其图像的重要性，并鼓励学生在课后更多地进行练习和思考。
他提醒学生记得复习今天的内容，以便应对接下来的作业和考试。
四、教学效果本次课堂，学生表现积极投入，课堂纪律良好。
他们对一元二次函数及其图像的理解得到了很大提高，能够熟练运用相关的解题方法和技巧。
通过课堂讨论和练习，学生的思维能力和问题解决能力有了明显的提升。
五、课堂反思作为班主任，我认为本节课的教学效果非常好。
塔吊(特种作业)安全教育培训记录
教育类别：操作规程和技能教育课时：年月日
单位名称
主讲单位（部位）
项目部
主讲人
工程名称
受教育单位（部门）
塔吊班组
人数
1、塔吊司机、指挥必须是经过国家相关部门的专业培训并经考核合格，持有效操作证方可上岗作业。
2、塔吊司机和指挥应相互配合，司机必须在佩有指挥信号袖标的人员指挥下严格按照指挥信号、旗语、手势进行操作。操作前应发出音响信号，对指挥信号辨不清时不得盲目操作。对指挥错误有权拒绝执行或主动采取防范或相应紧急措施。
3、司机必须按所驾驶塔式起重机的起重性能进行作业，掌握设备的性能、基本技术状况；要点：最大起重量（在各个幅度），怎么样算某幅度的起重量（起重力矩/×80%），最大起重力矩，最大起重量和倍率关系。
4、塔机上各种安全保护装置运转中发生故障、失效或不准确时，必须立即停机修复，严禁带病作业，出了故障及时通知公司，故障不排除不得作业。严禁私自调安全装置，特别是力矩限位器、起重限位器、高度限位器以及施工电梯的各种限制器。
20、塔吊司机应注意对设备的日常保养，按项目部要求换班吃饭，若交接班，下一班司机应提前十分钟上塔并进行试运转检查。
21、休息时不得坐在边坡下、砖垛下、临边、洞口边、洞口下、脚手架上等有危险的地方，以免发生意外。
22、学习《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33—2012、《起重吊运指挥信号》GB5082—85.
10、起重机的臂架和起重物件必须与高低压架空输电线保持安全距离，应遵守有关规定。
11、严禁在操作室私接用电器，操作时司机不得闲谈、吸烟、看书、报和做其它与操作无关的事情。不得擅自离岗。
12、起重量、起升高度、变幅等安全装置显示或接近临界警报值时，司机必须严密注视，严禁强行操作。
特种作业人员安全教育培训记录
8、转弯或调头时，应用最低速度，上坡不准曲线行驶，下坡不准熄火或空档滑行，在正常行驶时，必须将刮刀和齿耙升到最高位置，并将刮刀斜放，刮刀两端不能超出后轮外侧。
9、在高速行驶时，严禁前后轮同时转向，应锁上车架铰接和前轮倾斜的锁定销。
10、在跨越障碍物时，要慢行，并将刮刀、齿耙提起，遇到大障碍物，要绕道行驶，严禁跨越。
2、学习施工现场的安全生产纪律规范和劳动纪律。
3、对以往施工现场因违章作业而造成的各类安全生产事故率案例进行分析以吸取教训，警钟长鸣。
4、学习“十不烧”的全部内容。
5、学习电焊工所使用的工具性能，特点以及使用方法和注意事项。
6、讨论研究作业当中应注意的安全事项：
1）、作业时必须正确佩戴和使用劳动防护用品‘
9、铲斗臂调整和注油时，下面严禁站人。
10、高速行驶时，切勿急速转向，铲斗应离地30-500MM。
11、停机时，应先切断动力后制动，待机停稳后将铲斗放下，各手柄置于空档位置，减少油门，拉紧手刹，怠速运转5分钟熄火。
受教育人签字：
（特种）作业人员安全教育培训记录
时间
地点
施工现场办公室
主持人
讲授人
培训工种
6、作业后，应将压路机停放在平坦坚实的地方，并制动住。不得停放在
土路边缘及斜坡上，也不得停放在妨碍交通的地方，长期停车时，应将滚轮用木版垫离地面。
7、起振必须在压路机行走后进行，停振必须在压路机停车前进行，在坚
固路面上行走时，严禁振动。
8、碾压松软路基时，应先在不振动情况下碾压1-2遍，然后再用振动碾
2、作业前，检查各系统管路及接头部分应无裂纹、松动和泄露现象，滚轮
的刮泥板应平整好，紧固螺栓无松动，确认正常后，方可启动。
特种作业人员安全教育培训记录
特种作业人员安全教育培训记录前言为了确保特种作业人员在工作中的安全，减少安全事故的发生，公司定期组织特种作业人员进行安全教育培训。
本文档是针对最近一次安全教育培训的记录。
时间本次安全教育培训是在2022年5月12日上午9点开始，下午5点结束的。
培训内容一、安全法律法规及职业道德本次培训首先由公司安全主管介绍了我国的安全法律法规以及特种作业人员行业内的职业道德规范，要求特种作业人员在工作中严格遵守相关规定和规范，将安全生产放在首位。
二、特种设备安全管理接着，公司的技术主管对特种作业人员需要接触的特种设备进行了详细的介绍，包括设备的安全操作规程、维护保养、检验周期等。
同时也针对常见的特种设备事故进行了实例分析，并提出相应的防范措施和应急处理方法。
三、个人防护具使用与维护在特种设备的操作过程中，特种作业人员还需要佩戴相应的个人防护具。
因此，公司还对于使用与维护个人防护具提供了详细的指导和说明，确保特种作业人员在工作中不仅能够安全，同时还能够保护好自己的身体健康。
四、实际操作演练最后，在理论学习之后，公司组织特种作业人员进行了实际操作演练，让他们更加深入地理解并掌握了相关的操作技巧。
培训效果本次安全教育培训让特种作业人员更加认识到了安全生产的重要性，了解了更多的安全规定和操作技巧。
经过培训，在演练中，特种作业人员们纷纷展现出了良好的落实操作安全的意识，减少了安全事故的发生。
总结特种作业人员安全教育培训是保障安全生产的重要环节，帮助特种作业人员了解行业规范、法律法规，掌握设备操作技能和安全知识，提升作业安全和职业素养，对企业的长期安全和稳定发展起到了举足轻重的作用。
期望特种作业人员能够将所学到的安全知识和规范不断落到实处，成为一名安全生产的实践者。
班主任培训学习记录表4篇
班主任培训学习记录表4篇班主任培训学习记录表第1篇时间：2.26地点:学校会议室参加人员：xx年级班主任主持人：孙伏活动主题：如何搞好新课改背景下的班级管理工作。
活动记录：首先由校长读了题目为《班主任工作的爱与责任》。
从接纳学生、悦纳学生、不放弃、不抱怨学生、以及待生如己、教生如子、待生如友等四个方面展开，既有深刻的理论见解，又能结合本校和自己工作的实际，处处渗透着班主任工作除了责任更是一种幸福的新理念，使与会的每一位教师深受启迪和震撼，受到了一次的心灵深处的洗礼。
接着班主任们纷纷畅谈自己的感受与收获，并结合我校和自己工作的实际対我校德育工作提出了许多合理化的建议。
1、班主任要善于表扬,巧妙地批评,以典型做榜样.2、做农村小学的班主任老师,家访时得走村窜户,历尽辛苦,但家访是做好班主任工作的重要途径.由于农村家庭的文化层次的特殊化,在家访时就应该给家长灌输一些现代教育的理念,让家长知道从哪些方面教育孩子,怎样教育孩子。
并随时与老师配合,了解学生在家里的生活,学习习惯和性格特征.3、有班主任建议召开好家长会.在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中,科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生.开家长会时,到会的家长和科任老师都有说不完的话.这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反应。
4、在课余,还应该利用各种机会和他们闲聊,与学生进行个别座谈,并做好记录.交流沟通多了,就能了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为。
最后，孙校长要求班主任们在忙碌的工作之余要多做思考，要在日常工作中坚持不懈地对学生进行理想信念教育、自信心教育、文明礼貌教育、价值观教育以及安全教育、环境教育、人际关系教育等等，进一步提高我校得德育工作水平。
班主任培训学习记录表第2篇过几天，我将在新初一班主任培训会上发言，以班级层面谈谈如何做一名合格的班主任，学习张红教授给我们做的班主任培训记录，收获颇丰，以下文字来自张红教授给班主任培训时的记录。
特种作业教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，特种作业领域的技术和技能要求越来越高。
为了提高特种作业人员的专业素养和技能水平，促进特种作业教研工作的深入开展，我校特举办本次特种作业教研活动。
本次教研活动旨在通过专家讲座、经验交流、技能展示等形式，提升教师的专业能力，推动特种作业教学质量的提高。
二、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00三、活动地点我校多功能厅四、参与人员1. 特种作业教研组全体教师2. 特种作业相关专业的学生代表3. 邀请的特种作业领域专家五、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导致辞，对本次教研活动表示肯定，并对教师提出期望。
2. 专家讲座（1）邀请特种作业领域专家进行专题讲座，内容涵盖特种作业新技术、新工艺、新标准等。
（2）专家结合实际案例，深入浅出地讲解了特种作业的安全操作要点和应急处置措施。
3. 经验交流（1）各教研组代表分享在特种作业教学过程中的经验和心得。
（2）教师们就教学中遇到的问题进行探讨，共同寻求解决方案。
4. 技能展示（1）组织学生进行特种作业技能展示，检验教学成果。
（2）教师现场点评，指出学生在操作过程中的优点和不足，并提出改进建议。
5. 总结发言（1）教研组长对本次活动进行总结，肯定了教师们的辛勤付出和取得的成果。
（2）校领导对本次教研活动给予高度评价，并对教师提出进一步要求。
六、活动总结本次特种作业教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是活动总结：1. 提高了教师的专业素养。
通过专家讲座和经验交流，教师们对特种作业领域的新技术、新工艺、新标准有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了基础。
2. 促进了教学质量的提高。
通过技能展示和点评，教师们发现了教学中存在的问题，为改进教学方法提供了参考。
3. 增强了教师之间的交流与合作。
本次活动为教师们提供了一个交流的平台，有助于教师们相互学习、共同进步。
4. 提升了学生的专业技能。
特种作业人员安全教育培训记录
5、应熟知施工现场(de)临时用电线路总配电箱和开关箱(de)布置情况,用电设备(de)安装,漏电保护装置等情况.
6、应经常巡视检查现场临时用电(de)工作状况,发现问题及时解决处理,处理有难度时应立即向工长报告.
7、高处作业检查四周(de)安全防护设施状况确认安全后工作.
受教育人签字：
（特种）作业人员安全教育培训记录
时间
地点
施工现场办公室
主持人
讲授人
培训工种
挖掘机
所在单位
培训内容：
1、挖掘机装载活动范围内,不得停留车辆和行人.若往汽车上卸料时,应等汽车停稳,驾驶员离开驾驶室后,方可回转铲斗,向车上卸料.挖掘机回转时,应尽量避免铲斗从驾驶室顶部越过.卸料时,铲斗应尽量放低,但又注意不得碰撞汽车(de)任何部位.
11、在危险地段作业时,如悬崖边、陡坡、沟渠等,要先观察地形,确定安全线,降低运行速度并注意加强观察.
受教育人签字：
（特种）作业人员安全教育培训记录
时间
地点
施工现场办公室
主持人
讲授人
培训工种
压路机
所在单位
培训内容：
1、由经过培训,经严格考试并取得规定部门颁发(de)“操作证”(de)人员进行操作.操作者应了解压路机(de)构造、性能；遵守交通法规和操作规程,熟悉维修保养规程.
5、学习电焊工所使用(de)工具性能,特点以及使用方法和注意事项.
6、讨论研究作业当中应注意(de)安全事项：
1）、作业时必须正确佩戴和使用劳动防护用品‘
2）、作业前应对现场周边(de)作业环境进行认真仔细(de)检查如防火状况,临边防护状况,高处焊接作业下方(de)安全状况等确认安全后开始焊接作业.
特种作业班主任日志内容
特种作业班主任日志内容在实习班主任过程中，我体会到作为一名班主任特别是优秀班主任的不容易，对班主任这一角色有了更深的理解。
班主任对一个班集体来说犹如父母，在这两个月时间里，我感受到了原班主任的用心良苦，我从一名学生的身份逐渐过渡为班主任的身份。
从实习一开始我就有意识地转变自己的角色，以尽早适应实习生活，为日后的职业生活做好准备。
在过渡的过程中的适应期是艰难的，我必须时刻提醒自己班主任的身份，注意自己的言行举止，尽力做到以身作则。
班主任工作随着与学生的熟悉程度的加深而进行得愈加顺利。
在实习班主任的过程中，我努力做好自己，用心为学生，最后也终能收获到学生真诚的悦纳，这对我来说是一笔无比珍贵的财富，是对我最大的肯定，学生的支持让我对教育充满了信心。
从摸索模仿到熟悉成熟时一个不断学习的过程，在认真执行实习班主任工作的过程中，我得到了许多启迪，我明白了要成为一名优秀的班主任是需要付出心血的，受到学生欢迎的班主任也都是有其独特魅力的。
对此，我也总结了一些心得经验。
一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱古语有云：“凡事预则立，不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。
因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
我能较快的了解整个班级的情况和特点。
接下来我通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些具体情况。
二、深入调查研究，全面摸清班底作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。
我作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。
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。
学方式反映良好。 氛围有条不紊。
课堂氛围良好
3、课堂氛围良好，
学员积极回答教师提
问，教学过程合理有
序。
培训班班主任听课记录
培训班名称：高处安装、维护、拆除作业（新训）非高危
授课地点：江县交通局
日期
培
训时间
授课老师
班主任： 培训日期：
1.电力、电信等 1.电力、电信等线 1.电力、电信等线 1.电力、电信等线 1.电力、电信等线 1.电力、电信等线
理有序；
、具体，条理清晰， 意安全知识的宣传， 理，内容充实；
深学员对理论知识的 理，内容充实；
2、讲练结合，启 突出重点，抓住难 采用多媒体教学，丰 2、边练习边听课， 掌握；
2、边练习边听课，
班主任听 发思维，能调动学 点，注重理论与实际 富了教学手段；
学员在实际操作过程 2、突出重点，分析 学员在实际操作过程
全勤
全勤
课堂纪律 良好 良好
1、讲练结合，启 发思维，教师重视 引导学员把知识转 化为能力，从实际 操作中加深学员对 理论知识的掌握； 班主任听 2、突出重点，分 课记录 析难点，在实际操 作中，学员补充了 知识，更新了观 念； 3、课堂纪律良好 。
班主任：
课记录 员的学习积极性， 的联系；
2、学员反映良好， 中加深了对理论知识 难点，在实际操作 中加深了对理论知识
注重把理论知识与 2、教学内容适合学 课堂氛围严肃活泼， 的理解和巩固；
中，学员补充了知 的理解和巩固；
实际操作相结合； 员的实际工作情况， 教学效果良好。
3、课堂秩序有条不 识，更新了观念； 3、课堂秩序有条不
3、课堂纪律良 易于学员接受，课堂
紊
3、课堂纪律良好。 紊
好，教学过程有条 纪律良好；
不紊。
培训班班主任听课记录
培训班名称：高处安装、维护、拆除作业（新训）非高危
授课地点：县交通局
日期
4 月 8日
培
训时间
授课老师
刘凌曦
1.电力、电信等 线路架设作业理 授课内容 论培训 2.综合讲解、考 试
学员出勤 情况
1.作业的设备、设 施 2.个人防护用品和 专业安全器具实操 培训
1.高空作业平台实 操培训
1.高空作业平台实 操培训、自救与急 救训练实操培训 2.自救与急救训练 实操培训、电力、 电信等线路架设作 业理论培训
学员出勤 情况
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
纪律 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好
1、授课教师备课 1、授课教师授课认 1、授课教师治学严 1、授课教师授课精 1、授课教师授课认 1、授课教师备课充
充分，严格遵循教 真，教学目的符合学 谨，严格考勤，教学 神饱满，尽心、尽 真，联系学员工作实 分，讲课条理清楚，
学大纲和课程教学 员实际，能完成教学 目的明确、具体； 责；
际，突出了安全技术 重点突出，详略得
授课内容 线路架设作业理 路架设作业理论培 路架设作业理论培 路架设作业理论培 路架设作业理论培 路架设作业理论培
论培训
训
训
训
训
训
学员出勤 情况
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
全勤
课堂纪律 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好
1、授课教师认真 1、授课教师准备充 1、授课教师备课认 1、讲练结合，授课 1、讲练结合，启发 1、讲练结合，授课
备课，严格考勤， 分，授课认真，严格 真，基本概念清晰明 教师充分调动学员的 思维，教师重视引导 教师充分调动学员的
课内时间利用充分 按照大纲和教学计划 确，注意向学员灌输 学习积极性，边讲边 学员把知识转化为能 学习积极性，边讲边
有效，教学过程合 授课，教学目的明确 新知识、新信息，注 练，教学时间安排合 力，从实际操作中加 练，教学时间安排合
班主任听 当；
时间分配恰当；
教学，丰富了学员接 3、授课内容符合学 多样，能启发学员思 习兴趣，适合学员特
课记录 3、学员认真听 3、课堂氛围良好， 受知识的途径；
员特点，启发了学员 考；
点，能启发学员的思
课，教学氛围良好 达到了教学目标。 3、学员对多媒体教 的思考和讨论，课堂 3、学员认真听课， 考和讨论；
计划授课；
大纲规定的内容； 2、有条理的进行教 2、课内时间利用充 性和可操作性；
当；
2、教学能突出重 2、教学内容充实， 学，讲练结合，启发 分有效，教学过程合 2、教学过程合理有 2、授课注意讲课艺
点和难点，详略得 教学过程结构紧凑， 了思维，采用多媒体 理有序；
序，方法灵活，手段 术，能激发学员的学
培训班班主任听课记录
培训班名称：高处安装、维护、拆除作业（新训）非高危
授课地点：江县交通局
日期
培
培训日期： 训时间
班主任：
授课老师
1.有关安全生产 法律法规及高处 授课内容 作业安全管理 2.高处作业基础 常识
1.专业基础知识
1.高处安装、维护 、拆除作业与事故 预防 2.高处安装、维护 、拆除作业的职业 特殊性