真题

1. 简述实现我国学校体育目标的要求。
2. 简述学校体育对学生心理发展的作用与基本要求。
3. 简述体育课程制定的理念。
4. 简述实施体育课程改革策略应注意的问题。
5. 体育课程内容创编的基本要求。
6. 简述体育学习策略的指导。
（这只是记忆中的题目，可能有些不完全是原题，呵呵~~~）
10年运动训练学真题
一、名词解释（8*5分）
竞技体育、骨龄、平衡能力的非均衡结构效应、双周期性???
二、简答题（2*20分）
1、体能训练的要求
2、重复训练法及循环训练法的比较应用
三、论述题（30+40分）
1、分析：1.年度训练计划的具体步骤（30）
2、根据十运会上运动员的表现，用有关原理分析有的运动员发挥出正常水平三连冠，有的运动员发挥失常无缘奖牌，有的超常发挥取得**这些现象的原因。（40分）
4.体育课程资源的开发与利用
5.论述课外体育活动是课内体育的补充
6.学校体育实施的人员构成以及各自的职责
学校体育学
一、简答题（3*10分）
1.学校体育对学生社会适应的作用
2.体育课程标准制定的理念
3.体育实践课程的特点
二、论述题（2*30分）
1.体育课程实施的过程
教育学 一. 名词解释（20分） 1. 教育 2. 课程 3. 知识 4. 技能 二. 简答题（30分，选做三题） 1. 简要说明教育的基本规律。 2. 简要说明教育的基本要素。 3. 简要说明学习的过程。 4. 简要说明教师在教学中的地位和作用。 三. 述题（50分，选做二题） 1. 为什么说教育是一种转化过程。 2. 对教学过程中的师生关系，有人认为教师为主体，有人提出学生是主体，也有人提“双主体”或“教师主导、学生主体”等，你对这些说法有何看法，为何？ 3. 试析我国现阶段基础教育或高等教育发展现状和趋势，并进行评论
体育社会学部分（70分） 一. 名词解释（10分） 1. 体育人口。 2. 余暇时间。 二. 简答题（20分） 1. 说明竞技体育的社会文化价值。 2. 简述体育的社会控制。 三. 论述题（40分） 1. 试述我国社区体育发展的社会背景，及其功能、特点。 2. 说明兴奋剂的危害性及其解决滥用的方法。
学校体育学部分（70分） 一. 名词解释（10分） 1. 学校体育 2. 体育教学 二. 简答题（20分） 1. 体育教学与其它课程教学有何区别和联系。 2. 学校为何要开设体育课。 三. 论述题（40分） 1. 目前我国学校体育的指导思想主要有哪几种，你如何认识学校体育各指导思想之间的关系。 2. 请分析我国学校体育实践中存在的“学生厌学体育现象”，阐述其产生原因。
2011 年招收硕士研究生入学考试试题
考试科目：体育综合
适用专业：体教、人文、民传
温馨提示：请考生将答案写到答题纸上，并请写清楚题号，不必抄写题目。
2011年华南师范大学体育教育专业入学考试试题（300分题）
（学校体育学部分）
一． 简答题（90分）
4、心理负荷 5、综合密度 6、个性
二、简答题:1、简述我国学校体育的发展趋势。
2、简述学习兴趣在体育教学中的地位和作用。
3、简述生理负荷中内部数据与外部数据之间关系。
三、问答题:1、课余体育训练有什么特点？它在我国体育发展中有什么作用？
2、在课余训练中怎样进行技术训练？
附:2005年招收硕士研究生入学考试试题:体育人文社会学概论(体育概论、体育史)[公告]
运动训练学
1 简述运动训练与运动选材的关系
2 简述适宜负荷与适时恢复原则
3 简述重复训练法
4 简述运动技术应符合哪些原理
问答
1 试述力量训练的基本要求
2 举例说明准备时期的训练任务和负荷
论述
结合2008年奥运会中国运动员的表现谈中国竞技体育的现状
华师2002年研究生试题 体育人文社会学概论 （说明:体育史为必答题，其余体育管理学、学校体育学、体育社会学三部分可按报考方向选择其一回答）
体育史部分（30分） 一. 名词解释 1. 奥运会 2. 蹴鞠 二. 简答题 1. 简要说明19世纪欧洲体育迅速发展的历史条件。 2. 简要说明中国体育发展的几个阶段及各阶段的特点。
2. 持续训练法与重复训练法的比较与应用
三、论述题（30+40分）
1.年度训练计划的具体步骤（30分）
2、根据十运会上运动员的表现，用有关原理分析有的运动员发挥出正常水平三连冠，有的运动员发挥失常无缘奖牌，有的超常发挥取得**这些现象的原因。（40分）
2009年华南师范大学研究生真（运动训练学）
2.这篇报导涉及到的许多有关体育教学的理论或实践题，请运用在大学阶段所学的知识选择其中两个问题进行论述。（50分，体育教育训练学专业考生不作此题）。
阅读材料：50米跑3/4人不及格学生体质下降令人忧
近年来学生身体素质指标继续呈进一步下降趋势。到底是什么原因造成这样的结果呢？
原因一，现在体育课程注重兴趣而放松对学生体质要求。一位体育教师认为，体育课从过度注重竞赛技能走向过多强调学生兴趣，使得一些基本体育竞赛技能被淡化了，对学生体质方面要求过于放松，这一切都不利于学生耐久力的形成，也不利于学生的身体健康发育。还有一点不可忽视，就是过去体育作为一项全**动，得到各界的重视，每年冬季的长跑许多学生都要参加。
99年体育史试题:
一、名词解释:1、六艺 2、中华全国体育协进会 3、两课两操两活动 4、奥林匹克休战 5、德绍五项
二、简答:1、简述近代体育的形成过程。
2、简述萨马兰奇对奥林匹克运动进行的改革。
3、简述颜元的体育思想
三、问答题 :1、中国足球为什么要进行改革，你如何评价90年代足球改革
二．论述题（60分）
谈谈。。。。。？（不记得啦！嘿嘿~~~）
（运动训练学部分）
一． 名词解释（60分）
1. 竞技能力
2. 导向性与有效控制原则
3. 运动训练手段
4. 间歇训练法
5. 快速力量
6. 发挥失常
7. 后面那啥~~~~？？？？（不记得了 哈哈）
1名词解释
2.一般耐力训练的方法和手段
3.举列说明基本技术与高难度技术之间的关系
4.优秀运动员的来源途径
5.简述适宜负荷原则与适时恢复原则
学校体育学：
1.学校体育中促进学生身体发展的基本要求
2.简述我国学校体育的目标体育与健康课的设计思路
3.体育学习策略的特点与构成
原因二，升学压力过大。“巨大的升学压力使中学生成为课业负担最沉重的人群，这是造成学生体质下降的重要原因之一。”区体育教学研究会会长、体育高级教师杨某某这样说。
另外，现代生活方式以及学生课外面对的各种活动的诱惑，也是造成体质下降的重要因素。
——《广州日报》2007年1月4日（原文有删节）
08年试题
体育管理学部分（70分） 一. 名词解释（10分） 1. 管理学 2. 管理体制 二. 简答题（20分） 1. 请写出你上所知道的10个国际性、区域级和中国的体育组织。 2. 请写出你上所知道“九运会”的组织程序。 三. 论述题（40分） 1. 试述教练员对运动员的管理。 2. 试述学校体育中的主要管理问题。
5、 动作技能形成的规律大致包括——、——、——三个阶段。
6、 体育课的各项活动包括————。
7、 战术训练的中心环节是————。
8、 课间测定学生脉搏是，要注意把——和——有机结合起来。
2000年学校体育学试题:
一、名称解释:1、体育教学手段 2、法特莱克法 3、战术训练
2.体育课堂管理的过程
三、材料分析题（60分）
一段材料分析关于满足学生体育兴趣必要性的分析。
运动训练学
一、名词解释（8*5分）
竞技体育、竞技体育非衡结构补偿、双周期、快速力量、
三从一大训练原则、技术风格、骨龄、目标设置技巧
二、简答题（2*20分）
1.体能训练的要求
华师2003年研究生试题 体育人文社会学概论 一. 名词解释（50分） 1. 体育 2. 体育人口 3. 竞技 4. 休闲 5. 完整法 6. 个性] 7. 五御 8. 一般场户 9. 娱乐 10. 社区体育 二. 简答题（40分） 1. 简述中国汉代蹴鞠发展的特点。 2. 简述学习兴趣在体育教学中的地位和作用。 3. 请列出5门体育人文社会学科的名称及知名带头人的名字。 4. 什么是体育产业？ 三. 述题（60分） 1. 试述当代国外大众体育兴起的背景和特点。 2. 如何评价中国学校体育改革的现状？你认为制约学校体育发展的主要问题是什么？ 3. 中国体育在全面建设小康社会中的地位和作用。 教育学 一. 名词解释（50分） 1. 教育学 2. 广义教育概念 3. 狭义教育概念 4. 教育目的 5. 学制（学校教育制度） 6. 课程 7. 教学 8. 智力活动 9. 非智力活动 10. 教学评价 二. 简答题（40分） 1. 为什么说“阶级性”和“生产性”不是教育的本质。 2. 简要说明教育的基本要素。 3. 简要说明教学与学生发展的关系。 4. 简要说明学习活动中智力活动与非智力活动的关系。 三. 述题（60分，） 1. 为什么说教育在人的发展中起到主导作用？ 2. 谈谈你对教育相对独立性的看法。 3. 试论教室劳动的价值
2、如何认识体育运动中的商业化和职业化倾向？中国体育是否应该走产业化道路，为什么？
99年体育理论填空题:
1、 新中国第一部《体育法》于——年——月颁布。
2、 体育理论的研究对象是——
3、 体育 与生产劳动的本质区别是——
4、 依——规律把体育课的结构划分为——、——、——三各部分。