人教版初中地理《水资源》课件
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人教版八年级地理上册3.3《水资源》参考课件 (共15张PPT)
2、人类通常所说的水资 源指的是什么？
3、目前人们直接利用的 淡水资源主要是哪些类型 的水？它们的储量占全球 淡水总储量的比例是多少？
水资源遭受到污染！！!
水资源遭受到浪费!!!
我国水资源特点
中国是一个贫水国家。与世界各国相比，我国水资源排在第六位， 若按人均水资源计算，则仅为世界平均水平的四分之一，排名在第110位 之后。缺水状况在全国范围内普遍存在，而且有不断加剧的趋势。
以城市供水为例，全国大约670个城市中，一半以上存在着不同程度的 缺水现象，其中严重缺水的有110多个。
节约用水，保护水资源。 中国节水标志由水滴、人手
和地球变形而成。绿色的圆形代 表地球，象征节约用水是保护地 球生态的重要措施。标志留白部 分像一只手托起一滴水，手是拼 音字母 JS的变形，寓意节水， 表示节水需要公众参与，鼓励人 们从我做起，人人动手节约每一 滴水；手又象一条蜿蜒的河流， 象征滴水汇成江河。
★水是非常珍贵的资源，水价除了要计入生产成本、污水处理成本外，还要 加上资源开发和储备所需费用。（ ）
二、水资源的时空分布
时间分布规律： 夏秋多，冬春少。 解决办法： 兴修水库
空间分布规律： 东部多、西部少，南方多、北方少 解决办法： 跨流域调水
南水北调——跨流域调水最伟大工程
为了调节水资源的地区分布，修建了很多跨流域调水工程。南水北 调工程，将长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水的华北、 西北地区。这项工程规模巨大，分东、中、西三条调水路线。
活动：下面是某市水价听证会代表的不同意见，你赞成 谁的意见？
★水是天上下的、河里流的，应该免费使用。（ ）
★水需要加工处理才能使用，要按生产成本定价。（ ）
★用水会造成污染，还应该在生产成本价上加入污水处理成本。（ ）
3、目前人们直接利用的 淡水资源主要是哪些类型 的水？它们的储量占全球 淡水总储量的比例是多少？
水资源遭受到污染！！!
水资源遭受到浪费!!!
我国水资源特点
中国是一个贫水国家。与世界各国相比，我国水资源排在第六位， 若按人均水资源计算，则仅为世界平均水平的四分之一，排名在第110位 之后。缺水状况在全国范围内普遍存在，而且有不断加剧的趋势。
以城市供水为例，全国大约670个城市中，一半以上存在着不同程度的 缺水现象，其中严重缺水的有110多个。
节约用水，保护水资源。 中国节水标志由水滴、人手
和地球变形而成。绿色的圆形代 表地球，象征节约用水是保护地 球生态的重要措施。标志留白部 分像一只手托起一滴水，手是拼 音字母 JS的变形，寓意节水， 表示节水需要公众参与，鼓励人 们从我做起，人人动手节约每一 滴水；手又象一条蜿蜒的河流， 象征滴水汇成江河。
★水是非常珍贵的资源，水价除了要计入生产成本、污水处理成本外，还要 加上资源开发和储备所需费用。（ ）
二、水资源的时空分布
时间分布规律： 夏秋多，冬春少。 解决办法： 兴修水库
空间分布规律： 东部多、西部少，南方多、北方少 解决办法： 跨流域调水
南水北调——跨流域调水最伟大工程
为了调节水资源的地区分布，修建了很多跨流域调水工程。南水北 调工程，将长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水的华北、 西北地区。这项工程规模巨大，分东、中、西三条调水路线。
活动：下面是某市水价听证会代表的不同意见，你赞成 谁的意见？
★水是天上下的、河里流的，应该免费使用。（ ）
★水需要加工处理才能使用，要按生产成本定价。（ ）
★用水会造成污染，还应该在生产成本价上加入污水处理成本。（ ）
人教版初中地理八年级上册 第三章 第三节 水资源 课件(共35张PPT)
污水处 理，达 标排放
淮安四季青污水处理厂
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
家庭节：
生活用水、一 水多用
浴缸
推广节水器具
停用
少使用洗涤剂
和清洁剂
用淘米、洗菜的水浇花
合作讨论： 面对工业、农业用水状况，请
同学们提出节水和保护水资源的合 理化建议。
六 位，但人均水资源占有量不足
世界平均水平的 四分之一。全国 600多个城市中大约有一半城市缺 水，每年因缺水造成上千亿元的经
济损失。中国水资源贫乏，属缺水 国家。
水资源短缺将成为 人类21世纪面临的最为 严重的资源问题。
全球水资世源界短水缺日和和我中国水国资水源周危机的问
题已199引3年起第世47界届联和合我国国大的会通高过度一重项视决议，：请将阅每年读的
经北京市政府批准，自2000年11 月1日经起北，京北市京政市府调批整准水，价自，20居0民4年用8 自月来1号水起价，格居每民立用方自米来由水1.3价元格调每为立1.方6 元米。由1.6元调为1.8元。
合作讨论：
如何看待北京市居民用自来水 的价格调整问题？
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
水资源是十分有限的
水是宝贵的资源
水 资 源 不 足 和
用 水 紧 张 的 问 题
讨论：请同学们说明水资源短缺的原因？
全球人口的增长 社会经济的发展 生活水平的提高
出 现 不 足 需求与日俱增 和 紧 张 的 问 题
我国城 市中，购 买纯净水、 矿泉水饮 用，已成 为人们的 消费时尚。
人们需要纯净 的水，而水受到 了 严重的污染。
淮安四季青污水处理厂
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
家庭节：
生活用水、一 水多用
浴缸
推广节水器具
停用
少使用洗涤剂
和清洁剂
用淘米、洗菜的水浇花
合作讨论： 面对工业、农业用水状况，请
同学们提出节水和保护水资源的合 理化建议。
六 位，但人均水资源占有量不足
世界平均水平的 四分之一。全国 600多个城市中大约有一半城市缺 水，每年因缺水造成上千亿元的经
济损失。中国水资源贫乏，属缺水 国家。
水资源短缺将成为 人类21世纪面临的最为 严重的资源问题。
全球水资世源界短水缺日和和我中国水国资水源周危机的问
题已199引3年起第世47界届联和合我国国大的会通高过度一重项视决议，：请将阅每年读的
经北京市政府批准，自2000年11 月1日经起北，京北市京政市府调批整准水，价自，20居0民4年用8 自月来1号水起价，格居每民立用方自米来由水1.3价元格调每为立1.方6 元米。由1.6元调为1.8元。
合作讨论：
如何看待北京市居民用自来水 的价格调整问题？
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
水资源是十分有限的
水是宝贵的资源
水 资 源 不 足 和
用 水 紧 张 的 问 题
讨论：请同学们说明水资源短缺的原因？
全球人口的增长 社会经济的发展 生活水平的提高
出 现 不 足 需求与日俱增 和 紧 张 的 问 题
我国城 市中，购 买纯净水、 矿泉水饮 用，已成 为人们的 消费时尚。
人们需要纯净 的水，而水受到 了 严重的污染。
人教版(新教材)初中地理《水资源》精美课件
第三章 中国的自然资源
第三节 水资源
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会 经济发展的影响。 2. 结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
思维导图
课前预习
一、时空分布不均 1. 通常把地球上的__淡__水__资__源__称为水资源。__河__流__水____和 _淡__水__湖__泊__水_是我国主要的淡水资源。 2. 从空间分布看，我国水资源南____丰______北_____缺_____，其中缺 水最为严重的地区是___华__北_____和____西__北____地区。
2. 读图3-3-1，下列说法，错误的是（ C ） A. 水资源主要集中在南方地区 B. 北方的土地资源比南方丰富 C. 水土资源分配合理 D. 南方地区水多地少
（核心素养·区域认知）读图3-3-2，完成3—4题。 3. 从图中可以看出，我国年降水量分布的总趋势是（ D ） A. 从北向南逐渐减少 B. 从西北内陆向东南沿海递减 C. 从西向东逐渐减少 D. 从东南沿海向西北内陆递减
人教版（新教材）初中地理《水资源 》全文 课件PPT
二、综合题
11. 读图3-3-6，完成下列问题。
人教版（新教材）初中地理《水资源 》全文 课件PPT
人教版（新教材）初中地理《水资源 》全文 课件PPT
（1）甲图反映出我国水资源的状况是_人__均__占__有__量__少__，主要原因是 __人__口__多____。 （2）从乙图可以看出，我国水资源的空间分布有什么特点？为什么？
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第三节 水资源
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会 经济发展的影响。 2. 结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
思维导图
课前预习
一、时空分布不均 1. 通常把地球上的__淡__水__资__源__称为水资源。__河__流__水____和 _淡__水__湖__泊__水_是我国主要的淡水资源。 2. 从空间分布看，我国水资源南____丰______北_____缺_____，其中缺 水最为严重的地区是___华__北_____和____西__北____地区。
2. 读图3-3-1，下列说法，错误的是（ C ） A. 水资源主要集中在南方地区 B. 北方的土地资源比南方丰富 C. 水土资源分配合理 D. 南方地区水多地少
（核心素养·区域认知）读图3-3-2，完成3—4题。 3. 从图中可以看出，我国年降水量分布的总趋势是（ D ） A. 从北向南逐渐减少 B. 从西北内陆向东南沿海递减 C. 从西向东逐渐减少 D. 从东南沿海向西北内陆递减
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二、综合题
11. 读图3-3-6，完成下列问题。
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（1）甲图反映出我国水资源的状况是_人__均__占__有__量__少__，主要原因是 __人__口__多____。 （2）从乙图可以看出，我国水资源的空间分布有什么特点？为什么？
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人教版初中地理《水资源》ppt优质课件1
改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物
特别是华北和西北地区，缺水最为严重
通过学习我国水资源时空分布规律和解决措施，培养学生节约用水的意识。
解决我国水资源空间分布不均的主要途径是 （ ）
第十九页，共23页。
当堂达标
1.我国主要的淡水资源是
A.江河水和湖泊水
C.大气水
（ A） B.高山冰雪融水
D.地下水
调节措施 我国的主要工 程
时间分布 夏秋多, 冬春少
兴建水库
长江三峡工程, 黄河小浪底工程
空间分布 南多北少,东
南水北调工程,
多西少
跨流域调水 引滦入津工程等.
第九页，共23页。
探究活动2： 节约用水
（1）你知道这些吗？
水资源紧张
水资源浪费
第十页，共23页。
水污染严重
节约用水，保护水资源
是解决缺水问题的重要途径之一
第一页，共23页。
学习目标
一、知识与技能
1.依据相关图文资料了解我国水资源时空分布规律，知道我国水资源 分布对经济发展的影响。
2.结合相关图片掌握解决水资源时空分布不均的措施，能够在图中 指出南水北调三条线路。
3.结合生活常识了解节约用水的重要性，知道生活中常见的节约用水 的措施。
二、过程与方法
降低生产耗水，提高 利 用率
污水处理，达标排放
第十四页，共23页。
C.家庭方面：一水多用
a.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 b.家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可 以保证冲厕所需要的水量。
c.淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷， 去油又节水。 d.养鱼的水浇花，能促进花木生长。
第十五页，共23页。
6.__节__约__用__水___、__保__护__水__资__源__是解决我国缺水问题的重要途 径之一。从某种意义上讲，______节比水______更调重水要。
人教版地理八年级上3.3《水资源》课件(共20张PPT)
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
兴修水库 是解决水资源季节变化大的措施之一。
跨流域调水 是解决水资源的地区分布 不均的有效办法之一。
跨流域调水路线示意图
我国水资源现状
材料： 我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、
加拿大、美国和印度尼西亚，位于世 界第六位。
若按人均水资源计算，则仅为世界 平均水平的1/4，排名在第110位之后。
水污染
从时间上看，降水夏秋多、冬春少。
北京、上海、广州降水量年变化柱状图
我国水资源时空分布不均，给 社会经济带来的影响。
南方以水田为主
北方以旱地为主
水旱灾害频繁
旱灾
水灾
西北水资源不足，是制约 社会经济发展的瓶颈。
二、合理利用与保护水资源
由于水资源时空分布不均， 我国自古以来一直重视水利工程 的建设。
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
初中地理人教版教学课件〖水资源参考课件〗
节水标志
新课学习
探究 节约用水，保护水资源
1.我国为节约用水、保护水资源做了哪些工作：
制定法律、法规； 有偿使用； 制定“中国水周”； 制定“节水标志 ”。
2.请你为节约 、 保护水资源提建议。
新课学习
探究 建设节水型社会
工
农业节水
业
节
水
家 庭 节 水
课堂小结
概念
时间不均：
水 资
分布
夏秋多，冬春少
阅阅读读 珍爱水资源
新课学习
蓝藻爆发污染太湖水源， 无锡自来水无法饮用，市民 纷纷抢购纯净水。
新课学习
触目惊心的水污染
新课学习
探究 什么原因造成水资源的污染呢？
全国生产、生活废水约 有一半未经处理排入河湖， 导致全国大部分地区的水 环境恶化，使本来就短缺 的水资源变得更加紧张。
探究
新课学习
爱护生命之源，我们能为保护水资源做哪些努力？
随堂练习
3.关于南水北调工程说法，正确的是（ B ） A.南水北调会导致南方水资源短缺 B.南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C.南水北调是把长江水调到东北地区 D.南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4.解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（ ）
A.开发地下水 B.节约用水
源
空间不均：
修水库
南丰北缺 利用
跨流域调水
随堂练习
1．以下有关我国水资源的叙述，正确的是 （ B ） A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少 2．右图反映了（ C ） A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大
人教版初中地理八年级上册第3章第3节水资源(共31张PPT)
合理利用与保护水资源
议一议： 修建水库、跨流域调水能否从根本上解决我国水资源短 缺的问题？为什么？
我国水资源现状
水资源总量 单位:亿立方米
51912
40000 31220
29702 28113
27115
人均水资源量（立方米/人.年） 8098
2167
巴西
俄罗斯
加拿大
美国 印度尼西亚 中国
水资源总量居世界前六位的国家
源 不均 空间：
措施
南丰北缺
跨流域调水
合理利用与保护水资源
29
合理利用与保护水资源
拓展提升
想一想： 请学生周末在家和父母制定一份切实可行的家庭节
水方案。
工业、生活方面。
合理利用与保护水资源
农业
改进灌溉方式
种植耐旱作物
少用化肥、农药
合理利用与保护水资源
工业
污水处理，达标排放
工业用水循环使用
降低生产耗水
合理利用与保护水资源 生活
一水多用
节水器具
少用洗涤剂清洁剂
梳理归纳
我们学到了什么？
概念:地球上的淡水资源
水
时间：
措施
夏秋多，冬春少
兴修水库
资 分布
华北地区工农业集中、城 市人口多，需水量大。
12
我国水资源的特点
2.时间分布
(1)四城市的水资源在时间分布上是否均匀？ 不均匀 (2)四城市在降水的季节分布上有何共同特点？ 夏秋多，冬春少。
我国水资源的特点
2.时间分布
北京年降水量的变化
我国水资源时间分配特点：2.年际变化大
我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响
中国人均
人教版初中地理八年级上册课件 3.3水资源
降 水
观察年降水量分布图，说出中国水资源空间分布规律。 东多西少，南多北少
南丰北缺
中国主要河流流量分布图
思维拓展 为什么华北地区，缺水严重？
自然原因：
降水量少，蒸发量大，春旱严重 河流少，且流量较小
人多，生活用水量大 社会经济原因： 工农业用水量大
污染、浪费严重
观察中国水资源的供需现状图，找出缺水地区。
节遭遇大旱。
活动 阅读资料，试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会 经济发展的影响。 材料一：华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其 耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。
空间分布不均 制约农业的发展
材料二：夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。 至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺 盛生长极需要水的时期。
时间分布不均（季节） 制约农业的发展
材料三：云南省水资源总量居全国第三。2009～2012年却连 续四年冬春季节遭遇大旱。
时间分布不均（年际） 对农业、工业发展、生活用水等产生影响
课堂练习
选择
1.图中漫画反映的主题是（ B ）
A.水资源短缺
B.水污染
C.保护生物资源
D.水浪费
2.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（ D ）
为什么西北地区，缺水严重？ 气候干旱，降水稀少。
为什么华北地区，缺水严重？
自然原因
社会经济原因
降水量少，蒸发量大，春旱严重 河流少，且流量较小
人多，生活用水量大 工农业用水量大 污染、浪费严重
观察四地的降水柱状图，说出我国水资源的季节变化规律。 我国降水量夏秋多，冬春少。
由于我国降水的年际变化大，河流流量的年际变化也较大。
观察年降水量分布图，说出中国水资源空间分布规律。 东多西少，南多北少
南丰北缺
中国主要河流流量分布图
思维拓展 为什么华北地区，缺水严重？
自然原因：
降水量少，蒸发量大，春旱严重 河流少，且流量较小
人多，生活用水量大 社会经济原因： 工农业用水量大
污染、浪费严重
观察中国水资源的供需现状图，找出缺水地区。
节遭遇大旱。
活动 阅读资料，试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会 经济发展的影响。 材料一：华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其 耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。
空间分布不均 制约农业的发展
材料二：夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。 至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺 盛生长极需要水的时期。
时间分布不均（季节） 制约农业的发展
材料三：云南省水资源总量居全国第三。2009～2012年却连 续四年冬春季节遭遇大旱。
时间分布不均（年际） 对农业、工业发展、生活用水等产生影响
课堂练习
选择
1.图中漫画反映的主题是（ B ）
A.水资源短缺
B.水污染
C.保护生物资源
D.水浪费
2.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（ D ）
为什么西北地区，缺水严重？ 气候干旱，降水稀少。
为什么华北地区，缺水严重？
自然原因
社会经济原因
降水量少，蒸发量大，春旱严重 河流少，且流量较小
人多，生活用水量大 工农业用水量大 污染、浪费严重
观察四地的降水柱状图，说出我国水资源的季节变化规律。 我国降水量夏秋多，冬春少。
由于我国降水的年际变化大，河流流量的年际变化也较大。
人教版水资源(第1课时)八年级地理学习教辅PPT
我国四大地理区域图
华 北 平 原
我国北方地区地形图
2020年我国北方部分省级行政区水资源量对比表
省级行政区 水资源总量(亿m³)
占全国水资源 百分比(%)
水资源在全国排位 （除港澳台）
全国
31605.2
100
北京
25.8
0.08
29
天津 河北 河南
13.3 146.3 408.6
0.04 0.46 1.29
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新疆绿洲灌溉农业
西北地区景观
西北地区，水资源不足是制约社会经济发展的瓶 颈。
思考题
如何理解我国是一个水土资源 相对短缺且空间匹配欠佳的国家?
土地资源：总量大 人均不足
世界陆地面积居前六位的国家比较（2013）
世界陆地面积居前六位的国家人均值比较 （2013）
陆地面积居世界第三位。人均陆地面积约0.71万㎡，约为世界平均值的三分之一。
材料一 反映了我国水资源的___空__间_____分布不均。
阅读下面材料，说出我国水资源时空分布 特点，以及对社会经济发展的影响。
材料二
夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续 一个月之久。至七八月份，一段时间出现晴 朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要 水的时期。
材料二 反映了我国水资源的___时__间_____分布不均。
如何衡量一个国家的水资源有多少呢？
通常一个国家河流径流量的大小， 大体可以表明这个国家水资源的多少。
图3.13 中国主要河流径流量分布示意图
读图思考
1.以长江流域北界为 界，其南、北河流径流 量有何不同？
2.说出我国水资源在空 间分布有何特点？
我国水资源的空间分布特 南丰北缺 点：
人教版八年级地理上册：3.3《水资源》课件(共21张ppt)
减到每亩田只收300斤到400斤。 改变作物的品种，多种植耐旱、耗水量少的农作物； 减少农药、化肥的使用，推广有机肥。 水是我们生命之源，我们要节约每一滴水。 田家营农民廖道保：这儿的村庄，就有7个得癌症死的。 埃塞俄比亚处于饥饿折磨和死亡威胁下的就有700万人 改变作物的品种，多种植耐旱、耗水量少的农作物； 二组给县委书记写一封信，让政府动起来，以实际行动来保护蛮河水； 那个韩德华是肺癌，丁道发是食道癌，这陈新安是肺癌，王义道是膀胱癌，廖道成的家属是乳腺癌。 南水北调工程中线方案源头丹江口大坝
丰 水 带
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
（%） 100 90 80 70
南方地区
北方地区
其他
60Hale Waihona Puke 504030
20
10
0
耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地,水资源和人口对比简表
北方 南方 其它
耕地 59% 35%
6%
水资源 人口
15%
44%
80%
54%
5%
2%
三者匹配 关系
水资源南 多北少, 严重制约 着北方经 济和社会 发展
兴修水库
空间:东多西少,南 多(80%)北少(20%)
跨流域调水
降水量的月份分配
350 300
广广州州 350 300
上上海海 350 300
北北京京 350 300
哈尔哈尔滨滨
250
250
250
250
200
200
200
200
150
150
150
150
100
100
100
100
50
丰 水 带
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
（%） 100 90 80 70
南方地区
北方地区
其他
60Hale Waihona Puke 504030
20
10
0
耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地,水资源和人口对比简表
北方 南方 其它
耕地 59% 35%
6%
水资源 人口
15%
44%
80%
54%
5%
2%
三者匹配 关系
水资源南 多北少, 严重制约 着北方经 济和社会 发展
兴修水库
空间:东多西少,南 多(80%)北少(20%)
跨流域调水
降水量的月份分配
350 300
广广州州 350 300
上上海海 350 300
北北京京 350 300
哈尔哈尔滨滨
250
250
250
250
200
200
200
200
150
150
150
150
100
100
100
100
50
人教版八年级上册地理3.3《水资源》【教案+课件(23张PPT)】
人均径流量（立方米/人）
径流总量（万立方米）
巴西 俄罗斯 加拿大 美国 印度尼西
亚 中国 印度 世界
468700
人教版八年级上册地理3.3《水资源》 【教案 +课件( 23张PP T)】
120000 90000 60000 30000 0
0
20000 40000 60000
人教版八年级上册地理3.3《水资源》 【教案 +课件( 23张PP T)】
人教版八年级上册地理3.3《水资源》 【教案 +课件( 23张PP T)】
我国年降水量的分布图
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
3、从空间上看，水资源南多北少 东多西少
人教版八年级上册地理3.3《水资源》 【教案 +课件( 23张PP T)】
跨流域调水—南水北调
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跨流域调水 可缓解水资源的地区分布不均匀
引滦入津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
人教版八年级上册地理3.3《水资源》 【教案 +课件( 23张PP T)】
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4、水污染
5、浪费水，利用率 低
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制约了北方,尤其是华北地区农业的发展,华北地区有占我
国40%的耕地，却只有我国6%的水资源。
2.我国水资源的时间分布有什么特征？（季节分配不均）
时间分布不均：夏季多；冬春季少。
2.我国水资源的时间分布有什么特征？（年际变化大）
我国水资源的现状：
总量多，人均少；南方多，北方少 东部多，西部少；夏季多，冬春少 浪费多，节约少；污染多，保护少
解决水资源时间分布不均的措施
——兴建水库
三 峡 水 利 工 程 小浪底水利工程 葛 洲 坝 水 利 工 程
解决水资源空间分布不均的措施 ——跨流域调水
水资源短缺的原因是什么？
数 量 有 限
需 求 增 大
2011年10月31日凌晨前2分
钟，作为全球第70亿名人口 象征性成员的丹妮卡· 卡马乔
在菲律宾降生。
预习目标：
1.我国水资源的空间分布有什么特征？
2.我国水资源的时间分布有什么特征？
3.解决我国水资源分布不均问题有哪些具体措施？
1.我国水资源的空间分布有什么特征？
空间分布不均：东多西少，南多北少。
耕地 北方 58.3%
人口 北方 43.2% 南方 54.7%
南方 35.9%
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况，
……
节 水 标 志
让我们把每一滴水都当成掌上明珠！
学以致用
1.我们中学生应该怎么做？ 2.对家乡水资源进行评价，并提出节水 建议和措施 3.请你为自家制定节水计划？
水资源短缺
合理利用
数量有限
需求增大 浪费严重 污染加剧
开源
水库蓄水；跨流域调水； 海水淡化；合理开采地下水…… 改良灌溉设施；提高利用率； 强化节水意识；点点滴滴做起…… 控制污染源；
“走千走万，不如淮河两岸。”是
不知流传了多少代古老的歌谣！而
有着大小支流近500条的淮河,1亿 5000万人民的母亲河——淮河！她
的风韵渐渐远去‥‥‥
50年代淘米洗菜，
60年代洗衣灌溉，
70年代水质变坏， 80年代鱼虾绝代， 90年代得病致癌。 2000年代……
水资源严重短缺的原因
需求增大！ 数量有限!
污染加剧！
浪费严重！
开拓视野 增广见闻
缺水类型：
1、资源型缺水—— 本身水资源量较少。 2、水质型缺水——水资源较丰富，但污染严重。 3、管理型缺水——国家或地方水管理不善。
怎样建设节水型社会？ ——节约用水防治水污染
农业： ①改变灌溉技术，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷 灌、滴灌技术
②改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物
节流 治污
治理污染水……
③减少农药、化肥的使用（减少水污染）
怎样建设节水型社会？ ——节约用水防治水污染
工业： ①工业用水重复使用、循环使用 ②降低生产耗水，提高约用水防治水污染
家庭：
①生活用水一水多用
②推广节水器具
③少使用洗涤剂和清洁剂
家庭节水小妙招
1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物，应用盆盛水洗。 2、水龙头下冲洗物品时，尽量开到中小流量，不要让水放任长流。 3、洗油腻物品时最好先擦后洗。 4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。 5、洗手、淋浴过程中，擦肥皂时应关掉水龙头。 6、庭院绿化选耐旱的植物。
水资源
开拓视野 增广见闻
广义的水资源，指的是地球上所有的水体。 狭义的水资源，指的是淡水资源。 通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。 97%
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水
2.5%
冰川 地下淡水 其他淡水
如果地球上有一缸水， 那么可以利用的淡水只有一汤匙！
永冻土底冰 湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水
浪费严重！！！
污染加剧！！！
《太湖美》 太湖美呀太湖美 美就美在太湖水 水上有白帆哪啊 水下有红菱哪啊 水边芦苇青 水底鱼虾肥 湖水织出灌溉网 稻香果香绕湖飞 太湖美呀太湖美 《新太湖美》 太湖霉呀，太湖霉。 霉就霉在太湖水， 水上有蓝藻哪， 水下有淤泥哪， 水边蓝藻蓝， 水底淤泥黑， 臭水流进千万家， 垃圾绕湖蚊虫飞， 太湖霉呀，太湖霉。