2020年幼儿园小班植树节活动方案
幼儿园小班游戏教案《植树造林》5篇
幼儿园小班游戏教案《植树造林》幼儿园小班游戏教案《植树造林》精选5篇（一）教学目标：1.培养幼儿爱护大自然的意识，了解植树造林的重要性。
2.通过游戏，提高幼儿团队合作意识和动手能力。
3.培养幼儿观察和思考的能力。
教学准备：1.教具：小树苗、花盆、园艺工具、沙盘、模型房屋等。
2.教材：植树造林相关的图片或绘本故事等。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）教师可以通过展示一些植树造林的图片或绘本故事，引起幼儿的兴趣，让幼儿了解植树造林的重要性。
同时提问幼儿：“你们知道植树造林为什么重要吗？”Step 2：游戏规则说明（5分钟）教师向幼儿们介绍游戏的规则，让幼儿们明白游戏的目的和操作。
例如：“我们要在沙盆里种植树苗，让他们长出茂密的枝叶。
大家合作完成任务，让我们的沙盆变成一个绿色的森林。
”Step 3：分组进行游戏（15分钟）1.将幼儿分成几个小组，每个小组安排一个园艺师的角色。
每个小组分别给每位园艺师发放一把小铲子和一颗小树苗。
2.幼儿们按照园艺师的指导，在沙盘里挖一个小坑，然后将小树苗放进去。
3.幼儿们在园艺师的指导下，将土壤轻轻压实，然后浇水。
4.每个小组可以安排一位幼儿负责照看树苗的生长情况，记录生长的变化。
Step 4：游戏总结（5分钟）教师可以与幼儿进行简单的讨论，让幼儿们分享他们在游戏中的体验和感受。
同时，教师也可以向幼儿解释一些相关的植树造林知识，加深幼儿对植树造林的理解。
Step 5：延伸活动（可选）教师可组织幼儿们参观植树园或者参加植树活动，让他们亲身体验植树的过程和乐趣。
还可以让幼儿制作和装饰自己的植树小标志，弘扬绿色环保的理念。
备注：1.此教案适用于小班幼儿（一般为3-4岁）。
2.在游戏中，教师需要提前为每个小组准备好足够的教具，确保每位幼儿都能够参与到游戏中。
同时，教师需要对幼儿进行安全教育，并确保他们正确使用园艺工具。
3.教师在游戏中可以适时提醒幼儿观察树苗的生长情况，引导他们思考植树的重要性以及如何保护环境。
最新2020小班优秀教案植树节活动5篇
最新2020小班优秀教案植树节活动5篇春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。
三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。
以下是小编给大家整理的最新2020小班优秀教案植树节活动，希望可以帮助到大家!小班优秀植树节教案1活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、让学生了解节日的习俗。
活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。
活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。
)2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。
幼儿园小班植树节活动方案范例（四篇）
幼儿园小班植树节活动方案范例活动目标：1、理解树木的多样性，了解其功能以及保护树木的策略。
2、积极参与植树活动，学习基本的种植技巧。
3、在种植过程中，增强团队协作能力。
4、欣赏并尊重大自然和周围环境的美丽。
活动准备：1、若干树苗，配备浇水工具，如盆、桶和杯子。
2、预先选定并准备好植树场地，挖好合适的树坑。
活动流程：一、植树前的讨论1、请幼儿说出当前的日期（三月___日）。
2、请幼儿识别这一天是哪个节日（植树节）。
3、鼓励幼儿列举他们所知的树木种类。
4、探讨树木的作用，鼓励幼儿在小组内交流，然后邀请个别幼儿分享，教师最后总结，指出树木可用于制作家具、门窗，结出水果，同时也能美化环境，净化空气。
5、引导幼儿分享植树经验，讨论植树的步骤和安全注意事项。
二、组织幼儿前往植树地点，进行植树活动，提醒幼儿注意团队协作和安全。
三、植树后的讨论1、在回到活动室后，讨论如何保护栽种的树苗（如浇水，避免摇晃等）。
2、欣赏音乐《爱护小树苗》，深化对保护环境的理解。
四、待树苗成活并发芽后，可引导幼儿观察并记录树苗的变化，见证生命的成长。
幼儿园小班植树节活动方案范例（二）一、情境评估随着社会进步，环境保护已成为全球性的紧迫议题。
对幼儿实施环保启蒙教育，使他们认识到环境污染的负面影响，理解基本的环保知识，建立初步的环保观念，对于他们在成长过程中形成坚实的环保意识，打下坚实的基础，显得至关重要。
随着幼儿环保意识的不断深化，我们进一步结合劳动教育，鼓励幼儿亲自参与环境美化和保护，将初步的环保意识转化为实际行动，并在活动中巩固这种意识。
因此，我们选择在植树节这天，组织幼儿为改善和净化环境，亲自为树木浇水，宣传绿色植物的价值，教育他们要尊重和保护植物。
二、活动目标1、了解“三月十二日”为植树节的含义。
2、通过活动，旨在增强幼儿对保护植物就是保护环境的认识。
3、在活动中培养幼儿的耐心和爱心，让他们在相互协作的劳动中体验快乐。
三、活动筹备1、准备多媒体演示材料，包括描绘雾霾天气的图片。
幼儿园小班植树节活动方案样本（四篇）
幼儿园小班植树节活动方案样本活动目标：1、激发幼儿描绘人们在劳动中的各种姿态及劳动环境的差异。
2、教导幼儿使用与实物相符的色彩，或运用丰富的色彩来描绘树木、人物和背景。
3、培养幼儿的绘画自信心，鼓励他们大胆创作并提升绘画热情。
活动准备：教师示范画作及植树节相关图片。
活动流程：一、启动活动，激发幼儿参与的兴趣。
教师：上周六是什么特殊的日子呢？（引导幼儿了解植树节）我收集了一些植树节的照片，让我们一起通过图片来了解那天的活动。
图片中的人们是如何植树的？植树的地点在哪里？他们种植的树是什么样的呢？请幼儿仔细观察。
二、引导幼儿观察植树时的肢体动作。
1、展示示范画作。
教师：我带来了一幅画，让我们看看这幅画描绘了什么内容？（提示是关于植树的）这幅画与我们刚刚在电视上看到的植树场景相似，那么老师是如何创作的呢？你们想学习吗？让我们一起探索老师的绘画方法。
2、教授人物动态的画法。
教师：请仔细观察我是如何绘画的。
首先画出大轮廓，画出头部，然后画出植树时的身体姿态，再添加手脚，最后完善五官和头发。
3、教授植树的绘画技巧。
教师：让我们看看如何描绘人们在植树的情景。
（引导幼儿仔细观察）4、分发绘画材料，说明创作要求，幼儿开始作画。
教师：每位小朋友都有一张画纸和一套蜡笔，让我们也来画出植树的场景。
在绘画时，近处的物体要画得大一些，清晰一些，远处的物体则可以画得小一些，颜色淡一些。
先画出人物和场景，然后再添加背景。
一张画纸上可以描绘一个植树的场景，也可以画多个不同的场景。
你们可以根据自己的记忆选择树的颜色，也可以自由选择鲜艳的色彩来绘制人物的服装。
三、幼儿创作，教师进行个别指导。
教师：在绘画过程中要注意人物动态和场景布局，可以参考老师的画法，同时保持画面的整洁。
画完后，开始上色，要确保颜色均匀。
四、作品评价，活动结束。
1、评价作品。
展示幼儿的作品，引导他们从人物动态、构图和色彩运用三个方面进行自我评价，表扬敢于创新的幼儿。
幼儿园小班植树节活动方案五则(四篇)
幼儿园小班植树节活动方案五则活动主题绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!活动时间____年____月____日—____月____日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带活动准备1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：(____月____日—____月____日)活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(____月____日—____月____日)活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：(____月____日—____月____日)活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿园小班植树节活动方案五则（二）活动背景早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。
____月____日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在____月____日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
幼儿园小班植树节活动方案范文(4篇)
幼儿园小班植树节活动方案范文( 4篇)请你阅读工作总结之家编辑辑为你编辑整理的《幼儿园小班植树节活动方案》，还盼望您能从本网页有所收获。
根据学校领导的指示，举办活动时，大家要认真想想活动方案该怎么写了。
活动方案可以关心照看到每个人，写活动方案其实就是写活动的书面方案。
以下是我收集整理的幼儿园小班植树节活动方案范文( 4篇)，盼望能够关心到大家。
第1篇: 幼儿园小班植树节活动方案活动目标：1、通过观看、谈话、种植、嬉戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。
2、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。
活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的好处) 净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
3、开展“我和小树同成长”活动流程：给校内内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。
四、种树激发幼儿参加种树的爱好：1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小伴侣可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。
2、老师带领班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么?3、师生共同参观其他班级组的种植地。
第2篇: 幼儿园小班植树节活动方案活动目标：和植物的亲热接触动力系统：通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿爱护小苗及爱护其他植物的情感。
力量系统：1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。
2、进展幼儿观看力、语言表达及动手操作力量。
学问系统：1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。
2、初步了解感知种植的步骤。
3、增加环保意识，生态意识。
活动口号：行动起来，为地球增加一点绿色。
活动预备：老师预备：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。
小班植树节活动方案3篇
小班植树节活动方案小班植树节活动方案精选3篇（一）活动名称：小班植树节活动活动目的：1. 培养孩子关爱环境、热爱大自然的意识。
2. 增进孩子对植树、保护环境的认识和知识。
3. 进步孩子的动手才能和合作精神。
活动内容：1. 植树前的准备工作- 学习植树知识：通过绘本、视频等多种方式向孩子介绍植树的重要性和方法。
- 制作个性化的植树小物件：提早准备一些小物件〔如小围裙、手套、园艺用具等〕，让孩子参与制作，并在活动中使用。
2. 实地植树活动- 确定植树地点：可以选择学校附近的公园、校园内的空地等。
- 准备必要的植树工具：比方铲子、水桶、铁锹等。
- 分组植树：将孩子们分为小组，每个小组负责一颗树苗的植植，同时由教师指导和协助。
- 介绍树种及植树方法：在植树现场向孩子们介绍树种的特点及其适宜的植植方式。
3. 植树后的整理工作- 环境整理：对植树现场进展环境的整理和清扫，让孩子们亲身体验到保持环境整洁的重要性。
- 进展植树活动的总结：让孩子们分享自己参与植树过程中的感受和学到的知识，共同总结活动的成果。
4. 植树证书颁发和树苗养护指导- 准备精巧的植树证书：为每个孩子准备一份植树证书，以表彰他们参与植树活动的努力和奉献。
- 指导树苗养护：向孩子们介绍树苗的养护知识，他们如何正确浇水、施肥、防虫等，以鼓励他们继续关注和照料自己所种植的树。
活动评估：在活动完毕后，可以通过以下方式进展评估：1. 孩子的参与度：观察孩子们在活动中的积极参与程度和动手才能的表现。
2. 植树成果：观察植树现场的树苗成活情况，并记录下参与植树的树苗数量。
3. 反应调查：向孩子们和家长发放问卷调查，理解他们对活动的评价和建议。
活动后续：可以根据植树活动的成果，进展一系列相关的延伸活动，如观察树木生长变化、植树知识竞赛等，以加深孩子们对植树、保护环境的认识和兴趣。
小班植树节活动方案精选3篇（二）母亲节是一个表达对母亲爱意的日子，为了让小班的孩子们可以更好地理解和感受母亲节的意义，我们需要为他们筹划一些有趣的活动。
幼儿园小班植树节活动方案(通用10篇)
幼儿园小班植树节活动方案（通用10篇）幼儿园小班植树节活动方案1一、活动主题：了解大自然爱惜树木二、活动目标：1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。
2、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。
三、活动预备：1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2、自制常见树小纸牌人手3~4张3、彩笔、白纸四、活动过程：(一)讲树1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的`危害。
2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢？在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
(二)夸夸树木(植树对人类的好处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
(三)玩树牌玩法：1、幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。
幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
2、双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。
三要讲出其是常绿树还是落叶树。
都讲对了，两张数牌就归讲者全部；讲错了，就有对方讲。
如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。
最终以牌多者为胜。
(四)画树幼儿依据自己刚才的所看、所听用彩笔画一画关于植树节的画。
让幼儿说一说画的是什么？然后把幼儿的作品展现在主题墙上进行展现。
幼儿园小班植树节活动方案2设计意图：一年一度的植树节在就要到，我们也为孩子预备一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等活动目标：1.通过观看、谈话、种植、嬉戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，解树木与人类的.关系。
幼儿园小班植树节活动方案样本(6篇)
幼儿园小班植树节活动方案样本一、活动主题：呵护绿色放飞希望二、活动目标：1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;4、倡议绿色，做好宣传社会。
三、活动准备：1、活动宣传。
2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)3、植树所需的工具(家长自备)4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
5、认养树牌印制、家长签名条幅。
6、班牌、教师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、准备签字笔，一班两支。
8、宣传条幅(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
(植物园悬挂)(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)(4)____幼儿园3.12第三届“____林”种植亲子树活动(活动地点：____市植物园活动时间____月____日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)四、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。
2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿____月____日上午____点____分在植物园门口集合。
9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到____林集合。
第一组：新生组(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“____幼儿园3.12第三届“____林”种植亲子树活动“上签名)(4)班级在条幅下合影留念。
第二组：老生组(1)组织老生家长和幼儿一起为认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
幼儿园小班植树节活动方案范例（五篇）
幼儿园小班植树节活动方案范例一、活动主题“我们与小树共成长”二、活动形式在幼儿园的统一组织下，幼儿及其家长将在指定区域内共同种植“心愿林”或“爱心林”，旨在为促进环境绿化、美化家园贡献一份力量。
三、活动时间三月及四月四、活动目标1. 激发幼儿对劳动的热爱，培养其对美化环境的情感，同时增强其保护环境的责任感。
2. 通过此次活动，增进亲子间的交流与理解，提升幼儿的动手能力及团队协作能力。
3. 使幼儿了解植树与环境之间的紧密联系，并掌握植树的基本方法。
五、活动准备1. 幼儿园需与当地环保局、林业局等相关政府部门取得联系，以获取植树场地及所需物资（如树苗、水车、植树工具等）。
植树场地可选取河滩、荒地、公园、道路两侧、住宅小区等亟待绿化的区域。
对于政府部门无法提供的物资，幼儿园可通过师生捐款、集资等方式购置树苗或租赁水车。
在城市地区开展植树活动时，幼儿园应积极寻求与当地环保部门的合作，以获取植树工具的支持，并确保每组人手一份。
在选购树苗时，需结合当地地理气候条件进行选择。
2. 幼儿园应制作活动宣传旗帜，如“XX幼儿园亲子植树活动”、“我们与小树共成长”、“绿化环境美化家园”等，并准备合作政府部门的宣传资料。
3. 幼儿园与合作政府部门应共同制作植树纪念碑，如“心愿林/爱心林——XX部门与XX幼儿园”。
4. 活动前，需提醒家长为幼儿及自己准备耐脏耐磨的衣物与运动鞋，并佩戴手套。
5. 家长需提前为孩子准备心愿卡片，卡片上应书写个人祝福与愿望，数量为两张。
6. 幼儿园需在植树地点使用白灰标记出树坑位置，以确保植树间距的统一性。
7. 联系电视台记者对活动进行报道。
8. 在植树活动前，通过科学与社会课程向幼儿普及植树节的意义及所种植树木对环境的重要性。
六、活动流程1. 将参与人员分为三组：大班年级组、中班年级组、小班年级组。
2. 提前将植树物资运送至种植场地并做好准备工作。
3. 组织一组家长与幼儿先行前往植树场地（路途较远者可租用客车，较近者则排队徒步前往），每班班长持幼儿园旗帜领队，配班老师负责维护秩序。
幼儿园植树节活动方案小班简单（5篇）
幼儿园植树节活动方案小班简单（5篇）优秀的人总是会提前做好准备，幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。
怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？由此，有请你读一下以下的“幼儿园植树节活动方案小班”，更多信息请继续关注本网站。
幼儿园植树节活动方案小班【篇1】幼儿园小班植树节策划1活动目标：1.通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3.给予幼儿亲近自然的机会。
通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
活动时间：20____年3月12日8:30-11:00活动地点：定州市东亭镇唐家庄昊月奶牛养殖场。
活动形式：各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月10日(周二)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。
(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。
)园方活动准备：1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
家长活动准备：1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。
幼儿园小班植树节活动方案五则范文（3篇）
幼儿园小班植树节活动方案五则范文目标1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。
准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
玩沙工具(铲子、小桶)第每人自制插塑小树若干过程(一)引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼儿玩沙，教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
(四)结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
幼儿园小班植树节活动方案五则范文（二）活动背景早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。
____月____日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在____月____日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
活动目标1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
幼儿园小班植树节活动方案范本(六篇)
幼儿园小班植树节活动方案范本一、活动主题：呵护绿色放飞希望二、活动目标：1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;4、倡议绿色，做好宣传社会。
三、活动准备：1、活动宣传。
2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)3、植树所需的工具(家长自备)4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
5、认养树牌印制、家长签名条幅。
6、班牌、教师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、准备签字笔，一班两支。
8、宣传条幅(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
(植物园悬挂)(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)(4)____幼儿园3.12第三届“____林”种植亲子树活动(活动地点：____市植物园活动时间____月____日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)四、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。
2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿____月____日上午____点____分在植物园门口集合。
9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到____林集合。
第一组：新生组(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“____幼儿园3.12第三届“____林”种植亲子树活动“上签名)(4)班级在条幅下合影留念。
第二组：老生组(1)组织老生家长和幼儿一起为认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
幼儿园小班植树节活动方案(三篇)
幼儿园小班植树节活动方案活动主题：绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!活动时间：____月____日—____月____日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：(____月____日—____月____日)活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(____月____日—____月____日)活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：(____月____日—____月____日)活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿园小班植树节活动方案（二）一、活动背景：早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
____月____日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。
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2020年幼儿园小班植树节活动方案
幼儿园小班植树节活动方案一：
活动主题：
绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!
活动时间：201x年3月12日4月12日
活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)
活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级
活动准备：
1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：
植树节当天活动流程：
第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)
一、活动初期：(3月12日3月19日)
活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3月22日3月31日)
活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：(4月1日4月12日)
活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿园小班植树节活动方案二：
一、情况分析
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成
为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话：
(1)你知道三月二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)
引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和
发展带来了危害。
树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。
所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
幼儿园小班植树节活动方案三：
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等
活动目标：
1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)
净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高。
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?
3、师生共同参观大班年级组的种植地。