常见的量教案

课题：数的认识（三）常见的量

教学目标：

1、知识与技能：在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系；

能认识钟表，了解24时计时法；认识年、月、日，了解它们之间的关系；

在具体的生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算；

结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。

2、过程与方法：使学生经历变化规律的发展过程，感受发现数学中的规律

是一件十分有趣的事情。

3、情感、态度与价值观：养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。教学重点：能运用有关知识解决问题。

教学难点：结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。

教学用具：课件一份

教学过程及内容：

一、导入

大家来阅读一篇日记：

4月29日晴

今天是2009年2月29日，早上从睡梦中醒来已经七点钟了，我立刻从床上爬起来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉已经过了20小时。该吃饭了，我端起一杯牛奶一饮而尽，又吃了200千克面包，两个煎鸡蛋。吃过早餐，我从抽屉里拿了5角钱冲出了家门，因为今天是爸爸的生日，要买生日礼物呢！

1、教师提问：你们发现了什么？举手说一说。

2、你觉得小马虎为什么会出现这些错误？

总结：我们学习就应该细心、认真、一丝不苟，把知识学活。其实在我们日常生产、生活和科学研究中，经常要接触到各种量，并且进行各种量的计算。计量单位时刻都在扮演着重要的角色，今天我们就一起来复习小学里学习到的一些常见的量。（板书：常见的量）

3、这篇日记中有哪些计量单位？

在日常的生活中，经常要进行各种量的计量，量都有自己的计量单位，现在请同学们想一想我们学过的计量单位有哪些？

时间单位；质量单位；人民币单位；长度、面积、体积单位。

4、给以上两则消息中的数分类。

5、填一填：

（1）一个鸡蛋约25（）；王老师体重约65（）；卡车的在中量约3（）。

（吨、千克、克、斤）

（2）绕操场走一圈约用4（）；火车提速后从北京到杭州约需5（）；

从班级前门绕到班级的后门约需7（）。（秒钟、分钟、小时）

二、复习各个计量单位以及它们之间的进率

1、复习质量单位和进率

（1）提问：谁能说一说我们学过的质量单位有哪些？

吨、千克、克、斤

称体重时要用什么单位？计算火车或者轮船的载重量呢？

（2）质量单位之间的进率：

1吨=1000千克1千克=1000克（1斤=500克）

2、复习时间单位和进率

（1） 经常用到的时间单位：

时、分、秒、天、月、年

教师提问：谁能说一说，时间单位相邻两个单位之间的进率是多少？ 有什么规律？这里的进率与前面复习的其他计量单位的进率有什么不同？ 时间单位相邻单位之间的进率比较特殊，需要我们认真记忆。

（2） 时间单位之间的进率

1时=60分 一分=60秒 1天=24时 1年=12月

（3） 每月的天数

31天的月份：1、3、5、7、8、10、12

30天的月份：4、6、9、11

2月：闰年29天，平年28天

（4） 闰年和平年

怎么判断某一年是平年还是闰年？

3、复习人民币单位和进率

（1） 人民币单位有哪些？

元、角、分

（2） 人民币单位进率

1元=10角 1角=10分

4、复习长度、面积、体积单位和进率

（1） 提问：谁能说一说我们已学过的长度、面积和体积单位有哪些？ 长度：毫米、厘米、分米、米、千米

面积：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、公顷

体积：立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米、立方千米、毫升、升

（2） 长度、面积、体积单位的进率

长度之间的进率大多数是10，只有米和千米之间的进率是1000；

面积之间的进率大多数是100，只有平方米和公顷之间的进率是10000 体积相邻单位之间的进率都是1000

三、 单位间的换算

1、复习名数、单名数和复名数

物体的长度、面积、体积或者质量都需要计量。计量的结果要用数来表示，并且要带上计量单位的名称，一般我们把这种既有数值又有单位名称的数叫名数。比如一根竹竿长5米。把数值“5”和单位名称“米”合起来就是名数。谁能再举例说出几个名数？

上面我们说的名数，都是由一个数值和一个单位名称组成的，这样的名数叫做单名数。有时一个量还可以用两级或更多级的计量单位来表示。例如，一段绳子的长度是2米又加上5分米，可以用2米5分米表示，这样的名数叫做复名数。谁能在举几个复名数的例子？

2、复习名数的改写

我们在表示和计算有关的量，或者比较计量的结果时，经常把同种 量的不同单位的名数进行改写。大家来一起来看看这些名数应当怎样 改写。 （1）3小时20分=（ ）分 （2） 吨=（ ）千克 （3）12平方米=（ ）平方厘米

（4）3080千克=（ ）克 （5）1.7吨=（ ）千克

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（6）1.2时=（）时（）分（7）3.5日=（）日（）时

（8）40元=（）分

3、巩固与应用

课本48页第1题，填一填

四、二十四小时计时法与时间的计算

1、在课件上展示课本48页第2题。小龙一天在校多长时间？

2、第一幅图是8:00；第二幅图是10:30；第三幅图是下午1:30，也就是

13:30；第四幅图是下午3:30，也就是15:30.

3、说一说普通计时法和24小时计时法之间如何进行换算？

采用24小时计时法，，下午1时就是（）时，夜里12时就是（）

时，也就是第二天的（）时。

4、课本48页第3题、时间的计算。

五、总结回顾

今天我们学了哪些知识？大家一起来说一说。

作业布置：

练习册

板书设计：

常见的量

1000 1000 500

质量单位：吨千克斤

教学反思：