手工制作贺卡教案(精)(可编辑修改word版)

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制作贺卡手工课教案

制作贺卡手工课教案教案标题：制作贺卡手工课教案教案目标：1. 学生能够理解贺卡的作用和意义。

2. 学生能够掌握贺卡制作的基本技巧和方法。

3. 学生能够运用创意和想象力制作个性化的贺卡。

教学重点：1. 贺卡的作用和意义。

2. 贺卡制作的基本技巧和方法。

教学难点：1. 运用创意和想象力制作个性化的贺卡。

教学准备：1. 制作贺卡所需的材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

2. 展示一些贺卡的样本，以激发学生的创意和想象力。

3. 准备一些贺卡制作的示范步骤和技巧。

教学步骤：引入（5分钟）：1. 引导学生回忆过去收到过的贺卡，并讨论贺卡的作用和意义。

2. 向学生展示一些精美的贺卡样本，引发学生对贺卡制作的兴趣。

探究（15分钟）：1. 向学生介绍贺卡制作的基本技巧和方法，例如：折纸、剪纸、贴纸等。

2. 分发彩纸、剪刀、胶水等材料给学生，让他们亲自动手制作贺卡。

3. 引导学生根据自己的创意和想法，设计和制作个性化的贺卡。

实践（20分钟）：1. 学生开始制作贺卡，教师在一旁提供必要的指导和帮助。

2. 鼓励学生尝试不同的贺卡制作技巧和方法，以丰富他们的创意和想象力。

3. 学生可以选择制作生日贺卡、感谢贺卡、节日贺卡等。

总结（10分钟）：1. 学生展示自己制作的贺卡，并分享制作过程中的心得和体会。

2. 教师总结贺卡制作的要点和技巧，并强调贺卡的个性化和创意性。

3. 鼓励学生在日常生活中运用贺卡制作的技巧，表达对亲友的关心和祝福。

拓展活动：1. 邀请学生将自己制作的贺卡送给亲友，体验贺卡的传递和分享的乐趣。

2. 组织学生参与贺卡制作比赛，鼓励他们展示创意和想象力。

教学反思：在教学过程中，要注重发挥学生的主体性和创造力，引导他们通过制作贺卡来表达情感和祝福。

同时，要根据学生的年龄和能力，选择适当的贺卡制作技巧和方法，并提供必要的指导和帮助。

通过这样的教学活动，能够培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。

幼儿园手工制作圣诞贺卡教案

幼儿园手工制作圣诞贺卡教案教案名称：幼儿园手工制作圣诞贺卡教案一、教学目标：1. 培养幼儿良好的审美能力和创造力；2. 学会使用简单的手工材料，制作出具有可爱和想象力的圣诞贺卡；3. 增强幼儿对圣诞节的理解和喜爱。

二、教学准备：1. 纸张：白色卡片纸、彩色纸张、透明胶纸；2. 工具：剪刀、胶水、颜料、马克笔、印章、贴纸等；3. 资源：主题音乐、图片和视频资源。

三、教学内容和教学步骤1. 共同创造环节：（1）介绍圣诞节，并播放相关视频和音乐，帮助幼儿了解和认识圣诞节；（2）选择一些关于圣诞节元素的图片，并让孩子自由观察，了解圣诞节的主题和颜色；（3）在白板上画一个大圣诞花环，并鼓励幼儿为花环添加一些装饰元素，例如：彩色纸条、粘贴的小鹿、铃铛等，带领幼儿产生一些创造性的想法，让孩子们把想法交流出来，一起完成装饰花环。

2. 手工制作圣诞贺卡（1）教师展示手工制作圣诞卡的样式，让幼儿们归纳其中各类创意元素的使用，以及颜色和材料的选择；（2）分配材料和工具，让幼儿使用白色的卡片纸，剪出一个独特的图案，例如：雪人、圣诞树、小鹿、圣诞袜等，将它们轻轻放在卡片纸上面，轻轻拍打牢固，并用马克笔增加必要的细节；（3）在卡片的背面创造一个有趣的雪景或者圣诞场景，例如：滑雪、雪球、圣诞老人等，让幼儿们很好地表达他们的想象力；（4）放一个简单的主题视频，鼓励孩子们在视频中获取到的灵感或构想，可以将光盘或USB存储器提供给幼儿，让他们在制卡过程中充分表达自己的想法和创意；（5）在使用贴纸和颜料上，可以获得想必的帮助，制造出充满创意的图案。

四、教学过程：1. 介绍圣诞节的常规元素，例如雪人、圣诞树、小鹿、圣诞袜、装饰花环等；2. 配合圣诞节的mainstream音乐进行教学；3. 设计教学思路，在视频、图片资源和印章贴纸的帮助下，让幼儿们DAFU获得整个制卡流程中的乐趣和创意；4. 提倡课堂的趣味性和轻松愉快的氛围，将操作过程以一个轻松的方式来细致呈现。

制作贺卡的教案(3篇)

第1篇课时：1课时年级：小学四年级教材：《美术》教学目标：1. 让学生了解贺卡的基本制作方法和技巧。

2. 培养学生的动手能力和审美能力。

3. 培养学生的团队合作精神。

教学重点：1. 贺卡的基本制作方法。

2. 贺卡的装饰技巧。

教学难点：1. 贺卡的制作过程。

2. 贺卡的装饰设计。

教学准备：1. 贺卡制作材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。

2. 教学课件。

教学过程：一、导入1. 教师出示一张精美的贺卡，引导学生欣赏，提问：“同学们，你们知道这张贺卡是怎么制作的吗？”2. 学生自由发言，教师总结：“今天我们就来学习制作贺卡。

”二、讲解贺卡制作方法1. 教师讲解贺卡的基本制作方法，包括折叠、裁剪、粘贴等步骤。

2. 学生跟随教师一起练习，教师巡回指导。

三、贺卡装饰设计1. 教师展示一些精美的贺卡装饰案例，引导学生欣赏并分析其设计特点。

2. 学生分组讨论，确定自己的贺卡装饰主题和风格。

3. 学生开始动手制作贺卡，教师巡回指导。

四、作品展示与评价1. 学生完成贺卡制作后，进行作品展示。

2. 教师引导学生进行自评和互评，评价标准包括贺卡的创意、制作技巧和美观程度。

3. 教师对学生的作品进行总结性评价，鼓励学生发挥自己的创意。

五、总结与拓展1. 教师总结本节课的学习内容，强调贺卡制作的基本方法和技巧。

2. 鼓励学生在生活中多观察、多思考，尝试制作更多种类的贺卡。

3. 布置课后作业：回家后，与家人一起制作一张贺卡，送给亲朋好友。

教学反思：本节课通过讲解贺卡制作方法、引导学生动手实践和作品展示，让学生掌握了贺卡的基本制作技巧。

在教学过程中，教师注重培养学生的审美能力和动手能力，激发学生的创造力。

同时，通过小组合作，培养学生的团队合作精神。

在教学过程中，教师应注意以下几点：1. 注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行指导。

2. 鼓励学生发挥自己的创意，制作出具有个性的贺卡。

3. 注重培养学生的审美能力，提高学生的艺术素养。

综合实践教案自制贺卡（大全五篇）

综合实践教案自制贺卡（大全五篇）第一篇：综合实践教案自制贺卡《自制贺卡》综合实践活动教案结合庆祝教师节，自制贺卡给自己尊敬的老师。

制作时，力求式样独特新颖，贺词情真意切，能表达自己对老师的敬爱之情。

（第九册《师恩难忘》）目标要求1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。

2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。

3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。

准备工作1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。

搜集精美的图案。

2．录音机、磁带。

3．课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。

活动过程1．激情导入。

（1）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。

（2）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。

老师们把一切都献给了我们。

教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！（3）学生交流讨论，确定赠送的礼物。

同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。

我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？（学生：好！板书：自制贺卡）2．学做贺卡。

（1）介绍贺卡样式的制作方法。

（投影出示老师自制的几张贺卡）①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？（师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分）②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。

可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。

（教师讲解制作的方法和步骤）（2）学生试制贺卡（可播放音乐）。

请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。

（学生试制，老师巡视指导）（3）设计贺卡封面。

贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。

幼儿园做贺卡教案6篇

幼儿园做贺卡教案6篇教案能够帮助教师更好地引导学生进行反思和总结，提高学习的深度和广度，教案的撰写过程能够帮助教师提高他们的教学组织能力和管理能力，以下是网作者精心为您推荐的幼儿园做贺卡教案6篇，供大家参考。

幼儿园做贺卡教案篇1设计背景期末到了，离春节也越不越近了，我组织幼儿进行一次手工制作《新年贺卡》，让他们可以通过自己制作贺卡，送给喜欢的人，感受春节的气息。

活动目标1、初步认识贺卡，了解贺卡的用途。

2、通过赠送同卡，学习使用祝福语。

3、尝试创造性地设计、制作贺年卡。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

重点难点尝试创造性地设计、制作贺年卡。

活动准备投影仪、电脑、录音机、歌曲《过新年咚咚呛》、制作背景音乐、卡纸、各种图片活过动程一、进场音乐播放《过新年咚咚呛》，教师带领幼儿一起拍手进教室。

二、谈话导入1、教师：小朋友，看一看，我们的教室漂亮吗？（漂亮）哪里漂亮？（挂有灯笼、鞭炮）2、教师：听到刚才的音乐，你们开不开心？（开心）为什么？（快过年了）新年快到了，我们会收到很多的礼物。

今天，覃老师就收到了好朋友送来的一张新年贺卡。

你们想不想看一看？（想）请你们坐到自己的小椅子上，我请你们一起看好不好？三、欣赏自制卡片1、这是我的好朋友自己制作的新年贺卡，她祝我新年快乐，天天开心！你们觉得这张贺卡怎么样？（漂亮）哪里漂亮？请2名幼儿上来说说哪里漂亮。

教师小结：我也觉得这张贺卡漂亮，远处有一座漂亮的房子，房子前面有一个雪人和一颗圣诞树。

天空中还飘着雪。

贺卡的周围还有漂亮的花边。

除了这一张贺卡，我还收到了很多漂亮的贺卡，我们一起来欣赏一下吧！四、播放幻灯片，幼儿一起欣赏贺卡图片。

教师：你最喜欢哪一张贺卡？为什么？（漂亮）哪里漂亮？（请2名幼儿上来说一说）教师小结：在贺卡的中间有漂亮的图案，旁边有#，四周还有花边。

真漂亮，我也喜欢！我也想制作一张新年贺卡，送给我的好朋友，祝她新年快乐，工作顺利！怎样才能制作出漂亮的贺卡呢？五、教师示范教师边操作边讲解（我们先拿出卡纸做贺卡的底，我选了两个小朋友贴在卡纸的中间，希望他们给我的好朋友送去新年的祝福。

手工制作贺卡教案(精)

手工制作贺卡教案(精)
手工制作贺卡教学设计
一、教学目标：
1.了解贺卡相关知识。

2.掌握制作贺卡的方法和培养动手能力和创新精神。

3.增强团结合作和语言表达能力。

4.互赠儿童节贺卡，增进友谊和节日气氛。

二、教学重难点：
重点：学会手工制作贺卡的基本方法。

难点：设计各式各样的贺卡。

三、教具准备：
卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。

四、教学过程：
1.导入课程：介绍制作贺卡的意义和作用。

2.学生自由讨论贺卡的历史、意义和作用，老师补充说明。

3.欣赏贺卡图片，激发学生的研究兴趣和创作灵感。

4.讲解制作步骤并示范：画、剪、贴、涂、写。

5.学生分组合作制作贺卡，其他老师进行指导和互评。

6.课堂创作：学生自由发挥，为好朋友制作独特的贺卡。

7.展示作品并解说。

五、课堂小结：
同学们做的贺卡都非常棒！希望大家继续创新，制作更多美观的贺卡送给亲友，增进友谊和节日气氛。

六、板书设计：手工制作贺卡教学设计。

幼儿园大班元旦手工教案：《制作贺卡》（通用6篇）

幼儿园大班元旦手工教案：《制作贺卡》（通用6篇）幼儿园大班元旦手工：《制作贺卡》篇1活动目标：1、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。

2、体验送贺卡给自己带来的快乐。

活动准备：收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等，范例，音乐磁带《新年好》活动过程：1、以播放乐曲《新年好》，引入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。

2、出示新年贺卡，幼儿观赏：感受贺卡图案、色彩等的美。

后出示范例：贺卡，鼓励幼儿自己动手制作贺卡送给长辈，祝他们新年快乐。

3、示范讲解制作方法：在白卡纸上画自己喜欢的图画，用彩笔、印章、手指点画等方法，制作贺卡。

4、幼儿制作：教师巡回指导，启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡，鼓励能力强的幼儿多做几张美丽的贺卡，给个别幼儿帮助。

表扬认真制作有创意的幼儿。

5、欣赏、评价：幼儿互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最漂亮。

鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人，并说一句祝福的话。

幼儿园大班元旦手工教案：《制作贺卡》篇2一、活动目标1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的色彩、图案的美。

2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的快乐感受。

3.本次亲子手工制作，锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。

二、活动准备1.收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等2.教师准备一个“新年好贺卡”的范例3.音乐《新年好》三、活动过程1.教师组织家长和幼儿有序进入班级。

教师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。

2.教师出示新年贺卡的范例，引导幼儿安静观赏，引出本次活动的核心，手工制作元旦节贺卡。

（1）小朋友们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。

（2）元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈的礼物。

自己动手制作的手工礼物，长辈们一定会很喜欢的。

（3）送礼物的时候，我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。

关于幼儿园手工制作贺卡的教案

关于幼儿园手工制作贺卡的教案幼儿园手工制作贺卡的教案一、教学目标通过本节课的学习，使幼儿能够：1. 了解贺卡的概念和用途；2. 掌握基本的贺卡制作技巧；3. 培养对创意和手工制作的兴趣；4. 通过制作贺卡，表达自己对亲朋好友的祝福。

二、教学准备1. 教学材料：- 彩纸、卡纸、剪刀、胶水、彩色笔等；- 图片或示范贺卡。

2. 教学环境：在教室中设置制作贺卡的工作区域，保证每位幼儿有足够的空间进行制作。

三、教学过程1. 导入（5分钟）向幼儿介绍贺卡的概念，让幼儿分享他们收到过的贺卡以及自己喜欢的贺卡。

2. 讲解制作贺卡的步骤（10分钟）- 准备材料：彩纸、卡纸等；- 流程：1) 折叠卡纸，确定贺卡的大小和形状；2) 利用剪刀和彩纸，剪出各种形状的图案、字母等，用于贺卡的装饰；3) 使用胶水将彩纸图案粘贴到卡纸上；4) 在贺卡上用彩色笔书写祝福语或表达感谢之意；5) 整理贺卡，并在卡内写下送卡人的姓名。

3. 实践操作（30分钟）- 按照教师的示范，让幼儿依次完成贺卡的制作过程。

- 鼓励幼儿发挥创造力，选择自己喜欢的彩纸和装饰图案。

4. 分享与反思（10分钟）- 让每位幼儿分享自己制作的贺卡，表达自己的心情。

- 引导幼儿讨论贺卡制作过程中遇到的困难和解决方法。

5. 拓展活动（15分钟）- 鼓励幼儿使用不同材料和技巧制作不同类型的贺卡，如立体贺卡、卡通贺卡等。

- 可以组织幼儿之间互换贺卡，增加互动和友谊。

四、教学反思通过本节课的设计，幼儿能够了解贺卡的概念和用途，并通过实践操作，掌握基本的贺卡制作技巧。

同时，本节课也能够培养幼儿对创意和手工制作的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。

教学过程中，教师应引导幼儿思考、分享和交流，让他们在合作中相互学习和成长。

通过制作贺卡，幼儿能够表达自己对亲朋好友的祝福，同时也能够提升他们的社交能力和情感交流能力。

《制作贺卡》教案（精选8篇）

《制作贺卡》教案（精选8篇）《制作贺卡》篇1教学目标：1、通过指导同学设计贺卡，使同学灵活运用各种所学过的信息技术知识；2、培养同学发现美、发明美的能力；3、培养同学独立考虑的能力、动手能力并进行探究学习的能力；4、培养同学协作精神、主动关心它人、热爱他人的美好品质。

学情预测：本课强调同学综合运用以前所学的信息技术知识来制作饱含自身心意的贺卡，有很强的趣味性，充沛发挥同学的信息处置能力、信息合成能力，本课的教学难点在于同学审美能力的提高，注重培养同学思维的发散性。

教学过程：一、谈话导入1、中国是个礼仪之邦，逢年过节老百姓们都喜欢说些吉祥话儿。

过年的时候会说：“新年好！万事如意！”老寿星过生日的时候会说：“福如东海，寿比南山！”这不，六一儿童节快到了，你们打算怎样跟身边的朋友祝福呢？生答：2、嗯，这些祝福的话听起来都很不错，可是我们听一听，也许很快就忘了，假如想把这些祝福的话留作纪念，你会怎么做呢？二、探究1、嗯，这个主意不错，今天我就给大家一个机会，让你们用自身所学过的信息技术知识，把这些祝福的话做成贺卡送给你最想送的人。

你最想把贺卡送给谁呢？2、假如想让贺卡清新美丽，应该注意些什么？3、那么，你打算采用哪种软件来制作美丽的贺卡，大致步骤是怎样的呢？三、活动任务现在同学们可以采取小组的形式，互相合作，充沛发挥自身的创意，制作自身满意的贺卡。

四、评价请同学们相互交流一下，评选出你认为最棒的贺卡，并说说为什么？五、归纳总结今天同学们运用以前所学过的知识制作了精美的贺卡，我会把这些保管下来，做成光盘，给同学们留作纪念！《制作贺卡》教案篇2一、1、课前准备“用word设计贺卡”是小学四年级一节综合技能应用课，涉及到的基础知识有：文本框、艺术字、图片的插入、背景和版面的设计等。

这些知识均在前面的课程中已经讲解过了，学生对“用word设计贺卡”也有了一定的基础。

本节课带有研究性学习的性质。

课前，教师引导学生对日常生活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究，教师设想了在学生设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。

小学美术《制作贺卡》教案

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和制作的贺卡。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了贺卡的基本结构、制作方法和创意表达。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对贺卡制作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用，制作出富有创意和心意的贺卡。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调贺卡的结构设计、制作方法及创意表达这两个重点。对于难点部分，如颜色搭配和图案设计，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与贺卡制作相关的实际问题，如如何使贺卡更具创意和美感。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的贺卡制作操作。这个操作将演示折纸、剪贴等基本原理。
举例：指导学生如何选择颜色，以及如何将不同的图案组合在一起，使其看起来和谐、美观。
（2）制作技巧的掌握：部分学生可能在学习制作技巧时遇到困难，如折纸、剪贴等。
举例：针对这部分学生，可以提供详细的步骤图解，或者进行个别辅导，帮助他们掌握制作技巧。
（3）创意发挥：如何引导学生打破思维定势，发挥自己的想象力，创作出独特的贺卡作品。
2.提升学生的图像识读能力，让学生学会欣赏和分析贺卡设计中的艺术元素，提高审美水平；
3.增强学生的创新意识，鼓励学生在贺卡制作过程中发挥想象，尝试新颖的材料和手法；
4.培养学生的文化理解，让学生了解贺卡在不同文化背景下的寓意和表达方式，提高跨文化交流能力；
5.通过小组合作制作贺卡，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力，增进同学间的友谊和互相关爱。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和制作的贺卡。

幼儿园贺卡手工实践活动教案

幼儿园贺卡手工实践活动教案.docx教案内容：一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的手工技巧。

3. 培养幼儿的审美观念，让他们学会欣赏美、创造美。

4. 培养幼儿的合作精神，让他们学会与他人共同完成任务。

二、活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。

2. 贺卡模板或参考图案。

3. 音乐播放设备。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做手工操，活跃气氛，提高幼儿的动手能力。

2. 讲解与示范（10分钟）：教师向幼儿讲解贺卡的制作流程，并示范制作过程，让幼儿了解制作方法。

3. 幼儿制作（10分钟）：幼儿在教师的指导下，按照自己的喜好选择材料和图案，制作属于自己的贺卡。

4. 作品展示（5分钟）：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享制作过程中的喜悦和收获。

5. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿总结本次活动的收获，让幼儿认识到手工制作的重要性，激发他们继续参与手工活动的兴趣。

四、活动注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。

2. 鼓励幼儿发挥自己的想象力，不要过分追求成品的美观程度。

3. 关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励。

五、活动延伸：1. 邀请家长参与幼儿的作品展示，增进家长对幼儿手工活动的了解和支持。

2. 组织类似的手工活动，让幼儿在不同主题下发挥创意，提高手工技巧。

3. 开展幼儿作品义卖活动，让幼儿体验劳动成果的价值，培养他们的经济意识。

六、活动评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、创造力和想象力。

2. 关注幼儿在作品展示中的表现，了解他们的自信心和分享意识。

3. 收集家长和幼儿对活动的反馈意见，不断优化教学方法。

七、活动反思：1. 回顾活动过程中的亮点和不足，总结经验教训。

2. 针对活动中出现的问题，提出改进措施。

3. 思考如何将本次活动与其他教学内容相结合，提高幼儿的综合能力。

制作贺卡教案

制作贺卡教案制作贺卡教案(精选15篇)作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的制作贺卡教案，希望能够帮助到大家。

制作贺卡教案1教学目标：1、认知目标：使学生理解利用word除提供了基本的文字处理功能之外，还提供了强大的图像、声音、动画等对象的编辑、剪切功能，综合利用这些功能，我们就能设计出图文影像并茂的电子贺卡。

2、技能目标：使学生通过学习熟练应用word中的页面设置的方法，灵活运用文本框的特性。

掌握各种对象的插入方法，学会图片处理，掌握图文混排的一般技巧。

3、情感目标：通过学习和时间操作，培养学生的审美能力、创新能力、动手能力和自学能力以及分析能力和解决问题的能力。

教学重点：根据实际进行页面设置，灵活运用文本框的特性在其内插入图片、文本框、艺术字的制作贺卡教学手段：多媒体电化教学与实践演练相结合的方法。

教学用具：多媒体网络教室、大屏幕投影仪系统一套。

教学过程：一、导入新课利用word也可做电子贺卡？我想当大家看到这个标题的时候，不免会顿生疑窦，心里会私下儿嘀咕。

请跟我来瞧一瞧吧，当一张带有图文并茂的电子贺卡从word中打开时，诸位可要瞧准了！打开已准备好的贺卡，具体分析贺卡的.各个组成部分——————二、制作步骤闲话少说，转入正题。

俗话说得好：巧妇难为无米之炊。

做张电子贺卡，给远方的亲人和朋友捎去一份诚挚的祝福，没有相应的素材可是捎不去这份祝福的哟。

所以，在动手制作贺卡之前，素材的选择也是不可忽略的一个重要环节，请事先准备好以下素材：一张图片，也可以多准备几张，看你的个人需要而定。

一段祝福文字，到时直接粘贴到word中即可。

merry christmas and best wishes for a happy new year！既然“下锅米”准备好了，接下来我们就可张罗着准备一桌“好菜”了。

接下来我们看看在word中制作电子贺卡的“十步曲”。

幼儿园中班手工制作贺卡教案

幼儿园中班手工制作贺卡教案一、教学目标1.了解贺卡的概念与作用，激发创意设计意识；2.掌握手工制作贺卡的方法和步骤，培养动手能力；3.培养幼儿的想象力和创造力，锻炼观察和分析能力。

二、教材及教具教材：贺卡、卡纸、彩笔、剪刀、胶水、贴纸等制作贺卡所需材料；教具：幼儿教学画板，幼儿健康点.三、教学内容第一课：贺卡的概念与作用（一）好奇心启发通过幼儿教学画板展示一些美丽的贺卡，让幼儿猜测这是什么，触发幼儿的好奇心。

（二）引导思考询问幼儿是否收到过贺卡，是在什么场合收到的。

简单介绍贺卡的概念和作用。

与幼儿互动，既让幼儿了解贺卡的表达方式，也让幼儿感受到关怀、祝福的力量。

（三）提出主题在教师帮助下，幼儿依次表达对家人、老师和朋友等的祝福语，再引导幼儿提出制作这些祝福语的贺卡的想法和愿望。

第二课：制作手工贺卡（一）材料准备教师已经为每个幼儿准备了一张卡纸、彩笔、剪刀、胶水和贴纸等材料。

（二）展示样本为了使幼儿在制作贺卡时能够明确目标，教师向幼儿展示各种形式、不同风格的贺卡作品，让幼儿感受到不同贺卡的不同特点，并向幼儿讲解制作要领和注意事项。

（三）制作过程1.选定素材：根据幼儿的个人意愿，选择不同的素材，如图案贴纸、彩色卡纸、彩笔等材料用于制作。

2.设计主题：由教师指导，思维拓展能力和表达能力相对较弱的幼儿可选择图案贴纸制作，自我表达能力和想象创造力相对较强的幼儿可选择手绘贺卡，以此培养幼儿综合素质和创造力。

3.展示思路：幼儿在制作过程中可以跟同伴分享创意、涂画思路。

4.装饰完成：最后在贺卡上粘贴图案贴纸或画上自己的祝福语。

（四）互相展示教师采取集体展示和个别点评相结合的方法，展示和点评幼儿所交付的手工作品，帮助幼儿愉悦认识自己的优点和不足。

（五）收尾工作教师指导幼儿将做好的贺卡用信封装好，在默默祝福那些关心他们的人的同时，帮助每个幼儿培养和发扬友谊。

四、教学评估（一）课堂情境实测：首先对幼儿进行小组分组，然后每组选取一名组员向其他组进行小现场表演，评价指标考虑幼儿对贺卡的创意、配色、粘贴情况、祝福语等。

幼儿园快乐创作：手工节日贺卡制作教案

幼儿园快乐创作：手工节日贺卡制作教案在幼儿园教育中，手工艺是非常重要的一部分，可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。

尤其在节日的时候，手工节日贺卡制作更是一项受欢迎的活动。

本文将介绍一节课的教案，帮助老师们在幼儿园开展手工节日贺卡制作的教学活动。

一、教学目标 1. 培养幼儿的动手能力和艺术欣赏能力。

2. 让幼儿了解并尊重传统节日的习俗和意义。

3. 提高幼儿的创造力和想象力。

4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备 1. 准备相关节日的图片、故事书或视频，向幼儿介绍节日的来历和相关习俗。

2. 准备贺卡制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3. 设计好贺卡制作的步骤，并在教室内设置好相应的工作区域。

三、教学过程 1. 导入：通过图片、故事书或视频，向幼儿介绍即将到来的节日，让他们了解节日的来历和相关习俗，激发幼儿的兴趣。

2. 制作贺卡：老师向幼儿展示贺卡制作的步骤，然后由幼儿按照步骤依次完成贺卡的制作。

在制作过程中，老师可以给予指导和帮助，同时鼓励幼儿发挥想象，加入自己的创意。

3. 共享：完成贺卡制作后，让幼儿向大家展示自己的作品，并共享制作过程中的感受和体会。

4. 总结：与幼儿一起回顾贺卡制作的整个过程，让他们总结出制作贺卡的关键步骤和技巧。

四、教学评估 1. 观察幼儿在制作贺卡的过程中的表现，包括动手能力、集中注意力的能力和创造力等。

2. 收集幼儿的作品，并对其进行评价，肯定他们的努力和成果。

五、拓展延伸在课后，老师可以邀请幼儿将自己制作的贺卡送给家人或朋友，让他们感受到共享的快乐。

可以引导幼儿思考其他节日的贺卡制作，激发他们的创意和想象力。

通过这样一节课的教学活动，幼儿可以在快乐创作中学习到关于节日的相关知识，培养动手能力和创造力，同时也提高了合作意识和团队精神。

希望这篇教案能够帮助老师们更好地开展手工节日贺卡制作的教学活动。

以上是我对幼儿园手工节日贺卡制作教案的一些理解和观点，在教学中可以根据幼儿的实际情况和兴趣进行相应的调整和拓展，让他们在快乐创作中得到更多的收获。

制作新年贺卡教案(5篇)

制作新年贺卡教案(5篇)制作新年贺卡教案1活动目标1、尝试用纸团、印章大胆地进行操作活动，制作漂亮的新年贺卡。

2、制作贺卡封面撕贴的材料。

3、在活动中，培育幼儿对绘画活动的参加爱好，提高幼儿对颜色的认知过程。

活动预备1、阅历预备：了解过新年的习俗。

2、材料预备：（1）图片：花田、供应贺卡让幼儿观赏。

（2）报纸印团、各种自制蔬菜印章，画纸，颜料，小盘。

（3）画好的贺卡范例。

活动过程一、导入1、出示贺卡，老师以童趣的口吻：让幼儿看看说说：“这是什么？”—“贺卡”……（PPT展现一些贺卡）“什么时候会互送贺卡？”—“过年的时候”……2、要过新年了，老师也制作了一张贺卡（出示贺卡），请小伴侣来看一看，卡片的封面是烟花图案，还有新年欢乐的祝愿，打开贺卡，这些是好美丽的花儿。

3、你们想不想做这样的一张贺卡呀，请下伴侣看看，有哪些颜色的花朵?三、老师示范老师：我们来做贺卡吧1、我先用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。

老师以喜悦的口吻：红花真美丽呀，再印一朵。

好的，红花种好了。

（老师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。

）2、我再印黄颜色的花儿（老师以同样的方法演示花黄花。

）3、花印好了，我们添上花的茎和叶子，还有草地。

4、我们贺卡的里面做好了，贺卡的封面可以这样做：撕贴的方法制作烟花老师：我的贺卡做好了，美丽吗？你们想来试试吗？四、幼儿创作幼儿自主创作，老师观看指导五、作品展现老师：请你来说说刚才你是怎么做的？有需要关心的吗？表扬在活动中能仔细完成作品的孩子。

制作新年贺卡教案2活动目标1、结合社会阅历，引导幼儿自由的画，剪新年贺卡。

2、熬炼幼儿的动手力量，体验制作的乐趣。

3、感受节日的欢乐，懂得关怀他人。

活动预备：1、了解有关新年的相关学问。

2、各色卡纸，废旧图书、剪刀、固体胶、彩笔等。

3、制作好的贺卡一张。

活动过程：一、导入：听歌曲《新年好》师：孩子们你们刚才听的什么歌曲？（新年好），你们喜爱过年么？（喜爱），你们为什么喜爱过年呢？（有新衣服、有好吃的、别人送我礼物…….）对，过年真好，再过几天就要过新年了，老师也要给小伴侣们一个新年礼物，你们猜是什么？（幼儿七嘴八舌的谈论，老师做一个神奇的动作——当当当）出示新年贺卡。

制作贺卡教案(精选8篇

制作贺卡教案(精选8篇一、教学内容本节课选自教材《手工制作》第四章第二节“纸艺创作”，详细内容为制作贺卡。

通过本节课的学习，学生将掌握贺卡的制作技巧，培养动手能力与创新能力。

二、教学目标1. 了解贺卡的基本结构，掌握制作贺卡的基本方法。

2. 培养学生的动手能力、观察力和创新能力。

3. 培养学生学会关爱他人，增进友谊，提高人际交往能力。

三、教学难点与重点教学难点：贺卡的制作方法与技巧。

教学重点：培养学生动手能力、观察力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：示范用贺卡、剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔等。

学具：每人一份贺卡制作材料。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示不同类型的贺卡，引导学生思考贺卡的制作方法及其作用，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）讲解贺卡的基本结构，包括封面、内页、封底等部分，并示范制作过程。

3. 实践操作（10分钟）学生根据所学知识，动手制作贺卡。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 课堂展示（5分钟）学生展示自己的作品，教师点评并给予鼓励。

5. 例题讲解（10分钟）以制作一张生日贺卡为例，讲解贺卡制作的注意事项及技巧。

6. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，制作一张祝福贺卡。

六、板书设计1. 贺卡制作步骤a. 设计封面b. 制作内页c. 设计封底d. 装饰与完善2. 制作要点a. 选用合适的材料b. 注意色彩搭配c. 表达真挚的情感七、作业设计1. 作业题目：制作一张节日贺卡。

答案：根据所学知识，自主设计并制作一张节日贺卡。

2. 作业要求：贺卡内容丰富，创意新颖，色彩搭配合理。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课是否达到教学目标，学生掌握程度如何，教学过程中是否存在不足之处。

2. 学生反思：自己在贺卡制作过程中的优点与不足，如何改进。

3. 拓展延伸：引导学生关注生活中的美好瞬间，将贺卡制作技巧应用于生活，传递关爱与祝福。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性及实践性。

贺卡的制作教案8篇

贺卡的制作教案8篇依据教学内容和进度编写教案，有助于教师更好地把握课堂教学的重心，老师们在编写教案时应提前准备好教学资源，以下是本店铺精心为您推荐的贺卡的制作教案8篇，供大家参考。

贺卡的制作教案篇1活动目标：1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

温馨提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

温馨提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

关于幼儿园手工制作贺卡的教学教案

关于幼儿园手工制作贺卡的教学教案教学目标：1. 培养幼儿对手工制作的兴趣。

2. 培养幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的动手能力和审美能力。

4. 提升幼儿的团队合作意识。

教学准备：1. 教师准备：贺卡制作工具和材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学生准备：幼儿穿插衣、饰品和装饰物。

教学过程：引入：1. 教师与幼儿简单讨论贺卡的意义和用途，引导幼儿对贺卡的制作产生兴趣。

实践操作：2. 教师向幼儿介绍贺卡的基本结构和样式，并展示一些创意贺卡的范例。

3. 教师与幼儿一起选择贺卡的主题，并激发幼儿的创造力和想象力。

4. 教师给予幼儿一些简单的技巧和指导，如剪纸、折纸等。

5. 教师提供各种材料和工具供幼儿选择，并指导幼儿按照自己的创意进行贺卡制作。

6. 教师鼓励幼儿互相交流和分享彼此的作品，提升幼儿的团队合作意识。

总结反思：7. 教师与幼儿一起回顾制作贺卡的过程，分享制作的心得和体会。

8. 教师评价幼儿的作品，肯定他们的努力和创造力。

9. 教师强调贺卡制作的乐趣和意义，并鼓励幼儿继续参与手工制作活动。

拓展延伸：10. 教师可以引导幼儿在贺卡上写下祝福语或者制作其他手工小物件。

11. 教师可以与家长合作，组织展示幼儿制作贺卡的活动，增强家校合作氛围。

教学效果评估：1. 观察幼儿在制作贺卡过程中的积极参与程度。

2. 收集幼儿制作的贺卡并进行展示。

3. 倾听幼儿对贺卡制作活动的反馈和感受。

教学拓展：1. 可以引导幼儿制作不同材料和主题的贺卡，如纸雕贺卡、折纸贺卡、立体贺卡等。

2. 可以引导幼儿制作与节日和主题相关的贺卡，如生日贺卡、感恩节贺卡等。

教学反思及改进：通过这次手工制作贺卡的教学活动，幼儿们充分发挥了自己的想象力和动手能力，制作了许多美丽的贺卡。

在今后的教学中，我会更加注重引导幼儿的创造力，提供更多的材料和工具供幼儿选择，让他们能够更自由地发挥自己的想法。

同时，我也会多与家长合作，组织一些家校互动的手工制作活动，加强家校合作，促进幼儿的全面发展。

幼儿园手工制作DIY贺卡教案

幼儿园手工制作DIY贺卡教案
一、教学目标：
1. 培养幼儿的想象力和创造力；
2. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力；
3. 给予幼儿制作贺卡的经验和能力。

二、教学内容：
1. 教学材料：颜色纸、彩笔、剪刀、胶水、装饰物等。

2. 教学步骤：
（1）向幼儿介绍贺卡：贺卡的种类、用途和意义；
（2）提供所需材料，让幼儿根据自己的兴趣和想象力制作贺卡；
（3）指导幼儿使用剪刀、胶水和彩笔等工具，以及不同颜色的纸张和装饰物制作贺卡；
（4）指导幼儿在贺卡上写下祝福语或画上可爱的图案；（5）让幼儿分享他们的成果，并互相赠送贺卡。

三、教学方法：
1. 师生互动。

2. 以幼儿为中心。

3. 示范引导。

四、注意事项：
1. 教师要事先准备好所需材料。

2. 确保幼儿在制作过程中的安全。

3. 鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力。

4. 引导幼儿体会贺卡所传达的情感和祝福。

五、教学评价：
1. 观察幼儿在制作过程中的表现，包括动手能力和使用工具的熟练度等。

2. 收集幼儿制作的贺卡，评价贺卡的美观度和创意性。

3. 听取幼儿对制作贺卡的体会和感受，评价幼儿的自我表达能力。