苏教版五年级科学上册知识点汇总

五年级科学上册知识点测试

1.一天中太阳高度变化规律：早上太阳高度低，中午太阳高度高，傍晚太阳高度低。

2.一天中太阳方向的变化规律：早上太阳在东方，中午太阳在头顶（偏南），傍晚太阳在西方。

3.一天中影子方向变化规律：早上影子在西方，中午影子在脚下（偏北），傍晚影子在东方。

4.太阳中或日晷是根据太阳的运动和投影的变化之间的规律制作的，用来计算时间。

5.手掌日晷的玩法：上午用左手，下午用右手。上午左手食指代表早上6点，下午右手食指代表傍晚6点。

6.地球自转方向：自西向东；月亮公转方向：自西向东；地球公转方向：自西向东

7.地球上位于东面的国家比位于西面的国家，较早看到日出，较早看到日落。是因为地球是自西向东自转的。亚洲比我国早看到日

出和日落的国家是日本，韩国等。美国与我国时间相差12小时，当我国是白天的时候美国是晚上。

8.地球绕地轴自转一圈是一天，导致了昼夜交替；地球绕太阳公转一圈是一年，导致了四季变换；月亮绕地球公转一圈是农历一个

月，导致了月相的变化。

9.托勒密提出了“地心说”，认为地球是宇宙的中心。哥白尼提出了“日心说”，认为地球围绕太阳转动，他也是第一个提出地球

自转的科学家。

10.月相变化规律是：从新月开始，先变成蛾眉月，再变成上弦月，然后是凸月，到月中的时候就形成了满月，接下来依次是残月，

下弦月，蛾眉月。

11.新月在初一，这一天在天上看不到月亮。

12.能发光的物体叫做光源，月亮不是光源。

13.光在空气和水中是沿直线传播的。

14.光的反射：当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫做光的反射。

15.越光滑的表面反射效果越好，镜子是最好的反光物体。

16.小孔成像是由我国古代的墨子发现的，小孔成像所成的物体影像，方向是左右相反，上下颠倒。它的原理是光沿直线传播。

17.镜子分为平面镜和曲面镜，曲面镜包括凸面镜和凹面镜。它们都不是透明的。凸面镜的表面是突出的，凹面镜的表面是凹陷的。

凸面镜最主要用在倒车镜上，所成的像是正立的。凹面镜常见于哈哈镜或勺子背面，所成的像是上下颠倒的。

18.光的折射：看到水面处的铅笔发生了弯折，说明光线从一种透明物体进入另一种透明物体是，传播方向会在交界面上发生弯折，

这种现象叫做光的折射。

19.透镜分为凸透镜和凹透镜，他们是透明的。

20.中间厚边缘薄的镜片叫做凸透镜，有放大作用，可以聚光，主要用于放大镜、远视眼镜和老花镜。

21.中间薄边缘厚的镜片叫做凹透镜，有缩小作用，可以散光，主要用于近视眼镜。

22.雨过天晴后形成的彩虹，是由于空气中的小水滴使阳光发生了色散，从而形成了彩虹。

23.白光是由色光组成的，白光透过三棱镜会被分解成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

24.牛顿最早发现了阳光是有七色光组成的。

25.简单电路由电源，用电器，导线和开关组成。开关的作用是决定是否让电流通过。

26.连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮。

27.容易导电的物体叫做导体，例如钢尺，铁钉等。大地和人体都是导体。

28.不容易导电的物体叫做绝缘体，例如塑料，橡胶等。

29.不在同一个插座上接太多的用电器，或者长时间使用电器，可能因绝缘体过热而引发火灾。

30.使小灯泡更亮的方法：①加电量，主要指添加有电的电池；②减电阻，主要指使导线变细变短或减少同一电路中的灯泡。

31.使小灯泡更暗的方法：①减电量，主要指减少电路中的电池；②加电阻，主要指使导线变粗变长或增加同一电路中的灯泡。

32.磁铁最主要的性质：同极相斥，异极相吸。

33.磁力最大的部位是磁极，磁铁指北的一端是北极，用字母N（North）表示，磁铁指南的一端是南极，用字母S（South）表示。

34.地球是一个巨大的磁体，地球的北极吸引磁铁的N端，地球的南极吸引磁铁的S端。与此相反的，大小差不多的两个磁铁遵循

磁铁最主要的性质：同极相斥，异极相吸。

35.磁化缝衣针的时候，需要强调沿着同一个方向摩擦。本册中另一个需要沿着同一个方向进行的实验是在制作电磁铁时，缠绕在铁

钉上的线圈也应该是同一个方向的。

36.不能靠近磁铁的物体有软盘、磁卡和磁带。因为他们的关键部件是用磁性材料制作的，长期接触磁铁会损坏关键部件。

37.增加电磁铁的磁力：①增加电量，主要是增加有电的电池；②增加线圈的匝数。

38.减少电磁铁的磁力：①减少电量，主要是减少电池数；②减少线圈的匝数。

39.改变电磁铁的磁极：①改变电池的正负极；②改变线圈缠绕的方向。

40.电磁铁和磁铁最主要的不同点在于电磁铁的磁力和磁极可以改变，而永久磁铁则不能。

41.呼吸和心跳会随着运动而加快。

42.呼吸器官有：鼻，咽喉，气管，支气管，肺。特别注意，口不是呼吸器官。

43.血液循环器官有：心脏、血管。

44.我们吸进氧气，呼出二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

45.一次用力吸气后再尽力呼出的气体总量就是人的肺活量。儿童的肺活量比成人的小，因为儿童的肺小，这也导致了单位时间（一

分钟）内儿童的呼吸次数比成人的多。

46.吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官，尤其是肺。

47.肺里密集地布满了毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺，然后排出体外。

48.心脏位于左胸部，胸骨的后面，肋骨的内侧。大小如紧握的拳头

49.心脏和血管是人体的血液循环器官。人体的血管大体分为静脉血管和动脉血管。人体的血液大体分为静脉血和动脉血。动脉血含

氧量高，静脉血含氧量低。

50.心跳和脉搏的次数是一致的，在劲动脉和桡动脉都可以摸到脉搏。

51.心脏不生产血液，也不贮藏血液，心脏的作用是推动血液在血管中不停地循环流动，从而保证人体正常的新陈代谢活动和生命活

动。

52.血液循环的作用：人体通过血液循环把肺吸进的氧气，小肠吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳和其

他废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。

53.经常运动、合理饮食、保持良好的情绪都有利于心脏的健康。

54.解释：我们既要善于观察，又要勤于思考。解释就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系，

或者是事物发展的规律。这是一个充满发现和创造的过程。

55.解释不一定是事实，它可能正确，也可能不正确。为了做出正确的解释，需要在获得充分证据的基础上，利用已有的知识，进行

合理的思考。许多科学结论就是令人信服的解释，它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。

56.关于人眼是如何看到东西的解释，涉及到五位科学家，按照时间顺序分别是毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、托勒密以及阿拉

伯物理学家阿尔哈曾。

57.科学家常常利用模型来解释他们的思想和发现。图形和公式也是模型。

58.模型举例：三球仪、植物细胞模型、水的循环模型、桃花模型、手臂活动模型等。

五年级科学上册实验测试

59.如何测量太阳的高度？

60.手电筒模拟太阳位置变化的实验，各个实验器材分别代表什么？

61.如何玩手掌日晷？

62.用幻灯和地球仪模拟昼夜变化的实验，地球仪转动的方向，被幻灯照射的部分是白天？

63.用实验验证光在空气中是延直线传播的？

64.小孔成像原理图？

65.潜望镜原理图？

66.制造彩虹？

67.如何制作开关，连接简单电路？

68.如何利用磁铁和缝衣针制作指南针？

69.如何制作电磁铁？如何改变电磁铁的磁极？如何改变电磁铁的磁力？

70.如何验证我们呼出的气体是二氧化碳？

71.如何测量肺活量

72.如何保护呼吸器官？呼吸器官有哪些？

73.如何保护心脏？血液循环器官有哪些？

74.如何模拟心脏的跳动和血液循环？

75.如何做出正确的解释？

五年级科学上册重要概念

日晷太阳钟，地心说，日心说，小孔成像，反射，折射，导体，绝缘体，心跳，解释，呼吸器官及作用，血液循环器官。